濫竽充數(shù)擴寫作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的濫竽充數(shù)擴寫作文，歡迎閱讀與收藏。
濫竽充數(shù)擴寫作文1
自從南郭先生逃出皇宮，便到大街上靠乞討為生。
忽一日，南郭乞討到燕國。見一山上有云霞在浮動，猶如仙女跳舞。南郭好奇之，即登山觀看。行數(shù)日，終至山頂。有一老人，鶴發(fā)童顏，身邊兩個小童正在聽老者吹竽。南郭在一旁聽其吹竽，仿佛進了仙境，頓感心曠神怡。
南郭聽老者吹完一曲，即“撲通”一下跪在老者面前。老者曰：“汝此乃何意也？”南郭答曰：“在下聞老先生吹竽甚妙，懇請老先生收在下為徒！”老者曰：“汝何故硬要學吹竽，俗話說‘三百六十行，行行出狀元’，其他行業(yè)不也一樣乎？”“非也，非也。”南郭急辯之，“吾因先前不會吹竽，便混在皇宮竽隊，齊宣王在時，吾能‘渾水摸魚’；如今宣王不在矣，在下只好逃跑，以乞討為生，漂泊江湖已數(shù)載矣。故懇請老先生教我吹竽！”“好吧！”老者曰。
自此，南郭日夜專心練習吹竽，終成能手，便辭別師父下山去了。臨行時曾言，他日必當相報。
下山后，南郭又至齊湣王處吹竽，齊湣王聽之，豎起大拇指贊曰：“吹得好，大大的好�！北阆轮挤馄錇闃穾�，并賞黃金萬兩。
此時，南郭想起師父，便買了酒菜上那山去。那老者卻現(xiàn)了原形，合掌曰：“南郭徒兒，回去吧！吾乃南極仙翁也�！�
濫竽充數(shù)擴寫作文2
在古代，有個叫南郭先生的人，他呢，本來不會吹竽，但是當時的國王——齊宣王非常喜歡聽別人吹竽，而且他很講究排場，喜歡聽很多人一起吹竽，每個樂手俸祿還不低。
南郭先生得意地想：“我要是能混進去就能發(fā)大財�！庇谑撬麃淼絿趺媲罢f：“大王，聽說你喜歡聽吹竽，我非常擅長吹竽，黃鸝的歌聲都比不過我，水里的魚兒聽了都舍不得游走�！眹跻宦牼谷挥羞@么厲害的人，高興極了就說：“好吧，歡迎加入吹竽隊。”就這樣，南郭先生加入了吹竽隊，每天跟著別人做，別人晃腦袋，他也晃腦袋，別人按竽眼，他也按著這個，很會吹的樣子。
就這樣，一天，兩天，三天，……他每個月得到的錢財越來越多，心里美滋滋的。牙齒都鑲上了金牙，請他的'家人吃大餐。
可是，國王不久后就去世了。于是，他的王位就留給了他的兒子齊湣王，他的兒子也喜歡吹竽，可是他想知道誰吹得最牛，喜歡聽獨奏，就讓樂手一個一個的吹給他聽。
南郭先生知道后，嚇得臉色花白，這時耷拉下了腦袋�！稗Z”的一聲，嚇的他直打哆嗦，寒風無情的灌進他的袖口，他仿佛看到了士兵拿著大刀向他走來。
他只得連夜收拾東西回到了家。躺在床上，翻來翻去怎么也睡不著，他仿佛聽到國王的話�？齑担俨淮�，我就砍了你，你個騙子，膽子不小呀！又仿佛看到明晃晃的鍘刀。南郭先生摸摸脖子，還好還好，還在還在，他一閉上眼睛，又仿佛看到死神拿著大刀向他走來。
他害怕極了，只得收拾行李，趁黑逃走了。
濫竽充數(shù)擴寫作文3
話說，在古代，有一個人叫做南郭先生。他呢，本來是不會吹竽的。但是，當時他的國王——齊宣王，非常喜歡聽人吹竽。這個國王不僅喜歡聽人吹竽，而且他很講究排場，喜歡聽很多人一起吹竽。
