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寫(xiě)作作文

場(chǎng)景描寫(xiě)作文

時(shí)間:2022-06-15 05:57:04 寫(xiě)作作文 我要投稿

【實(shí)用】場(chǎng)景描寫(xiě)作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的場(chǎng)景描寫(xiě)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】場(chǎng)景描寫(xiě)作文10篇

場(chǎng)景描寫(xiě)作文 篇1

  這是哪里?為什么只有黑白兩種顏色,這里都是黑白的,花草樹(shù)木是黑白的,鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)是黑白的,還有人,也是黑白的。這黑白好真實(shí)!黑白——黑白——黑白……。

  啊,幸好這只是夢(mèng),世界怎么可能會(huì)變成黑白的嘛?我要去尋找色彩。

  首先去尋找紅色。紅色的事物有嬌艷的鮮花。找鮮花當(dāng)然要去花叢中找,可,花叢中的花都被攔腰折斷,花叢中的全部是干枯的枝干!猛然想起自己也愛(ài)把花朵摘下,等話(huà)枯萎后就無(wú)情的拋棄,在風(fēng)中被分解。心中不由得一緊,有什么在心底悄悄的埋下了種子。紅色沒(méi)找著,那找找綠色吧。

  綠色在我看來(lái)是充滿(mǎn)活力的顏色。有綠的樹(shù),有綠的草,代表著和平的橄欖枝……去森林看看。這……是森林嗎?使勁搓了下眼睛,在我面前的,是一個(gè)個(gè)木樁子,樹(shù)呢?怎么沒(méi)了呢?我又想起自己以前常常和伙伴們搖樹(shù)玩,只是為了看綠葉紛紛落下的情景。那個(gè)東西已經(jīng)在我心中生根了。心情越來(lái)越激動(dòng),馬上趕去草原,我希望我能看見(jiàn)綠油油的草地,撫摸那嫩嫩的枝葉,可這些只是妄想,哪里還有什么草原,根本就是一片沙漠!又想起曾經(jīng)在草地下隨意踐踏,現(xiàn)在想看看草都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。那向往已發(fā)了芽了,它的生長(zhǎng)讓我的心慢慢下沉。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我就仿佛聽(tīng)見(jiàn)了轟炸聲,哪里還在打仗,哪里還在使用核武器,不知道核武器的危害嗎?

  我的頭好像被人重重敲了一下,嗡的一聲,眼前一黑,我就朝大地母親撲去,我還在做夢(mèng)吧!快醒來(lái)。∥覀兊氖澜,我們的地球,絕對(duì)不是這個(gè)樣子的。我不愿承認(rèn)這個(gè)事實(shí),在告訴自己,這一切都是假的,只是個(gè)還沒(méi)醒的夢(mèng),醒來(lái)后,有寬廣的草原,有無(wú)際的.森林,芳香的花朵,和平鴿叼著橄欖枝在天空中飛翔……我的祈禱靈驗(yàn)了嗎?我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)了碧空如洗的天空,那藍(lán)色讓人陶醉,讓人向往,嘴角慢慢掛上了一抹弧度。真寧愿一直躺在那兒,望著天空。不經(jīng)意間,從遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷黑煙打破了我的幻想,把我從現(xiàn)實(shí)中拉了回來(lái),煙越來(lái)越濃,越來(lái)越黑,就好像有人往天空潑了墨一般。

  我苦笑幾聲,那東西現(xiàn)在已長(zhǎng)成了參天大樹(shù),慢慢占據(jù)我的身體,侵入我的大腦。我的心承受不了它的沉重,隱隱作痛。眼角的淚悄悄滑落,腦中一片慘白,世界在我的眼中慢慢化為黑白,原來(lái)我的夢(mèng)是真的!這個(gè)世界已被我們的自私毀滅了!這黑白場(chǎng)景,定格在我的腦海中,我的世界也隨之定格,下一秒……

場(chǎng)景描寫(xiě)作文 篇2

  師:時(shí)間到,停筆。有沒(méi)有誰(shuí)愿意分享一下自己的習(xí)作。

  生:(無(wú)人舉手)

