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寫作作文

神態(tài)描寫作文

時(shí)間:2022-11-19 16:00:20 路燕 寫作作文 我要投稿

神態(tài)描寫作文(精選21篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的神態(tài)描寫作文,希望能夠幫助到大家。

神態(tài)描寫作文(精選21篇)

  神態(tài)描寫作文 篇1

  在我們班里有這樣的一個(gè)小男孩,他個(gè)子不高,瘦瘦的,一張白皙的臉蛋,像一個(gè)文弱的書生。我們班的女生都很羨慕他的皮膚,白白凈凈的,沒有一點(diǎn)瑕疵。

  最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了,瞪圓溜溜的黑眼珠靈氣十足,眼睛下面是挺拔的鼻梁。他還有一張靈巧的小嘴,紅紅的.,他唱出來的歌非常動(dòng)聽,你想知道他是誰嗎?

  他就是我的同桌宋曉宇,愛唱歌的小男生。

  神態(tài)描寫作文 篇2

  她,一個(gè)不服老的人!

  那次,他和我一起在老家捉蟋蟀,我左手拿著瓶子,右手騰空捉蟋蟀。我費(fèi)了九牛二虎之力終于捉啦三只蟋蟀,爺爺卻捉了四只蟋蟀,我輸了。

  和爺爺捉蟋蟀雖然我輸了比賽,但我贏得了快樂!

  神態(tài)描寫作文 篇3

  我最要好的朋友 盼盼是我最要好的朋友,他家就住在我家的`對(duì)面,我們是好鄰居,也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢! 我的好朋友盼盼

  他的眼睛炯炯有神,小小的嘴巴和耳朵,鼻子還挺靈的呢。一見到我就會(huì)笑著跟我打招呼。

  盼盼的自理能力非常強(qiáng)。他的爸爸媽媽都在外地工作,每天晚上至少要到九點(diǎn)鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家,回到家,自己把剩飯熱好,吃完飯后,他就獨(dú)自一人做作業(yè)。

  還記得有一次,我想叫他一起玩,就在窗戶邊大聲叫“盼盼”,盼盼打開窗戶。我問道:“你在干什么呢”他說:“我等會(huì)要去幫媽媽買菜!蔽蚁耄骸八臀叶疾啪艢q,就一個(gè)人出去買菜,這不是很危險(xiǎn)嗎”我見盼盼開了門,提著籃子走出小區(qū)。過了一會(huì),我看見他提著滿滿一籃菜,一蹦一跳、平安無事地回來了。

  我的好朋友盼盼是不是很能干啊!

  神態(tài)描寫作文 篇4

  我的媽媽,中等個(gè),圓臉,長著一雙又大又亮的眼睛,愛穿一件黑色的裙子。在我的眼里,媽媽是世界上最最漂亮的人,因?yàn)槲覑畚业膵寢尅?/p>

  半夜里,我發(fā)燒了。該怎么辦呢媽媽當(dāng)機(jī)立斷,迅速地穿好衣服,背起我,奔向醫(yī)院。那時(shí),是冬天,我身上穿著厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣,和一件外套。北風(fēng)像一樣刀子割著媽媽的臉,我在昏迷中嘟囔著;"媽媽,放我下來,我自己走……"

  媽媽邊喘氣邊說:"寶……貝,媽媽不累……不累……"在媽媽的精心照料下。過了幾天。我便康復(fù)了`.我有一個(gè)知識(shí)淵博的`媽媽。每當(dāng)我遇到不會(huì)或不懂的問題時(shí)就會(huì)請(qǐng)教媽媽。媽媽緊皺眉頭 .看那樣子。就像"想正在帳子思考中".過不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會(huì)消失了。媽媽開始在我的本子上指指點(diǎn)點(diǎn)。這樣,這樣……懂了嗎":哦……"我若有所思。"恩_不錯(cuò)!"

