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江雪續(xù)寫作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的江雪續(xù)寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
江雪續(xù)寫作文 1
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！泵慨�(dāng)我吟起這首詩，腦海中就會浮現(xiàn)出一幅畫面。
世界一片白茫茫，北風(fēng)呼呼地刮著，雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來，形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠航……就這樣，一切都變成白色的了。
連綿起伏的群山中，一片寂靜，聽不到嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，看不見任何生命的存在。在那小徑上，雪淹沒了一切，往日人們談笑風(fēng)生，兒童嬉戲玩耍的情景再也看不到了。就在這個寒冷的冬天，世界是如此的寂靜！
放眼望去，我驚呆了！湖面上有一條小船，船上有一個披著蓑衣，戴著斗笠的'老漁翁正在江面上獨自釣魚。風(fēng)雪無情地朝他襲來，可是他仍然屹立不動，任由花白的頭發(fā)在風(fēng)中飄搖，他的眼睛始終望著前方。我被這一幕感動了。嚴寒不能使他屈服，風(fēng)雪不能使他放棄！
冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
江雪續(xù)寫作文 2
嚴寒來臨，滿地的黃葉都沒了，如今腳下只有冰冷的白雪，滿眼的黃色消失了，取之而來的是一片死寂的白色。
看，那片山嶺，幾個月前還是一片生機，那一株株花，美麗引人，花香撲鼻，一顆顆松柏，抬頭挺胸，煥發(fā)生機活力。鳥兒三五成群，有的在樹上休息，有的在覓食，有的在嬉戲……這千里山嶺被茫茫的大學(xué)覆蓋，看不見翠路的樹林和鳥兒，聽不見鳥兒的鳴叫，現(xiàn)在只看見一片蒼白，只有偶爾樹木被大學(xué)壓斷的聲音。
站在山頭，放眼望去，從前人來人往的小徑現(xiàn)在已經(jīng)失去了光彩和熱鬧，只是比別的地方稍微薄些，稀零的.落著幾個腳印，淺淺看出那從前是一條路，寒風(fēng)瑟瑟，孤孤單單。
說下雪天垂釣也是甚好的，身披蓑衣，手持魚竿，靜候著魚竿的反應(yīng)，大概是嫌棄這天寒地凍，魚兒也不愿意與我作伴，哪怕我生性本也是不想傷它的。
我孤身一人，獨在這荒涼的白，我想找個歸宿，遠離這一片冷漠，與人飲酒作樂。終于也發(fā)現(xiàn)我是無處可去的，向來不愿去涉足那官場的渾濁，心心念念，為主盡忠，為民求福，只是這污水怎能讓我清白的身軀浸入。還是在這山中吧，孤寂便孤寂了，靜心等下一個枝葉繁茂的季節(jié)。
江雪續(xù)寫作文 3
已經(jīng)是寒冬時節(jié)。在簡陋的小木屋里，我身上連可以御寒的衣服都沒有，還能做些什么呢？深秋時，鳥兒都已經(jīng)飛向溫暖的南方了，只剩下我獨自留在這里，讓寒冷把內(nèi)心所剩不多的熱情毫不留情的澆滅。我找不到什么有意義的事來做，乏味的`消磨時間成就了我的余生。偶爾，我會想到一件溫暖的事，但微微一笑過后，便是悲傷。