  師:怎么?沒(méi)有人愿意讀讀自己寫(xiě)的文章呀!你們這水平很高呀!大作家一般剛寫(xiě)完文章是不會(huì)讀的,因?yàn)榇丝涕喿x是發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題的,得放一放?磥(lái),你們這是符合大作家的特點(diǎn)呀!好吧,不愿意讀自己的,那我們?nèi)プx讀別人的吧。

  課件出示《地震中的父與子》(節(jié)選):

  就在他挖掘的時(shí)候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來(lái),看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的`兒子!”“我的女兒!”哭喊過(guò)后,便絕望地離開(kāi)了。有些人上來(lái)拉住這位父親,說(shuō):“太晚了,沒(méi)有希望了!边@位父親雙眼直直地看著這些好心人,問(wèn)道:“誰(shuí)愿意幫助我?”沒(méi)人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。

  過(guò)了一會(huì),消防隊(duì)長(zhǎng)過(guò)來(lái)?yè)踝∷骸疤kU(xiǎn)了,隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸,請(qǐng)你離開(kāi)!

  這位父親問(wèn):“你是不是來(lái)幫助我?”

  又過(guò)了一會(huì),警察走過(guò)來(lái):“你很難過(guò),我能理解,可這樣做,對(duì)你自己、對(duì)他人都有危險(xiǎn),馬上回家吧!

  “你是不是來(lái)幫助我?”

  最后,人們搖頭嘆息著走開(kāi)了,都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^(guò)于悲痛,精神失常了。

  生:(齊讀)

  師:注意讀標(biāo)紅的地方(課件將文中描寫(xiě)人物細(xì)節(jié)的地方標(biāo)紅)。說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?

  生:有動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫(xiě)。

  師:你很會(huì)讀書(shū)和總結(jié)呀,在場(chǎng)景中有人物、有細(xì)節(jié)。(板書(shū))現(xiàn)在,請(qǐng)大家拿起你剛剛寫(xiě)的文字,自己讀一讀,能找到多少人物,能看出細(xì)節(jié)嗎?按這兩條——有人物、有細(xì)節(jié),修改修改。時(shí)間5分鐘。(生動(dòng)筆修改,師巡視個(gè)別指導(dǎo))

場(chǎng)景描寫(xiě)作文 篇3

  場(chǎng)景一:戰(zhàn)場(chǎng)

  這是一片草原,又是一處硝煙亂飛的戰(zhàn)場(chǎng)。這里沒(méi)有花,沒(méi)有車(chē),只有一群傷痕累累的戰(zhàn)士們?罩袝r(shí)不時(shí)散發(fā)出血腥味和炮硝味,讓人一聞就難受。這里看不到綠樹(shù)成蔭的大樹(shù);看不到清澈見(jiàn)底的湖水,只有滿(mǎn)地綠草如茵的小草,被敵人和戰(zhàn)士們踏過(guò)留下的血跡。不規(guī)則的坑里站著許多戰(zhàn)士,拿著戰(zhàn)旗,吹著嘹亮的出戰(zhàn)聲,時(shí)不時(shí)站起來(lái)抬頭瞄準(zhǔn)敵人。對(duì)面的小山丘停著幾輛正在燃燒的戰(zhàn)車(chē)和炮車(chē),冒著的滾滾濃煙飄散在天空中,如同云霧一般繚繞著。我軍戰(zhàn)士們掉落的`兵器隨處可見(jiàn):弓箭、斷刀。殘破的戰(zhàn)旗仍迎風(fēng)飄揚(yáng),在烈火般的熱風(fēng)中證明自己的存在。戰(zhàn)馬正迎難而上,敵軍們卻怕得瑟瑟發(fā)抖,但幾只傷痕累累的戰(zhàn)馬已倒在戰(zhàn)場(chǎng)上,永遠(yuǎn)離開(kāi)世間……夕陽(yáng)西下,戰(zhàn)場(chǎng)上遺落下的尸體很多;流落在地上的血跡很多:掉落的兵器也很多……