  就是我的媽媽,她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,是我一生的老師。在她的言傳身教下,我不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),在學(xué)校歷年都被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。

  神態(tài)描寫作文 篇5

  她――是一位挺漂亮的女孩;

  她――是一位樂于助人的好同學(xué):

  她――是我的好同桌――李薇薇。

  李薇薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。還有那忽閃忽閃的`長睫毛,像是會(huì)跳舞的精靈,再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。

  她樂于助人,雖然身材纖瘦,但是她好像有無窮的力量,每次會(huì)幫同學(xué)拖地,搬東西,我們都非常的喜歡她。

  神態(tài)描寫作文 篇6

  “這飛揚(yáng)旅行社的導(dǎo)游也走得太快了吧!”媽媽一甩頭發(fā),生氣極了。我向前望望,導(dǎo)游已經(jīng)“遠(yuǎn)離”我們了。

  “哎呦!”媽媽痛得大叫一聲,原來她為了跟上導(dǎo)游把腳崴了。這下媽媽更冒火了,我看見她的臉一會(huì)兒紅了,一會(huì)兒又青了,就像即將爆發(fā)的火山一樣。兩只眼睛睜得滴溜圓,怒氣沖沖地看著遠(yuǎn)去的`導(dǎo)游,那神情,似乎想把導(dǎo)游看穿。媽媽眼中怒火中燒,兩簇火苗若隱若現(xiàn),似乎馬上要開始罵人了,但她還是保持著修養(yǎng),一臉嚴(yán)肅,顯得十分冷靜,只是緊抿著嘴唇不說一句話。仔細(xì)觀察她那一本正經(jīng)的臉,只見,汗水從媽媽的發(fā)梢滴到額頭上,順著因?yàn)閼嵟謿馍舷缕鸱娜鶐妥泳従徚髁讼聛恚@,真像地震的前兆。她一言不發(fā),連我叫她也不理睬。她那張嚴(yán)峻的臉冷靜得有些可怕,但是不管怎么掩飾,我都知道,她絕對(duì)生氣了,這平靜之下是強(qiáng)壓的憤怒。

  果然,她再也不走了,捂著腳坐在石凳上,冷冷地看著前來詢問的導(dǎo)游,一言不發(fā)。

  神態(tài)描寫作文 篇7

  涼風(fēng)生態(tài)園位于東二環(huán)西側(cè),占地1200畝,總投資3億元。這是一個(gè)集休閑、觀光、健身、娛樂、科普教育為一體的綜合性城市公園。

  有松園、竹園、白果園、玉蘭公園等12個(gè)景點(diǎn),共有1400多種植物。

  剛進(jìn)門,各種鳶尾花盛開。我們沿著一條小路走著,一路上杜鵑花遍地,還有無數(shù)火紅的楓葉。

  然而,過了一會(huì)兒,我來到了金沙灘,那里清澈的.海水清晰可見。沙灘上還有一艘海盜船,高23米,寬18米。它有四個(gè)滑梯和兩個(gè)救生圈.很精致。

  走著走著,我來到了熱帶植物博物館。里面的植物不僅造型奇特,名字也特別:灰白色的“油百合”纖細(xì),紫色的“羽葉薰衣草”在揮手歡迎我們,“一堆錢”在給我們拜年:“恭喜發(fā)財(cái),帶紅包!”“超大胡錦”不僅扎眼,而且肥胖!凹t邊石蓮花”像一盞荷花燈一樣立在那里!凹偃藚ⅰ睉醒笱蟮靥稍谏成。不要被它的外表所迷惑。小心吃了中毒!還有一個(gè)“星球”,與普通仙人掌不同的是,它的臉上布滿了“痘痘”.這里的珍稀物種聞所未聞,前所未見!

  涼風(fēng)生態(tài)園景觀豐富,四面環(huán)河,道路縱橫交錯(cuò),地勢(shì)起伏,亭臺(tái)樓閣相映,曲徑幽深,溪水潺潺,樹木蒼勁,花卉眾多。今天,我度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的周末!

  神態(tài)描寫作文 篇8

  他有著短短的小平頭,兩只小眼睛一眨一眨的,像天上的小星星在閃爍。他皮膚黝黑,像小麥的顏色。他很瘦,瘦的`只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一起玩。他就是我的同學(xué)——徐子楠。

  徐子楠可是一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜,平時(shí)很少舉手。其實(shí),她心里想舉,可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的,怎么也舉不起來,嘴巴想掛上了鎖似的,怎么也張不開來。要是老師叫他,他也是磨磨蹭蹭地站起來,吞吞吐吐地說出正確答案,然后再緩緩地坐下來。

  “叮鈴鈴”!下課鈴響了,這時(shí)的徐子楠從座位上一躍而起,像出籠的小鳥似的,奔出教室。操場上的他蹦跳。個(gè)不停,一會(huì)兒跳繩,一會(huì)兒踢毽子,比上課麻利多了,跟上課時(shí)的他完全是判若兩人。

  別看他上課時(shí)那么沉默,其實(shí)他的話可多了!有一次,我盛好菜回來,只見他一臉嬉笑,邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個(gè)沒完,邊上的同學(xué)都忙著吃飯,但他依然談興濃郁,眉飛色舞,拿話比飯還多,惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《,求他別說了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來!

