甜圍繞中心意思寫作文（精選33篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的甜圍繞中心意思寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甜圍繞中心意思寫作文 篇1
記得小時候，我一生病就要喝中藥，一生病就必須要吃個糖，與苦味對比的糖比任何一顆都顯得更要甜�，F(xiàn)在的我明白了，甜不僅拘束于糖，它的意義遠比我想得更深奧。
有一次，我演講比賽，要背的'稿子長而難，并且時間還短，我怎么背也背不下來。一次練習完，我無精打采垂頭喪氣地跟媽媽說：“媽媽，我不考試了，太難了，我根本背不過�！眿寢尣]有責怪我，而是語重心長地跟我說：“你要仔細地用心去背，了解他的意思，你既然要考試，就不能前功盡棄，要相信自己堅持下去。”聽了媽媽的話，我似懂非懂地點了點頭�？荚嚹翘欤m然我緊張得要命，但我還是記著媽媽說的話�？粗晃晃桓偁帉κ�，我暗想：為了這幾天的努力，我也得拼一把。當看著手中的證書時，我認為一切努力都沒有白費，我心里甜滋滋的。
親情是甜的。記得小時候感冒，母親一夜都沒有合眼，一會給我倒水喝，一會給我熱洗腳水，臨睡前還給我倒了一杯蜂蜜水，甜從指尖滑過，使我全身都泡在甜水里。
便利店的共享傘是甜的，給乞討者的錢是甜的，捐給貧困人民的衣服是甜的。甜在生活中無處不在，讓我們一起細細品味吧。
甜圍繞中心意思寫作文 篇2
甜是一種味道，常常留在人們的舌尖上。甜是來自內(nèi)心的感情流露或關懷，甜像糖一樣可以讓我們的心情變好。我喜歡甜。
甜來源于學校。在一個充滿歡樂笑語的校園中，上課鈴響了，同學們?nèi)宄扇旱刈呋亟淌�。這時，一名同學滑倒了，并沒有人看見，也沒有人扶起他，自己
在地上堅強地站了起來。但沒有成功，他的手被小石子卡住了，我想去幫幫他吧。于是我走過去，把他扶了起來。他不好意思第說，謝謝。那一聲謝謝，讓我的心甜滋滋的，因為“謝謝”是發(fā)自內(nèi)心的甜，我喜歡甜。
甜來自媽媽的'關愛。我一不小心把媽媽給我的零花錢給弄沒了，心情一點不好，陽光照在操場上，給這一切都鍍上了一層古銅色。媽媽接來我時，風吹著我的頭發(fā)，太陽照到我的影子越來越長，媽媽看我不開心[流淚]，就給我一塊藍莓糖，清新的藍莓味讓我仿佛來到了藍莓園，大大的藍莓，清甜的藍莓，讓
人心情舒暢。我展開雙臂，聞著清甜淡雅的藍莓香，心情好多了。媽媽用手撫摸我的頭說，下次小心。我再也不傷心了[流淚]，藍莓在口中慢慢融化，我心想，它一定去消除我的憂傷了，但是我的嘴中卻仍留著一股清香味，我喜歡“甜”。
甜中帶著微笑，甜中帶著溫暖，甜中還帶著歡聲笑語，甜的味道總會留在我的舌尖，我的心上，我喜歡“甜”。
甜圍繞中心意思寫作文 篇3
水果的“甜”，餅干的“甜”，糖果的“甜”都特別美味。但我覺得同學的友愛，老師的關愛，以及父母的疼愛更甜。
同學的友愛比水果還甜。下課時，我們嬉逐打鬧；放學時，我們總有說不完的悄悄話；雨天和同學擠在一個傘下踢水；月夜和同學一起追逐踩影子。同學們之間的友誼通過不同的方式來表達，就像水果一樣有各種各樣的甜，但比水果更香甜。
老師的關愛比糖果還甜，也許剛開始吃挺苦的，后面卻甜的'讓人回味無窮。記得一次快考試了，老師每天給我們又是講這又是講那，我們寫了又寫，覺得老師太嚴格了。可考完試后，我們班上的人都考得很好，老師還給我們每個人發(fā)了個獎品——糖果。我們吃著糖果，品出了老師對我們那份苦盡甘來的關愛，想想比嘴里的糖還甜。
父母的疼愛比蜜還甜。小的時候，大人們把我們含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。長大后，當我做錯事時，他們會嚴厲地批評我，并讓我改正。我做對了，他們會給我一個大大的擁抱，夸獎我。我難過時，他們會安慰我，逗我開心。我高興時，他們也會跟我一樣開心，我好像就是他們的一切。
甜嘛！不一定指的是味道，人與人之間的信任，人與人之間的友誼，人對人之間的關心，都能讓我們感受到“甜”。
甜圍繞中心意思寫作文 篇4
甜， 可以是糖果，是蜜汁，也可以是生活中幸福的味道。
甜，是一種成功的味道。
我們的六年二班是幸福的,因為我們在這學期的跳繩比賽取得了成功，回想起這成功的背后，是多少汗水。每天都到操場上訓練，一遍接一遍地跳，并聽從老師的指導，在哪里上繩,在哪里下繩，指導完后，再重新跳一次.....甜,就是用辛勤的汗水澆灌出的成功之花。
甜，是 一種樂于助人的味道。
今天中午，我回家吃飯的時候，奶奶發(fā)現(xiàn)，我并沒有像平常那樣夸夸其談，也沒有給奶奶講趣事，而是沉浸在自己的`世界當中。因為,老師給了我一個任務，讓我給同學講題，我在琢磨這道題該怎么講。突然,我說:"哦!想出來了!”， 把奶奶嚇了一大跳，接著我又露出了神秘的笑容，給奶奶講了原因。中午回教室， 我給同學講題,他懂了，露出了會心的微笑，我心里美滋滋的。甜，就是一朵助人為樂的支誼之花。
甜，是一種成長的味道。
