環(huán)境描寫作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的環(huán)境描寫作文，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)境描寫作文 篇1
殘風(fēng)飄雪，那蘸白的雪，如胭脂般憔悴的散落，淡漠的紛飛在漫無涯際的冬天中。
這一場(chǎng)雪，如此，便來了。
窗前，透著一層濃濃的霧氣，遮擋了清亮的玻璃，唯留下白綢般的光暈。窗外的一切，漸漸模糊，如夢(mèng)似幻。莫不是空中撒鹽，莫不是柳絮紛飛?絲綢般的團(tuán)團(tuán)白氣，包裹住了一切過往，就好像回憶里那樣，獨(dú)留下白茫茫的雪，白茫茫的回憶，白茫茫的世界……
沒有布告，沒有昭示，就這樣毫無顧忌的來了。白色的槍林彈雨，和著呼嘯的風(fēng)，就如此落下。沒有絲毫的前奏，如此的突兀，便匆匆落下。遠(yuǎn)望去，如銀蝶、如胭脂、如碎玉、如寒梅，飄落而下，繼而翻飛，靈動(dòng)，消逝在車來車往的路中。
雪如紗，那樣的透明，那樣純白的潔凈，而紗非雪，沒有雪的柔滑，也沒有雪的冰清玉潔;雪如梅，那樣的嬌俏，那樣刺骨的冰寒，而梅非雪，沒有雪的晶瑩，也沒有雪的無憂無慮;雪，亦是飛舞的.銀蝶，是嫦娥打翻的胭指，是仙女散落的碎玉。如此“潔如玉，寒似冰，白無塵”恍若是錯(cuò)臨人間的天使，如夢(mèng)似幻。
雪自古以來為文人墨客所吟詠。有盧梅坡筆下“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的雪梅，有李清照“歸鴻聲斷殘?jiān)票蹋炒把┞錉t煙直”的愁緒;有呂本中“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷”的贊嘆;有岑參“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的驚詫;有歐陽修“雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴”的明朗;亦有張?jiān)鳌皯?zhàn)退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛”的豪壯。
日已頹，天已暗，月已升。拉開窗簾，舉目望去，心中沒有一絲雜念，只是全心全意的看雪，全心全意的陶醉。雪雖停，但積雪未化，覆蓋在地面上，如屢屢綢緞。我不禁好奇，雪注定如此嗎?來時(shí)風(fēng)光無限，萬眾矚目;去時(shí)白駒過隙，匆忙泥濘。人們也只記住了它紛飛的樣子，卻從未留意它的消逝。
如泰戈?duì)査浴吧缦幕ㄖk爛，死若秋葉之靜美” 雪給我們的印象是純潔、輕盈，而我們更應(yīng)該銘記它的亡。人生一世，無論生如夏花之絢爛，都將會(huì)回歸死如秋葉之靜美，生命原似高山流水，白云蒼海，從來處而來，到去時(shí)而去，從喧囂到寂寥，從鼎盛歸于終結(jié)，沒有什么規(guī)律可去歸納，沒有什么商討的余地。
生與死是所有生命都要經(jīng)歷的過程�；▋洪_始在經(jīng)歷了怒放之后。
環(huán)境描寫作文 篇2
沒有良好的環(huán)境，我們?cè)跄芟蛭磥淼奶炜照钩岣唢w，沒有良好的環(huán)境，我們?cè)跄苷驹趯W(xué)習(xí)的起跑線上，沒有良好的環(huán)境，我們?cè)跄芘Φ嘏逝乐林攸c(diǎn)，沒有良好的生活環(huán)境，我們?cè)跄軗碛薪袢盏囊磺?由此道來，我們應(yīng)共同保護(hù)這一切又一切的源頭。
大海是人類生命的搖籃，但人們卻并不珍惜這個(gè)搖籃。由于人們?yōu)E砍濫伐，使水土流失，那些又臟又臭的東西流到海里，使原本清澈明亮的大海變得渾濁不清。
那些工廠發(fā)放出廢氣廢水使大量的城鎮(zhèn)被籠罩在臭煙水之中，使人產(chǎn)的生活受到很大的影響不說，還污染了大氣層，使大部份的天空由藍(lán)變成灰蒙蒙的.，使人們整天躲在屋里不敢出門。
也許有人認(rèn)為，環(huán)境污染了就污染了，不關(guān)我的事。這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)，環(huán)境問題直接聯(lián)系到人類的健康。廢氣會(huì)使空氣混濁，對(duì)人的肺部有很大的危害；廢水會(huì)污染江河，使和中生物死亡，人們就無法吃到鮮魚、蝦等；垃圾會(huì)污染土壤，使農(nóng)作物無法收成……就連吐口痰，也許還會(huì)使許多人的病。
也許有人認(rèn)為，環(huán)境污染了就污染了，不關(guān)我的事。這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)，環(huán)境問題直接聯(lián)系到人類的健康。廢氣會(huì)使空氣混濁，對(duì)人的肺部有很大的危害；廢水會(huì)污染江河，使和中生物死亡，人們就無法吃到鮮魚、蝦等；垃圾會(huì)污染土壤，使農(nóng)作物無法收成……就連吐口痰，也許還會(huì)使許多人的病。
環(huán)境描寫作文 篇3
拉開窗簾，看見窗外塵土飛揚(yáng)，天空變成了灰暗色，這何不是人們不愛護(hù)環(huán)境的杰作？
如果人們愛護(hù)環(huán)境，怎么會(huì)有今天的后果？我好像感到地球媽媽在流淚……