  場(chǎng)景二:醫(yī)院

  凌晨三四點(diǎn),醫(yī)院里的人來(lái)來(lái)往往。隨處可見(jiàn)家人們?cè)谧呃冗呺S地而坐,看上去,一個(gè)個(gè)人面如土色,顯然這天他們已經(jīng)經(jīng)歷了很多事。護(hù)士站里的護(hù)士們正輪流休息,她們累得時(shí)不時(shí)發(fā)出輕輕的嘆氣聲。急救科中的醫(yī)生們有的在打針,傳出病人哭泣的聲音;有的在做緊急按壓,在與死神沖刺;總而言之,醫(yī)院總是涼颼颼的,深夜空蕩的病房傳來(lái)點(diǎn)滴落下的聲音……

  場(chǎng)景三:菜市場(chǎng)

  早上六點(diǎn)鐘,菜市場(chǎng)已是摩肩接踵,人山人海的狀態(tài)了。趕著買(mǎi)菜的大媽們帶著微笑討價(jià)還價(jià)。他們的孫子帶著氣球,追逐打鬧,發(fā)出歡笑聲。門(mén)口趕著上班的人們一買(mǎi)完菜,急匆匆就往單位走了。各種麥麥生、吆喝聲交織在一起。雖然很嘈雜,但卻熱鬧非凡。從菜市場(chǎng)走出去的人,總是大包小包,提著他們的戰(zhàn)利品回家。

場(chǎng)景描寫(xiě)作文 篇4

  嚴(yán)冬周末,太陽(yáng)普照,陽(yáng)光顯得格外嫵媚妖艷,我伸頭探出窗外,對(duì)面樓的身形輪廓已投射下來(lái),剛好落在我房里。冰冷的房間,溫暖的被窩,看見(jiàn)外面陽(yáng)光,我努力爬起來(lái),穿上衣服洗漱完畢,在樓下帶了份粉條---其他早點(diǎn)已經(jīng)賣(mài)完,直奔文化廣場(chǎng),這是個(gè)群曬陽(yáng)光的好去處。

  就三五分鐘步程,到廣場(chǎng)放眼望去,萬(wàn)人空巷,健身器材處已經(jīng)坐的坐仰的仰,也有撘面條似的直接掛在單雙杠上,也不乏癱瘓似的趴在仰臥板的,同樣不缺對(duì)對(duì)情侶踩著漫步機(jī)打情罵俏的,更多的是低頭族霸占各類(lèi)能坐的或不能坐的健身器材或坐或尊玩弄著手機(jī),要么自拍要么合拍,姿勢(shì)怪異難度極高,標(biāo)新立異令我大開(kāi)眼界大漲姿勢(shì),看以后還有誰(shuí)敢說(shuō)我們年輕人沒(méi)創(chuàng)意! 還有你看你看,那哥們兩手抓緊旋轉(zhuǎn)輪,拼命使勁的搖曳,就像發(fā)情的雄獅發(fā)狂的宣泄欲望般似的,好像要摧毀這鋼鐵健身器材似的!多高的鍛煉標(biāo)準(zhǔn)啊,我們這么多弱體質(zhì)者強(qiáng)迫性的鍛煉方法,使得場(chǎng)地的部分健身器材已經(jīng)連根拔起,成為一堆廢鐵了;此處人滿(mǎn)為患,擁擠不堪,看來(lái)我國(guó)自08年奧運(yùn)會(huì)以來(lái),倡導(dǎo)的全民健身運(yùn)動(dòng)已經(jīng)顯現(xiàn)成績(jī),可喜可賀!

