聽寫作文400字

時(shí)間：2022-08-21 15:10:19 寫作作文我要投稿

相關(guān)推薦

關(guān)于聽寫作文400字八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的聽寫作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于聽寫作文400字八篇

聽寫作文400字篇1

　　��！終于等到這一天了，今天我們學(xué)校要舉行漢字聽寫比賽，我班參加比賽的選手是：呂政賢、王大宇、陳依晗、李燦、李佳鑫，這是一場(chǎng)多么激烈的比賽啊！

　　我們排好隊(duì)來到了報(bào)告廳，我一來就看到了各班參賽選手正在主席臺(tái)上就坐，激烈的比賽馬上就要開始了，也不知哪個(gè)班會(huì)贏。

　　比賽正式開始了，我們班第一個(gè)下場(chǎng)的'居然是寫字高手陳依晗，因?yàn)樵u(píng)委念出的是“kū long”陳依晗聽成了“hū long”了，所以她沒寫出來。第二輪下場(chǎng)的是王大宇，因?yàn)樗选爱嬌咛碜恪钡摹吧摺睂戝e(cuò)了，后來聽寫“嘔心瀝血”的時(shí)候我班的李燦也被淘汰出局了，李佳鑫會(huì)寫很多詞語，沒想到再寫粉骨碎身時(shí)因?yàn)椤肮恰弊值狞c(diǎn)太小被判不規(guī)范下場(chǎng)了。

　　最后一個(gè)下場(chǎng)的是我們班的呂政賢，他和三一班的一名同學(xué)PK，我們班和三一班的同學(xué)一起為他們大喊“加油”，現(xiàn)場(chǎng)喊聲震天，主持人開始念詞了，我們都屏住了呼吸，深怕聽不清。“懷才不遇！”大屏幕打出了他們兩個(gè)的聽寫，呂政賢寫對(duì)了！哈哈！最后還是我們班笑到了最后。

　　呂政賢，你是我們的驕傲！三二班，我們?yōu)槟阕院溃?/p>

聽寫作文400字篇2

　　今天，第一節(jié)課是語文課，語文老師，一進(jìn)教室門，就對(duì)我們說：“今天，我們這節(jié)課要聽寫課后單元表的詞語，我先給你們看三分鐘，我們?cè)匍_始聽寫。”

　　說完，我們馬上開始看語文書，因?yàn)橐爩憙蓚€(gè)單元的詞語，這么短的時(shí)間還是有點(diǎn)緊的。我努力的記著每個(gè)詞語，同學(xué)們也是很認(rèn)真的在看書。不一會(huì)兒，時(shí)間就到了。老師就叫我們合上書本，拿出方格紙。其實(shí)，這個(gè)聽寫詞語，老師早一天就布置過了的'。媽媽也給我在家里聽寫過了的。我想我應(yīng)該沒有問題了的。老師一個(gè)接著一個(gè)的報(bào)著詞語，我都寫出來了，當(dāng)聽寫到“舒適”的時(shí)候，我愣住了，這個(gè)“舒”的右邊是什么？我一下子記不起來了，這下可糟糕了。老師接著報(bào)了其他詞語，我根本就來不及，我那個(gè)字都還沒有寫出來呢？老師就說:"好了，可以把方格紙從后面?zhèn)魃蟻砹��！笨晌疫€在拼命的想那個(gè)字呢？沒有辦法，我也只能交上去了，錯(cuò)了也沒有辦法，只能怪自己沒有好好的記住。

　　通過這次聽寫，我還是明白了學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的，要不然又要出錯(cuò)的，要吸取這次教訓(xùn)。

聽寫作文400字篇3

　　今天，老師通知我下周讓我代表班級(jí)參加漢字聽寫，一聽到這個(gè)活動(dòng)，我就特別的興奮，總在電視上看別人聽寫，現(xiàn)在，終于有機(jī)會(huì)自己也來試一試了。

　　我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，還讓媽媽給我默寫。中午，我信心十足的來到比賽地點(diǎn)。看著老師一一到來，我的心也不自覺的提了起來，暗中為自己打氣。

　　聽寫正式開始了，老師也像電視上的讀詞員一樣，先讀詞語，再讀意思。哈哈，第一個(gè)——飄泊，我不用聽意思就飛速寫好了，滿心期待第二個(gè)�？纯粗車幕锇�，也都抬起了頭，帶著期盼的'眼神看著老師。老師不緊不慢的報(bào)出了第二個(gè)詞語——屏息凝神，這是一個(gè)容易出錯(cuò)的字，好在我昨天還在家默過，我暗自慶幸。正開心著，第三個(gè)詞語來了——攥著。我的腦袋飛速旋轉(zhuǎn)，這不是這個(gè)學(xué)期的。�。〉谝蛔衷趺磳憗碇�，我的手緊捏著筆，閉眼冥思苦想，但就是忘記了攥字怎么寫了，我的心開始有點(diǎn)緊張了。我的手心冷汗直冒，筆都感覺有點(diǎn)握不住了，最后不得已只好寫了一個(gè)鉆石的鉆。我失望地走了下來，希望我們班另外兩位選手能有出色的表現(xiàn)。