我們的生活中有很多破壞環(huán)境的事，例如：房間里開著電視，卻空無一人；被隨手扔進(jìn)的筆記本，卻只用了幾頁……
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來她被子女們打扮得楚楚動(dòng)人�？墒�，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨的'天昏地暗。所以，大家一定要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，不讓地球再受到傷害。
讓我們加入保護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境的行列中吧！讓我們攜起手來，共建環(huán)保綠色家園吧！
環(huán)境描寫作文 篇4
下午第一節(jié)科學(xué)課上完后，我習(xí)慣性地看了看課表，“噢，不！下一節(jié)是體育課！”要知道，我可是最討厭體育的了！特別是今天要跑步，別看我腿長(zhǎng)，可我跑不快��！
“叮鈴鈴”，上課了，我惴惴不安地來到操場(chǎng)上，張老師說：“今天我們要練跑步，要跑四圈��！”一聽這話，我猶如五雷轟頂，趕緊看了一下我們小組的成員，一個(gè)個(gè)估量過來，肯定能幫我墊底的，
也只有包雨希了，幸好我是第四組，我還有時(shí)間在我的大腦詞匯中搜索一切關(guān)于能讓我跑快的東西，突然想到張暢在去年跟我說過：“你只要想象有個(gè)人在你后面拿著棒子想打你，你總歸不能讓他打倒吧！”我雖然不認(rèn)為這個(gè)辦法是個(gè)好辦法，但也沒有更好的辦法了，第三組快跑完了，哎，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！
開始跑步了！我暗暗告訴自己勁不能一下子使完了，但一定要保持不能落到最后一名，至后面要有兩個(gè)人，要保存體力！我一遍又一遍地在心里對(duì)自己說。說實(shí)話，除了體力，我沒有什么可以跟別人拼的，當(dāng)跑到三圈半的`時(shí)候，我猛然加速，飛奔向終點(diǎn)，因?yàn)槠渌说捏w力都消耗得差不多了，那還會(huì)料到我來這一手，我順順當(dāng)當(dāng)?shù)爻^了好些人，像一頭猛虎般撲向終點(diǎn)，在離終點(diǎn)還有幾十米的時(shí)候，張暢猛地沖了過來，我一咬牙，橫下一條心，終于比他快一點(diǎn)，沖過終點(diǎn)線。沖過之后，我一屁股就跌在地上，“呼哧呼哧“直喘氣。
我終于可以不怕跑步了！我欣慰地笑了。
環(huán)境描寫作文 篇5
今天，我們?nèi)|亞山莊玩，在快要到達(dá)山莊的路口，我看到前面車子排著長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)，車子開的很慢。我心想：來玩的人怎么多，里面一定很好看。于是我們迫不及待的下了車，快步向著山莊走去。
走潔白水泥公路上，倆旁多是密密麻麻的松樹，整整齊齊的'。走了一會(huì)兒，很快到了大門口。門口邊上有個(gè)買吃的小攤，邊上的有好多的方便面罐好像排著隊(duì)伍在迎接我們的到來。
接著往里走，看看到里面。一棟棟特別顯眼的房子，房子的前面有一個(gè)很大的湖，湖水清澈見底！在陽光的照耀下，邊上的房子��！樹木的倒映在湖面上，如同一面鏡子。
十分好看，美麗，令人陶醉！宛如童話中說的城堡。
我們走在鋪著石板山莊小路上，路倆旁的鮮花開的鮮艷招來了好多的蜜蜂和翩翩起舞蝴蝶。還有好多各種各樣不同造型的樹。呼吸那新鮮的空氣，讓人心曠神怡！
里面還有最好玩的就是那個(gè)吊橋了，那個(gè)吊橋是潔白的繩子和紅紅的木板組成的。我們剛走上在吊橋上，就開始搖晃起來，最往里走搖晃越厲害了，還有幾個(gè)大膽小朋友特意在上面蹦跳起來，
好似要把吊橋轉(zhuǎn)晃起圈來。十分刺激！漸漸的我也加入了搖晃的隊(duì)伍，別人不多都不敢走上來了，我們心里想著好像‘控制了整個(gè)山莊一樣的！“使勁的搖啊晃阿，最后要搖的我們每個(gè)人滿頭大汗，都精疲力盡了！
時(shí)間過的很快，到了我們回家的時(shí)候了，我對(duì)美麗的東亞山莊真是流連忘返阿！
環(huán)境描寫作文 篇6
暑假，媽媽帶我去我盼望已久的清江游玩。
我們乘車上午就到了長(zhǎng)陽。一下車我迫不急待沖向江邊。眼前突然一亮，碧綠的江水在太陽的照射下泛著光芒，真像翡翠上撒了一層金粉，瑰麗無比的江水吸引了很多游客。
等我坐上“鹽水女神號(hào)”游船，才發(fā)現(xiàn)江水清澈見底，兩岸青山倒映在水中，好像水下有另外一個(gè)世界。這時(shí)忽然下起了毛毛細(xì)雨，江面上好像著火了一樣升起了青煙。
下一會(huì)江面就變成了人間仙境，我們的船頓時(shí)變成了“飛機(jī)”，游客紛紛用照相機(jī)拍下這難得的景色。
晚上返回時(shí)，已是夜幕降臨，岸邊稀疏時(shí)燈光照入河中，就像一塊大墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。
如果說早上的清江如同活潑的少年;下午雨后的清江則是害羞的.少女;晚上的清江則變成了一個(gè)沉穩(wěn)的青年，讓我不由贊嘆它的多變，這么美麗的清江，真是讓我留連忘返啊!