南郭先生聽到了這個消息，覺得有機可乘。他想：是個賺錢的'好機會。于是，他興奮不已，便跑到齊宣王面前吹噓道：“我吹的竽，聲音格外美妙，沒有人不感動，就算是鳥獸也會翩翩起舞，即便是花兒也會跟著節(jié)奏搖動。”齊宣王聽后，便讓南郭先生加入了那三百人的吹竽隊伍中。南郭先生聽到了這個消息后，覺得自己運氣太好了。他仿佛看到了一箱箱的金銀財寶正往他家送去，耳邊仿佛聽到了鄰居們的羨慕之聲。
可惜好景不長，幾年后，齊宣王死了，他的兒子齊湣王繼位。然而，齊湣王并不像齊宣王那樣喜歡聽合奏，他喜歡聽獨奏。于是，他命令那支三百號人的吹竽隊伍，輪流給他吹。當南郭先生聽到這道命令后，嚇得臉色都白了。他仿佛看到了劊子手拿著一把銀光閃閃的大刀，朝他走來。眼前仿佛又看到了，他被砍頭后鮮血直流的場面。想到這，他渾身開始發(fā)抖，便找了個時間偷偷溜走了。
這個故事告訴我們，濫竽充數(shù)是沒有好下場的。
濫竽充數(shù)擴寫作文4
春秋戰(zhàn)國時期，齊宣王十分喜歡聽許多人一起吹竽，所以在下朝之后，他就立刻在城門口貼了一張皇榜，皇榜上的內容是：本王很喜歡聽多人一起吹竽，因此貼上皇榜，召吹竽技術高深者，來給本王吹竽。
一個叫南郭的人，正哼著小曲從街上走過。就在這時，他發(fā)現(xiàn)前面有許多人圍在一起，正在看什么。于是，他便鼓起勁，擠進人群，看見了皇榜，他眼睛一轉，一個念頭就出現(xiàn)在他的腦海中：反正齊宣王要許多人一起吹，我又為什么不可以混進去，裝出會吹的`樣子，這樣，我不就可以好好地撈一把了嗎？
想著想著，他就走上前去，接下皇榜�？词鼗拾竦氖勘⒖虒⒛瞎壬鷰нM宮�；蕦m可真大呀，南郭先生跟著士兵轉了半天，轉得頭都暈了，才見到皇上。他見了皇上之后，就到自己的寢室休息，準備第二天的演奏。
第二天，他被召入大殿，開始吹了，雖然他很緊張，但還是跟著別人裝出會吹的樣子，一個月后，他居然得到了和別人一樣的俸祿。
可是，好景不長，不久后，齊宣王就因病去世。他的兒子齊湣王登上了王位。和齊宣王一樣，也喜歡聽吹竽，可是，他喜歡一個一個地吹。南郭先生見混不下去，只好收拾衣服，連夜逃離。
濫竽充數(shù)擴寫作文5
齊宣王喜歡欣賞合奏的竽聲，他派人調集三百人吹竽給他聽。士兵們便四處貼起了告示。
貧窮的南郭先生看著這天上掉下來的“餡餅”，心里打起了小算盤：去王宮吹竽多好呀！可我根本不會吹竽，怎么辦？總不能讓這個好機會白白溜走吧？對了，這不是合奏嗎？我混進去不就得了？
因此，南郭便來到宮中，面見齊宣王。在尊貴的皇帝面前，南郭先生吹噓的本領不比別人遜色。他繪聲繪色地說自己吹竽是百里挑一的'人才。齊宣王當然信以為真，笑容滿面地說：“好，好！朕允許了！”齊宣王正高興有這么多人為他吹竽。此時的南郭先生正打心眼兒里偷笑呢！齊宣王用食物和財富供養(yǎng)著這些吹竽人，當然，也有南郭先生的一份。
日復一日，年復一年。年老的齊宣王駕崩了，湣王理所當然地繼承了父親的王位。這下南郭心慌了。咦？齊宣王和湣王不都喜歡竽聲嗎？慌什么？原來，齊宣王和湣王雖然喜好相同，但是方式不同。齊宣王喜歡合奏，可湣王卻喜歡獨奏。他要吹竽人一個一個吹給他聽。南郭根本不會吹竽，要是露餡了，可就犯了欺君大罪，還要殺頭呢！所以南郭聽了臉色大變，心想：怎么辦？好！三十六計走為上策——溜。想完，南郭先生便夾著尾巴灰溜溜地逃走了。
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