一天，只有我和媽媽在家，而媽媽又發(fā)燒了，渾身打哆嗦。我坐在床上，感到特別無助，心里有些恐慌,怎么辦呢?我想到:平常都是爸媽照顧我，而現(xiàn)在，爸爸不在家,媽媽又生病了,既然這樣我就這該 把媽媽照顧好!于是，我扶媽媽上床，蓋上被子，又試了試體溫，拿了感冒藥遞給了媽媽，媽媽吃了藥后，說:“兒子長成大男子漢了，知道照顧媽媽了�！眿寢屵@番夸贊，使我特別開心。甜,就是一朵親情之花。
甜,是用愛與辛苦的付出釀造的一種幸福的味道。
甜圍繞中心意思寫作文 篇5
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，缺一不可，如果沒有了它們，生法就會變得平淡無味。而甜，在我的生活中則占據(jù)了絕大多數(shù)。
甜，是媽媽的表揚。
那一天，我早早地起了床，洗臉刷牙后，就抓緊寫我的作業(yè)，不一會兒，作業(yè)寫完了，家務也不能落下，于是我三兩下收拾完作業(yè)，就去擦桌子、掃地，疊被子、整理沙發(fā)……時間過得很快，上午就這樣忙忙碌碌過去了，媽媽回來后，看到我的“赫赫偉績”，禁不住夸我真棒，我欣然接受，感到開心極了。
甜，是不懈的.堅持。
那一次，還是在我二三年級的時候，老師提出了我的字不好看，我就下定決心，一定要練好字，每天晚上堅持寫一片字貼，無論寫完作業(yè)有多少晚，從來沒有間斷過。雖然比別人辛苦一點，但收獲會多一點。終于，在我的不懈努力與堅持下我的字好看了起來，我心里感覺甜甜的，像吃了蜜一樣甜。
甜，是真誠的友誼。
那一次，我和我的好朋友因為一點兒小事而絕交，我們倆誰也不理誰，一見面就哼的一聲扭頭而走，這件事持續(xù)了好長一段時間，我們誰也不好受，后來，她先給我道歉，我也給她道歉，我們的友誼最終和好如初，我從心里感覺到“真甜”。
甜，是生活中一點點小事而引起的感慨。而生活中的甜，有很多。
甜圍繞中心意思寫作文 篇6
甜是可以使人心情愉快的一種味道；甜可以把所有的不開心都化為烏有。
甜，不僅是甜食和糖果所帶來的，也可以從別人對你幫助中得來。
一次乘公交車的時候，我感受到了陌生人對我的甜甜的.關愛。在周末的時候，我乘公交車去大姨家吃飯，我坐在公交車座位上，公交車開的搖晃起來，我的胃里翻江倒海，好像孫悟空大鬧天宮似的。經(jīng)過這搖晃，我突然想吐了。
這時，我旁邊的一位阿姨看見了我不舒服，就主動把自己手上的塑料袋遞給了我，我接過來就吐了起來，其他人都捏著鼻子用嫌棄的眼神看著我，只有這位阿姨沒有嫌棄我[流淚]，我吐完，她還不忘遞給我紙巾擦嘴�？煜萝嚨臅r候，這個陌生的阿姨遞給了我一片橘子味的硬糖，并對我說道，吃吧，吃了就會舒服一點。說完便下車了。我心里頓時一股暖流涌上心頭[流淚]，心想，等我有機會再遇到這個阿姨，一定會好好謝謝她。
目送阿姨走遠，我剝開它銀色的外衣，露出橘色的糖果，我放在嘴里，味道瞬間在我的嘴里炸開，就像火山爆發(fā)了一樣，炸滿我的口腔。糖果漸漸化開，它的使命已經(jīng)完成，它看似平淡無奇，但卻帶走我所有的難受與不堪。
甜，可以在別人幫助你，或你幫助別人時出現(xiàn)。甜可以是生活中一個暖心的動作。甜可以是同學替你扶了一下桌角。甜，還可以是下雨時，老師借你一把傘，自己卻淋在雨中……
甜的味道那么美好，它激勵著我要有一顆樂于助人的心。
甜圍繞中心意思寫作文 篇7
“爸爸，這個棒棒糖好甜啊�！敝宦犈赃呉宦曋赡鄣慕新晜魅胛业亩�，只見一個小女孩手舉著一根棒棒糖對著她爸爸說。棒棒糖的甜是一種甜，被老師表揚是一種甜，被同學關心是一種甜，通過自己的努力收獲的成果也是一種甜。
就在這個學期，爸爸又給我報了一期編程等級考試，這是最后一次考試了，也是最難的一次。上課時，發(fā)現(xiàn)學的東西越來越枯燥無味，比初級、中級難學多了。一開始還信心滿滿的，但越往后越想打退堂鼓了，再加上準備的時間也短，還要利用課余時間上培訓課。我感到有些力不從心了。爸爸看出了我的心思，問我：“你為什么沒有信心啊？”我耷拉著腦袋說：“這些題目太難了，比初級、中級的難多了。”“沒事的，你覺得難是正常的.，我和你一起攻克難題，考完這次就好了，加油，你可以的。”于是，之后的每次培訓課爸爸都會跟我一起上課，遇到不會的題目下課都會看回放，并及時問爸爸。
考試時，雖然題目非常難，但我還是穩(wěn)當?shù)目纪炅�，檢查一遍后，便提交了試卷。過了段時間，成績出來了，在知道成績的那刻，我心中的石頭終于掉下來了，高級考試終于通過了。
這次晉級考試讓我明白了，不退縮不放棄經(jīng)過努力是一定能成功的。而這種成功帶來的幸福感又是另外一種甜，這種甜深藏在心中，可以時不時的回味。從這件事中，我體會到了成功的甜，使我明白了：只要不退縮，不放棄，就一定能取得成功。
甜圍繞中心意思寫作文 篇8
說到甜這個字，你通常會想到什么呢？是期盼已久的糖塊含在嘴里，邁入每根神經(jīng)，每一個細胞的甜；是種下了一盆花，在哪天晚上終于開出了美麗的花朵時，那種來自內(nèi)心的甜；還是離別已久的朋友在一起相遇，回味著美好往事的甜；還是……
時光匆匆流去，但是我仿佛又回到了那一天。我參加了徐悲鴻國際繪畫大賽，這是我第一次參加繪畫比賽。報名時我的心是忐忑不安的，總是害怕自己畫不好。這次繪畫的題目是未來，經(jīng)過片刻思索，決定畫未來的城市。
