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《窗》續(xù)寫作文集合4篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的《窗》續(xù)寫作文，歡迎閱讀與收藏。
《窗》續(xù)寫作文1
他看到的只是一堵光禿禿的的墻。
窗外沒有別的，只有一堵墻，沒有公園，沒有湖水，沒有鮮花，更沒有熱火朝天的比賽。沒錯，就是一堵墻，而且還是一堵丑陋的墻：曾經(jīng)雪一樣白的墻面上面已有了道道歲月的痕跡。
他想起了那個以前總對著一堵墻給自己描述著外面精彩世界的那個人，那是一個怎么善良的.人啊！能夠每天對著白墻，繪聲繪色地描述這莫須有的事物�？杀M管如此，他還是對那個人有了一點(diǎn)點(diǎn)的恨意：哼！不誠實(shí)的人，給了我光明，又把它從我身邊奪走！如果當(dāng)初他描繪窗外的時候，說那是一堵墻，一堵很丑很丑的墻，那自己還會這么渴望到窗外去嗎？在他心中，答案是否定的，要不是那個人的到來，自己根本不會奢望窗外的一切！可是，他不明白，為什么自己的心情會由大喜到大悲�！笆菓涯钏藛�？要是他還在的話，每天他都能夠給我講窗外的故事。在窗戶的外面，有一個公園，公園里有一泓湖水……”他呢喃著，像是在懷念以前，又想在向神明訴說著自己的罪過，祈求神明能夠讓自己遺忘這堵墻，讓那個善良的人回到這里�！耙�，要是他能回來，我愿意替他去那個地方，讓我替他……”也許，這就是他心情大喜大悲的變化吧：先開始的喜，是因?yàn)樗吡�，那么自己就能�?dú)自觀賞窗外的美景，就能不在憑著想象感受窗的那頭；可那悲，不是自己被欺騙了的可悲，而是自己犯下的錯誤的哀傷�？墒�，已經(jīng)回不去了。他走了，真的走了，一切都回不去了！這些都是自己的罪過！如果，在那個夜晚，自己幫助他一下，說不定，說不定……
也許神明已經(jīng)知道了他的懺悔之心，在另一個夜晚，他也靜靜地去了，等到了那個地方，他會親口道歉和感恩。希望，他能原諒自己，不過，他一定會的。
在那個病房里，兩個病人都靜悄悄地走了，他們沒有任何親屬，可都是對方的摯友。朋友，有些東西，莫要失去了，才要珍惜。
《窗》續(xù)寫作文2
當(dāng)不靠窗的那位病人支起身子向窗外看時，他看到的只是光禿禿的一堵墻。他的心受到了極大的震撼而且受到了很大的折磨。他在后悔在懺悔，他后悔他聽到自己的病友撕心裂肺的.咳嗽聲沒有幫他叫醫(yī)護(hù)人員，他恨自己的見死不救�？墒且磺卸纪砹恕�
他終于被這個事情折磨著，終于病魔打敗了他，把他帶離了人間，有一個人不人鬼不鬼的東西把他帶進(jìn)一個很黑的地府里，在房子的北方坐著一個面紅耳赤的人，他就是閻王。閻王對他說：你本來還可以再活一段時間，但是只因你的見死不救，加上你以前平日里所做的錯事，不但要把你的壽命減少，而且還要被打入地獄，做一千件功德，才能去天堂，你這又是何苦呢?這個人說：我現(xiàn)在已經(jīng)知道自己錯了，我也會接受這懲罰，認(rèn)真去做善事，彌補(bǔ)我的過錯。我只想問一個問題：我的那位病友他現(xiàn)在在哪兒?我想見他一面。閻王說：他已經(jīng)在去天堂的路上了，如果你們有緣的話，會在他投胎之前見到他。這個人問：那他什么時候去投胎?閻王說：兩年后。這個人說：我是不是做完一千件功德就可以去天堂了。是的閻王回答。
在地獄的日子，雖然生活的很堅苦，但這個人從不抱怨，他經(jīng)常幫助別人，一年半后，他終于做夠了一千件功德，閻王說：你現(xiàn)在可以去天堂了。這個人他飛快地趕往天堂的路上，他看到天堂是那么美，但他并沒有留戀，而是去尋找他的那位病友，可是由于天堂很大，人海茫茫，他怎么找都沒有找到。很快兩年的時間到了，他以為他再也見不到那位病友了�？墒翘旃髅�，在他的病友正準(zhǔn)備去投胎的路上，這個人遇見了他。他慌忙跑上去，兩人互相看著，都顯得特別激動。然后，這個病友痛哭起來：對不起，如果不是我，也許你不會走那么早，我知道你不會原諒我，但是我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯了。我會做一個好人。他的病友說：誰說我不原諒你了，我根本就沒有怨過你。早走一天，晚走一天不都一樣嗎?我的身體我自己知道，這也不能怪你。只怪我的命不好。于是這個人抱著他的病友大哭了一場，他的病友說：好了，我要去投胎了，如果有緣，來生再見。這個人點(diǎn)點(diǎn)頭。
《窗》續(xù)寫作文3