這兒早就沒有一個人影了，靜的好像沒有活著的東西。其實活著與死亡對我來說只是一個概念，沒有誰會在意我，沒有人會需要我，更沒有人會重用我！我柳宗元平生清白，為官盡職，為什么有人會陷害我，把我貶到永州做司馬？人與人真的不平等嗎？一部分人真的會被另一部分人壓迫嗎？
只有在這深山老林之中，才不會有人繼續(xù)欺騙我、不公正的對待我吧？我就在這里住下，度過余生，一切都讓它隨風(fēng)去吧。
突然，我看到山腳下白茫茫的江面上，出現(xiàn)了一個人影。他披著一件蓑衣，砸開凍結(jié)的冰，似乎在垂釣。可是，嚴寒冬季里能釣到什么呢？只有“孤寂”無處不在……
江雪續(xù)寫作文 4
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪……”這是我小學(xué)時，朗朗上口的詩句。每當(dāng)我情不自禁的朗誦出來時，那一望無際、白茫茫的雪好想就出現(xiàn)在我眼前，所有的山上，鳥兒們都飛走了，一只都看不到了。所有的路上，沒有行人的蹤跡。唯有老翁披蓑戴笠在船上，獨自釣魚，不怕冰雪的襲擊。我隱隱約約的感覺我的眼鏡好像蒙上了一層霧，望向遠方，老翁拿著魚竿在默默的垂釣……
這時，我恍然間走進了古詩之中，那雪！那山！那水！還有那位不畏寒冷的老翁！這是一幅多美的江鄉(xiāng)雪景圖��！但是我最欣賞的還是那老翁身上的某種精神。詩中，我站在岸邊，望向遠方的老翁，小船破破的在江上安安靜靜的……老翁一動也不懂，蓑衣上面早已染上白茫茫的'雪花，斗笠上也是一片雪白。我慢慢的走進他，他離我不遠，我清楚的看到他歲月留下皺紋，一條一條的，胡子短而花白，不知是雪染還是……只見他動也不動，而這就是我所欣賞的！那種堅持不懈、獨來獨往、不拘一格的精神。我猜想老翁是這樣的一個人吧……
我慢慢的從幻想中走了出來，我才發(fā)現(xiàn)我原來一直在夢中，夢醒了，雪停了，風(fēng)也安靜了，老翁也該回家了。
江雪續(xù)寫作文 5
僅僅一夜，大雪覆蓋著山峰，天地蒼茫，一片白銀世界。四周圍見不到一只飛鳥的影子，一條條小路，都被積雪籠罩著、覆蓋著,小山路上也都沒有人的足跡。整個大地都是茫茫白雪，銀裝素裹，萬籟具寂。只有一個穿著蓑衣、戴著雨笠的老漁翁，乘著一葉孤舟，在寒江上獨自垂釣。
十月寒冬，北風(fēng)呼呼地刮著。風(fēng)雨交加，雪花這六角的精靈、紛紛揚揚飄灑而來，山川大地，成了一個白色的世界。樹上滿是一層厚厚的積雪，枝上掛著晶瑩的冰柱；河里的.水也結(jié)成了冰，游魚潛伏、躲在水底下。簡直是千里冰封、萬里雪飄、銀裝素裹，天籟清寂。群山似銀耀眼，村子變白。往日嘰嘰喳喳的鳥兒聲消失了，哪兒有一只鳥兒的蹤影。一條條山路白茫茫一片，沒有人走過的足跡。啊，天氣太冷了，人們或許窩在家里，烤火取暖，所以四周圍看不到一點人影兒。
在寒冷的江面上，北風(fēng)橫行肆虐，雪花狂舞。這時，老漁翁獨自坐在一只老舊的小船上；他砸開冰口，將魚桿拋進水中。他靜靜地等待魚兒上鉤。
在這寒冷的天氣里，老漁翁不懼天寒地凍、風(fēng)雪狂飛。他也許忘記了這一切，正在忘我地垂釣。他形體清瘦，顯出一種超然物外的高傲，凜凜然、不可侵犯的樣子令人欽佩。
江雪續(xù)寫作文 6
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
大雪紛紛揚揚地落下，猶如一只只在空中飛舞的銀蝴蝶。大地被雪蓋上了一層厚厚的棉被，遠處隱約可見的群山也被披上了白色威武的斗衣。山里沒有了那些歡樂的鳥兒，它們早已飛得無影無蹤。
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遠處的群山上荒無人煙。那些喜歡登山、賞景的人的`影子已消失在鋪滿碎花的小徑上。一切顯得格外寂靜，只有北風(fēng)刮過耳畔的呼呼聲。