  這就是我的同學(xué)徐子楠,你說他可愛嗎?

  神態(tài)描寫作文 篇9

  “轟隆隆……”窗外本來還只是飄著一片片烏云的天空突然響起了一陣陣的響聲,我看著開始下起磅礴大雨的窗外,開始有些擔(dān)心起來,我挪動(dòng)自己在床上的位置,正想今天晚上應(yīng)該吃不上飯的時(shí)候,

  忽然,閃過一個(gè)熟悉的、彎曲的背影,那是外公,“咚咚”一陣敲門聲,我打開門,正是外公,他二話不說,遞給我一個(gè)飯盒,打開一看,啊,是熱乎乎的飯,他很快就走了,留下我在那兒流著滾燙的眼淚,我感動(dòng)極了,這么冷……

  這就是我最敬佩的人——我的外公,不論熱日當(dāng)空,還是狂風(fēng)呼嘯,總是起早貪黑的人。

  不論自己有什么疼痛,不論自己有什么地方不舒服,他總是為店里的'一切忙活著,一會(huì)兒去買菜,一會(huì)兒來殺魚,每一天,都能在店里看到外公急促的身影;每一個(gè)人,都能聞到外公的氣息。

  還有一次,外公的腳負(fù)傷了,店里缺土豆,他蹦上三輪車就去買,我攔住他,說:“讓他們?nèi)ベI吧!你都受傷了……”

  “不用,沒關(guān)系!昊!”說完,他摸了摸我的頭,去買土豆了……

  外公,他的精神一直感動(dòng)著我,所以,他是我最敬佩的人!

  神態(tài)描寫作文 篇10

  我的數(shù)學(xué)老師是一位年輕的女教師,她每天都踩著細(xì)長的高跟鞋,一身職業(yè)裝,看起來有點(diǎn)嚴(yán)厲。

  上課了,她手里拿著一摞作業(yè)本走進(jìn)教室,臉上冷若冰霜,沒有一絲表情,一站上講臺(tái),她就用那冷冷的目光掃視了全班同學(xué),有一種寒氣逼人的感覺,讓人不禁身子一顫。大家看到老師這樣,就知道噩夢(mèng)要來了。剛才還熱熱鬧鬧的教室瞬間一片寂靜,老師把手中的作業(yè)本往講臺(tái)上一扔,隨手拿起旁邊的棍子就在桌子上狠狠一敲,大聲的說著:“這次的作業(yè),全班人重寫,并且每個(gè)人都抄十遍!卑嗉(jí)的氣氛頓時(shí)進(jìn)入了冰點(diǎn),同學(xué)們嚇得不敢說話,甚至連呼吸都好像靜止了。

  過了好一會(huì),老師說:“現(xiàn)在開始上課!边@時(shí),大家才敢動(dòng)起來,拿出課本準(zhǔn)備上課。老師神情專注的在黑板上寫了一道計(jì)算題,剛寫完,便轉(zhuǎn)身用粉筆砸中了一個(gè)正在說話的同學(xué),她的眼神十分的嚇人,嚴(yán)肅的'讓人不敢多看。同學(xué)們都嚇得低下了頭,于是,她用棍子敲著黑板,示意大家抬頭看黑板,漸漸地,老師的表情不像剛才那么有殺傷力了,變得和藹了許多,班級(jí)的氣氛在講課的過程中也緩和了下來。

  一節(jié)課過去了,一想到老師那嚴(yán)肅到嚇人的表情,仍然心有余悸。

  神態(tài)描寫作文 篇11

  貓貓是溫順又有用的小動(dòng)物,她們會(huì)抓老鼠,當(dāng)然也會(huì)撕爛你的枕頭。我加有一只貓貓它卻很善良。

  在某一天的早晨,小紅背著書包去上學(xué),走著走著,她看到一只燕子從樹上的巢里掉了下來,它疼痛的嘶叫著。她正要上前去,突然一只貓跑在了她的前面,于是她躲在一個(gè)角落,靜靜的觀察它們。

