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【實(shí)用】外貌描寫作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的外貌描寫作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
外貌描寫作文 篇1
我們班有個(gè)小機(jī)靈長著標(biāo)準(zhǔn)的小瓜子臉,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),齊齊的流海束著長長的馬尾辮,臉上總是漾益善良的微笑,她是我們班的愛心小天使。是誰呢?對(duì)了就是方煜。
方煜是個(gè)性格開朗,愛好廣泛的'小女孩。她也是??品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她一笑就能露出可愛的小豁牙,她非常溫柔、可愛 。她的作業(yè)書寫的很好,每次都能得優(yōu)秀作業(yè)。班級(jí)里的工作每次都能第一個(gè)極積參加,同學(xué)們有難題她總是第一個(gè)幫忙解答。學(xué)校的任何活動(dòng)都極積參加,無論是體操還跑步她都讓自己做的最好。
這就是我們班的方煜同學(xué),同學(xué)的好榜樣,老師的小助手。
外貌描寫作文 篇2
我的媽媽有一頭短發(fā),還夾雜著微微的白發(fā),一個(gè)瓜子臉,一對(duì)大大的眼睛,還有大大的嘴巴,好看極了!
我的媽媽非常愛我,一天,外面下著傾盆大雨,就在這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人都不太對(duì),一摸我的額頭發(fā)現(xiàn)很燙,于是就給我量了體溫,竟然發(fā)高燒了,三十九度呀,媽媽知道我發(fā)燒了,就冒著大雨把我送到了醫(yī)院就這樣我來到了打吊針的地方,現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)多,我的媽媽都已經(jīng)累的睡著了。很快到了第二天,媽媽早早的醒來照顧我,等我醒來我已經(jīng)躺在自己家的床上了。
我媽媽不僅愛我,也很尊敬長輩。就在幾天前,奶奶生了一場(chǎng)大病,媽媽每日每夜的`守在奶奶身邊,一直照顧著奶奶。每到過節(jié)的時(shí)候都會(huì)給他們送去禮物。
每到夏天,媽媽總說自己胖,她就每天堅(jiān)持鍛煉,希望自己不要再胖起來,她還拉著我們一家人一起鍛煉。
這就是我的媽媽,她有時(shí)溫柔,又是嚴(yán)厲,有時(shí)又很可愛,我愛我的媽媽。
外貌描寫作文 篇3
今天我打算練習(xí)練習(xí)畫像了,拿誰當(dāng)這個(gè)“犧牲品”呢?爸爸吧!我可得好好畫,不管怎么說,這幅畫還是要給爸爸“審閱”的。畫的順序呢?有了,就把爸爸的“從頭開始”改成“從頭頂開始”吧!
又直又粗的頭發(fā)
爸爸可是經(jīng)常對(duì)我怒發(fā)沖冠的,不是考試太粗心,就是寫作業(yè)不認(rèn)真。要體現(xiàn)他怒發(fā)沖冠的樣子,頭發(fā)必須畫得又直又粗,再用黑蠟筆描粗點(diǎn),改直點(diǎn)吧!
尖尖的惱人的'胡子
畫好了頭發(fā),畫好了臉,畫好了眉毛、眼睛、鼻子,該畫胡子了。爸爸的胡子沒有一根不是細(xì)而尖的,他每次親我,那惱人的胡子就來扎人,最后只得不親了。后來爸爸就此原因剃了胡子,可是他的胡子生命力及其頑強(qiáng),沒幾天就又長出來了,形成了“剃胡大戰(zhàn)”。爸爸的胡子這樣惱人,讓我把它畫得尖點(diǎn),畫密點(diǎn)吧!