環(huán)境描寫作文 篇7
我走在西湖邊上，六月的陽光，比春天的更暖和，但卻沒有夏日中那么炎熱。
湖邊的楊柳，枝繁葉茂。小風(fēng)穿梭在它的秀發(fā)間，平靜的滿面春風(fēng)倒映出它那文靜的身影。站在遠(yuǎn)處看來，它就像一個(gè)美麗的姑娘，在西湖這面天然的大鏡子旁，靜靜地梳理著那一頭飄逸的秀發(fā)，而清風(fēng)就像一只無形的大手，輕輕撫摸著它。
不遠(yuǎn)處的荷花池中，片片蓮葉親密地連在一起，就像一個(gè)大家庭一樣，鋪滿了整個(gè)池塘，一大塊亮綠給了我強(qiáng)烈的視覺沖擊。扁平的葉子上，滾著一顆一顆晶瑩剔透的小水珠，
它們?cè)谏徣~這個(gè)大舞臺(tái)上，活躍地蹦呀，跳呀，為我們美麗的城市增加了點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。比起荷葉，那含苞欲放的荷花可就秀氣多了。
荷花溫文爾雅地站在一池荷葉上。它沒更多的裝飾，但在我眼里卻是那么艷麗；它來自泥土，卻是如此純潔，一點(diǎn)兒也沒被周圍環(huán)境所玷污。萬綠叢中一點(diǎn)紅，花苞在人們眼里當(dāng)然是寵兒啦！人們期待不久后，它們競(jìng)相開放的`樣子。
平靜的西湖，倒映著西湖邊的一花一草。我撿起一顆石子，扔向西湖，湖面上微波粼粼，水紋一圈一圈蕩漾開來。在太陽的照耀下，綠水反射出了點(diǎn)點(diǎn)金光。
湖上的小船，越劃越遠(yuǎn)，帶走了我對(duì)西湖的無限遐想。
環(huán)境描寫作文 篇8
還不到日出的時(shí)候，天剛有點(diǎn)蒙蒙亮;那是一種美妙蒼茫的時(shí)刻。在深邃微白的天空中，還散布著幾顆星星，地上漆黑，天上全白，野草在微微顫動(dòng)，四處都籠罩在神秘的薄明中。
一只云雀，仿佛和星星會(huì)合一起了，在絕高的天際唱歌，寥廓的蒼穹好象也在屏息靜聽這小生命為無邊宇宙唱出的頌歌。
在東方，格拉斯山坳映著吐露青銅色的天邊，顯示出它的黑影;耀眼的太白星正懸在這山崗的`頂上，好像是一顆從這黑暗山場(chǎng)里飛出來的靈魂。黎明的霞光卻漸漸顯出了紫藍(lán)青綠諸色。
初升的太陽透露出第一道光芒。從未見過這鮮紅如此之紅;也從未見過這鮮紅如此之鮮。一剎間火球騰空;凝眸處彩霞掩映。光影有了千變?nèi)f化;空間射下百道光柱。
當(dāng)大地剛從薄明的晨嫩中蘇醒過來的時(shí)候，在肅穆的清涼的果樹園子里，便飄蕩著清朗的笑聲。鳥雀的歡噪已經(jīng)退讓到另外一些角落去。一些愛在晨風(fēng)中飛來飛去的小甲蟲便更不安地四處闖。濃密的樹葉在伸展開去的枝條上微微蠕動(dòng)，卻隱藏不住那累累的碩果�？吹靡娫谀菢鋮怖镞�有偶爾閃光的露珠，就像在霧夜中耀眼的星星一樣。而那些紅色果皮上的一層茸毛，或者是一層薄霜，便更顯得柔軟而潤(rùn)濕。云霞升起來了，從那重重的綠葉的斡隙中透過點(diǎn)點(diǎn)金色的彩霞，林子中映出~縷一縷的透明的淡紫色的、淺黃色的薄光。
環(huán)境描寫作文 篇9
我家在民安北路旁的東海灣小區(qū)。這個(gè)小區(qū)十分美麗，鳥語花香，綠樹成蔭，是修身養(yǎng)生的好地方。
進(jìn)入小區(qū)，游泳池正對(duì)著你打招呼。在游泳池的兩旁，是高高的大樹，樹上有鳥兒正在唱歌。而在樹下，滿是鮮艷的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。在15棟的后面，有一個(gè)小游樂場(chǎng)，6歲以下的兒童可以在里面玩耍。游樂場(chǎng)旁有一個(gè)花園，花園很寬敞，地上有一些落葉，像地毯似的`柔軟。
在12棟前面有一個(gè)健身廣場(chǎng)，健身器械不多，但是很大，可以容納下近50人。12棟后面有一個(gè)湖，名字不大清楚，不過湖水從山澗流出，發(fā)出“沙、沙”地響聲，湖水清澈見底。
在湖中有一個(gè)小亭，是觀賞湖景最好的地方。13棟前也有一個(gè)湖，叫天鵝湖，湖上有幾只石頭刻成的天鵝，因此取“天鵝湖”。
天鵝湖里有幾條錦鯉，幾顆蝌蚪，在夏天，還能聽見蛙聲。湖水清澈且透亮，泉水從石壁上流下來，淙淙流動(dòng)，聲音輕巧。天鵝湖中間架起一座小橋，可以瀏覽整個(gè)湖面。
我最喜歡的地方，就是16棟前的小廣場(chǎng)啦！小廣場(chǎng)并不大，中間有一棵禿樹，很高大，很壯觀。小廣場(chǎng)成圓形，圍著禿樹。小廣場(chǎng)旁除了兩個(gè)樓梯，其他都是綠油油的草地。所以我喜歡這里。而且小廣場(chǎng)的地理位置很恰當(dāng)，許多人散步都喜歡來到這里逛一逛。
我家的小區(qū)很美，我喜歡這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。
環(huán)境描寫作文 篇10
外婆的家住在魯家峙的東端，那是一組具有西班牙建筑風(fēng)格的群落。是我見過的最美小區(qū)。
一進(jìn)入小區(qū)的大門，就猶如走進(jìn)一個(gè)大花園。這里到處是綠樹紅花，假山怪石花壇盆景。首先迎接我們的是幾棵高聳的'芭蕉樹，它像士兵一樣守護(hù)著這美麗的家園。
再過去就是一個(gè)彎彎曲曲的人工池塘了，平靜的水面亮閃閃的，清澈的像水晶一樣，里面有許多小金魚，有紅的，黃的，黑白相間的，它們悠閑自在地在水里游來游去。
而且到了夏天，池塘里還會(huì)冒出許多小蝌蚪，那些可愛的小蝌蚪還真讓我流連忘返。
特別受歡迎的還是小區(qū)的健身園，每當(dāng)清晨或黃昏時(shí)，小區(qū)里的男女老少都會(huì)集中在在這里，除了鍛煉身體外，還有一個(gè)主要原因是這里的環(huán)境特別優(yōu)雅。
四周的樹木繁茂，梧桐樹，樟樹——，桂花樹，楊柳樹……一年四季不斷綠，一年四季有生氣。迎春花，月季花，菊花，水仙花……各種花交替開發(fā)，讓這里時(shí)時(shí)飄香。小孩們可以在這里嬉戲玩耍，老人們可以在這里說長(zhǎng)里短，好一派安居樂業(yè)的景象。
因?yàn)樾^(qū)的美麗，讓我更喜歡去外婆家了。
環(huán)境描寫作文 篇11
相互感恩，就會(huì)讓矛盾越走越遠(yuǎn)；互相感恩，就會(huì)讓心靈越來越近。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩；“樹樹皆秋色，山山唯落暉”是人類對(duì)大自然的感恩。正因?yàn)橛辛烁卸�，才讓我們的生命更陽光，正因�(yàn)橛辛烁卸�，才�?chuàng)造了和諧的社會(huì)。