  面對(duì)一個(gè)突如其來的龐然大物,燕子不經(jīng)打了一個(gè)寒顫。貓輕輕的說:“別怕,我不會(huì)傷害你的!”燕子半信半疑:“是真的?”“是真的!必埬托牡恼f:“你有什么需要幫助的嗎?”“哎,我正在與伙伴們玩耍,可誰知老天不長眼,把我從巢里吹了下來,F(xiàn)在倒好,我的翅膀受了傷,腿也折了,再也回不了家了!”燕子一邊抹去像斷了線的珠子的眼淚,一邊痛苦的呻吟著。

  貓會(huì)心一笑:“這可難不倒我,爬樹可是我的強(qiáng)項(xiàng),更何況爬墻?我腳上的肉墊很利于攀爬的`!闭f罷,貓便爬上高高的樹,又迅速的爬下!巴,你好厲害,快把我送上去吧!”燕子興奮極了,跌跌撞撞的爬到貓的腦袋上!白シ(wěn)了哦!”說罷,貓以迅雷不及掩耳之勢(shì),飛快的爬上了墻壁。到了巢前,燕子回到了家,高興地對(duì)它說:“謝謝你救了我!”“不客氣,下次可要小心一點(diǎn)哦!”這一切,都被小紅看在了眼里。

  小紅微笑著把她包里的零食拿出來,遞給貓,并說:“乖咪咪,你真是一直善良的貓咪!”。

  神態(tài)描寫作文 篇12

  上課鈴響了,老師抱著一摞試卷走進(jìn)了教室,看著老師那陰沉沉的臉,同學(xué)們猜想這次考試成績一定不好,教室里一下子安靜下來了。

  試卷剛發(fā)到他的課桌上,只見坐在我旁邊的李明,他的`身子猛地往后一縮,眼睛死死地盯著試卷,臉色煞白,像一尊雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)。過了一會(huì)兒,他偷偷地瞟了一眼老師,也許是想從老師的表情上發(fā)現(xiàn)一些自己分?jǐn)?shù)的蛛絲馬跡?墒牵處熋鏌o表情的站在他旁邊。于是,他只好用顫抖的雙手小心翼翼地拿著單元試卷挪到自己面前,伸出左手的食指和拇指,悄悄地掀開,右手把卷子擋地死死的?墒莿傁屏艘话耄职言嚲砻偷睾仙,回頭往左看看,又往又看看,應(yīng)該是怕后面的同學(xué)看到他的分?jǐn)?shù)?墒牵竺娴耐瑢W(xué)不是坐得端端正正,就是認(rèn)真地改著自己的錯(cuò)題,根本沒有人答理他,他才放心地轉(zhuǎn)過身來。他雙手合什,不停地上下擺動(dòng),或許是想讓佛祖保佑他,讓他取得一個(gè)好成績。可能是怕還不夠,他又在胸前畫了一個(gè)十字,讓上帝也保佑保佑他。他使勁兒地做了個(gè)大大的深呼吸,又用左手的食指和拇指輕輕地掀開卷子,右手死死地?fù)踝。只見他定睛一瞧,頓時(shí)嘴角一翹,眉毛一挑,笑了起來。他拍了拍自己的胸口,長長地噓了一口氣。看來,他這次的分?jǐn)?shù)還算理想。

  神態(tài)描寫作文 篇13

  從炎熱的夏天開始,貓咪便來到了我家里,F(xiàn)在算起,一共有七個(gè)成員啦:爸媽、弟弟、大貓咪、小貓咪、奶奶和我。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,家里的老鼠很不安分的出來亂跑。衣櫥、桌子、食物、衣服等許多東西都被老鼠咬得那里一個(gè)洞這里一個(gè)洞。很快,老媽發(fā)火了,和同事家要了一只小貓。

  那只小貓是波斯貓,是純白色的,眼睛是淡咖啡色,長長的毛溫順的散在身體上,毛茸茸的尾巴豎起來,在紙箱里微微發(fā)抖——這就是貓咪剛來我們家的樣子。我叫它奇奇——是希望它一生都有奇跡。