外貌描寫作文 篇4
一張橢圓的小臉,一雙水汪汪的大眼睛,在加上嘴邊的”貪吃痣”,便湊成了文靜俊秀的他--我的好友蔡鵬輝。在這段兒童生涯中,我交過許許多多的`好朋友,而最要好的朋友只有兩個(gè),其中一個(gè)就是他。
蔡鵬輝不僅長得帥,而且學(xué)習(xí)也不錯(cuò),特別是數(shù)學(xué)。不管遇到什么難題,他都能想出答案來。
有一次,我在做數(shù)學(xué)題時(shí)被一道應(yīng)用題給難住了,想了好久都沒想出來。于是我便去問蔡鵬輝,沒想到他也被這道題給難住了。我見況,立刻對(duì)他說:“鵬輝,算了吧!咱們把這道題空著,等下午再讓老師來講,咱們先出去玩吧!”“不行,我一定要把這道題給做出來,我一定能行的!”在他話音剛落的那一霎那,我突然覺得自己在鵬輝面前變得微不足道了。想想自己平時(shí)一遇到難題,想也不想就讓父母講答案,一心就只想著怎樣才能快點(diǎn)玩點(diǎn)腦,想著怎樣才能玩久些。鵬輝的這種精神深深地打動(dòng)了我,我暗下決心要向鵬輝學(xué)習(xí),還打算等候他。時(shí)間一分一秒地過去了,經(jīng)過鵬輝的反復(fù)思考,反復(fù)計(jì)算,終于將這道題給做了出來,他終于笑了,笑得是那么燦爛,是那么開心。鵬輝的這種品質(zhì)深深地打動(dòng)了我,。∥覟槟苡羞@樣一個(gè)好朋友而感萬分的驕傲和自豪!
外貌描寫作文 篇5
鄧紫棋,如果你在《我是歌手》前聽這個(gè)名字可能會(huì)覺得很陌生。沒錯(cuò),鄧紫棋因?yàn)閰⒓印段沂歉枋帧泛蠖杆佘f紅,喜歡他的人多了起來,認(rèn)識(shí)他的人也多了起來,討厭她的人也多了起來。
早些年,鄧紫棋在16歲的.時(shí)候就已經(jīng)出道了,18歲就出了專輯,那時(shí)她在香港也算小有名氣,現(xiàn)在很多人會(huì)問她為什么不早點(diǎn)來大陸發(fā)展,其實(shí)那是因?yàn)樵诤髞韼啄晁池?fù)了林宥嘉緋聞女友的稱號(hào)。在那時(shí)只有十多二十歲的她就背負(fù)了許多罵名,在那段時(shí)間里,她整天處在水深火熱之中,她很壓抑,卻始終在鏡頭面前保持微笑;她很想找個(gè)人傾訴卻只能獨(dú)自一人在家里默默的聽歌;她很不想在鏡頭面前牽強(qiáng)地微笑,卻身不由己。
她堅(jiān)強(qiáng),像花像刺,一個(gè)人面對(duì)哪么多人的辱罵,那么多的緋聞;她執(zhí)著,不服輸,在音樂這條路上,再苦再累再難,她都堅(jiān)持下來了。
我可以說,鄧紫棋是我初中時(shí)代最美的一道風(fēng)景。她教會(huì)了我很多,我也從她身上學(xué)會(huì)了很多。
她在困難面前絕不服輸?shù)木窀袆?dòng)了我;她在流言蜚語面前絕不低頭的精神感動(dòng)了我;她在黑暗之中絕不流淚的精神感動(dòng)了我。
鄧紫棋,她就像我在黑暗中迷失方向時(shí)的一盞燈,伴我前行。
國民女神鄧紫棋,一世信仰不分離。
外貌描寫作文 篇6
我家有一只白色的小貓,叫“毛毛”。它長得特別可愛,寶石一樣的眼睛鑲嵌在毛毛茸茸臉上,兩只尖尖的耳朵住在圓圓的頭上像兩個(gè)小雷達(dá)收集著聲音信號(hào)。它那三角形的鼻子非常靈敏,只要有一點(diǎn)鮮味都逃不過它的鼻子。它貪吃的嘴里長著兩排鋒利的'牙齒,嘴角兩邊還長著銀白色的胡須,四只腳上穿著軟綿綿的鞋子,走起路來很輕盈。
外貌描寫作文 篇7
曉珊是我的同學(xué),也是我的好朋友。她有著一頭烏黑亮麗的半長發(fā),老是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的.一雙美麗的眼睛,高挺的鼻子,整個(gè)人給人一種清爽靚麗的感覺。我對(duì)她很有好感,她是我很要好的一個(gè)朋友。而且她經(jīng)常能使旁人哈哈大笑,一掃之前的陰霾,簡(jiǎn)直就是天生的笑星。
在我悲傷時(shí),是曉珊帶給我笑聲的,不止是我,別人也一樣。
曉珊總是那么開朗、活潑,笑聲總伴隨在她周圍。