附近的小河上，唯有一葉孤單的小舟飄蕩在蘆葦中。一個衣著簡陋，頭戴斗笠的老翁正坐在舟上，手握魚桿，眼神迷離地望著空空如也的魚桶。他的眼里充滿無限的遐想與對美好生活的向往和追求。雪越下越猛，像一顆顆雪亮的珍珠四處散發(fā)出夢幻的氣息。老翁周圍的蘆葦叢慢慢由金黃色變成了乳白，好似在跟老翁訴說著它的美好。
一個時辰過去了，兩個時辰過去了……老翁彎曲的背影仍在蘆葦叢中若影若現(xiàn)。他的雙手經(jīng)過歲月的洗禮格外蒼老，他的臉上布滿皺紋，每一道皺紋里都刻著歲月的滄桑。茫茫一片中只有老翁一人和一大片蘆葦叢立在寒雪中。老翁繼續(xù)坐在船頭，獨自垂釣著那滿江的白雪。
江雪續(xù)寫作文 7
天上下起了紛紛揚揚的大雪，像調(diào)皮的小娃娃，像仙女散下的`玉珠，又像是能工巧匠雕刻的水晶珠繽紛落下，一片銀裝素裹，景色雖然美麗，但卻令詩人柳宗元感到凄涼與孤獨。
遠處也沒有傳來聒噪的鳴叫，鳥兒們飛走了，只留下一片光禿禿的山脈。街上空蕩蕩的，沒有了往日的熱鬧非凡，人們禁不住寒冷，躲進了溫暖的家中。這給柳宗元添了幾分寒意。柳宗就在這一片白茫茫的世界里孤獨地走著，湖上也結(jié)了冰，遠遠望去，就像是一顆永恒的水晶一樣。
只見一個老漁翁坐在冰面，身披蓑衣，頭戴斗笠，在冰面上鑿了一個洞，悠閑地釣魚�！斑�？天這么冷，怎么還有人在釣魚呢？”柳宗元禁不住好奇，跨步走上前去�！袄舷壬爝@么冷，您怎么還在釣魚呢？”柳宗元畢恭畢敬地問道。“我呀，其實不是在釣魚，而是在享受生活呢！”老翁仰起頭，樂呵呵地說：“年青人，生活中必然會有一些困難和挫折，要勇敢地克服它。”柳宗元一聽，覺得老翁說得很對：是呀，就像我被貶官，就用一顆平常心去對待好了，柳宗元覺得這件事很有意義，于是，提筆寫道：
江雪
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
走著走著，他覺得這天的雪格外透亮，明澈，像珍珠一樣。
江雪續(xù)寫作文 8
天,下了鵝毛大雪。
“�。《煺娴膩砹�!”樹木被積雪壓彎了腰，仍不時聽到雪悄悄滑落的聲音。江邊的蘆葦似乎被冰凍住了，遠遠望去，就像用雪雕成的雕塑一般。鳥兒們飛向了遙遠的南方。
山下的一條條小路再也找不到它們的蹤影了，盤山的小路上再也沒有行人過往。由于沒有一個行人的足跡，這路似乎沉沉睡去，隨著大山一同沉睡了。
層層疊疊的`山峰連綿起伏，像高大的巨人巍然屹立在江邊。
我的目光轉(zhuǎn)移到了湖面上的一條孤舟上。只見上面坐著一位年過花甲的漁翁。他身披蓑衣，頭戴斗笠，神情嚴肅。他嘴唇泛白，臉色發(fā)紫。陣陣寒風(fēng)吹來，他卻一動不動坐在船上。我不禁好奇地問：“老漁翁，這么冷的天，魚會出沒嗎？”漁翁笑道：“我并不是為了釣魚，是為了看江景��！”說完，又繼續(xù)垂釣。我恍然大悟：我雖然被降職，被貶到永州，沒法給朝廷效力，但我照樣可以為老百姓造福�。∮谑�，我為景賦詩：
江雪
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
江雪續(xù)寫作文 9
現(xiàn)下正逢寒雪，一眼眺去，重山蒼蒼白白。四野空寂，已不見昔日活潑之雛兒。
惟那絕壁古松虬枝勁節(jié)，雖似耄耋老人，于那崖上搖之晃之，欲要墜，而尚未墜也。其葉含青，稍露春色。
山嶺之間，雪沒小徑，隱約可見匆匆行跡，且咸凌亂。行經(jīng)此地，不聞禽語，不見獸蹤，惟余颼颼之涼風(fēng)，茫茫之白雪！
