植物描寫作文

時(shí)間：2022-08-01 23:54:51 寫作作文我要投稿

精選植物描寫作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的植物描寫作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選植物描寫作文7篇

植物描寫作文篇1

　　走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)巨大的花壇，花壇里的樹真多呀!有榆樹、有白楊樹、還有松樹……

　　春天，樹們被一場淅淅瀝瀝的春雨淋過后，都長出了小小的芽苞，再過一段時(shí)間這些芽苞變成了嫩綠的嫩葉，這些嫩葉給了校園新的生機(jī)。

　　夏天，樹的葉子變得更加的茂盛，樹干也變得更加粗壯，成為了校園里師生們乘涼的地方，給了小鳥一個(gè)安全的家，給了校園一個(gè)新的容貌。要是走近花壇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，花壇里還散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，等到秋天，它們才會(huì)變成白色的小絨球。

　　秋天到了，有些樹的葉子開始慢慢變黃，只要微風(fēng)一吹，葉子就掉下來了，唯獨(dú)松樹的`葉子不會(huì)黃不會(huì)掉，這是為什么呢?哦，原來松樹的針形葉子在秋天和冬天不會(huì)因?yàn)殛柟獠蛔�，水分丟失而掉落呀!這時(shí)一朵朵蒲公英花變成了一個(gè)個(gè)白色的小絨球，只要微風(fēng)輕輕吹過，這些小小的滑翔傘，隨著風(fēng)滑翔，它們會(huì)找一個(gè)安全的地方降落，它們會(huì)在那里度過一生。咦，那些小學(xué)生們在干嘛呢?他們有的在吹蒲公英、有的在采集落葉、有的在厚厚的落葉上玩�！�

　　冬天，一場鵝毛大雪過后，花壇里的樹，都披上了白色的外衣。這些雪花從天上飄下來，為小草蓋上了一張大大的白色被子，小草在被子下的泥土里酣然入睡，等待著下一個(gè)春天的到來……

植物描寫作文篇2

　　記得剛來時(shí)，小樹的高度還沒能長到三層，坐在我家窗前還看不到小樹，我就忽視了它的存在。直到一年春天，才發(fā)現(xiàn)一條新的嫩枝抽到了窗前。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹又長高了，枝葉又變綠了，它是在我窗前陪我慢慢長大的，所以我對它有一種特殊的情懷。

　　春天來了，小樹抖掉了一身的白雪，陽光下，釋放著儲存了一冬天的能量。抽出細(xì)嫩的新枝，長出嫩綠的新葉，呈現(xiàn)出一種小孩子一樣的生機(jī)。

　　夏，似火的嬌陽給小樹披上了一件深綠的外衣，并不茂盛，但足以給家里帶來絲絲陰涼�？釤岬南奶�，看著這一處并不茂盛的綠色，心里也涼爽了許多。

　　秋風(fēng)一吹，便送走了夏。那一樹的綠葉，也被涂上了金色。金黃色的樹葉在秋風(fēng)輕快的節(jié)奏下，也一起舞蹈著。

　　冬，白雪輕輕地飄，把窗外的.一切都染白了。小樹光禿禿的樹枝也被披上了厚厚的棉被，為小樹驅(qū)趕寒冷。一年了，小樹安安靜靜地睡了，它一定在夢里等著來年的春天吧

　　小樹長成了大樹，我更愛這個(gè)陪伴我成長的“好朋友”。轉(zhuǎn)眼間，它又長大了，而我，也和它一起成長著。

植物描寫作文篇3

　　我喜歡的植物是荷花，它的根就是蓮藕。今天我仔細(xì)觀察了它。它的莖粗粗的、長長的；荷花的葉子好像是給小魚天然的'傘呢！最有趣的是它開花了。

　　荷花最喜歡生活在淤泥里。它的花好像一位天上的仙女來到人間變成荷花，坐在水面上唱歌呢！

　　植物可以幫助我們制造氧氣，我們以后可不要傷害那些植物了。

植物描寫作文篇4

　　文竹是“文雅之竹”的意思，其實(shí)它不是竹，只是因?yàn)樗娜~片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)像竹，而且姿態(tài)文雅瀟灑，所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。

　　我家的文竹是在我二年級的時(shí)候爸爸買給我的，每個(gè)星期五，我回家后都要去看望一下我的小文竹。給它澆點(diǎn)水，有時(shí)修剪一下它枯黃的枝葉，文竹的葉子纖細(xì)又茂盛，呈三角形。它喜歡通風(fēng)，但又不能在太陽下暴曬，我發(fā)現(xiàn)它朝窗口的方向生長的快，這個(gè)方向的枝葉比其它方向的枝葉都要大得多，因?yàn)檫@盆文竹是放在我家廚房里的，可能是因?yàn)橛杏蜔煹脑�，有些葉子邊上有點(diǎn)發(fā)黃了，書上說文竹是忌煙的`。