  每天中午和下午,奇奇都躺在小窩里曬太陽,有時(shí)候微閉著眼睛,有時(shí)候睜著眼睛。它懶洋洋的樣子很萌很萌——在紙箱子里滾來滾去,玩著我特地扔進(jìn)去的毛線團(tuán)。有時(shí)候四腳朝天喵嗚喵嗚地叫著;有時(shí)候側(cè)躺著,睜著眼睛看著毛線團(tuán)滾來滾去。甚至有時(shí)候,它打著哈欠不一會(huì)就睡著了,鼾聲微微傳出紙箱子。

  奇奇不近人,必須和它保持半米的距離,不然它往后退,離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。每次吃飯的時(shí)候,都把飯倒在貓盆里,然后趕緊跑掉。奇奇用它那淡咖啡色的.眼睛打量著四周,直到確定四周才沒有人的時(shí)候才開始吃。

  奇奇吃飯的時(shí)候灰常優(yōu)雅——先用鼻子輕輕聞聞,如果合胃口,就一口一口小抿著吃,如果是水,就直接把嘴伸進(jìn)水里,然后再用舌頭舔舔地喝。

  奇奇現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)月大了,也長成大貓了,不過唯一的是,奇奇不讓給它洗澡,已經(jīng)快成灰貓啦!

  神態(tài)描寫作文 篇14

  我的姐姐,可愛漂亮又愛學(xué)習(xí)的姐姐,她不僅是我生活上的玩伴還是我學(xué)習(xí)上的榜樣我的姐姐今年十三歲,已經(jīng)上初二了,她的個(gè)子很高,大概有一米七左右,瘦瘦的。長著高高的'鼻梁,還有一雙大大的水汪汪的眼睛,嘴巴小小的,皮膚有點(diǎn)黑,留著一頭烏黑的長發(fā)。由于姐姐牙齒長的不整齊戴著矯正牙套,眼睛近視又戴著眼鏡,所以她經(jīng)常稱自己是“四眼兒鋼牙妹”呢。

  姐姐學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,她成績優(yōu)秀,在班里一直名列前茅。從小學(xué)到現(xiàn)在,不論寒暑假姐姐都會(huì)提前買好下學(xué)期的教材坐在書桌前一遍一遍的去學(xué)習(xí)新知識(shí)。還記得上個(gè)星期五,我和姐姐都在奶奶家寫家庭作業(yè),奶奶給我和姐姐每人準(zhǔn)備了一個(gè)紅紅的大蘋果,當(dāng)我把蘋果吃完了之后,卻看見姐姐的蘋果還沒有動(dòng)呢,原來姐姐寫的實(shí)在太認(rèn)真了,早就把吃蘋果的事給忘干凈了,直到姐姐寫完了作業(yè)才想起吃她的蘋果。

  這就是我漂亮的姐姐,我喜歡我的姐姐。

  晚上,弟弟拿了一張諷刺畫進(jìn)了房間。大家看了,都笑起來。爸爸推了推眼鏡,靠在沙發(fā)上,皮笑肉不笑地笑了笑,一會(huì)兒又隨手拿起一張報(bào)紙,翹起二郎腿,倚在皮沙發(fā)上,看起了報(bào)紙。奶奶則笑成了一朵菊花,她滿面笑容的伸出粗糙的手,摸了摸弟弟的頭:“ 我的寶貝孫子,你是從哪里弄來的畫呀,瞧把我們大家笑得!”可不是嗎,媽媽竟笑出了眼淚,這會(huì)兒,她用左手小心翼翼地抬起眼鏡,右手輕輕的揉了揉眼睛。而我更夸張,一手拍了下大腿,一手捂住肚子,頭低下去了,樣子像個(gè)肚子疼的小孩子,可那雷聲般響亮的笑聲暴雨般降臨到

  他們頭上,大家大笑之余,都用雙手捂住了耳朵,只有姐姐,帶著清脆的笑聲小碎步跑回了房間。我悄悄跟上——姐姐躺在床上又忍不住笑了,她用雙手緊緊的按住肚子,身體一卷,像一個(gè)怕冷的小女孩,可那銀鈴般的笑聲卻沒有停止,為這個(gè)充滿涼氣的家?guī)砹藴嘏?/p>