  此處不留人自有留人處,我向廣場(chǎng)中心走去。一個(gè)直徑30米左右的噴水池,正中間是群馬奔騰石像,兩個(gè)倒L型石雕夾著一個(gè)鐵球形成一個(gè)門(mén)字樣,跨在群馬奔騰石像上,寓意龍馬精神。只可惜,水池中的水早就放盡,就連水池里掩埋的水管和噴頭都被相關(guān)部門(mén)早已拆卸。沒(méi)有水的.池子只能叫坑咯,所以群馬奔騰就在坑中間,夠坑吧。不過(guò)光滑的地面是溜冰滑板的絕佳場(chǎng)所,所以一大群年輕男女手拉手圍繞著這坑一圈又一圈的暢滑著。寸土寸金,大城市里咱們年輕人好似也懂這個(gè)道理,充分利用著這個(gè)坑,拼命的鍛煉。 小販們出租溜冰鞋更是創(chuàng)意新奇,比如情侶價(jià),雙飛價(jià),初戀價(jià)...還免費(fèi)提供礦泉水,當(dāng)然這些名字猶如我們?cè)诓宛^點(diǎn)單時(shí)看到的菜單,點(diǎn)的菜名非常高雅大氣上檔次,等到上菜時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)紅燒獅子頭也不過(guò)只是些豬肉泥和荸薺等等作料罷了。不管是情侶價(jià)還是初戀價(jià)最后都是一樣價(jià),噓頭不同而已,且僅此而已! 我 正沐浴陽(yáng)光看著少男少女們滑的歡暢,突然傳來(lái)震耳發(fā)潰死了都要愛(ài)的尖叫身,大家都伸長(zhǎng)脖子順聲望去,哦,原來(lái)是**組合樂(lè)隊(duì)在那調(diào)音,準(zhǔn)備開(kāi)唱了。

  在人潮的簇?fù)碇形伊飨蚰菢?lè)隊(duì)方向,向來(lái)愛(ài)看熱鬧都是有著群眾效應(yīng),所以愈來(lái)愈多的人四面八方涌來(lái),最后匯堆在樂(lè)隊(duì)四周,很快就密不透風(fēng)成內(nèi)外三圈了。別急,人家樂(lè)隊(duì)還在調(diào)音呢,電子琴,架子鼓,吉他,貝斯,音響甚至自帶了發(fā)電機(jī)和舞臺(tái)燈。當(dāng)然,旁邊立了一廣告牌,介紹樂(lè)隊(duì)成員及招收學(xué)員的廣告。廣場(chǎng)上每晚都有很多小商販帶著凳椅,音響,KTV點(diǎn)歌系統(tǒng)圈地經(jīng)營(yíng),娛樂(lè)大眾也賺點(diǎn)小錢(qián)。廣場(chǎng)舞自然也是廣場(chǎng)必不可少的一項(xiàng)重要活動(dòng)了,很多附近的居民每日自發(fā)聚集,活動(dòng)筋骨鍛煉身體,新手往往在后面跟著學(xué),大眾娛樂(lè),非常快活愉悅。

  再往里面走就是文化藝術(shù)中心,開(kāi)展繪畫(huà)比賽,書(shū)法比賽,各類(lèi)演講,親子教育什么的,晚上這里就經(jīng)常放露天電影,周?chē)嫠5娜嘶蛘净蜃挠^看,很有兒時(shí)記憶場(chǎng)景。藝術(shù)中心大樓對(duì)面是一塊打草地,這是大眾自由活動(dòng)的最佳場(chǎng)所,有一家大小帶個(gè)地席躺草地享受天倫之樂(lè)的,有雜技表演者練習(xí)演技耍瓶子的,有對(duì)對(duì)情侶相偎草地曬太陽(yáng)曬幸福的,有帶著自己寵物狗啊貓啊交流喂養(yǎng)心得的,有羞澀躲在樹(shù)下對(duì)著樹(shù)干練習(xí)向姑娘表白的,有放著音樂(lè)練太極的,有腰里帶個(gè)擴(kuò)音器練習(xí)演講的,有捧著瘋狂英語(yǔ)學(xué)李陽(yáng)狂吼發(fā)瘋的,有灌木旁練嗓音咿呀咿呀的; 很多人的勇氣是值得學(xué)習(xí)的,這些都是臺(tái)下功夫,臺(tái)面可能只看到他們輝煌成功的一幕。我連續(xù)三個(gè)周末都遇到一個(gè)女的拿著話(huà)筒站在草地上無(wú)稿演講,普通話(huà)也不標(biāo)準(zhǔn),演講也是斷斷續(xù)續(xù),周?chē)矝](méi)什么觀眾都是經(jīng)過(guò)而已,但是她還是對(duì)著空氣隨心講著,別說(shuō)鮮花和掌聲了,就連受眾都沒(méi)有,幾乎是那樣忘我的演講,而且還是那么認(rèn)真投入。盡管她的演講很牽強(qiáng),但是這個(gè)態(tài)度這個(gè)專(zhuān)心著實(shí)令人佩服。至少比那些傳銷(xiāo)者要?jiǎng)?lì)志,盡管她沒(méi)有傳銷(xiāo)者演講的那樣亢奮激昂。