　　雖然這次比賽我的成績不是很好，下次如果還舉辦的話，我一定要準(zhǔn)備得更充分，還要參加漢字聽寫大賽！

聽寫作文400字篇4

　　今天，我們舉行了一場(chǎng)別開生面的聽寫，它是劉老師精心“發(fā)明”的，它的規(guī)則是：一個(gè)人先報(bào)一段話，只能報(bào)一遍，要求其他的同學(xué)按所報(bào)的內(nèi)容寫下來,這里面可以寫拼音，也可以用圖形來代替漢字;因?yàn)檫@樣的聽寫,我們是第一次開展,所以我們很興奮，有的同學(xué)去借紙，有的去借筆,真是忙得不亦樂乎。

　　“預(yù)備，開始”，劉老師一聲令下，我們開始仔細(xì)聽了。

　　此時(shí)的教室已變得鴉雀無聲了，連一枝鋼筆掉在地上都能清楚的聽到。老師一邊報(bào)《美麗的小興安嶺》里面的一段文章,一邊看我們寫的亂七八糟的句子，我猜她心里定有股說不出的滋味。

　　別看我臉上無所謂的樣子，手里可在冒汗，心里在想，到底怎么寫呀！

　　終于等到劉老師報(bào)完，緊張的`氣憤頓時(shí)熱鬧起來，有的在交流，有的在討論，像平靜的大海上掀起了浪花似的。我也算松了一口氣。

　　劉老師看著我們輕松的樣子，又想捉弄我們一下，說：“下面我請(qǐng)三位同學(xué)來到講臺(tái)上再來聽寫一遍，誰愿意來？”有的小朋友大膽自信地舉起了小手，可有的同學(xué)膽小，怕出丑，所以沒舉手，我就是其中一個(gè)。

　　羅鈺、程實(shí)瑋、劉佩穎又參加了一次，他們上去的時(shí)候洋洋得意，可等劉老師報(bào)完，他們幾個(gè)可就臉紅了，句子一竅不通，做了我們的笑柄。

　　通過這次聽寫，我明白了聽寫能力對(duì)我們是多么的重要。

聽寫作文400字篇5

　前幾個(gè)星期，中央一臺(tái)突襲“中國漢字聽寫大賽”，瞬間風(fēng)靡全國，漢字竟成了人們津津樂道的話題。這不，我們班順風(fēng)而行，在星期六下午舉行了106專場(chǎng)的漢字聽寫大賽。兩豎列為一大組，每大組依次派六名同學(xué)參賽，看過漢字聽寫大賽的人都知道規(guī)矩。只可惜設(shè)備簡(jiǎn)陋，沒有人家那么高級(jí)的電子書寫。主持人在黑板上用粉筆畫好十字格，邊框用膠帶粘好，防止被擦掉。

　　第一位出場(chǎng)的是楊雨欣同學(xué)，他要寫的是“飲鴆止渴”，同學(xué)們頓時(shí)全部死機(jī)，全然不知主持人在說些什么。之后比賽十分快速的進(jìn)行下去，同學(xué)們上一個(gè)卡一個(gè)，上兩個(gè)卡一雙，實(shí)在令人痛苦，不知評(píng)委從哪里找得這些這害人的詞語�！皳{面杖”乃吃餃子的`必備佳品，但大多數(shù)同學(xué)只知餃子味道，哪里會(huì)寫這個(gè)“ɡǎn”。

　　這時(shí)，主持人喊出一個(gè)大家似乎聽得懂的詞：“ti hu guan ding”，同學(xué)們這時(shí)激動(dòng)萬分，趕緊寫個(gè)“提壺灌頂”，正喜不自勝，答案卻是一盆冷水，“醍醐灌頂”，暈倒一片。馬上就輪我上場(chǎng)了，我自知定是寫不出來。果然，我要寫的是“yan shu”，我一聽，就知道是童話故事中常出現(xiàn)的善良老鼠，卻怎么都想不起來這個(gè)“yan”來，耳邊是劉言對(duì)它外貌及習(xí)性的介紹，但即便他的解釋有多么詳細(xì)，我也難以寫出，只得默默離去。

　　最后的結(jié)果可想而知，即使有復(fù)活賽，競(jìng)賽者無一生還，只要寫出一個(gè)詞語，就能被全班同學(xué)敬仰。下課鈴打響，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)似的蜂擁跑出教室，比賽以平局結(jié)束。