我先在畫的中間畫了一條騰空而飛的巨龍，作為龍的傳人，巨龍是必須要有的。那是若干年以后的新年，人們卻流行穿古代的衣服，天空上的無人機懸掛著“新年快樂，合家團圓”的祝福語橫幅。在畫畫的過程中，也遇到了很多的挫折，整整占用了我一個周末的.時間，經(jīng)過反復修改，在最后時限才交稿。
幾天后，結(jié)果出來了，是一等獎。看到這個消息，我的心甜甜的。在生活中有許許多多的甜，他們往往是在努力和艱辛付出后到來的。因為有了這些甜，讓我們奮斗的人生不再那么無味。
甜圍繞中心意思寫作文 篇9
人生百味雜陳，但有一種味道最令人歡喜，那就是甘甜的甜味，他從甘到舌處處都充滿了甜美的氣息。
甜不僅是為味道里的，還藏在媽媽的微笑里，甜也不僅可以讓我們的嘴角，永遠留甜，更可以溫暖我的內(nèi)心。
記得那一次，我羨慕別人騎著自行車在街里穿梭，我就，鼓足勇氣和媽媽說：“媽媽，我也想學自行車，我也想和那些大孩子一樣，騎著自行車感受大自然里的風與新鮮的空氣�！笨烧f完這個我又有些緊張和不安，媽媽微笑著說：“想學就學嘛，正好我也想減肥，一起鍛煉啊！”聽完這些，我開心的笑了起來，心里的緊張也消除了一些。第二天早晨，我和媽媽一起練習騎車，我騎得十分不平穩(wěn)，跌跌撞撞的，在十米長的路上我像醉了的青蛙一樣左歪右扭。我開始沒了耐心，想放棄。但我發(fā)現(xiàn)我的媽媽在我的身后，雙手扶著車，努力讓車平穩(wěn)，媽媽還在幫我喊著：“加油”“加油”她的嗓音逐漸的變啞，但鼓勵從未停止。媽媽媽額角的汗珠溫柔的聲音不斷的鼓勵，多讓我體會到了媽媽對我的愛，我也逐漸找回了自信，終于在媽媽的.鼓勵下，我學會了騎車。我扭頭看媽媽像是他學會騎車一樣開心的對我笑中那甜美的微笑，使我始終無法忘記。
“甜”字，雖然由橫豎撇捺等簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感就像那“甜”象征著媽媽對我那溫暖的微笑。
甜圍繞中心意思寫作文 篇10
甜，只是一個簡簡單單的字，而在一些人心中，一句溫暖的話語，一個真誠的道謝，就會使他們心里甜甜的。
那是上個星期二，體育老師大喇叭廣播“：同學們請注意，今年參加短跑的同學，抓緊練習，望再創(chuàng)佳績�！蔽衣犃�，樂壞了“：今年我一定跑出個好成績來！”我開心的大叫。放學后，我和我們班其他三個短跑運動員一同去操場訓練，我們學校的`操場大極了，沒有重要的事情，我絕不會繞圈跑，看來今天得破例啦！我們站在起跑線上，兩手拄著地，兩腿一前一后，低下頭。
只聽“裁判”一跺腳，我迅速抬起頭，在聽手一拍，我們四個人一起沖出起跑線，開始我排第一，后來底氣不足，漸漸慢了下來，突然，我腳下好像有一塊絆腳石，我“撲哧”一聲趴在地上，手破了，還流了血，褲子也壞了，這真是一場“杯具”��！同學們都紛紛跑過來“涵涵，你沒事吧，我去找醫(yī)務室老師。”“沒事，沒事，真的沒事�！边@時，我真是像吃了蜜一樣甜。
這就是好同學，這一句句溫暖的問候，怎能心里不甜。甜，不僅是一種溫暖的安慰，更是一種心靈調(diào)味劑，你品嘗到這種甘甜的心靈調(diào)味劑，心里才會覺得甜，感受甜帶給我們的快樂。
甜圍繞中心意思寫作文 篇11
俗話說：酸甜苦辣這四個字人生中缺一不可。我經(jīng)歷最多的就是甜了，有些甜，來自同學們的關愛，有些甜來自老師的表揚，而有些甜來自父母的夸贊，這些都會使我開心。
還記得三年級時，我和同學們在寫《習字冊》，有的同學在竊竊私語，有的同學在亂扔垃圾，而我完全不理睬，我就安安靜靜的坐在座位上，專心致志地寫著。我寫完后立馬交給老師，過了一會兒，一陣洪亮的聲音引起了我的注意：李雨晗這次寫得很棒，同學們要多向她學習。我聽完后心里甜滋滋的。
放假時我會幫媽媽做一些家務，我會幫她洗衣服、洗碗、擦桌子等。這次我?guī)蛬寢屜戳艘路瑡寢屢换氐郊揖涂湮�，說你真的.長大了，能為媽媽做家務了，我甜甜的笑了，媽媽看見了忙碌的我也不禁笑了。
有一次，我在學校時突然肚子疼，我不想打擾同學們上課，所以就在那默默地忍受著疼痛。不一會兒，旁邊的同學發(fā)現(xiàn)了我的不適，便報告了老師，接著扶我去了醫(yī)務室。同學們對我的關愛讓我感到很甜。
這些甜的回憶就這樣裝進了我的心里，刻在了我的腦海里。
甜圍繞中心意思寫作文 篇12
一說到甜，許多人的第一感，都覺得是一塊香甜的糖果，一段甜美的回憶，一句甜蜜溫暖的歌聲……
小時候，總是執(zhí)迷于對“甜”的渴望，只為了嘴巴里香甜，長大了才知道，生活中的甜蜜才是最重要的。
沒有哪一種風景，能給我永恒的賞心悅目，沒有哪一種成功，能帶給我長久的滿足，只有甜的感覺，能在我心中久久停留。
就像我每天補習班下課，天又冷又黑，但是我每天晚上下樓就會看見一個熟悉的'身影，那就是我的媽媽，她只要看見我就會說寶寶冷不冷啊！就會幫我背上書包，她會拉著我的手幫我暖暖，最重要的是，這么多年媽媽和我走在路上時，她都會讓我走在里面，她說外面不安全，她都會護著我，每當這個時候我都會覺得心里好甜好甜。
