仿寫作文

時(shí)間：2022-06-28 02:08:13 寫作作文我要投稿

【推薦】仿寫作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的仿寫作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】仿寫作文合集6篇

仿寫作文篇1

　　大家好，我是故事大王格格，我給大家講個(gè)故事。在講故事之前那我給大家分享一個(gè)小謎語讓大家猜一猜，看看有沒有能猜出來。這就是我今天要講的主角。謎語就是:小石頭、變石猴、水簾洞內(nèi)當(dāng)群首。尋老祖、學(xué)法術(shù)、十萬八千一跟斗。它的謎底是什么呢？你們猜到了嗎？謎底就是孫悟空。

　　現(xiàn)在我要講一個(gè)關(guān)于孫悟空的故事，就是《西游記》里面的第一回《石猴出世》。傳說在很久很久以前，在那遙遠(yuǎn)的東海邊上有一座美麗的花果山，山上有塊仙石。在一個(gè)陽光明媚的早上，這石頭突然“砰”的'一聲炸開了，從石頭里咕嚕嚕的滾出來一個(gè)圓溜溜的小東西。呀！原來是一只活潑可愛的小石猴，這只小石猴睜開眼，眼睛就會(huì)射出一道道金光，金光四射，特別的耀眼。

　　那只小時(shí)候能跑、能跳、喝泉水、吃野果什么都會(huì)。整天和山中的動(dòng)物一起玩樂，過得十分快活。

　　在炎熱的夏天一個(gè)下午，猴子們走到了一條小溪邊的盡頭，他們看見一股瀑布，像是從天而降一樣。猴子們覺得奇怪，說哪個(gè)敢鉆進(jìn)瀑布，又不傷到身體，我們就拜他為王。

　　小石猴聽了，興奮地跳到前面大喊:“我去，我去！”小石猴說完閉上眼，縱身一跳就跳進(jìn)了瀑布里去了。進(jìn)到瀑布以后小石猴睜開眼睛掃了一眼周圍，發(fā)現(xiàn)這真是一個(gè)好地方呀！有石椅、石桌、石盆，應(yīng)有盡有。小石猴高興極了，急忙跳出瀑布把這些里邊的一切要告訴了外邊的小猴子們。小石侯說:“里面沒有水，是一個(gè)安身的好地方�！焙镒觽兟犕暌粋€(gè)一個(gè)地跟著小石猴跳進(jìn)了瀑布。

　　過去以后，猴子們都覺得真是一個(gè)好地方。于是他們按照約定，猴子們就選小石猴為王，小石猴從此就登上了王位。而且小石猴還給自己取了一個(gè)姓名叫美猴王。

　　就這樣一篇故事就結(jié)束了。我們下次再見。

仿寫作文篇2

　　笛迪爾和美迪爾走過了非常多的國，有智慧之國，愚蠢之國，快樂之國……這次，他們來到了小學(xué)生最討厭的“學(xué)習(xí)之國”。

　　“啊，好多作業(yè)本啊!”“天哪，這些作業(yè)得寫到猴年馬月呀!”“孩子們太慘了�！�

　　這里原來有堆積如山的作業(yè)，都是小學(xué)生最討厭的難題。

　　“你好，我們是數(shù)學(xué)作業(yè)�！币粋€(gè)像鬼魂的聲音的數(shù)學(xué)作業(yè)悄無聲息地飄到了他們面前。“啊!”美迪爾被突然的一嚇，害怕的哭了起來�！巴敉�，主人，我會(huì)保護(hù)你的!喂，你是誰?報(bào)上名來!不然，我把你大卸八塊!”狗勇敢地說�！拔沂菉W數(shù)題作業(yè)本，你必須解答出我的所有題!不然，你們就在這兒寫一輩子的作業(yè)吧!”笛迪爾說：“雖然我家沒有錢，但我們總有腦袋!出題吧!”

　　數(shù)學(xué)作業(yè)“嘰里咕�！蹦盍艘淮蠖杨}，比如雞兔同籠奧數(shù)題，倍數(shù)關(guān)系奧數(shù)題，求相數(shù)奧數(shù)題……等等。笛迪爾總是要思考很久，但總會(huì)有驚無險(xiǎn)的破解答案。

　　終于，他答對了所有題。數(shù)學(xué)作業(yè)說：“恭喜你，只要你答對語文題，你就能上“作業(yè)山”隨便玩，干什么都行!不過不只是作業(yè)本，上面有各種好玩的東西!”

　　“我是語文作業(yè)。你們答對了我弟弟的'數(shù)學(xué)題，恭喜你們呀。”看上去，語文作業(yè)是個(gè)女的�！艾F(xiàn)在，讓我給你們出題吧!”

