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寫(xiě)作作文

觀察寫(xiě)作文

時(shí)間:2022-07-17 10:37:39 寫(xiě)作作文 我要投稿

【精選】觀察寫(xiě)作文合集9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的觀察寫(xiě)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】觀察寫(xiě)作文合集9篇

觀察寫(xiě)作文 篇1

  我家門(mén)前有一棵高大的棗樹(shù),我非常喜歡它。

  春天,棗樹(shù)長(zhǎng)出一片片小橢圓形的綠葉,一陣風(fēng)吹過(guò)小葉子搖動(dòng)著,發(fā)出沙沙的聲音。不久,棗對(duì)長(zhǎng)出了像米粒般大小的花蕾,黃色的棗花把棗樹(shù)點(diǎn)綴得猶如一把花雨傘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去十分漂亮。

  夏天枝葉長(zhǎng)得密密層層的,仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)茂密的枝葉里藏著一串串豆粒般大的`綠色的小棗子。有些孩子嘴饞,路過(guò)樹(shù)邊,順便摘幾個(gè)放進(jìn)嘴,可是沒(méi)有甜味,只覺(jué)得滑溜溜的。

  秋天棗樹(shù)掛滿了一串串的由綠變紅的果實(shí),好像掛上了成百上千個(gè)精致的小燈籠。有很多顏色,有深紅的、淡紅的、一半深紅一半淡紅的。有裂開(kāi)縫的和不裂開(kāi)縫的。隨便摘一顆棗子放進(jìn)嘴里都是蜜甜蜜甜的。

  冬天,一陣寒風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉滿天飛舞,就像天上的仙女在灑花。樹(shù)上的葉子差不多都要掉光了,只剩下幾顆干了的紅棗。

  棗樹(shù)的外貌雖然普通,甚至有點(diǎn)丑,但是它給人們最香甜的紅棗,我愛(ài)棗樹(shù)。

觀察寫(xiě)作文 篇2

  我的鄰居家有一只小貓,非?蓯(ài),它的兩只小耳朵尖尖的;眼睛綠綠的,像兩個(gè)會(huì)發(fā)光的球;它的腳步特別輕,我都聽(tīng)不到它走路時(shí)發(fā)出的聲音。

  有一次,我下樓玩,我看見(jiàn)了它,上去想抓它,可它的應(yīng)變能力很快,我還沒(méi)碰到它,它就飛快的'逃跑了,好像還在說(shuō):“想抓我沒(méi)那么容易!”它可把我惹急了,我一邊追一邊喊:“你別跑……”誰(shuí)知它突然之間唰地竄上了車(chē)棚,這回我可是拿它沒(méi)辦法了,只好垂頭喪氣的坐在石頭上面。我鄰居家的這只小貓真頑皮呀!但是我很喜歡這只小貓,你們喜不喜歡呢?

觀察寫(xiě)作文 篇3

  今天上午,我正走向陽(yáng)臺(tái),突然看見(jiàn)螞蟻在一個(gè)角落圍著一個(gè)圈。又仔細(xì)一看,原來(lái)螞蟻在背一個(gè)小小的東西。其中有一只螞蟻在叫同伴們過(guò)來(lái)搬東西,可就是搬不動(dòng)。我見(jiàn)了,想:螞蟻不是有團(tuán)結(jié)的力量?怎么還搬不動(dòng)?

  哦,我明白了,原來(lái)東西太粘了,螞蟻團(tuán)結(jié)的力量還不夠,必須我們?nèi)擞眯〉犊滩拍芸痰瞄_(kāi)。但是我不用,我得看看螞蟻團(tuán)結(jié)的力量是不是很大。

  過(guò)了幾分鐘,螞蟻越來(lái)越多,可是那個(gè)東西還在原地紋絲不動(dòng)?吹竭@兒,我非常生氣,拿起拖把就拖干凈它。想:螞蟻真笨,螞蟻來(lái)的越多越好,把下面粘的東西先統(tǒng)統(tǒng)吃掉,然后再抬回去嗎?!人人都夸螞蟻機(jī)智,有時(shí)候也不一定。今天它們想搬走粘在地上的.東西,可是沒(méi)用上機(jī)智,反而讓人來(lái)“解開(kāi)”,這算什么“機(jī)智”的小螞蟻,“下崗”吧!