“吾少有才名，鄉(xiāng)人愛之，咸稱賢者。余亦自以為是也，是故未及成人即出鄉(xiāng)闖蕩。豈知人外有人，天外有天，窮吾所學(xué)，盡不若小鎮(zhèn)凡人。輾轉(zhuǎn)漂泊數(shù)年，仍是白衣一身。卻教吾以何面目見鄉(xiāng)親父老？”
言盡，便蹲身石側(cè)，瞑目而淚溢之。此時里，前不見路，后無來者。雪下未止，愈使吾身心俱寒。許久方起身，背伏破亂盤纏，拄拐尋路還鄉(xiāng)。
不幾時，行遇小橋，橋身古樸，柱有裂紋。俯身探頭視水，霜雪凍焉，魚皆不見也。小橋之側(cè)，忽有咳聲傳之。尋聲而去，見一身披蓑衣，頭帶箬笠之老者，坐于一葉扁舟之上，其手執(zhí)一青竹釣竿，垂絲于水中，巋然若泰山。漫天飛舞之雪覆其臉，面色依舊，竟似與釣竿融也。
是時也，空山寂寂，山徑幽幽，而老者超然于物外也。吾恍然大悟，似此寒天，老者明知難釣，尚且堅持！余正當(dāng)年，豈不如一老者乎？遂轉(zhuǎn)身回城！
江雪續(xù)寫作文 10
隆冬時節(jié)，北風(fēng)吹著口哨來了。雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來，像一朵朵潔白的玉蘭花，盛開在天地之間。往日翠綠的山峰，也已變得白茫茫一片，與天空融在了一起。
把大地覆蓋了起來，成了一個云色的世界。樹上全是白花花的雪，樹枝上掛著尖尖的冰柱；自由自在地飛翔的鳥兒已消失的無影無蹤。河里的.水結(jié)成了薄冰，魚兒躲在水底。一個生氣勃勃的世界，一下子變得萬籟俱寂。
天氣實在是太冷了，人們躲在家里，圍坐在爐火邊，烤火取暖，四周都看不到人影。咦，這么冷，怎么還有人��？近一看，原來是一位身披蓑衣，頭上戴斗笠的老頭兒�。∷氉宰谝恢还聠螁蔚男〈�，砸開河上的冰，拿出魚桿，用凍僵的手掛上魚餌，拋進水中。他兩手插進懷里，靜靜地坐在哪兒等待魚兒上鉤。（呵…真傻，這么冷的天還來釣魚，你掉的到嗎？）可是，這么久了，而且是這么的寒冷，那個老翁還是堅持著，靜靜地坐在那兒等待著魚兒的上鉤。也許，那個老翁知道他可能釣不上魚，可他還是堅持著。這說明了什么？說明了老翁對黑暗勢力的毫無畏懼，不向黑暗勢力屈服的將強意志和不同流合污的高貴品質(zhì)。
江雪續(xù)寫作文 11
《江雪》：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”讀完這首詩，我仿佛看到了無數(shù)座山嶺中荒無一人，數(shù)不勝數(shù)的小路上也常年未留下任何的足跡。只有一位孤零零的老漁翁駕著小船，迎著漫天飛舞的風(fēng)雪，在獨自垂釣。就從這些場景談起吧。前半部分寫出了這里的.荒涼，其實就是在表達當(dāng)時作者并不容易，沒有人支持他想要改革創(chuàng)新的念頭。后半部分雖然是在描繪老漁夫獨自垂釣，但其實“老漁夫”就是作者自己，這個比喻更加突出了作者內(nèi)心的無助，被他人所孤立。從整首詩可以看出作者頑強不屈、凜然無畏的精神品質(zhì)。
作者所處的時代是一個政治腐敗黑暗的時代，作者雖然同王叔文一起進行了激烈的改革斗爭，但卻不幸失敗，他的心情一下子落到了谷底，又被流放去做了司馬，覺得無人理解他，支持他，更沒有人站出來幫助他，因為大家誰不怕死��？可是，他就算是冒著生命危險，只要人民能得到幸福，他就愿意繼續(xù)堅持下去�？吹竭@樣頑強的他，我真佩服他傲岸清高、堅韌不拔的優(yōu)良品行。
了解了這么多，我也被作者這種精神給深深感動了，心中發(fā)誓，只要下定決心，就不再反悔，一定要堅持下去。
江雪續(xù)寫作文 12