人在寒冷的時候，會向往溫暖，在痛苦時，就會向往甜蜜，如同天空不能沒有鳥兒飛翔的痕跡，山巒不能沒有“甜蜜”的滋養(yǎng)。我希望，甜是風，能時刻將我環(huán)繞；我希望，甜是光，能始終將我照耀。
生命就像一縷天光，所以在我面對清澈的寂寞和離別哀傷的時候，我都會拿出一些糖果，把它們和記憶的“甜”一起品嘗，把“甜”和美永遠留在心中。
甜圍繞中心意思寫作文 篇13
又到了一年夏天，荔枝上市的季節(jié)。荔枝，素來是嶺南特產(chǎn)之一。它圓鼓鼓的個頭，暗紅或青灰的外表看起來一點兒也不起眼，可只有嘗過一遍，你才能知道它的美味：不大的個頭蘊含著豐富的汁水，每咬一口，汁水就溢出來，酸甜的汁水充斥著整個口腔，果肉香甜而軟糯。早在唐朝，楊貴妃就是出了名的愛吃荔枝，文豪杜甫都為之賦詩“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來�！北毁H至嶺南的蘇軾也發(fā)出過“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人�！钡母锌�
荔枝好吃不貴，夏天的廣東，菜市場上新鮮上市的荔枝和搶購荔枝的人群構(gòu)成了一道優(yōu)美的風景線，還點綴著推銷員拼命的諸如“桂味（荔枝的一個品種）荔枝兩塊八兩塊八”的吆喝，市場上氤氳著一種香甜的氣息。在學校里，荔枝的流行程度不亞于小賣部的零食。校門旁臨時堆放的箱子裝的是一顆又一顆的荔枝，也偶爾有同學把它帶進教室，分發(fā)給每一個同學。冰鎮(zhèn)的.荔枝，帶著雪糕似的寒氣，看似硬似冰塊，實則松軟無比，還保留著原先的美味，也不失為一種好吃法。
荔枝，在嶺南是和西瓜相提并論的“夏季必備水果”。都說“一顆荔枝三把火”，可到了真正享用的時候，面對這樣的美味，又有誰顧忌得了上火不上火呢？
甜圍繞中心意思寫作文 篇14
這個星期天，媽媽讓我把家中衛(wèi)生打掃干凈，起初，我十分不樂意，但媽媽說，如果打掃的好是有獎品的。為了獎品，我必須提出干勁來干活嘍。
聽媽媽說，在一個角落藏著獎品，讓我掃地，若找出獎品，就歸我，若找不出來就得喝“黑暗之水”，是媽媽自制的醋拌醬油！心想，“我才不想喝那個嘞，一定要仔細打掃呀！”房間四角，床底，衣架后面，電視機下面，都沒找到。其它地方倒被我打掃的干干凈凈，一塵不染，到底在哪兒呢？頓時，我靈機一動，可能在門后面！果然一盒巧克力靜靜地躲在那兒，我驚喜萬分。我把那兒掃干凈后，把手洗干凈，美滋滋地吃了起來，心里無比開心，不僅是巧克力的甜，更有勞動之后收獲的欣喜！
隨后，媽媽端來了兩桶水，往我頭上放了本書，說：“你要把兩個桶拎在手里，頭上頂書，把它們拎到窗前，擦干凈即可。但不能溢水，書不能掉，那么開始吧！”
我用盡了渾身解數(shù)，才把桶拎過去。上下不停地擦，最后把窗戶擦了干凈。媽媽又給了我向往已久的游樂園門票。這么個大大的'獎品，讓我心里甜絲絲的，別提有多快樂了。
通過這次勞動，使我鍛煉了，成長了。又使我感到其中的樂趣，也感受到了天天打掃收拾干凈屋子的媽媽的艱辛。心里美滋滋的。
甜圍繞中心意思寫作文 篇15
高中入學考試馬上如期而至。這把劍還沒有磨快。我能通過海關嗎？如果你想平靜地面對高中入學考試，并達到這樣的平靜，不努力地喊口號是徒勞的“你永遠不知道你在紙上寫了什么，你必須練習�！�。我們應該腳踏實地，相信苦中有甜，才能在逆境中成長。飛行試卷將為勝利鋪路，奮斗將永遠勝利。在高考的戰(zhàn)場上，我快要死了，但我卻沉浸在痛苦和喜悅之中。我奮斗的結(jié)果會很甜蜜！
幸福是當我媽媽早起在我睡夢中煮粥時聞到米飯的味道。幸福是父親在大雨中撐起的一把傘。幸福是一家人聚在一起的溫暖。我還記得我的兄弟在走廊上摔了一跤。他買了冰淇淋，每次都忘了給我拿一個。他擔心冰淇淋會融化，匆匆離去。他不小心摔倒了。雖然我哥哥最后給了我一塊碎冰激凌，但味道還是那么甜，包括我哥哥的心。我嘗到的是幸福的`味道。
精神，實現(xiàn)了對中國人民的承諾，為每個人的心中注入了甜蜜。我很清楚，這種安全感是由你的血肉鑄成的，這種運氣是由你的善良和善良交換的，而這種期待是由你堅定的信仰所種植的。你無私的奉獻使我們心曠神怡。向你致敬，這甜蜜永遠不會消失！
甜蜜存在于生活的每個角落。如果你熱愛生活，你就能嘗到世界的甜味！
甜圍繞中心意思寫作文 篇16
一個人的一生當然會經(jīng)歷四種不同的味道：酸、甜、苦和辣。但當我學會騎自行車后，我明白了，只有經(jīng)歷了痛苦，我才能看到甜蜜，只有經(jīng)歷了風雨，我才能看到彩虹，只有經(jīng)歷了風霜，我才能看到太陽，只有經(jīng)歷了失敗，我才能體會到成功的喜悅！
我四歲的`時候是暑假。我父親給我買了一輛藍色的自行車，并把它命名為“藍色越野車”。但仔細想想，我似乎不會騎自行車，所以我向父親求助。但我父親拒絕教我，讓我在黑暗中找到光明。
我慢慢地登上了“藍色越野車”并不斷后退，但后來我想，扔掉這么酷的山地車真是太可惜了。好吧，我會放棄的。
我上了車，一只腳支撐著地面，一只腳踩在踏板上。我準備好后就出發(fā)了。
起初，我認為這并不困難，但后來我騎過一個小坑，重心開始不穩(wěn)定，我前面有一堵墻。我“啪”的一聲摔了下來，汽車把我扔了出去，一只“狗咬著泥”跑了過來。但我并沒有灰心，拍了拍身上的泥土，然后再次練習。日復一日，我終于學會了騎自行車。