  同學(xué)們,你們要記住,凡是遇到螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)搬不了東西里,一定要記住,螞蟻團(tuán)結(jié)的力量還不夠大,是因?yàn)樗鼈儧](méi)有聰明的腦子引起的。

觀察寫(xiě)作文 篇4

  我相信每一個(gè)人都有一種自己喜愛(ài)的植物,我也有自己喜愛(ài)的植物,那種植物就是駱駝草了,也許大家并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)駱駝草,下面我就向大家來(lái)介紹一下駱駝草吧!

  駱駝草生長(zhǎng)在忙無(wú)邊際的大沙漠里,白天的時(shí)候它要經(jīng)受烈日的暴曬,夜晚還要經(jīng)受酷寒的考驗(yàn),而駱駝草卻對(duì)這樣的環(huán)境一點(diǎn)也毫無(wú)恐懼,則是默默的在沙漠里生存。

  駱駝草沒(méi)有華麗的外衣,它就像花生一樣,默默無(wú)聞的做著貢獻(xiàn),卻毫不為自己的生命而悲傷,它把自己的根扎到寸草不生的沙礫之中,然后奮力的使根繼續(xù)往下扎,最后扎到地下水中,所以這樣它才保住了性命,如果它沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力,我相信他的根還沒(méi)有扎到水里,應(yīng)該就被曬死了,或者被凍死了。

  它沒(méi)有花、沒(méi)有翠綠的葉子,也沒(méi)有挺拔的莖,看起來(lái)普通的'再也不能再普通了,而這樣普通的草,當(dāng)?shù)厝藚s把它看成珍品有叫“生命草”、“救命草”的,也有叫“無(wú)私草”的,它無(wú)私就是因?yàn)椋陂L(zhǎng)途跋涉的駱駝隊(duì),找不到水喝的時(shí)候,快要渴死的時(shí)候,它無(wú)私的把自己的身體里的水獻(xiàn)給駱駝隊(duì)喝。

  駱駝草你不像仙人掌那樣貪生怕死,把自己的身體用一根根刺包圍起來(lái),也不像牡丹、美人蕉……那么驕雅,我喜愛(ài)這普通的不能在普通的駱駝草,它們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)

觀察寫(xiě)作文 篇5

  暑假你干了什么?我們班的同學(xué)一定會(huì)一致回答到哪里去旅游了,或者到游樂(lè)場(chǎng)去玩。而我的答案卻是與眾不同:我沒(méi)有去哪里玩,只在家里觀察螞蟻。

  別小看一只螞蟻。它要是看見(jiàn)食物絕不會(huì)像我們一樣獨(dú)吞,而是把食物搬回去。但這小小的螞蟻,要是看見(jiàn)大食物怎么辦?別著急,這個(gè)暑假我觀察到了。螞蟻會(huì)圍著大食物轉(zhuǎn)二三圈,像一個(gè)學(xué)問(wèn)多多的人在思考問(wèn)題。到了兩圈半時(shí),螞蟻停了下來(lái),走到自己洞里。因?yàn)槌鲇诤闷妫蚁耄哼@只螞蟻要出什么鬼點(diǎn)子?不一會(huì)兒,它又來(lái)了,還帶了一批士兵支持它。螞蟻士兵們排著整齊的隊(duì)伍走著整齊的.步伐。我不禁想起了我們班上學(xué)時(shí)的情景。我們班包括我在升國(guó)旗時(shí)都動(dòng)來(lái)動(dòng)去,我真感到慚愧。螞蟻們圍成一圈,每只螞蟻都在盡力,沒(méi)有人閑著。

  在這個(gè)暑假里,我觀察螞蟻時(shí),還看見(jiàn)過(guò)這一場(chǎng)景一些螞蟻和一只蟲(chóng)的大戰(zhàn)。那只蟲(chóng)是活的,螞蟻在蟲(chóng)背上拳打腳踢,蟲(chóng)無(wú)力反擊,只好做垂死掙扎。而螞蟻們齊心協(xié)力,有的踩蟲(chóng),有的撞蟲(chóng),有的搬蟲(chóng)。我足足看了一個(gè)小時(shí),螞蟻終于打敗了蟲(chóng)。

