我寫作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我寫作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我寫作文 篇1
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，有人曾說(shuō)過(guò)：一千個(gè)人讀哈姆雷特，那就有一千個(gè)哈姆雷特。一個(gè)人的一生猶如一張白紙，不同的經(jīng)歷使它擁有不同的色彩。不同的色彩在感慨中誕生新的色彩，最終成就一副絢麗、繽紛、優(yōu)美的畫作。那你們是否想知道我是什么性格呢？讓我們接著往下看。
在家里，我是一個(gè)“閃電俠”。每次在父母忙碌，大人們無(wú)暇顧及我時(shí)；我就出逃。我最愛(ài)去的地方就是農(nóng)村與城鎮(zhèn)交界的那片田野。在那里溫暖的夕陽(yáng)照在臉上，同時(shí)也染紅了遠(yuǎn)方村莊的.天空。黝黑的農(nóng)民在碧綠的田地里賣力的除草，婦女們有說(shuō)有笑的在河邊洗著衣服。我們?cè)谔镆袄锾そ�、拍皮球、玩老鷹捉小雞。玩累了就躺在田野里，看著如大海般的天空，潔白如玉的云朵，時(shí)不時(shí)有幾只麻雀飛過(guò)。牧羊人不慌不忙的趕著羊群；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一團(tuán)雪白的棉花在飛舞。還有在村里閑逛，時(shí)不時(shí)和你聊上幾句；說(shuō)說(shuō)東家長(zhǎng)西家短。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一張自然，祥和，優(yōu)美的田園風(fēng)景圖。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著城鎮(zhèn)高樓聳立，燈紅酒綠，車水馬龍。人人西裝革履，談吐風(fēng)雅，舉止大方；不禁感嘆城鎮(zhèn)繁華昌盛。但我還是喜歡農(nóng)村的風(fēng)土人情、熱情好客。每次出去直到晚上才肯戀戀不舍的回家，到家后的“竹筍炒肉”是必不可少的。一頓“教育”后我回到房間洗漱睡覺(jué)，留下父母在客廳里咒罵。而我還在夢(mèng)里想著明天去哪里玩。
在學(xué)校，我是一個(gè)開(kāi)心果。有我在的地方總是歡聲笑語(yǔ)，因此在班級(jí)里我的朋友很多。我們一起嬉戲，一起經(jīng)歷磨難，一起歡笑，一起難過(guò)。久而久之，我們有時(shí)一個(gè)眼神就理解對(duì)方的意思。班里人都稱我們是“連體嬰兒”，因?yàn)槲覀兛偸切杏安浑x。時(shí)間一分一秒的飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就快到了要分別的那一天�？粗x畢業(yè)日子越來(lái)越近的日歷，不進(jìn)感嘆時(shí)間如白駒過(guò)隙。我們還沒(méi)有好好和老師道別，還沒(méi)有和全班同學(xué)了解清楚，還沒(méi)有正式向生活了三年，無(wú)數(shù)次想要逃離的初中道別。但是時(shí)間公平、殘酷的，它只會(huì)帶著你對(duì)未來(lái)的期望和對(duì)過(guò)去的不甘向前走。正因?yàn)樗@樣，所以才顯得時(shí)間如此高貴，如此易逝。
每個(gè)人都是一張絢麗的畫像，是風(fēng)景畫還是肖像畫，全憑畫家決定。每一張畫像都有自己的語(yǔ)言。這就是我，你是一副怎樣的畫呢？
我寫作文 篇2
我叫芮若旗，今年7歲了�，F(xiàn)在在濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)三班上學(xué)。
爸爸給我起這個(gè)名字是希望我無(wú)論做什么事情都可以做得非常好，希望我可以成為同齡人中的榜樣，可以成為同齡人學(xué)習(xí)的楷模，成為同齡人中的旗幟。
我長(zhǎng)著圓圓的`臉蛋兒，大大的眼睛，梳著一個(gè)馬尾辮兒，一笑就露出兩個(gè)小酒窩。
我比較活潑、愛(ài)笑，在學(xué)校上課認(rèn)真聽(tīng)講，就是寫作業(yè)的速度還有點(diǎn)慢。
我的喜歡跳舞、畫畫、唱歌。我的希望自己長(zhǎng)大后可以做一名舞蹈家。
我寫作文 篇3
我是一個(gè)生性活潑好動(dòng)、充滿陽(yáng)光自信的小男孩。每節(jié)課下課，在走廊上、在教室里，都能看見(jiàn)我的身影。
因?yàn)槲姨顫姾脛?dòng)，所以我上課總是忍不住要講空話，就像一只嘰嘰喳喳的`小麻雀，可卻并不討人喜歡。
我還是個(gè)小棋手。國(guó)際象棋我已經(jīng)學(xué)了四年多了，已經(jīng)習(xí)慣了在黑白世界里的廝殺，我覺(jué)得非常過(guò)癮。