聽寫作文400字篇6

　　這個(gè)星期六，我以小記者的身份，去七中參加了一個(gè)活動(dòng)——漢字聽寫大賽。

　　我們到了七中，一棟棟高大的教學(xué)樓矗立在眼前，哇塞！比我們的教學(xué)樓還高還大。

　　我懷著忐忑不安的心情進(jìn)了考場(chǎng)，我很緊張，心跳也不由自主地加快了。終于開始考了，我聽著學(xué)校大喇叭報(bào)出“櫥窗”，聽到這個(gè)詞，我心想：這詞真簡(jiǎn)單，下面一定也不難。誰知后來隨著大喇叭念出一個(gè)個(gè)我認(rèn)為生僻而難以理解的詞后，讓我感到頭暈?zāi)X脹。像“黛眉”、“磅礴”等詞，更是讓我摸不到頭腦。終于有一個(gè)我熟悉的詞了——“開辟”。

　　緊張的比賽結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)掌握的詞語不過是九牛一毛��！

　　我們懷著激動(dòng)的心情在刺眼的'陽光下等著頒獎(jiǎng)。這次我雖然失敗了，但我不甘心，我一定要在下次的聽寫大賽中更加努力，取得優(yōu)異的成績。

　　這場(chǎng)漢字聽寫大賽既提升了小學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化的信心，又是一場(chǎng)別開生面的文化大餐。讓我們體會(huì)到，漢字是一門藝術(shù)。如果用得好，就會(huì)讓文章變得妙筆生花。

　　君子曰：學(xué)不可以已，學(xué)習(xí)是沒有止境的。

　　這次活動(dòng)讓我增長了很多的知識(shí)，真是一場(chǎng)難忘的大賽！

聽寫作文400字篇7

　　說起聽寫這件事，同學(xué)們應(yīng)該都十分熟悉吧！每隔一、兩天，老師都要聽寫我們一次。但同學(xué)們知道自己在聽寫時(shí)是什么樣子嗎？有一天，老師讓我聽寫同學(xué)生字，我用心地看了他們幾眼，沒想到竟還別有一番趣味呢！

　　看，小智就很有勝利者風(fēng)范。每當(dāng)我清晰地說出一個(gè)生詞時(shí)，她唰唰兩下就寫完了，神情自若，一副胸有成竹的樣子，真讓人佩服！

　　瞧，小偉這邊有情況！當(dāng)我把傾斜報(bào)了一遍后，他有點(diǎn)發(fā)愣了，還不停地用手摸鼻子呢！于是，我又重復(fù)了一遍，他就開始把手放進(jìn)嘴里咬了，看他那神情，好像真指望能從嘴里摳出字來呢。

　　我們?cè)侔宴R頭切換到小陽身上，他本來坐得很端正，身子卻突然彎下來，眼睛也不斷地向下斜。哦，原來書桌洞里有語文書，他想順眼牽字呀！我咳嗽了一下以示提醒，他轉(zhuǎn)移過眼光與我對(duì)接了一下，臉騰地一下變紅了。

　　怎么樣，同學(xué)們，經(jīng)我這一描述，哪些同學(xué)是認(rèn)真復(fù)習(xí)過的，哪些同學(xué)是課下偷了懶的.，你們應(yīng)該很清楚了吧？

　　機(jī)會(huì)是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。這是老師告訴我們的球星喬丹的名言。我們只有在平時(shí)多一分努力，才會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)更出色。

聽寫作文400字篇8

　　今天早自習(xí)時(shí)班主任老師給我們聽寫，我寫的時(shí)候就有點(diǎn)恐懼，心中無限的害怕。因?yàn)樽蛱煳覍懽鳂I(yè)寫到很晚，媽媽聽寫時(shí)我錯(cuò)了七個(gè)字，老師規(guī)定錯(cuò)四個(gè)字就不及格了，何況我錯(cuò)七個(gè)呢！一會(huì)兒，老師念到：“酵母”，糟糕，“酵”字我忘記怎樣寫了，我心急如焚，我暗暗告誡自己：“不要慌！不要慌！”慢慢地我緊張的心情緩解了下來，“想起來了！”。一會(huì)兒，我又遇到麻煩了，快聽寫完時(shí)，“急躁”的“躁”字我有些拿不準(zhǔn)，我心亂如麻，心想：“如果其他再有錯(cuò)的字可怎么辦呢？”我憂心忡忡的'把卷子交上去。

　　一節(jié)課過去了，老師也沒說我的聽寫合不合格。的提心吊膽、忐忑不安，心中老是有二個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說“你要有信心，要相信自己，不要總覺得自己聽寫不及格�！绷硪粋€(gè)說“你想想吧，你的聽寫十之八九不合格，趕快想法兒怎樣瞞住家長，要不然又要受一場(chǎng)皮肉之苦�！睍r(shí)間還在過著。終于，老師說：“聽寫成績下來了，我先念得一百分的。小紅、藍(lán)藍(lán)、周澤坤-----”

　　嗨！太棒了！我心中頓時(shí)又驚又喜，忍不住笑出了聲，我好想高呼吶喊，表示我心中的愉快！

【聽寫作文400字】相關(guān)文章：

實(shí)用的聽寫作文（精選89篇）02-13