父母賦予我們生命，在我們呱呱落地時(shí)，上帝便賦予我們一顆感恩父母的心，因?yàn)椋撬麄儼盐覀儙У搅诉@個(gè)神奇的世界�！皭勰悴艜�(huì)管束你，愛你才會(huì)寸步不離的守護(hù)你，愛你才會(huì)默默地注視你。”恐怕這是我們最常聽的話了吧。可是，又有多少人是真正地體會(huì)到這句話的含義。
現(xiàn)在大多都是家里的“小皇帝”“小公主”，每天飯來張口，衣來伸手，家里最好的，父母都讓給了自己。父母的愛，成就了今天的我們，也正是有了他們的愛，才成就了這個(gè)和諧的家庭。
——我們要感恩親人，感恩他們的絲絲關(guān)愛。
當(dāng)我們離開家人后，必定會(huì)遇到很多朋友。俗話說得好“在家靠父母，出外靠朋友”。離開了家，離開了親人，朋友就是你最大的依靠。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；友誼是一首動(dòng)聽的歌，值得你去聆聽……當(dāng)然，朋友之間還是有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的。面對(duì)這些對(duì)手，我們不必害怕，不必彷徨，應(yīng)該大膽地去面對(duì)他，信心十足地迎接他的挑戰(zhàn)。但無論是失敗還是成功，都不要忘了感謝你的對(duì)手，因?yàn)槭菍?duì)手和你一起追逐，一起攀登，一起較量，一起騰飛，他是你前進(jìn)途上的強(qiáng)心劑、推動(dòng)器。
——我們要感恩朋友、感恩對(duì)手，感恩他們的幫助與力量。
在大自然中，動(dòng)物和植物都給人類帶來了無法計(jì)算的快樂，它們和我們一樣，都有其存在的意義與價(jià)值。環(huán)境中的一草一木，一水一土，一山一丘。這些都是我們身邊美好環(huán)境的構(gòu)成分子。因?yàn)橛辛怂鼈儯覀儾拍芟硎艹渑娴年柟�、溫和的雨露和潔凈的空氣；居住在鳥語花香的地方；欣賞秀美壯麗的祖國(guó)山河）。是它們賜給我們春夏秋冬四季的妖嬈和美麗。傷害和破壞自然環(huán)境就是在傷害和扼殺自己和子孫后代的生命，世界上還有什么比珍惜“生命”更重要的'事呢？
——我們要感恩大自然，感恩它給我們帶來美好的環(huán)境。
古人說得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，對(duì)一切事物懷有一顆感恩之心，那才能真正快樂。
生活給予我們挫折的同時(shí)，也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng)，我們也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛生活的人，是從來不會(huì)吝嗇感恩，我們要有一顆包容的心，來接納生活的恩賜，酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心去體會(huì)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。
感恩是一種文明，感恩是一種品德，感恩更是一種責(zé)任。既然感恩，那么，就不要把所有事情都想得理所當(dāng)然。
想想你現(xiàn)在所擁有的，都不是規(guī)定一定屬于你。而這些東西，都是靠生活中的每一個(gè)人，每一件事，每一樣物所得來的。想想別人為你退讓的那一步，為你挽起的每一個(gè)笑容，然后你的生命變得很安詳，變得很陽光，很溫暖。如果整個(gè)社會(huì)是這樣就太和諧了。
環(huán)境描寫作文 篇12
現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)，讓我們走進(jìn)山村，看看山村的秋天是怎么樣的。
剛走進(jìn)山村，第一個(gè)迎接我們的是大雁。大雁十分聽話，大雁首領(lǐng)指揮著小雁們，它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，真像專門排練過的'一樣。
第二個(gè)迎接我們的是高粱。高梁家族高舉著手中的“小火把”，好像在說：“朋友們!注意啦，注意啦!有客人啦!”
第三個(gè)迎接我們的是誰呢?啊，是稻田呀!一望無際的稻田在秋風(fēng)中翻滾著金色的浪花，稻谷在陽光下閃閃發(fā)光。
我們手舞足蹈地走進(jìn)果園，蘋果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小火球，梨子像一個(gè)個(gè)掛起來的小燈泡，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，還有好多好多水果呢!我們看著看著口水都快流出來了。
看呀，山村的秋天是多么美麗啊!
環(huán)境描寫作文 篇13
如果草兒不再翠綠，如果大海不再湛藍(lán)，如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的顏色，那是因?yàn)榈厍蚰赣H失去了她美麗的“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩著地球，臭氧層可以遮擋過多的紫外線，給地球上的生命帶來勃勃生機(jī)。然而，由于人們過多的使用破壞臭氧層的物質(zhì)，臭氧層被無情地撕扯出了幾個(gè)破洞。
為了給地球縫補(bǔ)破損的“外衣”，全人類都在努力所以提高對(duì)保護(hù)臭氧層活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，從全球利益和國(guó)家利益高度認(rèn)識(shí)到保護(hù)臭氧層的重要性，積極支持淘汰消耗臭氧層物質(zhì)的工作是必要的。
地球是我們共同的.家園，臭氧層是保護(hù)我們共同家園的屏障，讓我們一起來保護(hù)臭氧層，為地球母親撐起一把保護(hù)傘，給地球一片綠色，還人類一片安寧吧!
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見他長(zhǎng)大以后在火星上開了個(gè)醫(yī)院。有一次，遇見了地球來求醫(yī)，發(fā)現(xiàn)地球身上千瘡百孔、傷痕累累，后來一陣鬧鈴把他拉回了現(xiàn)實(shí)，他想告訴我們：要好好地保護(hù)地球!
我讀了以后，發(fā)現(xiàn)我們給地球的傷害太多了，有些人在利益的驅(qū)使下，做了許多傷害地球的事情，砍伐樹木，污染環(huán)境，浪費(fèi)資源……而這一切都使地球在哭泣!