一天放學(xué),我因?yàn)槟呈嵌@得悶悶不樂的。細(xì)心的曉珊她發(fā)現(xiàn)了,笑問:“玉燕,什么事讓你不開心啦?哦!我知道了,是不是有人欺負(fù)你你,好啊,竟敢欺負(fù)玉燕,他在那里,讓我抓來教訓(xùn)教訓(xùn)!”說完擺出一副要找人算帳的樣子,而我,早笑得上氣不接下氣了,什么悶悶不樂,早被曉珊弄到九霄云外去了。
曉珊不止開朗、活潑,學(xué)習(xí)也是一等一的棒,老師上課提的問題十有八九能回答,有不會(huì)的地方她總敢去問老師,這個(gè)很值得我學(xué)習(xí)呢。ㄎ夷懶。
聽完我的介紹,你們是不是很想跟我這位活潑聰明的同學(xué)加好朋友做好伙伴呢?
外貌描寫作文 篇8
她個(gè)子不高,身子輕飄飄的,可瘦了。有一頭烏黑的短發(fā),很可愛。長著一雙濃眉大眼,眼球?yàn)鹾跒鹾,眼睛一閃一閃的,可神氣了。鼻子上架著一副淡紫色的眼鏡,顯得既秀氣,又充滿學(xué)問。翹得老高的鼻子下方,有一張能說會(huì)道的`櫻桃小嘴。她愛笑,一笑臉蛋兒就紅通通的。
她膽子很大。有一次,我們?nèi)昙?jí)辦“成童禮”活動(dòng),老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知該選哪位主持人才好。這時(shí),老師想起了她,便去問她,沒想到,她連想都沒想就爽快地答應(yīng)了!俺赏Y”那天,她的表現(xiàn)和電視上的主持人比,都毫不遜色。
她作文寫得可好了,既生動(dòng)又充滿了童趣。每次老師都把她的作文當(dāng)范本讀,我們更是佩服得無話可說。
你猜出她是誰了嗎?噓——小聲點(diǎn),我告訴你,她就是我的好朋友湯子睿。
外貌描寫作文 篇9
我的老師叫張林麗,她一頭烏亮濃黑的美發(fā),像黑色的瀑布傾瀉而下,彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛,那雙大眼睛好像有特異功能,又好像會(huì)說話似的,每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì)頂?shù)哪,發(fā)出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動(dòng)打沙包,我正玩的盡興時(shí),突然一個(gè)一年級(jí)的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊,眼睛注視著我和藹的說:“今天,你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣,你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了,淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。
張老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里票吹來的話語,總是那么熱情那么生動(dòng),像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。
張老師講起課來總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時(shí),張老師就讓我們觀察她,同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的特點(diǎn),有的說眉毛,有的說嘴,還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道:“看來我雖然算不上美但她很有特點(diǎn),你們看到的是什么就寫什么,所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫,寫作時(shí)用一些我們學(xué)過的'優(yōu)美詞語,不過你們千萬別把我寫得像個(gè)丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識(shí)又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。
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