　　我不在家的時(shí)候，媽媽會(huì)幫我照料的，在媽媽的培育下，小文竹便會(huì)長得加枝繁葉茂。我喜歡文竹的文雅，文竹的翠綠，文竹的四季常青。

植物描寫作文篇5

　　我們教室外有一片綠樹叢，綠樹叢面積并不大，但是我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。

　　綠樹叢中的樹十分高大，形態(tài)千奇百怪。有的似乎軍人，挺拔地站立著；有的像學(xué)生，靜靜地坐在那兒，聆聽老師的`講課；有的好似舞者，正在表演優(yōu)美的舞姿……樹葉青翠欲滴，嫩綠嫩綠的，在大樹溫暖的懷抱中快樂地成長。風(fēng)雨來了，大樹用樹枝為它們遮風(fēng)擋雨；陽光普照大地，大樹把樹葉高高舉起，讓它們享受溫暖的陽光。啊！大樹多么像母親，撫育著自己的孩子，把無私的愛灑向孩子。樹下的小草密密麻麻的，它們在經(jīng)歷風(fēng)雨和陽光中健康成長。風(fēng)雨來了，小草被雨水打得低頭彎腰，無精打采。但是，第二天早上，一絲溫暖的陽光照耀在它們身上，它們又使勁向上挺了挺身子，繼續(xù)向上長。小草身旁的大樹似乎是它們的哥哥姐姐，在它們失敗時(shí)給與它們鼓勵(lì)，在它們勝利時(shí)與它們一起分享喜悅。

　　昆蟲是最幸福的，草叢是它們的家園。它們在這兒嬉戲、繁殖。無聊時(shí)，有小草陪它們聊天；下雨時(shí)躲到大樹下捉迷藏。綠樹叢中的小溝成了青蛙的天堂，春天小蝌蚪在水中游來游去，漸漸地，它們變成了青蛙，每天早晨在這兒施展著自己的歌喉，快樂地像個(gè)小天使。綠樹叢是我們學(xué)校的美景之一。每當(dāng)我望著這片綠樹叢總令我心曠神怡，忘記學(xué)習(xí)的辛勞。

植物描寫作文篇6

　　觀察石榴

　　我非常喜歡吃石榴。今天，媽媽提著一個(gè)沉甸甸的箱子回來了，我打開箱子，把頭往里面一看，競是滿滿一箱的石榴。

　　我高興極了，迫不及待地從箱子里拿出了一個(gè)熟透的石榴。它的皮半紅半黃，一個(gè)黃色的"皇冠"戴在頭上，真像是一位氣志凌人的"石榴皇帝",它的身體頭凸底凹。當(dāng)我把那黃色的`"皇冠"掰開一看，它的果實(shí)是紅色的，像一顆顆紅寶石鑲嵌在石榴的內(nèi)瓤上面。在金色的陽

　　光下，紅紅的果實(shí)閃閃發(fā)光。這些"小不點(diǎn)"還會(huì)分家，每20一30顆就會(huì)修建一堵圍墻，那堵墻是嫩黃色的，跟紙一樣薄。

　　我聽說：石榴有減肥、延年益壽的功效，還有能起到滋生養(yǎng)顏的作用。我精神大振，一口氣吃了四、五個(gè)，每一個(gè)都有滋有味。我想：我吃了這么多，應(yīng)該可以變瘦了。于是，我站在媽媽面前大聲說："我已經(jīng)變瘦了！"媽媽笑著說："孩子，石榴雖然有減肥的功效，但不能馬上讓你減瘦，因?yàn)槌詵|西跟做事一樣，不能急于求成。"我聽了，恍然大悟，原來吃石榴常常吃才能發(fā)揮功效�。�

　　今天，吃石榴讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人做任何事不能急于求成，要有耐心，才能獲得想要的結(jié)果。這讓我更喜歡石榴了。

植物描寫作文篇7

　　一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的下午，爸爸媽媽帶我去南通看菊花展！一到那，哇！人山人海呀！

　　我興高采烈地進(jìn)入了菊花園，頓時(shí)，一大片五顏六色的菊花映入眼我的眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片花的海洋。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的，真是紅的似火、黃的如金，白的似雪，粉的如霞，還有些是混合色的，比如紫中帶黃、白中帶黃，總之各種各樣的菊花美麗極了！

　　我第一次見到那么多美麗的'菊花，忍不住快步向前，想一探菊花的究竟。走近仔細(xì)一看，菊花的莖是碧綠碧綠的，從下到上是由粗變細(xì)，葉子比較肥大，一層一層相互交叉著，微風(fēng)吹過，綠葉像小姑娘一樣跳起了歡快的舞蹈！我用手摸了摸菊花的莖，呀，稍微有那么一點(diǎn)點(diǎn)刺的，但也不像月季那么刺！

　　菊花的形狀就更多了，有的還是個(gè)含苞待放的花骨朵；有的才開了一半，像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的全部盛開了，長長的花瓣邊上微微卷起，好像洋娃娃頭上的卷發(fā)，可愛極了！還有的像一個(gè)個(gè)金黃色的毛絨球，另外有些已經(jīng)開了好多天的，有點(diǎn)像我們平時(shí)吃的豆芽菜……

　　欣賞了那么多的菊花，我忍不住聞了聞，一股淡淡的清香進(jìn)入我的鼻子，我閉上眼睛，慢慢地享受著這股香味……我不僅感嘆，菊花可真美呀，我愛菊花！

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