如果我們不再破壞地球的“衛(wèi)士”——森林，那我們就不用擔(dān)心沙塵暴，也不用擔(dān)心空氣不夠新鮮。鳥兒們也不用被迫“搬家”了。
我們應(yīng)該改變我們的生活習(xí)慣了：不用一次性筷子;不用紙巾，用手帕……人人改變一小步，地球改變一大步，到時(shí)地球肯定又能恢復(fù)到以前的綠色星球了。
如今，地球的淡水資源是有限的，當(dāng)工廠的廢水排出到河流時(shí)，這意味著我們的淡水資源將變得越來越少了。我們可以建一個(gè)廢水轉(zhuǎn)化裝置，把所有的廢水轉(zhuǎn)化成對(duì)人體無害的淡水再排出，這樣地球上最后一滴干凈的水將不會(huì)是我們的眼淚!
如果不亂砍伐樹木，如果不亂排廢水，如果不亂用能源，如果……什么時(shí)侯，這些如果能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，那該有多好啊!然而，這不是一個(gè)人能辦到的，而是需要我們?nèi)蛉嗣窆餐Σ拍軐?shí)現(xiàn)的!
讓我們一起保護(hù)地球吧!不要再讓她受到傷害了!讓我們快樂地生活下去吧!
環(huán)境描寫作文 篇14
今天是大年初一，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
過年的時(shí)候，家家戶戶都是要貼春聯(lián)、吃餃子。當(dāng)然我家也不例外過年的前一天，我們就把春聯(lián)貼好了，爸爸把膠涂在墻上，把春聯(lián)貼上去，這樣就好了。
早晨，我們5點(diǎn)起床，包好餃子，就 開始吃了。吃完餃子就開始放炮，爸爸拿著打火機(jī)，朝炮上一點(diǎn)，炮就重重上天，把我的耳朵快要震聾了。放完了炮，我們就出門拜訪親戚 ，過了一會(huì)兒，我們就到了，
進(jìn)了屋，我們先鞠了4個(gè)躬，然 后再向叔叔阿姨們鞠了3個(gè)躬，叔叔阿姨連忙發(fā)壓歲錢，我謝過他們后，就去下一位朋友家里，還是和上次一樣，然后又趕往西安一個(gè)目的`地，這就不用說了吧，跟上次的上次一樣。
到了晚上，這是最精彩的一個(gè)晚上，家家戶戶們都吃著包好的新鮮餃子 ，放著美麗的煙花 ，把天空打扮得更加絢麗多彩 。那真是無法用言語表達(dá)的美麗。
真希望這一天永遠(yuǎn)別過去。
環(huán)境描寫作文 篇15
不必說碧綠的菜畦，亮麗的石井欄，高大的松樹，墨綠的河水;也不必說知了在樹葉里長(zhǎng)鳴，繽紛的蝴蝶在花叢中起舞，但是后院的小河，就引發(fā)我無限的`感嘆，后院的小河安靜的如睡眠一般，
只是沉沉的墨綠，像一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的翠綢向前鋪去，朝里投進(jìn)一顆小石頭，那翠綠般溫潤(rùn)的水，點(diǎn)成了朵朵漣漪，如同破碎的夢(mèng)幻，四處散去。
在河邊有一個(gè)長(zhǎng)滿皺紋的老屋子，木質(zhì)大門的關(guān)節(jié)也好像銹住了，一開一合都會(huì)吱呀作響，
門板上殘缺的雕花和斑駁的烏漆到處都是歲月的痕跡，回到老家，第一個(gè)念頭就是來到這，因?yàn)檫@的寧靜與安詳讓我雜亂的心得到安撫。
環(huán)境描寫作文 篇16
早晨，在春光明媚的天氣下，我來到了春風(fēng)宜人的龍?zhí)豆珗@中的“明珠”，也就是琴心湖。
我先來到了琴心湖的石頭路，當(dāng)然我是一個(gè)可以在石頭路上奔跑的高手。在石頭路邊停了一會(huì)兒，就走向九曲橋，橋旁是琴心湖。琴心湖真綠��！綠的仿佛那是一面紅情綠意的鏡子。琴心湖的水真清啊！清的可以看見水底的魚。琴心湖的水真靜��！靜的可以看見魚游過的水紋。
走著就到湖心亭。我第一眼看到的就是亭里的樹，亭里的樹真大啊！大的好像是春姑娘在地下伸出來的手。亭里的樹真綠�。【G的仿佛那些葉子是一塊塊翡翠�？赐曛螅移炔患按貨_向二樓。
二樓到了，從上往下看，湖心島的迎賓是十二顆楊柳姑娘。姿態(tài)各異、形態(tài)萬千，有的在憑欄遠(yuǎn)望，像有什么心事一樣；有的俯視湖面，像是亭受著魚兒們的.無限樂趣；有的伸伸懶腰，像是要增加春天里的無限柔情，有的躺著水中，像是在碧心湖里泡湖水；有的……
岸邊還有幾顆垂柳，柳枝像是被春姑娘下令，來跳舞；太陽公公在水天一色的地方照著我們，而被映在水面上，波光粼粼。水里的魚蝦在水中自由的游，想必要是一條魚都沒有的話，那琴心湖可就太平靜了。
我愛美麗的龍?zhí)豆珗@，更愛那美麗的琴心湖。
環(huán)境描寫作文 篇17
春天輕輕地向我們走來，春風(fēng)像一把剪刀把我們美麗的校園裁剪出一個(gè)美麗的童話世界。
校園里，花壇的花兒開得好艷，不經(jīng)意間，春風(fēng)給它裁剪出燦爛的笑臉，蜜蜂和粉蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈，樂不知疲，像為新學(xué)期的開始上演一場(chǎng)開場(chǎng)舞。
校園的'樹是那么綠，小鳥在綠色的舞臺(tái)上唱著春天的贊歌，春鳥和鳴，春意盎然，好一派春天的詩意校園。
教室里傳來朗朗的書聲，讓我想起了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”感悟時(shí)間的詩句。倍感珍惜春天的大好時(shí)光。那朗朗的書聲不正是校園里一道美麗的風(fēng)景嗎?