這是一個寒冷的一天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。地上鋪了厚厚的積雪，踩起“嗄吱嘎吱”地響，顯得天地特別寂靜。天氣真是太冷了，冷得讓人不停地打顫，冷得萬物中挺直腰板的只有梅花。山林中聽不見鳥的鳴叫，看不見鳥的身影，甚至連最勤勞的人們都關(guān)緊了家門，不肯外出一步。
人們都屈服于風(fēng)雪了。我只好獨自一人漫步在湖邊，天空中掛著一輪彎月，伴隨它的也只有為數(shù)不多的星星。
可正當(dāng)我想離開的'時候，遠處出現(xiàn)了一個小黑點，我頓時有種莫名的興奮。那個黑點一點一點靠近了，我這才看清是一條小船，船上的老翁神態(tài)自若，熟練地操縱小船的行駛。這個老翁頭戴箬笠，身穿蓑衣，嘴叼煙斗，白須飄飄，好不悠閑。我問那老翁：“老大爺，現(xiàn)在來干什么呢？”老翁聽后微微一笑，說：“垂釣來了！”我聽后十分疑惑，大冬天怎么釣魚呢？剛想問，老翁接過話頭：“釣魚無意求啥，只圖個樂兒，這一番美景，沒人觀賞，可惜喲！”我聽了，有些茫然，但思索片刻后，醒悟了。此時月亮旁的烏云散開了，天空的“棋子”——星星，一個個又掛起了燈籠，湖面變得銀光閃閃。我?guī)е斋@離去了。
江雪續(xù)寫作文 13
此時，寒風(fēng)凜凜。雪，好像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，柳絮般紛紛揚揚飄下來。
這里，連綿不斷的山峰，像是被石化了的巨浪。雪飄下來，給山戴上了一頂白帽子，原本有無數(shù)的鳥兒展翅翱翔。可現(xiàn)在，連個鳥毛都見不到了。山路上，不見一個人影。
“吱吱……”一個人踏著雪漫步在江邊，江水已經(jīng)凍成了一層厚厚的冰，晶瑩如玉，美麗極了。他東瞅瞅，西看看，看著本來生機昂然的的`山河變得如此荒蕪，不僅哀嘆了幾聲。
“砰砰……”一陣鑿冰聲，在山谷回蕩。他東張西望，看見江面上有一個點。在好奇心的驅(qū)使下，他向那個點奔過去。那個點越來越近，那個點也越來越大。
終于，真相呈現(xiàn)出來：一位漁翁戴著一頂草帽，身穿一件蓑衣，手持一根魚竿，坐在一葉扁舟上垂釣。那人見到他笑著說：“君從何而來？”。他伸出手和漁翁握了握，說：“我叫柳宗元，來這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，咱倆可真有緣��！對了，你大冷天，釣什么魚��？”“哈哈，快過年了，天再冷，我也要給家人準備點年夜飯�。 闭f罷，一條大青魚就被他收入囊中。
這個冬天不冷，柳宗元想。他隨手取來一根樹枝，在雪地里隨手寫下”千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅……”
江雪續(xù)寫作文 14
一天，我跟表妹，爸爸，媽媽，姨丈，姨媽去了羅江香雪公園玩。
我看見了許多梅花，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。有的梅花已經(jīng)開了不少了。白梅花在這些枝葉之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。還有的'是已經(jīng)凋謝的，在花瓣上能看見時間的痕跡，拾起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香，在他們走向泥土的途中我加入了這短暫而別有深意的儀式，我聽見遠古火山爆發(fā)的聲浪，時間隆隆的回聲。
