【精華】描寫作文合集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的描寫作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫作文 篇1
碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！贝毫橹禾斓哪_步，悠然醒來。
春回大地，萬物復蘇，冬眠的動植物們也伸著懶腰，從睡夢中蘇醒。柳樹脫去冬裝，迎來了一片新綠，筆直的枝干上長出密密的柳條，纖細柔軟枝條一順朝下，遠遠望去像小結(jié)娘的麻花辨。枝條上抽出嫩，翠綠的嫩芽，點綴在隨風漂擺的柳條上，像春天的五線譜上掛滿音符，正在演奏一曲春天的.贊歌。一陣微風拂過，岸邊成排的垂柳齊齊迎風飄起，猶如一群對鏡梳裝的姑娘，相互比賽誰梳的頭發(fā)更加柔順，好看的很。
柳樹不僅樹形優(yōu)美枝葉繁多具有觀賞價值，還有很多的實用價值。它的樹皮可以做為器具和造紙原料；柳絮可以填充椅墊和枕頭；柳條可以編織籃子，柳樹還可以起到保護環(huán)境的作用，全身都是寶。
“一樹春風千萬枝，嫩于金軟于絲�！绷鴺涫谴旱氖拐�，它的到來給春天增添了更多的生機，也開啟了春的希望。
描寫作文 篇2
再也沒有比天空更廣大的了，它似乎包容了萬物。無論是高雅還是低俗，無論是寧靜還是喧囂，它總以廣闊的胸襟，將萬物收于懷中。它美麗、高深、寧靜、致遠；它也同樣強大、激昂、雄渾、變幻莫測。它大的包含了五湖四海，它廣的收容了風雨雷電。它有時卷起風暴，有時降下甘霖；有時化作驚目的閃電，有時變成耀眼的雪花。
它是虛無的，人們看不見也摸不著；但它同樣也是實實在在的，因為它就在人們的身邊與心中。它橫跨了陸地海洋，包含了日月星辰，蘊藏了世間萬物。從極點之上，了望廣袤大地，俯瞰千里海洋。它包了細小的生命，也含了萬里的群山。這種胸襟，使人開放，使人大度，使人有胸懷，使人有氣魄。它讓人接納了各種事物，又使人有了深沉的思想。它讓人用廣闊的胸懷，包容住了苦難，戰(zhàn)勝了邪惡。廣闊的胸懷，使人志在千里，使人品德高尚。
仰望天空，像淡藍色的海洋，美得令人窒息，令人嘆為觀止。
但是，天空的美不只是胸懷，還有精神，破除所有困難的精神。通過天的方式，潑灑在了人間。
風雨雷電，一下子變噴涌而出。像開閘的江水，浩浩蕩蕩。噴射著，奔涌著，傾吐著，吼叫著，沖鋒著，前進著。風，忽的一下，卷起了地上的`垃圾，折斷了樹上的枯枝，掃凈了街上的塵土。遮天蔽日的風暴，吹盡了漫天灰塵。雨，嘩的一下，沖掉了污垢，洗刷了臟惡，沉淀了心情。嘩嘩的大雨，仿佛要洗盡了世間的污垢，沖刷內(nèi)心的灰暗。雷電，轟的一下，劈開了陰層，斬斷了禍根，鏟除了罪惡。它耀眼的光輝，令人心驚膽戰(zhàn)，使人無比敬畏。雪，悄無聲息，蓋住了罪惡，凍鎖了大地，讓它們在冰天雪地中消亡。風雨過后，天地間潔凈無比。
仰望天空，看它的胸懷，品它的精神。
描寫作文 篇3
春風吹醒了大地，吹綠了干枯的小草，吹開了美麗的花朵，吹來了春意盎然的.春天。然而，他卻走了。
每當春天來臨之季，我就想起爺爺。小時候，爺爺最疼我，那里我還不懂事，爺爺經(jīng)常為我操心。記得有一次，我在河邊玩，不知不覺地走到河中間，河水快到我的胸口了，我不僅不害怕，而且繼續(xù)往前走，您發(fā)現(xiàn)后拼命的往河里跑去，把我從河水中抱了出來，上岸后，嚴厲地批評了我，可我不但不改，而且重犯了錯誤。沒過幾天，我趁您不注意，又來到河邊，我不停地往河里扔石頭，看到濺起的水花，我高興極了，可是我總覺得不過癮，于是抱起了一塊很大很大的石頭，正要往河里扔，被您發(fā)現(xiàn)了，趕緊跑過來對我說：拿石頭會把你的頭砸破的，砸到腳怎么辦？這樣很危險，走，爺爺帶你買糖去。我氣得直跺腳，還用力推了您一把，但是您并不生氣，還用手溫柔的摸了摸我的頭，抱起我親了一口，到超市給我買了我最愛吃的酒精巧克力。每當我想起這些，我的心里不知道有多難受。我多想親口對您說：爺爺，對不起，原諒我兒時的任性。然而，您卻再也聽不到了。