一年四季，校園在我心中都是美麗的。它像水庫，滋潤(rùn)我的心田;像帆船，載著我駛向遠(yuǎn)方;像燈塔，照亮前方的道路，在這樣的環(huán)境下我茁壯成長(zhǎng)，用心地吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
環(huán)境描寫作文 篇18
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)偏僻的小村莊，名叫上龍?zhí)叮@里遠(yuǎn)離交通主干線和喧囂的城市，這里是一個(gè)多民族雜居的地方，而我們村莊是一個(gè)純樸的苗族村寨。生態(tài)環(huán)境非常好，幾乎沒有被破壞，整個(gè)寨子隱藏在綠樹濃蔭當(dāng)中。寨子都被大山包圍著，周圍不是土山就是石山，土山上長(zhǎng)滿了松樹。油茶樹。白楊樹以及其他不知名的樹。
一到冬天，這里的氣溫要比其它地方低得多，但空氣非常新鮮，水非常清澈。白楊樹的葉子全掉光了，剩下光禿禿的枝條，看上去蒼勁有力，挺拔向上，就像一個(gè)精神抖擻的苗族老漢，任憑西風(fēng)的吹打；松樹越到冬天越蔥翠，松葉綠綠的，宛如綠色的長(zhǎng)城，把整個(gè)村莊都包圍了起來，就像一群強(qiáng)壯的苗族青年，日夜捍衛(wèi)著家鄉(xiāng)的肅穆與莊嚴(yán)，他們默默地為家鄉(xiāng)的富裕奉獻(xiàn)自己的力量；油茶樹也是一片翠綠，四季都開著潔白的花，蓊蓊郁郁的'緊緊地環(huán)繞在松樹周圍，就像一群群身著盛裝的苗家少女，美麗極了！成了家鄉(xiāng)一道靚麗的風(fēng)景！
我的家鄉(xiāng)很少下雪，但是下雪的時(shí)候，綠與白成了家鄉(xiāng)風(fēng)景的主題，實(shí)在美極了，令人心曠神怡，一到放假，這兒就成了我快樂的天堂。
這兒就是我美麗的家鄉(xiāng)，歡迎你隨時(shí)來做客！
百花凋謝，只有形態(tài)各異，美麗誘人的菊花竟相開放。我最喜歡的花就是秋菊。
我隨著人群進(jìn)了公園。邁進(jìn)公園的第一步，頓時(shí)映入我眼簾的是五顏六色、千姿百態(tài)的清雅秋菊。看著這一朵朵亭亭玉立的秋菊，我的整個(gè)身心似乎都沉浸在這花的海洋中了。這的菊花可真多。有的菊花紅彤彤的，像一簇簇火焰。有的紫蒙蒙的，嬌媚可愛，別具一格。還有的黃澄澄的，如被掰開的橘子一樣。各種各樣的顏色交錯(cuò)在一起，給人一種耳目一新的感覺。
可在這么多菊花中，偏偏只有一朵雪白的菊花吸引了我。它的莖是深綠色的，挺得筆直，它的葉子也是深綠色的。它的莖有兩根手指大小。葉子則與初生嬰兒的小手一般大。最引人注目的還是它那一朵朵雪白的花朵。它的花朵一絲絲都彎彎曲曲的，嬌小美麗，模樣可愛極了。
一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，花朵散發(fā)出一絲清香，給人一絲愜意。所有的菊花都噴吐芬芳，爭(zhēng)奇斗艷。讓人不得不喜愛。涼爽中伴著清香。讓人陶醉在這美麗的景色中。
�。〗袂锏木栈ㄑ�！你不但把你的整個(gè)身體都奉獻(xiàn)給了人們，讓人們觀賞，而且你能凈化環(huán)境，給別人帶來歡樂。你雖比不上雍容華貴的牡丹，婀娜多姿的水仙，潔白如玉的玉蘭。但你那高貴清雅的模樣和斗霜抗雪的頑強(qiáng)精神實(shí)在令人佩服。
我要做一朵英姿勃發(fā)，傲霜斗寒的秋菊。
環(huán)境描寫作文 篇19
我們都生活在同一個(gè)星球上，有的人身體很健康，有的人卻擁有非�？膳碌募膊�，為什么不能讓所有的人都健康，卻要讓人們有疾病呢？
那是因?yàn)槿藗儾恢v究衛(wèi)生，隨地吐痰、亂扔垃圾等造成的。人們?cè)谏钪羞�有很多不講究衛(wèi)生的陋習(xí)，需要我們?nèi)ジ恼?/p>
譬如我們?nèi)ツ硞�(gè)草地上玩，那小草的綠色和花的顏色交融在一起，你會(huì)感到很美，但是你的眼睛里還有一些不和諧的東西，那就是垃圾。散落在草地上的`垃圾把那小草和花組成的美感破壞了，把自己的心情搞得糟糕透了。這都是人們的懶惰引起的，他們不愿多走兩步扔在垃圾桶里，偏要把垃圾扔在草地上。
再如我們到大自然中去探索大自然的奧秘，總喜歡帶一些東西去。我們肯定會(huì)想這是山上，又不是在學(xué)�；蚴侨粘Ｉ钪袥]有人會(huì)管，肯定隨手就把垃圾扔在了地上。如果我們這么想是錯(cuò)的，你把垃圾扔在了那里，會(huì)對(duì)那里生活的動(dòng)、植物造成影響，也會(huì)破壞環(huán)境。
我們應(yīng)該要保護(hù)好我們這個(gè)美好的家園，不要破壞它。不能讓垃圾寄生在我們的家園里，要把它們趕走；不能讓疾病奪走我們的健康，要把它們消滅。為了讓這個(gè)美好的愿望實(shí)現(xiàn)，我們就要從我做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起。
環(huán)境描寫作文 篇20