場(chǎng)景描寫(xiě)作文 篇5

  “小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)……”一支支隊(duì)伍有序地念著一首首詩(shī),孩子們排著整齊的隊(duì)伍走出了校門(mén)。學(xué)校里朗讀聲一片,校外卻很熱鬧,大家都走在一塊兒聊天,與校內(nèi)截然不同。“嘿!你知道嗎,聽(tīng)說(shuō)X年X班的一個(gè)同學(xué)今天沒(méi)排好路隊(duì),被留住了!薄笆菃,我作業(yè)還多,先回家了,下午見(jiàn)!薄澳銈兝蠋熀煤菅,作業(yè)布置得真多,我們都沒(méi)作業(yè)呢!”過(guò)了不知多久,校門(mén)口安靜了下來(lái),隨后,又恢復(fù)了熱鬧。

場(chǎng)景描寫(xiě)作文 篇6

  每每聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲,總會(huì)想起那一場(chǎng)別開(kāi)生面的班級(jí)音樂(lè)會(huì)。每每想起那一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨,那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。

  我們?yōu)檫@場(chǎng)音樂(lè)會(huì)精心準(zhǔn)備了數(shù)天之久,從策劃到最后的彩排,傾注了大量的時(shí)間和智慧,為的不只是一場(chǎng)反響轟動(dòng)的音樂(lè)會(huì),更多的還是為了班級(jí)的榮譽(yù)。我們班人才濟(jì)濟(jì),表面上不張不揚(yáng),其實(shí)也是藏龍臥虎之地。有的不僅成績(jī)較好,在文藝方面也有一技之長(zhǎng);有的不聲不響,展示的才藝也是足以一鳴驚人。我充滿(mǎn)信心,看來(lái)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)一定馬到成功。

  剛開(kāi)始,氛圍就異常熱烈,充滿(mǎn)了喜慶的味道,倒有點(diǎn)“春晚”的派頭。演員們也不覺(jué)挺胸昂頭,自信裝得滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐。我作為班副,應(yīng)身先士卒,所以第一個(gè)節(jié)目便是我上臺(tái)獻(xiàn)歌一曲。我手心有些微微的發(fā)汗。或許是緊張緣故,望著臺(tái)下一雙雙期待的眼睛,聲音悶在嗓子里出不來(lái),但我很快調(diào)整了狀態(tài),將聲音慢慢地提了去,到最后不覺(jué)沉醉于其中,直到掌聲響起如雷鳴的那一刻,我才好像如夢(mèng)初醒。

  也許是我的表演帶卻了同學(xué)們的情緒,接下來(lái)的幾個(gè)節(jié)目的`反響都很強(qiáng)烈,鼓掌的也有,叫好的也有,一時(shí)間用“人聲鼎沸”來(lái)形容不為過(guò)。為了使全體同學(xué)也參與進(jìn)來(lái),主持人帶著大家唱響了奧運(yùn)歌曲《北京歡迎你》,將音樂(lè)會(huì)的氛圍一下點(diǎn)燃。接著,主持人又領(lǐng)著大家互動(dòng),氣球爆炸的響聲此起彼伏。或許受到同學(xué)們的感染,沙老師笑語(yǔ)盈盈,與同學(xué)們打成一片,霎時(shí)間,笑聲、歌聲交織在一起,奏出了整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)最美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

  音樂(lè)會(huì)在樂(lè)聲中開(kāi)始,亦在歡笑中結(jié)束,圓滿(mǎn)且完美。該怎樣記住它呢?或許秘密就在那間音樂(lè)教室之中的那段時(shí)光。