今天，我長大了，懂事了，再也不惹您生氣了，可是您卻永遠的離開了我，爺爺您永遠活在我心中。
描寫作文 篇4
大森林里有一只聰明、可愛的小狐貍，它的腦袋大大的，上面鑲嵌著一雙亮閃閃的大眼睛，遇到問題就會滴溜溜地轉(zhuǎn)。小狐貍在大森林里開了一家鞋店。鞋店周圍樹木茂盛，綠油油的草地上開著許多五顏六色的小花。
小狐貍的鞋店里擺放著各種各樣的鞋。有會發(fā)光的照明鞋，有會唱歌的音樂鞋，有可以在水上滑行的帆船鞋，有可以走得很快的汽車鞋，還有可以飛上天空的飛機鞋……
小孔雀輕快地來到鞋店，一眼就看到了美麗的音樂鞋。它穿上音樂鞋，腳下立刻就響起了美妙的音樂。小孔雀隨著音樂跳起了踢踏舞，腳尖踩在草地上，發(fā)出“噠噠噠”的聲音。跳了一會兒，它十分滿意地買走了這雙音樂鞋。
小雞飛快地來到鞋店，問：“小狐貍，你這里有沒有穿上后可以在水面上滑行的`鞋？”小狐貍給小雞拿來了一雙帆船鞋。小雞穿上鞋，跳到水面上，鞋子像一艘快艇似的飛快地滑行起來。一眨眼，小雞就不見了。
小螞蟻慢慢地來到鞋店，說：“小狐貍，你店里有沒有能讓走路速度變快的鞋子？別的小動物都說我走得太慢了�！毙『傉f：“有�。 彼昧艘浑p汽車鞋遞給小螞蟻。小螞蟻穿上鞋，就像腳下抹了油似的飛快地跑開了。
小田鼠快步走到鞋店，問：“小狐貍，你有沒有可以帶我飛上天空的鞋子，我每天都住在洞里，我想飛到天上看看�！毙『傉f：“有�！闭f完，它拿來一雙飛機鞋。小田鼠穿上鞋子，“嗖”的一下就飛上了天。小田鼠看到了一朵朵像綿羊一樣的白云，還有一只只快樂的小鳥。
黑貓警長神氣地來到鞋店，問：“小狐貍，你這兒有沒有會發(fā)光的鞋子，我晚上老是看不清楚�！毙『偰脕硪浑p照明鞋。黑貓警長穿上鞋，踏起步來，鞋子馬上就發(fā)出了亮光。
最后，小直和小映來到了鞋店，他們豎起了大拇指，夸贊道：“小狐貍，你真棒！”小狐貍不好意思地摸了摸腦袋，開心地笑了。
描寫作文 篇5
時間的軌跡留給我的不止是美好的回憶，還有友誼的空白。
或多或少的，童年的印象或許只有那一片屬于我們的芳草地——小草被我們隨意踐踏，花朵被我們隨采摘，童年的.風箏隨記憶的起伏，時上時下，但凡那些管園林的老伯看到我們總是捶胸頓足，我們笑嘻臉，一溜煙兒就消失的無影無蹤了。
鄉(xiāng)間的小路如蜘蛛網(wǎng)，交叉縱橫，路邊的花燦若繁星，每當我們?nèi)宄扇旱娜サ戒牧魉叢遏~時，那些花朵總是向我們問好，我們也不拘束，總是用自己的嘴唇輕輕的親吻她們的面頰，這時候，它們成了一個個羞澀的小姑娘，面腮通紅，那樣子滑稽極了！
到了河邊，我們陸續(xù)跳下水，然后用手去抓那滑溜溜的魚，剛摸到一個，可它左擺右擺，從我手中逃跑了。我氣得來臉紅脖子粗，于是和幾個伙伴商量了對策，沒想到，我們幾個人捉了幾十條魚！
明天，我們即將畢業(yè)，即將離開這生我養(yǎng)我的故土，這一切竟是那樣的難割難舌，就連往日被我采摘的花朵，踐踏的小草，捕捉的魚蝦，也在和我揮淚告別！為什么，我一定要離開這里！我抬起頭來，依舊是星光漫步！
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