星期六，天氣晴朗，我和爸爸還有一些朋友一同來到青州黃花溪旅游。黃花溪是我們?nèi)ツ昵镉我サ牡胤�，但因�(yàn)樘厥馇闆r，沒有去成。這一次，終于可以見見黃花溪的真面目了！
終于趕到了黃花溪，一個(gè)雄偉壯觀的大石門錄入眼簾，上面寫著三個(gè)紅色的大字——“黃花溪”，我和朋友趕緊沖了進(jìn)去。之間一條潺潺流水的小溪順著道路向前流去，道路旁全是粉紅色的石竹和大大小小的不知名的黃色花。
嗯，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我和朋友一致認(rèn)定黃花溪這個(gè)名字十分正確。因?yàn)椋谙呐赃�，全都是黃色的花兒，不愧是黃花溪。
初入黃花溪，聽著“嘩啦嘩啦”的流水聲，我們心里十分愉快。這時(shí)，不知怎么著，王鵬宇總是跟荊沛坤唱反調(diào)，不管自己對(duì)不對(duì)，他總是不同意荊沛坤的想法。我呢，我是荊沛坤的死黨（嗯，好像吧），所以我當(dāng)然支持荊沛坤了！我們慢慢地分成兩隊(duì)，誰都不讓誰。
走著，我們來到了一個(gè)大湖旁，我們?cè)葷M頭的大汗，被飄來的清風(fēng)吹得一干二凈。原來，這里有一個(gè)雄偉的瀑布——三合瀑，它是由三個(gè)小瀑布組成的。水的力量讓我們?cè)雀≡甑男那槁仂o了下來。我們好久都徘徊在這個(gè)美麗的瀑布旁邊，一是好好的欣賞著優(yōu)美的風(fēng)景，二是在這里好好的涼快涼快。
漸漸地，入山了。記得胡老師曾經(jīng)說黃花溪沒有山，這次我?guī)Я藗�(gè)大包包。汗，這下可慘了，還要背包上山！我情不自禁的使起了小聰明，把包讓爸爸“托管”。這下，輕松多啦！我和朋友一起結(jié)伴上山。路上，陡峭的山路一次又一次的阻擋我們前進(jìn)的步伐。兩個(gè)男孩頓時(shí)熱血沸騰——沖過去！說罷腳下生風(fēng)，暴走式的“飛”了上去。當(dāng)然，我也不能干巴巴的被他們拋下吧，于是，我也“起了風(fēng)”，使勁追了過去。
路上，我們看到了無數(shù)美麗的風(fēng)景。一片片綠色鋪滿了陡峭的山路，使原先讓人不敢挑戰(zhàn)的山路線條柔美了許多。綠色中，夾雜著一些零零星星的小花小草。紅的像霞，白的像雪，藍(lán)的像天……我們?cè)酒７Φ?身心一次次的被美麗風(fēng)景打動(dòng)著，每每眺望到漫山遍野的彩色（不亂呦），我們拖沓著的步伐又輕松起來，滿頭的汗水也被山林給予的清風(fēng)吹得渾身舒暢。
我和荊沛坤一路邊走邊論景。這里好幽靜，那里好寧靜，那里好樸素……美麗的風(fēng)景陶冶了我們的情操，讓我們那急著蹦高高的心乖巧了起來，我們?cè)炯庇谛菹⒌钠＞氲纳眢w也更有力了。這，都要感謝自然。從這里，我也想到了咱們張店被開采的山，看著山中的樹木在電鋸的巨響中倒下，看著石料在挖掘機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)聲中消失，看著肥沃的土壤在人們貪婪的鏟子下飛向各地，看著一座美麗的山林在人們的貪婪下消失，那時(shí)我的心情，是多么的低落呀！人們的自私貪婪，自然的無私給予，多么鮮明的對(duì)比！
走著，想著，我感到背部有些冰涼。抬頭一看，哇，水簾洞！在水向山石拼命擊打的美麗的瀑布后邊，誰都不會(huì)想到有一個(gè)如此美麗的水簾洞。洞里的水花，時(shí)不時(shí)在往我身上拍打，好涼，好爽！自然，我感受到了你的力量。
游山玩水后，我把當(dāng)時(shí)的思緒整理了一下。是呀，人類如若再不好好保護(hù)環(huán)境，那么，幾十年后的世界，到底會(huì)是怎樣的呢？
環(huán)境描寫作文 篇21
我家窗外有一小片竹林!
窗外的竹子生長(zhǎng)的很不整齊，高的很高，矮的很矮，有的筆直的像一棵沖天大樹，有的曲折的像九節(jié)鞭。雖然沒有什么規(guī)則，但是卻絲毫掩飾不住那種生命力的美。那種天然的`綠色，綠的純凈，綠的發(fā)亮，沒有一絲雜色。沒有人工的雕琢，只有大自然雙手創(chuàng)造出來的奇特。
早晨，太陽從東方冉冉升起。早上的太陽很柔和，并不刺眼。太陽的臉紅通通的，陽光從竹子里透過，像是喝醉酒的醉漢，斜斜地倚在竹子上，半醉半醒。
窗外的鳥兒也有趣得很。每到早晨和傍晚，它們就‘嘰嘰啾啾’地叫。好像在開演唱會(huì)，要和別的鳥兒一比高下。而我呢，則當(dāng)它們的小評(píng)委，看者它們愛特有的竹子舞臺(tái)上又唱又跳。
每當(dāng)我做作業(yè)做累了的時(shí)候，總會(huì)抬起頭，望著窗外那些翠綠的竹子，心里就會(huì)泛起一絲絲的敬佩。敬佩它們?cè)诳耧L(fēng)暴雨后，再挺起胸膛，無畏無懼;敬佩它們?cè)诮?jīng)歷過大自然的考驗(yàn)之后，還仍然笑得明媚燦爛;敬佩它們?cè)谧詈蟮拈_花典禮之中，依然不會(huì)低頭，因?yàn)樗鼈冊(cè)诿髂甑拇禾爝�會(huì)再來這個(gè)美麗的世界。
窗外的景色，真美!