目前，我必須在任何補習班上乘坐“藍色越野”，因為它讓我嘗到了成功的滋味！
甜圍繞中心意思寫作文 篇17
軍訓不僅有苦，還有甜。
軍訓的第二天是我們情緒最低落的一天，同宿舍的戰(zhàn)友在這一天都特別地想家，集體抱頭痛哭，有的甚至打起了退堂鼓。作為年齡最小的我，今天還是個特別的日子：九歲的生日，越想越難受，眼淚像斷了線的珠子。這時我們很帥的'排長馬浩俊夫（新疆人）走過來安慰我，還給我唱了一首很好聽的歌《聽媽媽的話》，并動員宿舍的戰(zhàn)友給我過生日，雖然只是唱生日歌和分享一些未繳獲的零食，但我們的情緒穩(wěn)定了下來，并感到有一股暖流流進了心田，我想這就是被人呵護、被人關心的甜吧！
軍訓的第四天，我們終于把軍人所要具備的一些基本功學完了。連長要一組一組地抽查，我們把蹲下起立、立正稍息、跨立、齊步走、跑步走，完美地展示給連長看后，得到了他的表揚。我的心里頓時涌出一種甜甜的滋味。
整理內(nèi)務也是軍訓中的重要環(huán)節(jié)，如：毛巾被的疊法和放法，小凳、水壺、臉盆、拖鞋、毛巾、牙杯和牙膏的正確擺放，這些都是很有講究的。由于我們宿舍整理內(nèi)務非常認真，所以常常都是第一個開飯，還能經(jīng)常聽到生活老師的表揚。這讓我心里有一種甜甜的滋味。
這次軍訓讓我難忘！
甜圍繞中心意思寫作文 篇18
生活是個五味瓶，讓我嘗盡了人生中的酸甜苦辣
那時我上一年級，參加了福建省的書畫比賽。有一天，謝老師忽然高興的對我說；“僖嫄，你的作品得了優(yōu)秀獎！”我接過榮譽證書，高興得一蹦三尺高，差一點碰到天花板。
一個上午，老師講的`課我一點也沒聽進去，一直盼望著放學，終于放學了，我坐上公交車，往日開得飛快的公交車今天卻像蝸牛一樣，慢吞吞的，我問司機伯伯：“伯伯，今天車怎么開得這么慢呀？”司機伯伯笑著說：“這車開得不慢，是你心太急了吧？”我不好意思地笑了。終于到家了。一進門，我就裝作神秘地問爸爸媽媽：“你們知道今天有什么非常重要、非常自豪的事情嗎？”爸爸一臉疑惑不解，問：“是什么呢？”我從書包里拿出一本榮譽證書，遞給爸爸。爸爸接過一看，高興得大叫：“這是真的嗎？不可思議了！”媽媽聞聲迅速跑過來，搶過榮譽證書，自豪地說：“哈哈，我們家的孩子有成績了，我家的女兒有出息了，還在省里獲獎呢！”一整天，我們家都沉醉在歡快幸福之中。
當然，生活中只有“甜”是無味的，就像有一句歌詞說道：“不經(jīng)風雨，怎能見彩虹？
甜圍繞中心意思寫作文 篇19
呀，時間過的真快，轉(zhuǎn)眼過去，米小圈的神秘表妹米小甜上一年級了，可是米小圈，沒想到米小甜和她在同一所學校，米小甜說你怎么能和我同一所學校呀？米小圈并不是討厭他，像大牛一樣愛搗蛋，而是總是神出鬼沒的，嚇得米小圈魂飛魄散。
星期三早上，米小甜早早起來刷牙洗臉梳頭吃飯，米小甜做好了這些事情，飛快地跑到米小圈的房間，用甜美的聲音叫道親愛的哥哥，起床啦，帶我去學校。米小圈飛快的`坐起來說好，等我一下，米小圈穿上珍藏多年的西裝，走出房間，米小甜說哥哥你好帥呀！
他們走著走著遇見了大牛，大牛對小圈說你不是不喜歡小甜的嗎？小圈說太可愛了，我這不是沒法子了嗎？
米小甜的同桌小敏是一個億萬千金，他經(jīng)常在小甜面前說自己多有錢，有時候，小甜被欺負后哇哇大哭，小圈有一次看見了，對小甜說你也有長處呀，她聲音粗魯，你可以在家和同學面前唱一首甜美的歌曲啊，小甜一開口唱，總覺得所有煩惱都沒啦。小敏氣急敗壞不敢再欺負小甜。
這就是米小圈的神秘表妹米小甜。
甜圍繞中心意思寫作文 篇20
今天是母親節(jié)，我和以前一樣做作業(yè)，媽媽也來到茶臺旁，我心想：“她一定又要喝茶，今天是喝什么茶呢？是小青柑還是生肖茶？”
沒過一會兒，一股濃烈的咖啡味竄進我的鼻孔，“嗯？不對呀！說好的茶呢？怎么變成咖啡了？真奇怪�！蔽一仡^一看，只見玻璃杯上放著一個奇怪的，像杯子一樣的東西，還在一滴一滴地滴著深褐色的液體，我想：這就是咖啡了吧！我伸手把小杯子拿過來，打開蓋子，里面有一個凹形布滿了篩孔的托盤，一個蛋糕杯形的杯子，底部布滿小孔，還有一個帶把手的小篩板，杯子里的咖啡粉經(jīng)過開水沖泡，看上去像泥漿一樣，我連忙對媽媽說：“我要喝！讓我嘗嘗吧！”然后做了一個萌萌噠的'姿勢，媽媽忍著笑，說：“小孩子喝咖啡不好，不過，可以給你嘗一小口。”我喝了一口，真苦�。∥野欀碱^，咂著嘴，大叫：“一點兒也不好喝！媽媽笑瞇瞇地說：“這可是越南最有名的滴漏咖啡，再說，咖啡都是先苦后甜喲！不僅咖啡如此，我們的工作和學習都是這樣�！辈灰粫䞍海业纳嗉庹娴挠辛颂鹞�。
為了以后獲得好的成績，嘗到甜的滋味，此刻起我還是刻苦地學習吧！
甜圍繞中心意思寫作文 篇21
晚上，我們一家人在一起吃晚飯。
我聞到了一股香味：難道今天有什么好吃的東西？我跑到桌前，只看到兩盤紅彤彤的`東西。我迫不及待地拿了一雙筷子，夾了一塊，以為是甜甜的番茄。可到了嘴里才知道是辣椒。我被辣得東跑跑，西跑跑，舌頭都快沒知覺了。這時，有人遞來一杯水，我“咕嘟咕嘟”地喝了一杯又一杯。