  神態(tài)描寫作文 篇15

  我的媽媽經(jīng)?椕。

  媽媽織毛衣時(shí)特專注,姿態(tài)也非常優(yōu)美。她把一根毛線輕輕繞在右手微微翹起的小拇指上,左右手各拿一根毛衣針。織的時(shí)候,兩手相互配合,一會(huì)兒向上挑一針,一會(huì)兒向下挑一針,毛衣針在媽媽的`手指間舞動(dòng)著,那樣的輕盈協(xié)調(diào),如同游龍戲水一般。毛線團(tuán)在媽媽的身邊跳躍著,滾動(dòng)著,就像一只乖巧的雞雛陪著媽媽戲耍。

  日復(fù)一日,圖案逐漸顯現(xiàn);漂亮的蝴蝶、憨厚的小熊、活潑的貓咪……個(gè)個(gè)栩栩如生。

  每次媽媽織毛衣的時(shí)候,都是面帶微笑,仿佛看到了我穿著新毛衣快樂的樣子。

  神態(tài)描寫作文 篇16

  李老師的眉毛黑黑的,圓圓的`臉上戴著一副金邊眼鏡,眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛,有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)又很溫柔。

  一笑起來就露出兩個(gè)深深的酒窩,還有一張能說會(huì)道的嘴巴,我最喜歡聽她說話了,什么都知道,她說的每一句都讓我感到那么神奇,讓我明白了許多書本上沒有的知識(shí)。

  頭上用藍(lán)色的花扎了一條“馬尾巴”,很漂亮!總喜歡穿黑上衣白褲子,細(xì)細(xì)的高跟鞋,走在樓道里,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音,真好聽!

  她的手那么細(xì)長,我總想什么時(shí)候摸摸它。

  老師就是用它,在黑板上給我們寫了很多很多的知識(shí)。老師,我真喜歡你!

  神態(tài)描寫作文 篇17

  從小我就對(duì)學(xué)習(xí)不是很感興趣,但是自從接觸過姐姐那股認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁后我就暗暗立下目標(biāo),以后的成績一定要比現(xiàn)在更進(jìn)步。

  我的姐姐雖然不是很漂亮,但是她身上總有一種能夠吸引人目光的獨(dú)特魅力,而且她的成績特別的優(yōu)秀,單從這點(diǎn)看,我就特別的佩服她。

  為什么她的成績這么好,其中主要的原因是她從小就保持了一個(gè)很好的習(xí)慣:勤學(xué)好問,一旦遇到什么不懂的問題就立馬問老師。就是這樣的好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,她的數(shù)學(xué)成績就特別的好。

  在上六年級(jí)的時(shí)候,老師讓姐姐參加一些數(shù)學(xué)競賽,雖然她很累,但她堅(jiān)持著。有一次,我就問姐姐:“你不累嗎?”姐姐說:“堅(jiān)持就是勝利,絕對(duì)不能灰心。心里明白,自己一定行!蔽衣犃私憬愕倪@一句話,突然醒悟了,我知道了怎樣才能使自對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。我要加倍努力來讀書,和姐姐的成績一樣棒。

  過了二個(gè)星期以后,參賽結(jié)果出來了,老師告訴姐姐,她得了第一名,姐姐著急和緊張的心情,一下子變成了高興和激動(dòng),姐姐說:“這幾年來,我沒有白用功呢!”

  姐姐的老師和同學(xué)都非常驚訝和好奇她的學(xué)習(xí)成績這么好,都快成了他們學(xué)校鼎鼎大名的學(xué)問家。

  這就是令我敬佩的姐姐,學(xué)習(xí)很棒的話,許多人都會(huì)為你感到自豪和驕傲喲!

  神態(tài)描寫作文 篇18

  這位朋友是一位很天真的女孩,神情也就十分天真可愛。她的喜怒哀樂,都那么討人喜歡。

  高興的時(shí)候就是一個(gè)人見人愛的洋娃娃。記得是在去年夏天,我們小記者班到605哨所采訪。她帶著軍帽跟哨所的所長合了一個(gè)影,你看把她高興的,那笑容就別說有多么燦爛了,眉飛色舞,喜笑顏開,咧著小嘴,露出了白牙,臉龐就像一朵桃花。那個(gè)開心勁兒,就像廣寒宮里的嫦娥那丟了的`耳環(huán)又找回來了似的,別說有多么喜出望外了。