這么多的白梅花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一片梅花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵梅花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一片的梅花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小鳥在頭上飛過，告訴我昨夜做的好夢……過了好一會兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！
江雪續(xù)寫作文 15
大學(xué)紛紛揚揚，天地之間蒼蒼茫茫。
山被大雪覆蓋若影若現(xiàn)，仿佛失去了往日的色彩。矗立在大雪之中。大樹們也不見身影。而是被那茫茫大雪所包裹著。全身都是白茫茫的'。鳥也不知哪去了。我想它們會不會回樹洞冬眠呢？以前小路上全鋪滿了雪，已經(jīng)看不到它的蜿蜒。路上連一個人都沒有，也對，那么冷的天，誰會出來散步嗎？肯定在家里的被窩里睡覺呢！
江面上好像凝固了一般。在江面上停著一只小船，船頭坐著一位老翁，他穿著蓑衣，頭戴斗笠，身上還掛著一個葫蘆，身邊放著個魚簍。大雪落到他的身上，蓑衣已滿是雪。他手撐魚桿，盤腳坐著，獨自在江上釣魚。但是他好似又不是在釣魚，而是在欣賞著美麗的景象，他偶爾喝一杯烈酒，暖暖身子。
這老翁在江上獨自垂釣，好像和天地融為一體。我想這位老翁非常愜意。他不是在乎魚，而是在于江上的美景。這景仿佛畫一般。
江雪續(xù)寫作文 16
隆冬時節(jié)，北風(fēng)吹著口哨來了，雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來，把大地覆蓋起來，成了一個白色的世界。樹上全是白花花的雪，樹枝上掛著尖尖的冰柱；河里的水結(jié)成了薄冰，魚兒躲在水底。一個生氣勃勃的世界，一下子變得萬籟俱寂。
在連綿起伏的群山中，往日嘰嘰喳喳的鳥兒消失了，它們有的到遙遠的南方過冬去了，有的躲在溫暖的`巢里享受幸福生活，哪兒都沒有一只鳥兒的蹤影。一條條山路白茫茫一片，沒有人走過后留下的腳印。啊，天氣太冷了，人們躲在家里，圍坐在爐火邊，烤火取暖。房屋四周都看不到人影。
在寒冷的江面上，肆虐的北風(fēng)橫行霸道，雪花西飛飛東飄飄，在尋找自己的天地。江上卻有一位身披蓑衣，頭戴斗笠的老頭兒，獨自坐在一只孤單單的小船上。他砸開河上的冰，拿出魚竿，用凍僵的手掛上魚餌，拋進水中。他兩手插進懷里，靜靜地坐在哪兒等待魚兒上鉤。
江雪續(xù)寫作文 17
一個寒冷的冬日,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，漫天的雪花紛紛地飄著，田野、村莊、山峰和樹木都被大雪蓋得緊緊的，壓得嚴嚴的。巍峨峻拔的高山，山峰一座挨著一座，不計其數(shù),仿佛被鑲上白玉。極目遠望，白雪皚皚，卻沒有一只讓人耳目一新的飛鳥。你瞧遠處，那通向山峰的羊腸小道一條接著一條，蜿蜒而上。唉，小徑雖多，卻沒有一個人影,到處充滿了凄涼。映入眼簾的是茫茫的雪野，除此之外，再也看不到別的`東西了。
在山腳下的江畔上，零零散散地有幾棵枯黃的蘆葦，在北風(fēng)中搖曳著。側(cè)耳傾聽，若沒有大江的浪濤聲，這雪野顯然就是一個僵死的世界。然而，在這冰涼、空曠、寂靜的世界里，卻停著一葉孤零零的小舟，舟上蜷縮著一位穿著蓑戴著笠的老翁，長長的白胡子隨風(fēng)飄舞，那干枯的雙手握著魚竿，正在江中聚精會神地垂釣著�？茨瞧┗h在他身上，陣陣寒風(fēng)刮在他臉上，他都若無其事，眼睛里充滿了凄涼和堅毅。在這樣冰冷的夜晚，在這白雪覆蓋的江面上，他又會有多少收獲呢？
