丑小鴨的續(xù)寫作文(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的丑小鴨的續(xù)寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
丑小鴨的續(xù)寫作文1
丑小鴨隨天鵝群飛翔著，突然感到口渴，就飛到湖邊喝水。
這時(shí)，樹叢中鉆出一只臟兮兮的小貓，丑小鴨定睛一看，呀，不正是那只老欺負(fù)他的野貓么！他連忙前和他打個(gè)招呼，丑小鴨沒有記恨，如果沒有他他才不會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)！可是野貓?bào)@得目瞪口呆，想：我不認(rèn)識(shí)任何天鵝��！我也不是“名寵”��！丑小鴨連忙補(bǔ)上一句：“我就是那個(gè)你以前最愛欺負(fù)的丑小鴨��！”野貓仔細(xì)地看著眼前美麗的白天鵝，真不敢相信他就是以前那只又丑又小的丑小鴨，而且不僅不怨恨自己，還主動(dòng)和我打招呼。野貓只好點(diǎn)點(diǎn)頭，羞愧地溜走了。
丑小鴨又來到一戶農(nóng)家。走著走著，他看到了一個(gè)熟悉的身影——鴨媽媽。丑小鴨興奮極了，連忙上前打招呼：“媽媽，我是丑小鴨！謝謝你對(duì)我的照顧！”鴨媽媽也愣了一下，然后開心又感動(dòng)的說：“啊，瞧你變得多美。而且你還記得我！”“不，”丑小鴨說，“是我該謝謝你的�！�
這時(shí)，一群鴨子搖搖擺擺地走了過來，丑小鴨不僅心生仇恨：是他們逼我出家門的！可是…………如果沒有經(jīng)歷這些風(fēng)風(fēng)雨雨，他自己可仍還是個(gè)嬌氣包。想到這里，丑小鴨露出了友善的.微笑，并介紹自己：“嗨，哥哥姐姐，我是丑小鴨！”什么？小鴨們好驚訝，好慚愧，好感動(dòng)。還爭(zhēng)先恐后地給丑小鴨道歉，丑小鴨非常的感動(dòng)，便一一原諒了他們。
“嗚——嗚——”天鵝在召喚丑小鴨。丑小鴨和他們道別后，又飛向遼闊的天空。
丑小鴨的續(xù)寫作文2
自從丑小鴨變成美麗高貴的天鵝后，又發(fā)生了很多事情。
首先，它找到了它的媽媽。天鵝媽媽說：“孩子，終于找到你了！你要知道，那次，我們?nèi)w向南飛，我忍不住，才把蛋下到了鴨子的家里�！碧禊Z說：“媽媽，只要找到您，我就很開心了！”
然后，天鵝又來到自己曾經(jīng)備受欺負(fù)和嘲笑的那個(gè)“家”。門口的大狗恭敬地向天鵝問好。找到了鴨媽媽后，天鵝問：“媽媽，您還記得我嗎？”正準(zhǔn)備下水找食物的鴨媽媽和爸爸一聽，說：“這聲音好熟悉，你是……”“爸爸，媽媽，”天鵝脫口而出，“我是丑小鴨��！”說完，爸爸和媽媽都驚呆了，他們聽丑小鴨講完自己的故事，一家人就快樂地抱在一起。“你們以前不是很想像天鵝一樣飛嗎？現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)ヌ焐贤嫱姘桑 碧禊Z說。
于是，鴨爸爸和鴨媽媽坐到了天鵝的背上。別的鴨子都眼巴巴地、羨慕地看著他們向藍(lán)天飛去。
飛了一會(huì)兒，天鵝便帶他們來到天鵝媽媽的面前。天鵝媽媽說：“你們好，感謝你們孵出了小天鵝，感謝你們這么多年對(duì)他的照顧……”聽著，這對(duì)鴨夫婦紅著臉，低下了頭。小天鵝從身上拔下一片天鵝羽毛，作為送給鴨夫婦的`禮物。然后，天鵝帶著他們盡興地玩了很久，還吃了很多美味的食物。
最后，天鵝對(duì)鴨夫婦說：“我送你們回去吧！”鴨夫婦點(diǎn)頭同意了�；厝ズ螅麄兛粗瞧瑵嵃酌利惖涅Z毛，想起以前對(duì)丑小鴨的冷落、歧視，心里十分慚愧。他們想：以后，無論是誰，我們?cè)僖膊粫?huì)以貌取人，都會(huì)好好對(duì)待的！
丑小鴨的續(xù)寫作文3
丑小鴨變成白天鵝后，覺得自己不再像以前那樣狐獨(dú)了，它每天都開開心心地過日子。