  憤怒的時(shí)候就像一頭人見人怕的狂吼的獅子。去年夏天,在課堂上,我們記者班的一個(gè)同學(xué)不小心把她放在桌子上的筆袋碰掉了,接著就大搖大擺地走了。我的這位朋友撿起自己的筆袋,憤怒地向那位同學(xué)走去,你看,她瞪著圓圓的眼睛,滿臉通紅,臉色十分嚇人,一把抓住那位同學(xué)的衣領(lǐng),怒不可遏地大聲吼道:“碰掉了我的筆袋還不說聲對(duì)不起,今天讓你有好果子吃。那位同學(xué)小聲說:“對(duì)不起,不是我故意的,放過我吧!薄皼]看見,你眼睛瞎了嗎?!”……真是得理不饒人!

  哭起來就像一個(gè)哭了好長時(shí)間沒人哄的孩子,十分可笑。就在上個(gè)月,他把錢丟了,于是就放聲大哭起來,臉色蒼白,眉頭緊鎖,嘴角癟癟,眼淚從眼窩里流了出來,十分難看。我說“你快別哭了,真煩人!”我一看,他腳下踩著錢,就告訴她:“你那十元錢不就在腳下踩著嗎?”她一看,接著破涕為笑,臉上的”雷陣雨”過去了,重新現(xiàn)出了燦爛的陽光。

  這就是我的朋友。在她的內(nèi)心里和表情上,有白色的天真,紫色的歡樂,褐色的憂郁,藍(lán)色的快樂,也有粉色的可愛。

  神態(tài)描寫作文 篇19

  他是我的語文老師,長相帥氣,但卻十分的嚴(yán)肅,幾乎沒有什么能改變他那嚴(yán)肅的神情,加上高大的身材更是讓人生畏。語文老師的嚴(yán)肅在學(xué)?墒浅隽嗣,同學(xué)們私底下給他起了一個(gè)綽號(hào)“冷臉王”。

  每周一早上,學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式,老師總是莊嚴(yán)肅穆,眼睛緊緊盯著緩緩上升的國旗,頗有軍人的風(fēng)范,十分帥氣。

  除了升旗儀式上的嚴(yán)肅,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的老師也是一臉的認(rèn)真。開幕式上,同學(xué)們扮演著各種各樣的角色,與大家熱情的互動(dòng),當(dāng)被逗得哈哈大笑的時(shí)候,語文老師卻還是那副與我無關(guān)的表情,沒有一點(diǎn)高興的樣子。無論我們?cè)谂赃呍趺次,老師都無動(dòng)于衷。到了我們班同學(xué)比賽的時(shí)候了,大家都在為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁,這時(shí),再看看老師的表情,果然不出所料,比剛才更嚴(yán)肅了。不知不覺運(yùn)動(dòng)會(huì)快要結(jié)束了,評(píng)委宣布了比賽的成績,我們班的一位同學(xué)獲得了短跑100米的第二名,大家都開心極了,心想,這次老師應(yīng)該很開心吧!可是,當(dāng)我們回到班級(jí)時(shí),老師依舊沒有笑容,只是對(duì)我們說:“這次我們班同學(xué)的成績還不錯(cuò),但是還要繼續(xù)加油,希望下次可以得到第一名。”聽了老師的話,大家的內(nèi)心是崩潰的,這老師也太嚴(yán)肅了吧!

  正是有了這么一位嚴(yán)師,大家對(duì)學(xué)習(xí)的'態(tài)度也嚴(yán)肅了許多,上課鈴一響,同學(xué)們就立刻坐好準(zhǔn)備上課。因此,在每次的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選中,我們班總能得到第一名。而這次的期末考試,我們班居然考了全年級(jí)第一,聽到這個(gè)消息,同學(xué)們立刻沸騰了,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師的臉上出現(xiàn)了難得一見的微笑,原來老師笑起來還挺好看的。

  這就是我的語文老師,一個(gè)嚴(yán)肅又認(rèn)真的老師。

  神態(tài)描寫作文 篇20

  那個(gè)正在欣賞窗外的小雨,一只手拖著下巴故作沉思狀的就是我要向大家介紹的“帶刺”的小子,他似乎正在思考什么……

  突然,他猛地轉(zhuǎn)過身,像劉翔跨欄似的跨過所有的桌椅,急急忙忙的跑到了樓下的垃圾堆旁,原來那里有一只受傷的小狗,只見他趕忙把小狗抱在懷里,然后跑著把它放在了溫暖的`車棚里。沒想到,平日里的調(diào)皮鬼居然還有這份愛心。他就是我們班大名鼎鼎的“帶刺少年”——?jiǎng)⑷鸫取?/p>