場(chǎng)景描寫(xiě)作文 篇7

  聽(tīng)!這聲音猶如黃鶯般啼叫,如天使的歌唱!跋抡n!同學(xué)們!”老師一聲喊之后,同學(xué)們立刻來(lái)了精神,爭(zhēng)著搶出教室的門(mén),這時(shí)你要仔細(xì)聽(tīng)的話(huà),那么你會(huì)聽(tīng)到老師小聲的抱怨:“趁這時(shí)間,還不如多做題!币虼四銜(huì)發(fā)現(xiàn),晚上的作業(yè)可能會(huì)增多,但同學(xué)們絲毫不在意,依然奔向操場(chǎng)去奔跑、打鬧、踢足球;走廊里也充滿(mǎn)著笑聲和歡呼。小林和幾個(gè)同學(xué)在圖書(shū)角看書(shū),我也在那里,因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà),也是我的座右銘。書(shū)是可以潔凈靈魂的,而且還可以收獲知識(shí),書(shū)是美好的,是偉大的。

  不知什么時(shí)候,我們班里刮開(kāi)了一陣乒乓球“流行風(fēng)”,幾乎每個(gè)人都有一副乒乓球拍和一管乒乓球。在下課時(shí)間,樓道里到處都是乒乓球撞擊地面的聲音,似玉米在鍋里炸開(kāi)的聲音,甚是好聽(tīng)。有時(shí)不小心拍到女廁所里面了,那就只能請(qǐng)女生們“開(kāi)恩”了,但有些女生則直接拿起乒乓球,躲在廁所里,直逗的那些男士“乒乓球迷”大吼。

  在同學(xué)們玩得正興奮的'時(shí)候,上課鈴如魔鬼般逼著同學(xué)們離開(kāi)了歡樂(lè)的操場(chǎng),沒(méi)辦法,同學(xué)們坐在昏暗的教室里,期待著下一次十分鐘的歡樂(lè)。

場(chǎng)景描寫(xiě)作文 篇8

  今天下午第二節(jié)課的下課鈴剛剛震響,雨就滴滴答答地下了起來(lái)。下課的鈴聲還不及收尾,教室不久躁動(dòng)起來(lái)。大家眼睛一致望著窗外?墒沁@一節(jié)是體育課啊!這不,體育老師正小跑過(guò)來(lái),這不正好遇到了教學(xué)老師。又見(jiàn)兩人耳語(yǔ)了幾句,教學(xué)老師就徑直走進(jìn)教室,一臉的嚴(yán)肅和威風(fēng)。

  “自己做練習(xí)或者讀書(shū),我在隔壁班上課待會(huì)我會(huì)過(guò)來(lái)的”

  “唉,這就是初中學(xué)生的室內(nèi)體育啊!”其實(shí)就是自習(xí)課,練習(xí)課,一直這樣復(fù)制。

  窗外,高大的柳樹(shù)站在雨中,幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)杈間跳上跳下,用短喙梳理著各自的羽毛可真羨慕啊!連雨天都可以在外邊嘻戲。

  一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來(lái),我便想起了前一陣子剛教的《茅屋為秋風(fēng)所破哥》,“八月高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上之重茅……”我不由自主的默背起來(lái),剛背完一段,不覺(jué)苦笑,我想偷閑領(lǐng)略

  一番窗外的.雨景,怎么就背起課文來(lái)了呢?我搖搖頭,試圖甩掉一切跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西有一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),大海又浮現(xiàn)出一串文字:影響我國(guó)的東季風(fēng)主要來(lái)自北方嚴(yán)寒的西伯利亞和蒙古一帶……我使勁甩甩頭,自嘆一聲我已變成一臺(tái)讀書(shū)機(jī)器?

  猛醒過(guò)來(lái),我們的美感哪里去了,思緒凝固了,我沉默了。

  我這才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我怎么也走不出沉重重的學(xué)業(yè)早就為我畫(huà)好了那個(gè)圈。

  在這雨中,我沉默了。仿佛教室里無(wú)雨雨點(diǎn)朝我打過(guò)來(lái),嗒嗒作響。

場(chǎng)景描寫(xiě)作文 篇9

  4月15日下午,三、四年級(jí)在體育館舉行拔河比賽。比賽場(chǎng)上,裁判員拿著兩條又粗又長(zhǎng)的繩子分別放在左右兩旁,比賽分兩組進(jìn)行。