他后悔了，當(dāng)時的自私自利并沒有換來想象中的美好。這位病人呆呆地望著窗外。他俯瞰著一座公園，公園里有一泓湖水，湖面上照例漫游著一群群野鴨和天鵝。公園里的孩子們有的在扔面包喂這些水禽，有的在擺弄游艇和航模。一對對年輕的情侶手挽著手在樹蔭下散步。公園里鮮花盛開。在公園那端的一角，有一塊網(wǎng)球場，有時那兒進(jìn)行的比賽確實(shí)精彩，不過也有幾場球賽，雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平，但有的總比沒有強(qiáng)。
這位病人的病在當(dāng)時的情況下，大多數(shù)戰(zhàn)士都會患得病，很常見。
有一天，醫(yī)生和護(hù)士靜悄悄的抬來一位昏睡的病人，很顯然，和那位病人患得病一樣，很嚴(yán)重。近窗病人盯著新來的遠(yuǎn)窗病人看了許久，若有所思的想了想。
第二天，遠(yuǎn)窗病人醒了，和近窗病人聊了起來。他們談起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在戰(zhàn)爭中做過些什么，曾在啊些地方度假，等等。
近窗病人曾經(jīng)通過自己的“努力”，可以每天上午和下午開始一小時的仰坐。
他同逝去的.遠(yuǎn)窗病人一樣，為同伴描述他所見到的一切。遠(yuǎn)窗病人同樣津津有味地聽著這一切，他也同樣很享受。近窗病人同樣栩栩如生的描述還在繼續(xù)：一個孩童怎樣差一點(diǎn)跌入湖中，身著夏裝的姑娘是怎樣美麗動人�！�
這兩位病人每天都心情舒暢，病情很穩(wěn)定。
但是不可思議的事情發(fā)生了：一天夜里，近窗病人突然醒來，開始大聲咳嗽，呼吸急促，時斷時續(xù)，液體已經(jīng)充塞了他的肺腔，他兩手摸索著，在找電鈴的按鈕，只要鈴聲一響，值班的護(hù)士就立刻趕來。
遠(yuǎn)窗病人聽見了動靜，發(fā)現(xiàn)不對，就立刻伸手按了按鈴，并安撫近窗病人，道：“挺住，護(hù)士馬上就來了，堅持��！”
值班的護(hù)士聞鈴趕來，搶救很及時，近窗病人保住了命。
第二天，近窗病人問了一句：“你為什么要幫我？”
遠(yuǎn)窗病人答：“因?yàn)槲疫�想聽聽窗外的景象�！�
《窗》續(xù)寫作文4
他看到的只是光禿禿的一堵墻。
他只能回到床上，只能繼續(xù)盯著天花板，又回到了那無趣的生活。他想：“我……我應(yīng)該救他的，這樣起碼我至少還有個可以說話的對象，我還可以有每天兩小時的‘故事時間’，我還可以高興的活在那善意的謊言之中。不過……現(xiàn)在……現(xiàn)在什么都沒了……但他為什么這樣做呢？有什么用呢？那么……那么動人的故事……”
他一直深思著，直到深夜。他猛然一睜開眼：“我明白……明白了，他這……這樣是為我好��！那是……希望！”他困難的扭過頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地動，望向那扇不存在的窗，再把頭困難的一點(diǎn)一點(diǎn)扭到另一邊，看了看自己原來的位置，才意識到自己那時是多么的丑惡，眼眶濕潤了。
幾天后，當(dāng)他站在那“窗子”旁邊時，門開了，隨之便是一位新病人的到來，他扭過頭去。那是一位老人，他白發(fā)蒼蒼，五十歲以上的樣子，也像這屋里原來的病人一樣，又只能雙眼看著天花板，對周圍的事毫不知情。那老人的手上布滿了皺紋，右手中指上有著厚厚的老繭，比一般人的都要厚，應(yīng)該經(jīng)常用筆，說不定是制圖師或者畫家什么的。
老人很慈祥，親切的稱呼他“孩子”，他也很喜歡這個稱呼，他們相處很愉快。他擁有那扇“窗”，現(xiàn)在他該像這里的上一個主人一樣了。他每天將自己之前所發(fā)生的事情講給了老人，再從那扇“窗”中想象一個場景，他講得生動有趣，是個很好的訴說者：一只飛鳥如何覓食再回到自己的`孩子身邊、孩子們怎么用石頭打漂亮的水漂、年輕人們在這里舉辦了一場友誼球賽，情況怎樣，守門員怎樣完美的擋住球……
老人很喜歡聽這些東西，會心的笑著。老人也會講述自己的人生經(jīng)歷，這樣年輕人也懂得了很多。直到有一天……
“孩子啊，”那老人說�！拔液芨兄x你的故事，”他頓了頓�！澳抢锊皇谴白�，對吧？”年輕人很驚訝�！拔抑笆沁@家醫(yī)院的平面圖設(shè)計師，哎呦，看看這繭子吧……我記得很清楚，這間屋子沒有窗子�！�
“但我還是要感謝你，這間屋子有一扇窗屬于你，是你為我?guī)淼�！�?/p>
“什么……”
“希望的窗！”
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