我想：以后吃東西要更加小心，不能大意。要不然吃錯東西就麻煩了。
運動會，媽媽讓爸爸帶我去體育館，還給我?guī)Я藘蓧K巧克力。
到了體育館，我看看時間，還沒到我，我找到了自己的班級，站在那兒看。過了半個小時，我站得筋疲力盡，我問爸爸，“到我了嗎？”“還沒呢！”我吃了塊巧克力，甜甜的，香香的，太美味了！我馬上又有了力氣。
忽然，我聽到400米跑的人要檢錄了，我迫不及待地跑了過去，我們來到場地，“啊，這么長一圈，我們能跑嗎？”一位同學說。我想：巧克力讓我有了力氣，我會不會跑得更快了？只聽一聲槍響，我跑啊跑，跑了個第四名，還不錯。
運動會結(jié)束了，我又吃了一塊巧克力，還是那種味道，甜甜的，香香的……
甜圍繞中心意思寫作文 篇22
跟著爸爸到小菜園里勞動，才理解李紳的詩《汗滴禾下土，誰知盤中餐》。
頭上是火辣辣的太陽，小腳是蚊蟲紛飛的菜地，小苗和雜草無時無刻不在戰(zhàn)爭，盡管如此，爸爸每天只要有空閑的時間，就一定“長”在菜地里。他常說的一句話：沒有苦，哪有甜？
看著大汗淋漓的父親，看著彎著腰忙碌的父親，我回味著爸爸簡樸的話語：沒有苦，哪會有甜？我在田間，摘著清香的黃瓜吃，摘著熟透了的西紅柿吃，摘下楊菇娘吃……沒有爸爸的汗水，哪有我有滋有味品嘗綠色蔬菜的機會。空閑的`時候，我也會幫爸爸給小苗澆水，施肥，爸爸總是耐心的給我講解蔬菜的生長習性，看著地里的小苗，感覺爸爸似乎在看著他的“孩子”一樣，這塊土地浸透了爸爸的汗水和愛。
老師經(jīng)常也會說這樣一句話：學習是苦瓜上結(jié)出的甜果。你們只有肯下功夫，細心的掌握學習的方法，一定會取得優(yōu)異的成績。有一次，我在學校不小心跌倒了，小腿骨折，到了醫(yī)院，經(jīng)過骨科醫(yī)生的治療，一陣復位，疼痛折磨我差點暈了過去，當我好些的時候，在回味爸爸和老師的話，有了更深一層的體會。
我覺得，經(jīng)歷了苦，應該是更懂得珍惜。先苦后甜的日子是痛并快樂著！
甜圍繞中心意思寫作文 篇23
母愛是一生相伴的盈盈笑語，母愛是漂泊天涯兒女的縷縷思念，母愛是兒女生病床前的關切焦灼，母愛是兒女成長的殷殷期盼。
寂靜的夜晚、皎潔的明月、溫暖的小屋、甜絲絲的藥、深深的母愛……皎潔的明月灑下了一片銀白，點綴著這個夜空。風呼嘯的聲音，雪落下的聲音，交織在一起，構(gòu)成了一首母愛的交響樂。
當時我生病了，從媽媽模糊不清的背影里看見她在幫我泡藥。她緩慢地向我走來，小心翼翼地端著藥，走到我的身邊坐下。她撫摸著我的頭，輕輕的問：“你還好嗎？孩子。”我沉默著，并沒有回答她。
于是她用勺子舀起一勺藥，放到嘴邊輕輕發(fā)吹了吹，又滴了一滴藥，在手背上試了試冷熱，再遞到我的嘴唇旁邊。我喝了一點，頓時，一股苦澀的'味道，像千軍萬馬一般沖進了我的口腔和咽喉，我忍著苦澀，全部強咽了下去。嘴里頓時彌漫一股清香、一陣甘甜，就像剎那間盛開的花朵，散發(fā)著淡淡的香氣。
這甘甜的味道伴隨著母愛，好似股股甘露注入我的心田。眼淚濕潤了我的眼眶，我與媽媽緊緊地擁抱在一起……
甜圍繞中心意思寫作文 篇24
最近半個月持續(xù)的小雨一直沒有停過，給我們團體操帶來了很大的不利。
下午，又下雨了，我們只好在階梯教室跳舞。因為教室太小，老師把大家分成四組，一個一個通過了考試。從一個小組跳到另一個小組，老師在不斷糾正學生的錯誤。很快，我來到了我們組。我一條腿跪著，手里拿著花環(huán)，隨著音樂的節(jié)奏跳著�？赡苁且驗槲以谔S過程中長時間單膝跪地，造成膝蓋特別疼。疼痛難以忍受。我真的`很想盡快結(jié)束，但是感覺一秒就像一分鐘，一分鐘就像一個小時，真的難以忍受。盡管如此，我還是不斷安慰自己：永遠不要抱怨，即使累了也要忍著。從一開始參加這個團體操開始，我就要忍受痛苦，跳舞。過了一會兒，老師給了我們一個堅定而贊賞的眼神，給了我很大的鼓勵。以后我會好好跳舞的。
在訓練中，不僅有努力和汗水，還有很多快樂。我最近認識了一個叫杜袁岳的女孩。她很可愛。休息的時候我們一起玩。排練的時候。我們其中一個陷入困境，另一個毫不猶豫地試圖幫助；在跳舞的過程中，她站錯了位置。我會提醒你我的花環(huán)顏色不對。她也會告訴我，我們互相提醒。
雖然排練很辛苦，但是經(jīng)過努力得到老師的賞識還是很開心的，苦味里有一種甜甜的味道。
甜圍繞中心意思寫作文 篇25
世上沒有東西一開始就是甜的，就像我們做事一樣，沒有什么事一帆風順的。做什么都有一個苦的過程才會有甜的結(jié)果。像花，或果實，他們最開始的時候都以一個小小苦澀的種子，經(jīng)過風吹雨打苦的過程，在最后的最后才會有又香又甜的結(jié)果。巧克力也是一樣的，在他最開始的時候他是只是印第安人的藥引，后來在西班牙人的引進和加工下才成為人人喜愛的食物。
我們做事也是一樣的，天下沒有什么東西是不勞而獲。就像現(xiàn)在我來到了美國，人生地不熟，剛開始的時候也不會太多英語，就這么稀里糊涂的，學習也非常辛苦。我那時候還想，怎樣才能快一點學習英語呢，真想自己馬上就會很多英語啊！
