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鷸蚌相爭漁翁得利續(xù)寫作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼您柊鱿酄帩O翁得利續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鷸蚌相爭漁翁得利續(xù)寫作文1
河蚌和鷸鳥被漁翁放進(jìn)了魚簍里，又被帶回了漁翁帶回了家，魚簍放到了的院子里了，這是河蚌才打開了自己貝殼，松開了鷸鳥的嘴，說了一聲：“對(duì)不起，我不應(yīng)該夾你的嘴�！边@時(shí)鷸鳥松開了河蚌的肉，說了一聲：“對(duì)不起，我不應(yīng)該啄你的肉�！�
他們倆一直在想那個(gè)辦法則么能逃出去，突然河蚌想起了一個(gè)很好辦法，于是他對(duì)鷸鳥說：“我已經(jīng)見識(shí)過你得嘴的厲害了，你可以一直啄這個(gè)魚簍，應(yīng)該不一會(huì)就能啄開了，”鷸鳥聽了后，覺得很有道理，于是開始啄魚簍了，但是快啄開的.時(shí)候，被漁翁看見了，知道鷸鳥和河蚌想要逃走，于是把它們放進(jìn)了一個(gè)屋子里，關(guān)好門窗就走了。
他們倆就在屋子里四處觀察，但是沒有發(fā)現(xiàn)仍和洞之類的，這是鷸鳥向窗戶看了一下，突然他似乎想到了什么，對(duì)急忙對(duì)河蚌說：“我想到了一個(gè)好辦法，我已經(jīng)見識(shí)過你的殼的硬度了，那么我就可以再次讓你夾著我的嘴，然后我飛起來，再向玻璃飛去，那樣有可能把窗戶撞碎，那么我們就可以出去了，這個(gè)辦法可以么？”河蚌想了想，就同意了，他們真的逃了出去，然后鷸鳥飛向了河灘，把河棒放到了淺水區(qū)域，對(duì)河蚌說：“合作愉快，再見，”河蚌也說：“合作愉快，再見�！庇谑呛影龌氐搅怂铮桒B飛向了遠(yuǎn)方。
鷸蚌相爭漁翁得利續(xù)寫作文2
鷸和蚌被漁翁捉走后，鎖在一個(gè)籠子里。它們這才發(fā)現(xiàn)情況不妙，死期臨近了！于是它們帶著絕望又爭吵起來。
河蚌說：“都是因?yàn)槟�，我們才落得這個(gè)下場�！薄澳阋粊沓晕�，我怎么會(huì)夾住你的嘴啊！它們你一言我一語，爭吵聲越來越大，便引來了大白鵝。
大白鵝從它們的爭吵中聽出了大概，便說：“你們都有錯(cuò)，就是因?yàn)槟銈兓ゲ幌嘧專床坏介L遠(yuǎn)的利益，才會(huì)兩敗俱傷，讓漁翁得利�！�
一陣沉默后，鷸鳥發(fā)話了：“當(dāng)時(shí)被卡住時(shí)，我的嘴碰到的不僅有肉，好像還有一顆珍珠。一會(huì)你就把珍珠吐出來吧，或許咱倆今天有救。我們的'性命和一顆珍珠比，那珍珠是不值得一提的�！卑稣f：“是，是，我一害怕把這都給忘了。”
這時(shí)漁翁來了，解開捆綁鷸和蚌的繩子。河蚌就把珍珠吐了出來。璀璨的珍珠光澤刺得漁翁睜不開眼，他趕緊喊自己老婆出來看看這是怎么回事。漁翁的老婆一看，大叫起來：“我從來沒見過這么大的珍珠�。 闭f完就去拿珍珠。鷸鳥抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，叼起河蚌迅速地沖向云霄。蚌真誠地感謝鷸鳥的幫助，鷸鳥也謙虛地說：“多虧你的珍珠，否則我們就死定了�！�
通過這次經(jīng)歷后，鷸和蚌它們明白了一個(gè)道理，那就是互相幫助，共度難關(guān)。
鷸蚌相爭漁翁得利續(xù)寫作文3
河蚌和鷸鳥被漁夫抓住之后，被關(guān)在一個(gè)屋子里，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)門下有個(gè)小洞。漁夫走后。河蚌便一步一步地向洞爬去。鷸鳥發(fā)現(xiàn)了，河蚌要逃走，便弄出很大的聲音。漁夫看到河蚌要逃，連忙把它抓了回來。漁夫剛走，鷸鳥便飛起來找出路。河蚌心想：剛才是他使壞讓我逃不了，我要報(bào)復(fù)。心動(dòng)，不如心動(dòng)。河蚌立刻弄得屋子里“叮叮當(dāng)當(dāng)”響，漁夫聽到聲音后，立刻起來把鷸鳥抓回去。就這樣，一天過去了，它們誰都沒有逃出去。
第二天，他們各自走的，但是由于能力有限，每一次要成功的'時(shí)候，都被漁夫捉了回來。
第三天，漁夫去打魚了，走時(shí)把它們關(guān)在一個(gè)鐵籠子里。這一次，它們明白了，只有團(tuán)結(jié)才能成功。于是它們一起想辦法。鷸鳥用嘴把鐵籠子的鐵條一根一根地用嘴弄斷，然后，河蚌張開殼把鷸鳥的嘴夾住，鷸鳥用河蚌的殼把玻璃打碎。就這樣，它們一起逃走了。漁夫回來后，發(fā)現(xiàn)鷸和蚌逃走了，很失望，但是也沒有辦法。
以后，河蚌和鷸鳥再也沒有打過架，它們的后代也記住了祖宗的教導(dǎo)，團(tuán)結(jié)起來，一致對(duì)敵。其它動(dòng)物也都學(xué)習(xí)它們的做法，友好相處。
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