　　“第一題，你們要拿“渴”換偏旁。開始挑戰(zhàn)!“

　　嗯……小伙伴們思考著。貓輕蔑的看著大家，跳出來說：“可以換成“喝”。”

　　狗不想讓貓?jiān)俪鲲L(fēng)頭，想到了自己以前的蝎子玩具：“可以換成蝎。”

　　“換成揭。” “換成葛”……大家爭先恐后的搶答。

　　“很好�！闭Z文作業(yè)說，“第二題，請你們把你們的經(jīng)歷寫成一篇作文�！�

　　“我們是先被仙女蓓麗呂變得能跟小主人說話了!”“不對，應(yīng)該從我們本來平常的生活開始寫�！薄昂冒�!記得把所有我們經(jīng)歷過的國度和人都寫上去�！薄皠e忘了我的夜神媽媽，那里有多么親切的黑暗吶!”……笛迪爾把大家的建議東拼西湊，拼成了一篇作文。

　　語文作業(yè)邊看邊點(diǎn)頭：“嗯，看來你們對這次旅途的經(jīng)歷很清楚嘛!恭喜你們，請到我們學(xué)習(xí)之國的著名景點(diǎn)——作業(yè)山上游玩吧!這里可以根據(jù)你們的愛好來創(chuàng)造景點(diǎn)哦!”

　　大家歡呼雀躍，奔上了作業(yè)山。

　　美迪爾去泡了個(gè)溫泉;糖去罐子里呆著;貓去一片黑暗的小窩里睡覺;狗跳到了肉骨頭堆里;水進(jìn)到了池塘里……

　　笛迪爾在蛋糕山里毫無忌憚的吃著蛋糕，突然，他看見一本書在發(fā)著金光。他一抹滿嘴的奶油，跳下蛋糕山：“妹妹，糖，水，火，貓，狗，光明，快來看!”“哇，這本書的名字叫青鳥!”“我看看!……哇!這是關(guān)于我們的故事!”“看，這是青鳥的圖片……哇，它飛了!”笛迪爾話音剛落，青鳥一拍翅膀，飛走了�！翱熳プ∷�!”……過了一會(huì)兒，他們失落的回去了。“如果我喜歡網(wǎng)子就好了�！惫饷鳒厝岬陌参空f：“孩子們，沒事，我們至少在作業(yè)山里玩了呀!下次我們?nèi)ジ卸髦畤艺野?你們別難過了，再去作業(yè)山里玩玩，讓心情愉快些吧!”

仿寫作文篇3

　　小雞是一首美妙的童瑤。

　　圓嘟嘟的身子，開朗的性格，一切都很可愛。

　　麻雀雖漂亮，蜂鳥雖輕盈，也覺得太小了些。

　　然而小雞卻因?yàn)樗某Ｒ姡蝗藗兺鼌s了它的可愛。

　　那全身毛茸茸的絨毛，那涂上蠟似的小嘴，那小小的腳，增之一分嫌胖，減之一分則嫌瘦，素之一忽則嫌白。

　　在農(nóng)家校園里，時(shí)有一群小雞在一起聚餐，整個(gè)小院便成了一副嵌在云里的畫，農(nóng)家小院的.大小好像有心人為小雞設(shè)計(jì)的游樂場。

　　雨后的晴天，每每看見它們紛紛探出頭來，看似是不開心，而它們卻很開心，這是成年雞很難表現(xiàn)的一種好奇。

　　黃昏的農(nóng)場，如果偶見小雞們玩耍，更是鄉(xiāng)居生活的一種恩惠。那是可愛的化身，更具有生命了。

　　或許有人會(huì)感到美中不足，小雞不會(huì)像公雞那樣啼叫唱歌。但是小雞本身不就是一首悠美的歌嗎？

　　——不，歌未免太鏗鏘了。

　　小雞實(shí)在是一首童謠，一首美妙的童謠！

仿寫作文篇4

　　叔叔們，快上車吧！再過一會(huì)列車就要開動(dòng)了。為什么不動(dòng)身呢？難道您擔(dān)心我們會(huì)忘記你們嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)！八年來，你們一直無微不至地照顧我們，保護(hù)我們。

　　記得一次，大家伙都在吃飯，可敵機(jī)來了，還沒等緩過神來，“轟隆隆”的大炮已經(jīng)摧毀了十幾所房子。這時(shí)你們沖了出來，有序地帶領(lǐng)著大家逃進(jìn)防空洞。但是，就當(dāng)我們以為所有人都安全了時(shí)，一陣哭聲傳來。一眨眼，雷嶺哥哥沖了出去，冒著炮火，穿過硝煙，循著哭聲，他跑進(jìn)了一棟正在冒著大火的房子。不久后，哭聲沒了，雷嶺哥哥從房子里跑了出來，手里緊緊抱著一個(gè)小男孩。只見他的背上還冒著濃煙，閃著火光呢！一眨眼，火勢更大了，烈火在雷嶺哥哥背上跳起了舞。他顧不上滅火，迅速跑著。離防空洞只有幾步之遙了，又有一顆火炮飛來了，他把小男孩投向了我們，但自己卻被炸成了灰。