我也問了很多曾經(jīng)和我一樣新來不懂很多英語，學習很辛苦的'同學，他們告訴我，不要著急，最主要是多多背單詞和學習英語，要勞動才有結(jié)果，要自己的努力和時間的結(jié)合才是最佳的。像種子，他不可能一夜能種出漂亮的花一樣。他們也是在每天背單詞和學習英語的努力下，終于會很多英語了，也才會沒那么辛苦了。我聽后恍然大悟，多多練習和背單詞，英語也有很大的進步。
我一定要更努力，苦中有甜，取得甜的果實。
甜圍繞中心意思寫作文 篇26
每當中秋節(jié)來到時，我們一家就會邊賞月，邊品嘗可口的月餅。
今年的中秋節(jié)，媽媽買的月餅格外多，不管從樣子、種類都非常多。在這些月餅當中，有的形狀是方形的；有的形狀是圓形的；有的大一些，有的小一些，小得就像一元硬幣那么大，真是可愛！我拿在手里左看看，右看看，左聞聞，右聞聞，還真是舍不得吃。
這些月餅色澤油亮，非常誘人。有的顏色是棕色的，有的月餅顏色呈金燦燦的金黃色，好像一個小小的太陽。有的月餅酥酥的，咬一口讓你回味無窮，有的月餅軟軟的，讓你吃完一個還想吃。
月餅餡子種類非常多。有酸甜可口的`草莓味餡子；有香氣怡人的香蕉味餡子；有甜甜的哈蜜瓜味餡子；還有五仁、豆沙、棗泥餡子；但是我最喜歡吃肉松餡子的月餅。
“月到中秋分外明”，中秋之夜的月亮是一年中最皎潔明亮的。我國民間把中秋圓圓大大的月亮作為團圓的象征。所以每到中秋之夜，家家在庭院擺上桌子，買來月餅，邊賞月邊吃月餅，祈�；ê迷聢A，人壽年豐。
我吃著月餅，欣賞著月亮，感受著生活的甜美。我多么希望臺灣的小朋友來到大陸，和我們一起歡度中秋的夜晚��！皎潔的月亮，請把我的思念帶給他們吧！
甜圍繞中心意思寫作文 篇27
春天的陽光懶洋洋的照在地面上，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，我的心情與天氣一樣燦爛，因為我們要去摘草莓了。
沿途我們經(jīng)過桃花盛開的地方——奉化斯家村。映入我眼簾的是巨大的草莓棚，占地面積約50畝。草莓棚里安裝了空調(diào)，以用來保持恒溫，這樣可以使周期變長。
走進草莓棚，我被眼前的景象驚呆了，地上居然一顆草莓都沒有，它們長在與我齊高的鐵架子上，我可以清晰地看到泥土的厚度，肥沃的土壤上種滿綠色的草莓。鐵架的兩旁掛滿了草莓。有的已經(jīng)熟透了，正等我去采摘;有的青紅相間，還需要一兩天成熟；有的剛剛從花果變成果實，離采摘還遙遙無期。黃色的'草莓花經(jīng)過冬的醞釀，春光的洗禮，開得特別絢麗多彩。
我情不自禁地摘了一顆，放到嘴里，輕輕地咬了一口，絲潤的汁水貼在了我的舌尖，它的味道酸中帶甜，吃起來特別爽口。我開始邊吃邊摘。一個個草莓光像熟睡的小寶寶，我小心翼翼地采摘，生怕把它們吵醒子。手中的籃子不一會兒就盛滿了，我心滿意足地走出了草莓棚。
同行的人在收費處順利會師，大家各自帶著自己的“戰(zhàn)利品”滿載而歸。
甜圍繞中心意思寫作文 篇28
我喜歡校園的生活，校園的生活給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，校園的生活，多么有趣啊!
人家都說在家里最開心，最幸福，我在學校里也是這樣。每天一早來到學校聽到吵吵鬧鬧的聲音，心里就覺得很舒暢，畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學習環(huán)境中，又能學習到更多的知識，真是越想越開心!“咚咚咚”隨著歡快的`上課鈴聲，第一節(jié)課開始了。我們趕快走到自己的座位上，拿出書坐端正，靜靜等著老師來……
我們的課程也很豐富，除了語數(shù)外，還有音體美、社會、生活與勞動等等等等……
現(xiàn)在5年級了，我想，應該是學校認為5年級大了，就沒有照顧班了。現(xiàn)在奶奶又去新加坡了，媽媽下班沒那么早每天只能自己回家，會有一點點害怕，不過，現(xiàn)在每天都有人和我結(jié)伴一起回家，這樣，不覺得孤單，也不覺得害怕了。
校園的生活，是五彩的，像一顆怪味糖，什么味道都有，但是更多的應該是甜的。你嘗到校園里的甜了嗎?我希望每個人都可以珍惜在校園里的生活，那么多點點滴滴的甜味都是快樂的!
甜圍繞中心意思寫作文 篇29
今天是我九歲的生日，一大早奶奶就給我煮了一碗長壽面，媽媽準備了一只小兔子作為我的生日禮物。到了晚上，爺爺奶奶、外公外婆、姐姐弟弟都來給我過生日，我們一起吃蛋糕、吹蠟燭、許愿�？粗案馍舷灎T的火光不停的閃爍，我忍不住想起了今天我朗誦故事的主角——小蘿卜頭。
小蘿卜頭剛滿周歲就走進了一個沒有自由的世界。他每天吃霉米飯和爛白菜，和很多大人被關在一個很小的房間里面，窗口是他唯一能夠看到外面的地方。不知不覺，小蘿卜頭到了9歲，因為長期吃不飽、睡不好，他看上去只有四五歲的孩子那么大。但是他很勇敢，他給大人們站崗、放哨、傳遞情報。在新中國成立的前夕，他被敵人殘忍的殺害，成為了共和國最小的烈士。
若是小蘿卜頭生活在新中國，他現(xiàn)在是不是也像我一樣幸福的過著生日、吃著蛋糕呢?想想小蘿卜頭經(jīng)歷的磨難，我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活呢?我們還有什么理由不好好學習，天天向上呢?