日子一長(zhǎng)，丑小鴨想回去見媽媽和家人了。于是，它開始收拾行李，經(jīng)過了二天二夜的飛行，它回到了以前的家鄉(xiāng)，回到家里后，丑小鴨撲進(jìn)媽媽懷里對(duì)媽媽說：“媽媽，我是丑小鴨，我回家了，這段時(shí)間您和哥哥、姐姐們過得還好嗎？我好想念大家呀！”媽媽看看白天鵝，驚奇地問：“你怎么會(huì)是丑小鴨呢？”丑小鴨說：“媽媽，當(dāng)初你把鴨蛋和鵝蛋混合在一起孵了，我就是那個(gè)鵝蛋孵出來的白鵝，我原來是白天鵝的呀！”媽媽終于相信眼前這個(gè)白天鵝就是丑小鴨了，它開心地笑了，可是不一會(huì)兒，媽媽又不開心了，丑小鴨問媽媽是怎么回事？為什么不開心呢？媽媽說：“丑小鴨，你知不知道，你的哥哥、姐姐們好吃懶做，連基本的'生存本領(lǐng)都不會(huì)，我在為它們發(fā)愁呀�！背笮▲喺f：“沒關(guān)系的，讓我來教哥哥、姐姐們吧！”
丑小鴨每天早上教哥哥、姐姐們學(xué)游泳，下午教哺魚，晚上教它們自我保護(hù)的本領(lǐng)、、、、、、丑小鴨用了一年的時(shí)間把小鴨們教得好好的，它們也學(xué)會(huì)了各種本領(lǐng)，還和丑小鴨相處得好好的。
丑小鴨完成事情后，就飛回天鵝湖，又過上了開開心心的日子。
……
丑小鴨的續(xù)寫作文4
一天，已經(jīng)變成白天鵝的丑小鴨想回去看望鴨媽媽。
鴨媽媽正在河里和孩子們游泳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一只天鵝游了過來。小鴨們說：“媽媽，那是什么鳥啊？真漂亮！”鴨媽媽說：“那是美麗的天鵝�！辈灰粫�(huì)兒，天鵝游到了鴨媽媽的身邊，他高興地叫著：“媽媽！媽媽！”可是鴨媽媽并不認(rèn)識(shí)他。鴨媽媽奇怪地說：“孩子，你是天鵝，我是鴨子，我怎么會(huì)是你的媽媽呢？”天鵝說：“媽媽，您忘了嗎？我就是原來的丑小鴨呀！”鴨媽媽仔細(xì)一看，真的是丑小鴨。她驚喜地說：“孩子，怪不得你小時(shí)候那么大，原來你是一只天鵝呀！”說完，鴨媽媽緊緊地?fù)ё×税滋禊Z。
這時(shí)，小鴨們紛紛游了過來，他們看見美麗的天鵝渾身雪白，羽毛發(fā)亮。相比之下，自己是那么小，那么不起眼，再想想曾經(jīng)故意欺負(fù)丑小鴨的事情，都感到很慚愧。天鵝拉住小鴨們的.手，親切地說：“哥哥姐姐們，我們永遠(yuǎn)是一家人�！毙▲唫兟犃�，都激動(dòng)地流下了眼淚。
啄過他的大公雞，譏笑過他的小鳥，追趕過他的獵狗，都趕來了，他們都被天鵝的美麗驚呆了。養(yǎng)鴨的小姑娘非常喜歡漂亮的白天鵝，希望天鵝留下來和大家一起生活，天鵝很高興地答應(yīng)了。
鴨媽媽說：“孩子，今天大家都很高興，跳支舞吧！”天鵝點(diǎn)了點(diǎn)頭。它揚(yáng)起輕盈的翅膀翩翩起舞，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而飛翔，仿佛一朵流動(dòng)的云。
丑小鴨的續(xù)寫作文5
這只丑陋的小鴨子成了每個(gè)人都羨慕的美麗天鵝之后，這個(gè)消息傳遍了原來的丑小鴨雞和鴨子的耳朵。他們不相信丑陋的小鴨子改變了，所以他們跑到街上去找他，聽到人們?yōu)樗麣g呼。他們認(rèn)為丑小鴨有什么大不了的。他什么都不做就吹噓。他們跑到街上對(duì)丑陋的小鴨子說，請(qǐng)停一會(huì)兒。丑小鴨發(fā)現(xiàn)這些人都知道他們不是原來的敵人嗎？他們印象深刻嗎？所以他停下來說，你覺得我有什么不對(duì)嗎？
當(dāng)他們聽到這個(gè)消息時(shí)，他們認(rèn)為他們應(yīng)該回答他們的問題。他們提到了丑陋的小鴨子和人們感到愚蠢的問題；你是誰？丑小鴨子嗎？丑小鴨自信地說，我是只丑小鴨。雞和鴨子認(rèn)為丑小鴨應(yīng)該是丑陋的。
怎么會(huì)這么漂亮？他們一個(gè)接一個(gè)地問：“你是怎么變成天鵝的.？”你為什么這么漂亮？小鴨子說：當(dāng)我是一只丑陋的小鴨子時(shí)，我經(jīng)常被你排斥和嘲笑。我沒有把它放在眼睛里，而是一直在追求我理想的丑小鴨。如果他們的心還那么糟糕的話。它不會(huì)反映在表面上。我必須寬容，經(jīng)常和他們一起玩。他們會(huì)變得更好。我還有更多的朋友。這不是雙雕嗎？經(jīng)過一段時(shí)間的采訪，丑小鴨突然笑了笑，對(duì)他們說：“我們一起玩吧�！�
從那時(shí)起，丑小鴨有更多的朋友和更多的自由，幸福和幸福的天堂。
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