我又是個(gè)小書蟲(chóng)，整整兩個(gè)書架上都擺滿了厚厚的書本。書本就像海洋，我貪婪地吮吸著書中的知識(shí)。
別人總夸我聰明，可媽媽說(shuō)世界上沒(méi)有天才，天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的聰明才練就的。曾經(jīng)有一個(gè)故事可以證明這句話：有一位科學(xué)家的學(xué)生畢業(yè)了，他對(duì)一部分人說(shuō)“你們真聰明!”，他又對(duì)另一部分人說(shuō)：“你們真專注!”科學(xué)家夸真聰明的那批學(xué)生沒(méi)什么成就，而另外一批人卻取得了很大的成就。
所以，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能光靠聰明，要腳踏實(shí)地。
我寫作文 篇4
我是一個(gè)不達(dá)到目的誓不罷休的人，媽媽也常常這樣說(shuō)我。
我記得自己在學(xué)騎自行車時(shí)就是這樣的。開(kāi)始，我不會(huì)騎自行車，就推著媽媽的那輛自行車到一條小路上去學(xué)。剛剛騎上去，我就摔了一跤。我不灰心，爬起來(lái)繼續(xù)騎自行車�？墒�，我這個(gè)人一上自行車，還沒(méi)有等我坐穩(wěn)，自行車一歪，我又倒在了地上。我又摔了一跤。這一跤比剛才那一跤更加厲害，痛得我直想哭。
但是，我想到自己一定要學(xué)會(huì)騎自行車，所以，爬起來(lái)又騎，連身上的泥灰都沒(méi)有撣一撣。這天，我在學(xué)騎自行車的時(shí)候不知道摔了多少跤，有一次甚至摔到了路旁邊的小溝里，痛得我差一點(diǎn)暈倒起不來(lái)了。等到我爬起來(lái)就又騎上自行車向前進(jìn)。依然不放棄繼續(xù)學(xué)騎自行車。我相信只要做一件事情決不放棄就一定會(huì)成功。到后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
同時(shí)我又是一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人。我只要看見(jiàn)同學(xué)有困難，就一定會(huì)想辦法幫助他解決。即使不是自己班的'同學(xué)也是一樣。有一次，xx班的一個(gè)學(xué)生沒(méi)有帶信息課本。他正在向一個(gè)又一個(gè)同學(xué)借，幾個(gè)同學(xué)像他一樣沒(méi)有帶，當(dāng)然也就不能夠借給他了；有的雖然帶來(lái)，但是不愿意借給他，怕他會(huì)損壞書的。我看見(jiàn)了，雖然他沒(méi)有向自己借，我還是主動(dòng)把自己的信息課本借給了他。因?yàn)槲矣X(jué)得我們是一個(gè)大家庭里的一員，應(yīng)該互相幫助。
我還是一個(gè)敢于嘗試的人。有一次，有人在河邊想放鞭炮，可是又不敢放。這時(shí)，我看到了就說(shuō)：“可以讓我試一下嗎？”
他說(shuō)：“當(dāng)然可以！”
我馬上拿了一個(gè)鞭炮，用火柴一點(diǎn)，然后就向遠(yuǎn)處扔�！芭尽钡囊幌�，鞭炮爆炸了。他看到放鞭炮沒(méi)有危險(xiǎn)也就學(xué)著我的樣子放了起來(lái)。
我寫作文 篇5
我，性格多變，連我都不太知道我的特點(diǎn)。
晁曉友，如果去掉晁改成李，是不是李小龍啊，我非常喜歡李小龍，喜歡他的叫聲，和他的功夫，和他的性格，他就是我最喜歡的。
我喜歡乒乓球，因?yàn)槲蚁矚g他的競(jìng)爭(zhēng)感，和勝利的喜悅，扣動(dòng)的爽感，乒乓球彈跳的聲音，勝利的歡呼聲，比賽前心跳的加速聲。
我想做的事，我肯定會(huì)不顧一切盡力完成，努力做到最好，我很固執(zhí)，我要做的事，誰(shuí)也不能勸我停下，我喜歡交朋友，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有朋友是很痛苦的事，非常孤獨(dú)，不高興的時(shí)候沒(méi)有人陪伴你，高興沒(méi)人和你分享。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最痛苦的事。
我喜歡下棋，因?yàn)橄缕蹇梢宰屛覀冏兊酶斆鳎鼨C(jī)靈，放松心情，童年就應(yīng)該多姿多彩，充滿樂(lè)趣，這樣才不會(huì)讓我們的童年中無(wú)憂無(wú)慮的生活，享受世間的'美好，享受這個(gè)世界的事物。
我喜歡星星，晚上的時(shí)候，他就像天上的明燈，特別是夏天，天上的星星密密麻麻的，非常的好看，真希望能摘下來(lái)幾顆，放在屋里，每天都能看見(jiàn)，真像一幅畫，而且是這么的完美無(wú)瑕。
這就是我，活潑，又有時(shí)非常安靜的我。
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