  在這個(gè)暑假里,我沒(méi)有去哪玩,也許你會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,但是我通過(guò)觀察知道了螞蟻的勤勞精神和不屈不饒的精神,我敬佩這種精神,我要向它們學(xué)習(xí)。

觀察寫(xiě)作文 篇6

  我家的那株植物,既像蕃薯葉,又像牽;。近些日子,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,讓我有些驚訝。

  在日本海棠花的花盆后面,生長(zhǎng)著一株植物。過(guò)了一個(gè)月,這株植物生根發(fā)芽,新的芽繞來(lái)繞去,有的和同伴纏在一起,徑直掛在衣架上;有的爬在日本海棠花的根上,像彈簧似的卷來(lái)卷去;有的和另外一根嫩芽裹在一起,像在拉勾許諾,雷!我還發(fā)現(xiàn)了一種更雷的現(xiàn)象:一根嫩芽不知怎么回事,竟然往回長(zhǎng),把自己給纏繞了起來(lái)!給人的一種感覺(jué)是:搬石頭砸自己的腳。

  我還發(fā)現(xiàn),一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起,非常奇怪;有的.還三個(gè)群,五個(gè)一伙地綁著;有的順著鋼絲爬向?qū)Π;有的綁著柱子,像是給它鑲花邊呢;還有的企圖頂破天花板,真是“以卵擊石——不自量力”!這些千姿百態(tài)的造型并不是藝術(shù)家特意暗中擺的,而是奇妙的大自然變出來(lái)的。這不,有的像龍卷風(fēng)“吞食”著同伴;有的彎彎腰看著來(lái)住的車(chē)輛,路過(guò)的人;有的低低頭看著我放在陽(yáng)臺(tái)上的作文本,似乎它也要學(xué)習(xí);有的像在玩繩子一樣復(fù)雜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……這株植物真是既奇特又有趣!

  我希望我家還有更多植物,它們能為我增添生活的樂(lè)趣!

觀察寫(xiě)作文 篇7

  提起螃蟹,大家都會(huì)想起那一雙大鉗子和鐵青色的“鎧甲”。星期六,我吃完晚飯,爸爸下夜班回家還給我?guī)Я藘芍恍◇π。我把它放在盆子里,它立刻警戒起?lái),還不安地走動(dòng)著?赡軗Q了“新房子”,心里很害怕,我想!斑^(guò)幾天就好了!卑职衷谝慌哉f(shuō)!澳撬鼈兂允裁茨?”我問(wèn)爸爸。爸爸讓我上網(wǎng)查了查資料。原來(lái),螃蟹是節(jié)肢動(dòng)物門(mén)甲殼綱的動(dòng)物,全世界有6000多種。它們并不挑食,是雜食性的動(dòng)物。

  第二天,我睡得正香,爸爸突然叫我:“快起床,螃蟹吃東西了!”我一下子從床上起來(lái),問(wèn):“真的嗎?”爸爸說(shuō):“不信,你瞧。”我連衣服也沒(méi)穿,跑到盆子那一看,螃蟹正對(duì)著一塊饅頭發(fā)起“圍攻”,而且我發(fā)現(xiàn)螃蟹吃飯的'時(shí)候先用鉗子夾住一塊食物,用眼睛看看周?chē)袥](méi)有人,生怕有人搶似的;然后像吃西餐似的有滋有味地品嘗,那一塊饅頭很快就吃完了,我又扔了一塊饅頭進(jìn)去。

  它們吃飽了飯,就開(kāi)始“大鬧水盆”了。它倆鉗子對(duì)鉗子,誰(shuí)也不相讓?zhuān)@樣僵持了大約10分鐘。大概覺(jué)得沒(méi)意思了,它們又玩起“疊羅漢”來(lái)了。趁我走開(kāi)去喝水的時(shí)機(jī),最上面的螃蟹竟然跑了。我發(fā)現(xiàn)少了一只,急忙四處尋找那個(gè)逃兵。突然,我聽(tīng)到門(mén)后傳來(lái)一陣“噠噠噠”的聲音,跑過(guò)去一看,果然是那個(gè)逃兵。我抓住它的腳,把它放盆子里。螃蟹不僅這么厲害,還有些“詭計(jì)多端”呢!