　　在朝鮮戰(zhàn)場上，像雷嶺哥哥這樣的`人，絕不止一個(gè)。志愿軍叔叔們，你們說這比天還闊比海還深的情誼，我們怎么能忘記？

　　再見了，親人！再見了，我們的英雄！

　　列車呀，請慢一點(diǎn)兒開，讓我們再看一眼曾經(jīng)為我們?yōu)⑦^鮮血的恩人，讓我們在這跟他們好好的告別。

　　再見了，親人！我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)分別。

仿寫作文篇5

　　四季輪回變遷，終有再回來的時(shí)候；太陽東升西降，終有再見的時(shí)候�？墒牵H愛的，你告訴我，我們的小學(xué)時(shí)光為什么不能再經(jīng)歷一次呢？是時(shí)間老人將它取走了罷，此刻又到了哪里呢？是它們害羞地藏起來了罷，又藏在何處呢？

　　我不明白這匆匆六年是如何溜走的，但我們確乎是漸漸長大了。由當(dāng)初一個(gè)個(gè)對小學(xué)時(shí)光充滿好奇的稚嫩學(xué)子，成為了如今能夠獨(dú)擋一面的男子漢，時(shí)間在默默中讓我們逐漸成長了，也在不知不覺中，我們的生活有了對方的影子，由當(dāng)初的陌生、忐忑、熟悉到此刻成為了好朋友，我們一齊經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，卻還未好好相處，又要邁向初中。我一無所“友”地進(jìn)入小學(xué)，轉(zhuǎn)眼間也將一無所“友”地離去罷了？但不能平的，為什么偏要白白經(jīng)歷這一次呀？

　　去的盡管去了，來的.盡管來著，去來的中間，又怎樣留念呢？早上我進(jìn)班的時(shí)候，窗戶里透進(jìn)兩三陣微微的清風(fēng)和陽光。陽光被輕風(fēng)吹動(dòng)著，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——看書的時(shí)候，日子從泛黃的紙張中過去；玩鬧的時(shí)候，日子從嬉戲聲中過去；聊天時(shí)，便從張動(dòng)的嘴巴前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過去，下課時(shí)，我坐在椅子上，他便伶伶俐俐地從發(fā)呆的雙眼前穿過，從我腳邊飛走了。等我揮揮手和同學(xué)說再見的時(shí)候，這算又少了一日。我張開嘴挽留。可是同學(xué)的影兒卻在太陽的照射下遠(yuǎn)去了。

　　在稍縱即逝的時(shí)間里，在匆匆而過的小學(xué)時(shí)光里的我能做些什么呢？僅有惋惜罷了，僅有留戀罷了，在兩千多日的留戀里，除惋惜外，又剩些什么呢？完美時(shí)光如手中的沙漏，想握也握不住，如露珠，剛剛綻放美麗就被蒸融了；我留著些什么記憶呢？我何曾留著像曙光一樣的記憶？僅有和同學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴罷了。

　　聰明的，告訴我，我們的小學(xué)時(shí)光為什么一去不復(fù)返呢？

仿寫作文篇6

　　在一個(gè)清澈的瀑布，它每天都會(huì)流下清澈的泉水，泉水順著瀑布，流到了一條小溪里。小溪里有小魚正在睡覺，泉水輕輕的對小魚說：＂睡吧，睡吧。這的小溪可舒服了，你一定會(huì)做個(gè)美夢的。這時(shí)，小魚被驚醒了，它對泉水說：＂泉水，謝謝你會(huì)祝福我做美夢，說著，說著，小魚又睡著了。

　　在一座陡峭的大山上，它每天都會(huì)被人們參觀，這座山叫昆侖山。有一天，一片烏云被風(fēng)給吹到昆侖山來了，它看見有很多人都在參觀昆侖山，就對人們說：＂看吧，看吧，昆侖山的`風(fēng)景很美，這一定會(huì)給你們留下好印象的。人們對昆侖山說：＂謝謝你，昆侖山，是你讓我們看到那么好的風(fēng)景。

　　在校園一角的勒杜鵑，它非常美麗，清潔工也非常注意勒杜鵑形象，她每天都要把勒杜鵑給打掃得干干凈凈，有一天，有一堆小朋友來觀看勒杜鵑。勒杜鵑非常得意，有這么多人來觀看我，觀看完之后，小朋友對勒杜鵑說：＂謝謝你勒杜鵑，是你讓我看到這么美麗的風(fēng)景。

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