  因?yàn)樗拿掷镉袀(gè)“慈”字,和“刺”諧音,再加上他的性格,所以我們都叫他“帶刺少年”,怎么個(gè)“刺”法呢?且聽我慢慢說來。

  原因之一:他的頭發(fā)在我們班是比較“出類拔萃”的,我們都把他的發(fā)型叫做“刺頭”,乍一看就像根根豎起的鋒銳無比的堅(jiān)刺一般,而且有時(shí)還打上摩絲,頭發(fā)豎的更直了。他還有一句口頭禪叫做“頭可斷,發(fā)型不可亂”。怎么樣?有意思吧!

  原因之二:就是他有一條“三寸不爛之舌”,只要你敢惹他,他便會(huì)把表面上的翩翩風(fēng)度拋到九霄云外,就像周星馳在《九品芝麻官》里的表演一樣,其說話之快,語言之犀利就連周星馳都得讓他三分。如此工夫確實(shí)了得,所以我們班一般不會(huì)出現(xiàn)“自尋倒霉”之人。因此,班里才會(huì)相安無事。

  原因之三:這個(gè)“刺”還在于他在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn),對(duì)待學(xué)習(xí)他總是毫不含糊,遇到不懂的題,總是窮追不舍,必須弄個(gè)清清楚楚,明明白白。因此就連我們的老師都說:“看來你這個(gè)“帶刺少年”果然名不虛傳!”老師的一句話倒讓他變得靦腆了很多,臉一下子紅了一半。

  這就是我們班的那個(gè)“帶刺”的小子,怎么樣?厲害吧!I服了you。

  神態(tài)描寫作文 篇21

  生活猶如五味瓶,酸、甜、苦、辣樣樣皆有。生活中的人們便有了喜、怒、哀、樂各異的神態(tài)。

  作文課上,老師在黑板上畫了三張不同表情的臉,讓我們練習(xí)人物的神態(tài)描寫。

  喜

  首先是一張“喜”臉。白白胖胖的娃娃臉上,堆滿了喜慶。眉毛彎得像小橋,細(xì)長的眼睛瞇成了一條縫,里面時(shí)不時(shí)溢出歡悅的漣漪。嘴巴樂得合不攏,像彎彎的小船,盛滿了喜悅,上揚(yáng)的嘴角都快咧到耳朵根了。雙頰紅撲撲的,一副喜出望外的樣子。

  生活中令我們開心的事可多了!當(dāng)我們得到夸獎(jiǎng)時(shí),我們笑逐顏開;當(dāng)我們得到別人贈(zèng)送的禮物時(shí),我們眉開眼笑;當(dāng)我們對(duì)別人講述自己的開心事時(shí),我們眉飛色舞;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí),我們得意洋洋、滿面笑容。

  怒

  再看下面一張“怒”臉。銅盆般的大臉上,眉毛皺成一團(tuán),眉間寫著個(gè)“川”字。兩只眼睛銅鈴一樣向外鼓起,里面燃燒著熊熊怒火。嘴巴大張著,正氣得說不出話來。頭發(fā)一根根觸電般向上豎起,板著鐵青的臉,像個(gè)兇神惡煞的門神,令人望而生畏。

  哀

  最后是一張“哀”臉。消瘦的瓜子臉上,眉毛軟綿綿地耷拉著,眼簾垂下就像眼睛快要閉上一樣,嘴撅得能掛起個(gè)油瓶。淚水很不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn),然后順著臉頰滑下。眼見著就已淚如雨下,哭得像枝帶雨梨花。臉上滿是委屈,頭微低,下巴顯得更尖了,一副無依無助的.可憐模樣。

  看著眼前的三張臉,我不由得想起了上學(xué)期末發(fā)成績單時(shí)的情景:考得不錯(cuò)的同學(xué)喜極而泣,考得不理想的悲痛欲絕,陪同的家長也是有的手舞足蹈,有的火冒三丈。

  生活中喜怒哀樂時(shí)常有,希望大家都能保持一個(gè)平和、樂觀的心態(tài)。

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