江雪續(xù)寫作文 18
三九嚴寒，大地冰封。潔白的鵝毛大雪從彤云密布的的天空中，簌簌落落地飄降下來。一會兒，山川、河流、樹林、房屋，全部都籠罩上了一層白茫茫的雪，如同鋪上了毛茸茸的`羊毛毯子。大地成了粉妝玉砌的童話世界。
千千萬萬座大山上，唧唧喳喳的小鳥已經(jīng)絕跡，它們躲進了舒適又溫暖的巢；許許多多條的小路上，忙忙碌碌的人們消失了蹤跡，他們呆在了無風(fēng)又明亮的家中。這銀裝素裹的世界，讓人感到寂靜無聲，遼闊無垠，沒有生機。
果真是這樣嗎？
你看，在山谷的一條寒冷的江上，有一葉小舟，似乎在寒風(fēng)中搖晃。給這雪雕似的世界增添了一點生氣。
你再仔細看，小舟上還有一個人呢！這是誰？一位年邁的漁翁。他身披蓑衣，頭戴斗笠，獨自一人坐在孤零零的小木船上，手持魚竿，聚精會神的在釣魚呢，江面上毫無動靜。這時，他凝視著寒江上晶瑩的雪花，沉思了起來，好久，低聲吟誦了起來：
千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨釣寒江雪。
哦，他就是大名鼎鼎的文學(xué)家、哲學(xué)家柳宗元。吟誦完，他不由自主的發(fā)出一聲呼喚：雪��！你雖然潔白無暇卻很寒冷刺骨，我雖然千萬孤獨卻堅強不屈！
正在這時，浮漂抖動了，他眼疾手快，一條魚兒騰空而起。
“啊！”詩人興奮不已。
這聲音、這情景似乎成了這冰天雪地里最美的風(fēng)景。
江雪續(xù)寫作文 19
傳說，古時候邊塞外有一位喜歡垂釣的老頭兒，他每天勤勤懇懇，早出晚歸地守在江邊釣魚。他很愛幫助人，待人熱情，每天都會把釣魚賣得的錢拿出一多半分給周邊的窮人。
天上的玉帝見這個老頭兒這么善良，想考驗考驗他。于是，一天，玉帝便打扮成樵夫，上前跟老頭兒搭訕道：“老爹爹，您看我打柴時撿到一個魚簍，我留著也沒用處，就送給您吧!”老頭兒收下了，連連夸他是個好人。
第二天，老頭兒把釣的`魚都放在魚簍里，奇怪的是，老頭兒原本只釣了幾條魚，回家一看，卻是滿滿一簍魚。老頭兒并沒有因魚簍的神奇而坐享其成，仍舊每天勤勞打魚，因為這樣賺的錢才更多，接受他幫助渡過難關(guān)過上幸福生活的人也就更多了。
玉帝見了，又變成樵夫問：“老爹爹，既然這魚簍可以變少為多，那您只釣一條不就可以變?yōu)橐缓t了。為什么您還要早出晚歸這么辛苦呢?”老頭兒語重心長地說：“再神奇的寶貝，如果你不好好利用，也會化為虛無的�！庇竦勐犃爽F(xiàn)出真身，激動地說：“好人終有好報!老人家，祝您幸福，再也不怕日曬雨淋，風(fēng)吹雪打�！闭f罷駕起祥云飄飄離去。
老頭兒這才明白，原來自己遇上玉帝了。等他回過神兒來，才發(fā)現(xiàn)魚簍旁又多了兩件神奇的寶物：斗笠，蓑衣。從此，老頭兒戴上斗笠，穿上蓑衣，即使在千山萬徑皆已被白茫茫的大雪覆蓋，山無鳥飛、徑無人蹤的冰天雪地中，也依舊孤身一人行舟垂釣，廣施善行。
江雪續(xù)寫作文 20
隆冬時節(jié)，每天狂風(fēng)大作，雪花紛飛。這一天，也不例外。飄在空中的雪花千姿百態(tài)：有的像鵝毛一樣大，有的像白蝴蝶一樣飛，還有的像珍珠一樣美……萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。
遠處的山脈連綿起伏，也披上了銀裝。天地間白茫茫一片，美麗極了�？墒�，如此美麗的雪景怎么沒人欣賞呢？原來是喜歡白色、脾氣暴怒無常的冬姑娘送來了寒冷。路旁的小花小草睡著了，可松樹卻仍然傲然挺立。同樣喜歡寒冷的風(fēng)姑娘也送來了一份大禮——凜冽。