“快吹蠟燭!”姐姐的`喊聲把我從回憶中拉了回來，我趕緊吹滅蠟燭。吹完蠟燭，我在心里暗暗的想：從現(xiàn)在起，我要刻苦學習，熱愛勞動，努力做一名優(yōu)秀的少先隊員和一個合格的共產(chǎn)主義接班人。
甜圍繞中心意思寫作文 篇30
在人生的道路上，總會有過酸甜苦辣咸這人生五味，他們無時不刻的跟隨在我們身邊。
大家都經(jīng)歷過這人生五味吧，想必，一定會有所感觸。對其中的一味留下了深刻的印象！我也是一樣的！
我的'人生是甜的，下面，讓我來講述一下吧！
事情是這樣的：在我三歲的時候，我踏進了小靈通幼兒園的大門，我很開心，可以學到許多知識了，開始上學時，老師對我非常好，讓我當上了小班長，我很驕傲，也很自豪，心里甜滋滋的。每天早上來學校的時候，老師都會問問我吃過早飯了沒有，當我玩的不亦樂乎的時候，將頭發(fā)弄亂的時候，老師會仔細幫我梳理。
可是，由于家庭情況，我轉(zhuǎn)到了一中幼兒園，我在那里非�？鞓罚蠋熀托ｉL都夸我是好孩子，每當搞什么活動，都鼓勵我積極參加，有一次學校進行“六一”活動，校長說掏錢買衣服參加，可是媽媽嫌太貴，不讓我參加，校長和老師非常希望我參加，他們商議，可以讓我免費學習舞蹈，還免費送我一套衣服，不僅這樣，老師還讓我做了帶隊的小領頭，媽媽非常感謝老師和校長，對我這么好。至今，我還忘不了這一件事情，令我印象深刻。
我的人生是甜美的，等到了校長和老師的喜愛，我的心里甜甜的！
甜圍繞中心意思寫作文 篇31
多彩的校園生活，總是能勾起我們的回憶，而我，則在這樣多姿多彩的校園生活里體會到了甜的味道。
有一次，中午放學，下著傾盆大雨。但是，我必須自已一個人回到家里，所以，我也只好在校園里等著。時間一分一秒地消失下去，周圍的同學也慢慢地離開了，我看著同學們一個又一個地被自己的爸爸媽媽接走，我的鼻子就一陣酸。又過了一會兒，雨還是沒有停下來的'意思，但是我并沒有帶傘，而且雨下得太大，我也試了試直接跑出去，大雨卻將我一次又一次地趕了回去。
我在大廳里面急得踱來踱去，但是也無可奈何。我時不時地向著外面看了看，覺得萬一媽媽來了呢？但是每一次都只能看見一層“水簾”。此時，我的眼睛濕潤了，我不知道這是雨水還是我的淚水，這時，一滴水流進我的嘴里，是咸的。這個時侯，我聽見了一陣非常熟悉又非常急促的腳步聲，我抬起頭一看，媽媽已經(jīng)站在我的面前了，我不禁沖上前擁抱了她，淚水流了下來。只不過，那是感動的、甜滋滋的淚水，我的心也樂淘淘、甜滋滋的。
那天中午，我和媽媽比以往更快樂地走在回家的路上。
甜圍繞中心意思寫作文 篇32
每個人都有自己的業(yè)余愛好。在藝術生活的道路上必經(jīng)酸甜苦辣咸。人的一生都不可能一帆風順，總會經(jīng)歷起風吹打雨。但在繪畫的道路上，我品味到了繪畫的——甜。
以前，我在讀幼兒園的時候，常�？匆姳任掖蟮母绺缃憬銈冊诋嫯�。于是我就跟著跑過去問“你們都在干什么呢？”
“我們在畫畫呀!”那些哥哥姐姐們一個個撫摸著我的腦袋，溫柔的對我說。
我當時連會話都不知道是什么，只是覺得好奇。只是覺得他們話都很好看。于是我一晚上想了三的懇求媽媽讓我去畫畫。那時的媽媽常常對我說：“等你上了一年級我就答應讓你去�！币驗檫@件事，我盼星星盼月亮，終于盼到我上一年級了。
媽媽將我送到畫畫的地方去的時候?qū)ξ艺f：“一定要認真的學習”。
“嗯!”我對媽媽說。
從此，我便踏上了繪畫之路。體驗和品味繪畫給我?guī)淼乃崽鹂嗬毕獭?/p>
每當我只要想放棄時，便會想起當初媽媽對我說過的.話。這些話我一直都銘記在心。
從這件事我明白了一個道理：“不經(jīng)歷風雨，怎能見的彩虹呢?”也希望在今后的道路上能取得更加的成績。
甜圍繞中心意思寫作文 篇33
每一個人在校園生活都有酸、甜、苦、辣，我也是一樣，讓我印象深刻的是我們學校去年舉行的“趣味運動會”。
那是去年六一，我們學校要舉行一場“趣味賽運動會”。剛得到消息時，我們就在想：要比什么呢？和誰比呢？之后老師就說我們要和六年級比賽，當時我們就很失望，因為六年級人多，而且他們都非常的團結(jié)，所以我們一點信心也沒有。但是老師卻說，我們只要堅持，一定可以的。聽了老師的話，我們重新振作起來，只要一有時間我們就練習。
有一天，我們和六年級同時去了操場練習，我們向六年級發(fā)出挑戰(zhàn)：模擬比賽。我們先比了“兩人三足”，我們做好準備開始了，他們一開始就比我們快，自然而然他們就贏了。在三項比賽中我們都輸了，之后我們更加勤奮練習。
終于到了比賽的時候了，首先是乒乓球托著走，他們贏了；再是“兩人三足”我們贏了，因為他們不小心摔倒了；最后一項他們贏了，因為我和我的.同學拖延了時間。
雖然這次他們贏了，但是我們一點也不灰心，因為我們從這次比賽中知道了團結(jié)就是力量。我覺得這是我在小學生活中最開心、快樂的一件事。
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