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月光曲續(xù)寫作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的月光曲續(xù)寫作文4篇，希望能夠幫助到大家。
月光曲續(xù)寫作文 篇1
兄妹倆被琴聲陶醉了，等他們清醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。
妹妹激動的說：“貝多芬先生演奏第一首曲子時，他彈的多熟練，感情多深哇！”
“是啊，我們買不起音樂會的入場券，貝多芬先生就親自為我們彈一曲，他真是一位熱心的`音樂家�！备绺绺袆拥恼f。
“哥哥，第二首曲子我從沒聽過，是不是貝多芬先生即興創(chuàng)作的？”妹妹睜著大大的眼睛看著皮鞋匠，說，“雖然我是個盲姑娘，但是那一刻我好像看見了月光照耀下波濤洶涌的大海，好美麗的景色，好美妙的琴聲��！”
“嗯，聽著樂曲，我身臨其境，仿佛來到了海邊，仿佛看見月亮緩緩升起，仿佛看見月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云，仿佛看見了海面上刮起了大風，卷起了巨浪。貝多芬先生擁有卓越的音樂才華，他真了不起！”
妹妹點了點頭，猜想說：“貝多芬先生一定是觸景生情，有感而發(fā)，創(chuàng)作出了這首樂曲�！�
“妹妹，你看，我們是這樣的貧窮，可貝多芬先生還是愿意走進這簡陋的茅屋，為我們勞動人民演奏一曲，創(chuàng)作一曲�！备绺缱鹁吹卣f，“你說，貝多芬先生難道不善良嗎？”
“是的，這使我更崇敬他啦！”
月光曲續(xù)寫作文 篇2
貝多芬向客店奔去，他穿過一叢叢矮矮的灌木，幾只小小的蚊子“嚶嚶嚶”地在他身邊飛舞……回到了客店，貝多芬翻箱倒柜，找到了紙和筆，立刻開始譜曲。他一會兒奮筆勤書，一會兒手舞足蹈，一會兒埋頭沉思，一會兒又眉開眼笑。他把他所有的感情都傾注到每個音符中……
一個夜晚過去了，接替它的'是萬里無云的晴空。一首令人陶醉的《月光曲》終于在貝多芬的筆尖下創(chuàng)作出來了。此刻，貝多芬情不自禁地坐到了鋼琴前，彈起了美妙動聽的《月光曲》。這時，他仿佛看到了大海------一望無際，水天一色的大海！哦，月亮升起來了，越升越高，高得鉆進了云層中……突然，一股強勁的海風刮來，天空中的一道閃電打破了海上的寧靜氣氛，大片大片黑壓壓的烏云遮住了月亮，浪花一個又一個地拍打著沙灘……
彈到這里，貝多芬也像窮兄妹倆一樣陶醉了。
月光曲續(xù)寫作文 篇3
他仿佛也看到了，看到了他從來沒有看到過的景象。
屋子里沒有點著燈，只有一絲皎潔的月光從窗外射進來，房間里的`東西仿佛披上了薄紗。
他看見了大海，月亮已穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，原來風平浪靜的海面上刮起了大風，卷起了巨浪，“轟——轟——”大風卷起的巨浪猶如千萬匹奔騰的駿馬，浩浩蕩蕩撲向礁石，“轟隆隆——”姑娘心中一驚。
這時海浪撲打礁石的聲音越來越響，貝多芬創(chuàng)作的交響曲——《月光曲》的聲音也越來越高。
那位姑娘仿佛已經(jīng)領(lǐng)悟出《月光曲》的真諦，但他還是靜靜的聽著。
此時，交響曲已近最高潮，動聽的音樂讓那位姑娘更陶醉，他已經(jīng)完全沉醉在音樂之中了。
等兄妹倆蘇醒過來時，貝多芬早已離開了茅屋。
月光曲續(xù)寫作文 篇4
兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了，等他們反應(yīng)過來，貝多芬早己離開小茅屋，不見了蹤影。
他離開小茅屋后，以百米沖刺的速度飛奔回客店，做到了寫字桌前，努力地回想著剛才的節(jié)奏，可無論怎樣想也想不出來。這時，他來到窗前，眺望外面的夜景，企求得到點幫助。天空灰蒙蒙的，一團乳白色的光影在里面緩慢地移動，終于，它--月亮再一次現(xiàn)出了真身，窗外的'一切都披上了銀白色的紗衣。月亮好像知道貝多芬需要它，便急忙伸出援助之手，貝多芬看到被月光籠罩的夜景，開始記錄起了《月光曲》。
他琴聲中的意境再一次出現(xiàn)，他再一次看到那美麗的畫面：月亮初升，微波粼粼的海面上霎時間灑滿了銀光，月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云，突然，海面上刮起了巨風，吹起了一朵朵漂亮的浪花，被月光照耀的浪花一個接一個打向岸邊......持續(xù)了一段時間后，狂風停止了，巨浪歇息了，海面又恢復(fù)了以往的平靜……
貝多芬根據(jù)琴聲中的意境寫了下去，就這樣，一首優(yōu)美的，聞名世界的鋼琴曲——《月光曲》誕生了。貝多芬伸了個懶腰，發(fā)現(xiàn)窗外的太陽早已醒來，升在半空中為人們送去無限的光明!
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