  緊張的時(shí)刻到了,只見(jiàn)參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)打著赤腳,比賽還沒(méi)開(kāi)始就著急得緊緊地抓住繩子。場(chǎng)面上,一片凌亂,哨聲、招呼聲、呦喝聲、責(zé)罵聲、爭(zhēng)吵聲充斥耳間。只見(jiàn)裁判員高聲地吶喊著,他一手拿著紅旗,一手緊抓繩子,用力吹哨,招呼兩邊放松,使紅繩子居中。參賽兩邊壓根兒就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,有的在把手,有的在踩腳,有的`早就憋足了勁,用力拉繩……

  裁判員好不容易使紅繩頭落在了中點(diǎn),隨著一陣短促的預(yù)備哨聲——“開(kāi)始!”裁判員一聲令下,全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),“加油!加油!……”場(chǎng)外的人比參賽隊(duì)員還用力,他們奮舉雙手,隨著“加油”吶喊,用力甩向自已班的一邊。我們班的梁秀貞,別看他瘦瘦的,可全身往后倒,腳尖磨著地板,咬著牙,臉鼓得像個(gè)包公。也許是大家太用力吧,木地板象要下沉似的。場(chǎng)面上難分難解,眼看四(3)班就要贏了,可不知為什么,紅頭繩又移到了四(2)班那邊。頓時(shí),場(chǎng)上掠過(guò)一陣騷動(dòng),“三班——加油!三班——加油!……”整個(gè)場(chǎng)館又沸騰了。

  “嘀——”隨著一聲哨響,四(3)班贏了!

場(chǎng)景描寫(xiě)作文 篇10

  我是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)、一個(gè)創(chuàng)新生活、一個(gè)敢想敢說(shuō)的女孩子。

  我經(jīng)常聽(tīng)長(zhǎng)輩講故事。

  有一次,我一個(gè)人非常悶,想聽(tīng)奶奶講故事。奶奶為了幫我解悶,就講了奶奶小時(shí)候的事:

  “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙措娨暋保棠陶f(shuō),母親答應(yīng)了我。我便直奔鄰居家。

  后來(lái)便這樣過(guò)日子,可等我長(zhǎng)大后,我出嫁了,就生下了你爸爸。你爸爸吃苦學(xué)習(xí),勤奮刻苦。上完高中就不讀了,因?yàn)榧依锬菚r(shí)窮,沒(méi)錢(qián)供你爸爸讀大學(xué),便外出打工。回家時(shí),他帶回了你媽媽?zhuān)痪镁徒Y(jié)婚了。之所以,才能有你們兩個(gè)“小精靈”。

  現(xiàn)在你們已經(jīng)上學(xué)了,要懂事。你們的父母很辛苦,好不容易掙到這些錢(qián)來(lái)供你們吃穿上學(xué),要好好學(xué)習(xí)啊!

  聽(tīng)完奶奶的故事后,我告訴了姐姐,姐姐和我都非常感動(dòng),便發(fā)奮讀書(shū)。每次考試成績(jī)都令父母開(kāi)懷大笑,我和姐姐心理都美滋滋的。

  不知為何,爸爸把節(jié)省的工資,買(mǎi)了一臺(tái)大彩電,全家的心里都很滿(mǎn)足。

  一次暑假,我和姐姐約定:下一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)要自己掙,不許告訴任何人。就這樣干了幾天,不知道為什么爸爸發(fā)現(xiàn)我和姐姐經(jīng)常外出打零工,并教育我們。

  爸爸那慈祥的面龐,親切的語(yǔ)氣,對(duì)我們說(shuō):“孩子現(xiàn)在你們要為自己的將來(lái)的美好生活打好基礎(chǔ),當(dāng)你老了把自己的生活房屋蓋好后,住在彩虹的下面;當(dāng)回憶起自己充實(shí)的'生活,分享自己的快樂(lè)與美好時(shí)光;當(dāng)你回憶自己一粒汗水一滴辛苦下創(chuàng)造成的,心里也會(huì)有一絲絲光榮感。你們現(xiàn)在還小,最主要的是學(xué)習(xí);將來(lái)你們長(zhǎng)大后,才能成為我心中的好女兒”。

  聽(tīng)了爸爸的一番肺腑之言,我猶如勝讀十年書(shū)。

  我和姐姐都開(kāi)始更加發(fā)奮讀書(shū),為自己的生活創(chuàng)造彩虹!

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