環(huán)境描寫作文 篇22
兩扇窗是面對(duì)面的。
我喜歡倚著朝陽的那扇窗的窗框，默默地背誦課文。其實(shí)，我更喜歡的是這扇窗外面的景物。那里的一切總會(huì)沐浴在明媚的陽光中，那么耀眼。是不是老天一不小心把金子灑在了這里？一切都是金燦燦的！鳥兒在樹枝上蹦來跳去，美美地享受著大自然的一切！幸福的鳥兒！倘若有一天，我穿著華貴的衣服，在這美妙的陽光中悠閑踱步，我一定是最幸福的人！
有時(shí)候，我也走到另一扇窗前。那里不見陽光，因?yàn)楦叽蟮慕虒W(xué)樓把陽光擋在了另一邊。我能看到的，只是孤獨(dú)的`教學(xué)樓和不大的操場(chǎng)；我能聽到的，是一陣陣陌生的下課鈴聲，并且想象里面的嘈雜。
朝陽的窗外，充滿陽光，一切沐浴在辛勤的汗水中……
人生亦如此��！只有經(jīng)歷千辛萬苦，攀越人生的高樓大廈，你才會(huì)眼前一亮，發(fā)現(xiàn)屬于你的光明世界！所以，別再躊躇，堅(jiān)定信念吧！用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想！
環(huán)境描寫作文 篇23
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲打響了，我邁著輕快地步子沿著自由河河堤走在回家的路上。聽著河水拍打河堤的聲音，看著老人和小孩在河堤上玩耍嬉戲。不時(shí)聽見海鷗的鳴叫，抬頭望去幾只海鷗在湛藍(lán)的天空上展翅翱翔，把我?guī)肓隋谙氲氖澜�。突然我的腦袋被一團(tuán)異物擊中把我從遐想中拉了回來。我想什么東西？難道是太空食品。好奇的我
用手沾了一點(diǎn)，這團(tuán)東西熱乎乎的，一看這團(tuán)東西黑中帶綠，綠中泛黑。再一聞臭氣直鉆進(jìn)我的鼻子�！昂ｚt屎！”我大叫一聲。趕快拿出濕巾擦頭，可是臭氣并沒有離開我身體的意思，我拿起書包捂住頭沖進(jìn)家去，生怕被人看見，我飛快的跑進(jìn)洗手間連洗了四五次頭臭氣才徹底的從我頭上消散。過了一會(huì)兒爸爸回來了，我趕緊隆重的向爸爸介紹這只海鷗以及訴說它的種種罪行可爸爸說：“這并不是壞事。海鷗是特別愛干凈的動(dòng)物，以前這條河是臭水溝根本看不見海鷗的影，現(xiàn)在海鷗來了說明環(huán)境變好了�！笨丛诃h(huán)境變好的.份上我大度的原諒了這只海鷗。
如果把環(huán)境變好，人和動(dòng)物拉近關(guān)系看作是幸運(yùn)的話，這真是我的幸運(yùn)，人類的幸運(yùn)，更是地球的幸運(yùn)。
人們往往聽到幸運(yùn)這個(gè)詞會(huì)非常高興，而我的這次幸運(yùn)使我哭笑不得。
環(huán)境描寫作文 篇24
寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺已走來。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來！無數(shù)朵美麗的木棉花，點(diǎn)綴著樸實(shí)無華的樹干，顯得多么優(yōu)雅��！ 放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無邊無際的綠毯，那么柔軟，那么生氣勃勃！難怪古代著名詩人陸游說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
春天來了！農(nóng)民伯伯的期望也就不期而然了！他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就是想有好收成嗎？農(nóng)民伯伯真?zhèn)ゴ�！但是，倘若沒有春天，會(huì)有播種的期待，收獲的希望嗎？沒有。而著一切，是春天賜予他們的，也是我們的'。 �。〈禾�！你是天地萬物的“復(fù)蘇劑”！沒有你，就沒有美麗的花：沒有你，就沒有農(nóng)民伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創(chuàng)造萬物的靈魂啊！
啊！我美麗的春天！
早晨，我推開窗，一股清新的空氣涌進(jìn)來，一層淡淡的薄霧輕柔地浮在空中。
時(shí)間不長(zhǎng)，天稍放亮，霧氣漸漸散去，才看清大地與天空。咦？太陽是否懶得起床，怎么還沒有到他的崗位去呢？而他的孩子-云姑娘卻已經(jīng)出來散步了。不知她到哪里去玩耍，弄得身上黑蒙蒙的。再瞧那些樹枝都掛上了喜悅的露珠，一定是再下雨，但卻聽不到淅瀝的的聲音。我疑惑地把手伸到窗外，“�。〈�，第一場(chǎng)春雨�！�
我喜歡春天，春天真美好！
環(huán)境描寫作文 篇25
“叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”隨著歡快的鈴聲，我最愛的科學(xué)課開始啦。今天，科學(xué)老師拎著一個(gè)木頭箱子在我們眼前晃來晃去，嘴里還念念有詞的“同學(xué)們，你們猜猜看，這個(gè)小箱子里裝的是什么啊?”我心想：這個(gè)箱子還真是神秘，不過里面會(huì)裝些什么呢?大家議論紛紛，有的人說這么一點(diǎn)點(diǎn)大的箱子能裝什么啊，有的人反駁道別看箱子小，我看里面肯定是個(gè)精密儀器，……大家討論了半天，始終沒有猜出來，最后還是老師將這個(gè)疑惑為大家揭曉了，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，這個(gè)就是傳說中的.顯微鏡”隨后，老師為我們講解了一番顯微鏡后便讓我們親自來操作。
自己手中拿到了顯微鏡，感覺真是不一樣，我按照老師所說的，一手握住鏡臂，一手五指緊閉，托住鏡座，小心翼翼的將它放到有陽光的地方，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(老師告訴我們物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離)。之后將一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。我左眼注視著目鏡內(nèi)，眼睛總是忍不住的眨啊眨的，平時(shí)乖乖聽話的右眼似乎也對(duì)這個(gè)新奇的小玩意充滿了好奇。我用大拇指和食指輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使太陽的光線通過通光孔能反射到鏡筒內(nèi)。這時(shí)，通過目鏡，要可以看到白亮的視野才算調(diào)光完畢哦。
再然后把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾牢牢壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心，不然的話會(huì)無法看清楚的，雙手小心地轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止，右眼閉著，左眼再向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，一定要慢慢的，因?yàn)槟莻�(gè)物體是在一瞬間的。直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。實(shí)驗(yàn)完畢后，老師還叮囑我們把顯微鏡的外表擦拭干凈。再輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后再把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。
這次的科學(xué)課可算是讓我感受到了科學(xué)的奇妙性，接觸到了平時(shí)連看一眼都難的精密儀器，看來學(xué)好科學(xué)，對(duì)于我們的大好前程也是必不可少的啊!
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