觀察寫(xiě)作文 篇8

  今天我讀了《植物膠水》這篇文章。它主要寫(xiě)的是小作者用蟹爪蘭做出來(lái)的'植物膠水,他還想把這種無(wú)公害的植物膠水賣(mài)給千家萬(wàn)戶。

  我讀了這篇文章覺(jué)得小作者很聰明,也很自信。從現(xiàn)在開(kāi)始,我也一定要刻苦學(xué)習(xí),成為像小作者一樣的又聰明又自信的好孩子。

觀察寫(xiě)作文 篇9

  1、注意觀察描寫(xiě)動(dòng)物的外形。

  例如我們學(xué)過(guò)的《壁虎》,作者分步向我們介紹了壁虎的外形。

  腳一像爬山虎的腳;頭三角形;嘴,看不清;眼睛非常機(jī)靈;尾巴又長(zhǎng)又細(xì);身披著花紋。

  這是按照從下到上,從前到后,先局部后整體的順序,比較詳細(xì)地觀察了壁虎的外形特征,反映出壁虎是一種機(jī)靈的小動(dòng)物。

  觀察描寫(xiě)動(dòng)物的外形還可以直接從整體上概括動(dòng)物的外在特點(diǎn)。

  例如喜鵲的羽毛大部分黑而帶綠,只是肩和腹部有白色羽毛,顯得樸素潔凈。

  喜鵲的體態(tài)輕盈優(yōu)美,鳴聲清脆響亮,有使人喜悅的感覺(jué)。

  這段話就是從整體上概括了喜鵲的三個(gè)外形特點(diǎn)。

  2、注意動(dòng)物的活動(dòng)情況。

  在習(xí)作訓(xùn)練中,我們不僅是從動(dòng)物的外形上去認(rèn)識(shí)動(dòng)物,還需人從動(dòng)物的活動(dòng)方面去觀察、了解動(dòng)物,這樣才能全面認(rèn)識(shí)動(dòng)物、寫(xiě)好動(dòng)物。

  觀察了解動(dòng)物的活動(dòng)情況,首先必須掌握動(dòng)物的一般活動(dòng)規(guī)律和一些特殊的動(dòng)態(tài)。

  例如,海參靠肌肉收縮而蠕動(dòng),烏賊、章魚(yú),利用水的反推力前進(jìn),這是海參、烏賊、章魚(yú)在行動(dòng)方面的特點(diǎn)。

  兩牛相斗,總是用雙角猛頂;兩雞相爭(zhēng),總是用嘴相啄,這是牛、雞搏斗的'特點(diǎn)。

  總之,無(wú)論是哪一類(lèi)動(dòng)物,都有它們各自的活動(dòng)特點(diǎn),只要仔細(xì)觀察各種動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn),我們就能得心應(yīng)手地寫(xiě)出來(lái)。

  3、在觀察中注意發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的習(xí)性,抓住動(dòng)物的習(xí)性特點(diǎn)寫(xiě)。

  欲話說(shuō):"雞吃谷,牛吃草,豬吃糠,各有所好。

  "這是它們的食性愛(ài)好;"翠鳥(niǎo)水上飛,大雁列隊(duì)行,蝙幅黃昏出,公雞天亮鳴。

  "這是它們活動(dòng)的規(guī)律。

  夏天,狗伸出舌頭散熱,冬天,蛇、蛙等藏在地下冬眠。

  這是狗、蛇、蛙適應(yīng)氣候的本能。

  平時(shí),我們就可以從這些方面去觀察各種動(dòng)物的生活習(xí)性,并按一定的順序?qū)懴聛?lái)。

  寫(xiě)好觀察作文,還有一個(gè)好辦法,那就是運(yùn)用六覺(jué):視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和心理感覺(jué),通過(guò)多種感覺(jué),可以把觀察到的物體寫(xiě)得立體化,形象生動(dòng)。

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