真奇怪，嘰嘰喳喳的鳥兒都跑到哪里去了呢？又是冬姑娘與風(fēng)姑娘，她們結(jié)成一派，將整個人類控制在自己的手中，玩弄于股掌之間。有的鳥兒躲在自己的'窩里，去品嘗食物的美味；有的鳥兒飛回了南方，去享受陽光的沐��；還有的……
再看山間的小路，縱橫交錯。聰明的人們早已回家避寒，就連平日里勤勞的樵夫也都逃得無影無蹤，人們早已失去了往日的勇敢，而大地早已失去了往日的生機。萬籟俱寂。
可是，就在不遠處的小河邊，卻有一個頭戴灰色斗笠，身穿灰色所以的老翁孤零零地坐在那里。只見他神態(tài)自若，臉色發(fā)紫，嘴唇泛白，他都凍成這樣了還不忘叼支煙斗，他白須垂到胸前。手都凍僵了，麻木地坐在那里一動不動，手里還拿著一根釣魚竿，不怕冰雪的侵襲。只聽他大聲朗誦：
江雪
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
江雪續(xù)寫作文 21
隆冬，數(shù)九寒天，冰封千里，銀灰色的云塊在空中奔馳。雪花伴著寒風(fēng)漫天飛舞，輕盈，潔白，像鵝毛，像白花，如輕煙，如柳絮，紛紛揚揚，為這鑲上了一片高潔，閃著寒冷的銀光。抬頭望去，這巍然屹立額山群穿上了銀裝，昔日在空中盤旋的鳥兒，早已不見了蹤影。往日的沸騰喧鬧，處處生機盎然的自然界為什么會變成這樣一片死寂。它們是否跑到遙遠的南邊過冬去了，又是否藏在暖巢里享受。順著一條條幽深的小徑望去，滄桑的小路早已被漂白了身軀，平日路上的“暖意”徹底消失了，變得說不出的空蕩，說不出的.冷漠。偶然一陣寒風(fēng)撫過，也會讓你覺得刺骨，因此行人的足跡被寒流掩埋，刻在那雪白的圣地。冰雪送來的寒冷制造了一個白皚皚，冷清清的世界。
被鵝毛大雪簇擁下的江面上，飄蕩著一條孤零零的船舶，小船在雪的圍攏下，若隱若現(xiàn)。調(diào)皮的“雪者”不禁在空中翻起筋斗，然而悄無聲息地飄落。肆虐的北方在怒號，船舶上隱約閃現(xiàn)著一個孤獨而又單薄逇身影，定睛一看，原來是一位身披蓑衣，頭戴斗笠的老翁。在他深邃的眼睛里，只能找到一股冷寂和孤獨。他手持魚竿，頂著寒風(fēng)，冒著大雪，獨自一人在寒冷的江面上垂釣。做人不就得與他——柳宗元一樣嗎？堅決不向權(quán)貴低頭，他寧可選擇孤獨，也不與權(quán)貴們同流合污，于是就獨自一人來到風(fēng)雪彌漫的江上垂釣。
雪花越來越密，在空中無休止地散落著，無聲無息地濕潤大地，它既簡單又高潔，沒有一點玷污的痕跡……
他，為寒雪而來，為寒雪而走。
他，為孤寂而來，為孤寂而走。
江雪續(xù)寫作文 22
白雪皚皚的群山上沒有一只飛鳥的影子，詩人獨自走在山閑的小路上，風(fēng)，繼續(xù)侵襲詩人的孤單，搖曳著心靈忐忑的情緒聲音很輕。縱橫交錯的道路上沒有人的腳印，柳宗元一步一步地走著，因為自己被貶到永州，感覺自己很失敗，雪花飄飄打散在他的肩膀上，融化了�！皳溥辏 笨莞傻臉渲σ驯怀恋榈榈姆e雪壓斷了。寂寞是聽見了詩人的“召喚”，成了柳宗元的影子。但是——
當(dāng)柳宗元走進一個湖泊的時候，在一條孤單的小船上，坐著一個披著蓑衣，戴著斗笠的`漁翁。漁翁坐在小船上，一動不動，心會神凝地在釣魚這么寒冷的天氣，還會有人釣魚，這無非不是讓人相信的事。詩人繼續(xù)觀察著：這位漁翁不僅嘴唇泛白臉已經(jīng)成鐵青的了，但是，他一直全神貫注地在釣魚。柳宗元深受啟發(fā)，陷入了深思中。也許詩人自己觸景深情，將自己與這位不怕天寒地凍，寒江獨釣的魚翁比較了一下，柳宗元豁然開朗，他走出了“迷霧森林”。心想：自己現(xiàn)在不過被貶到永州罷了，又不罰做什么，看看這位魚翁還不畏嚴寒地在釣魚。原本傷心的心情現(xiàn)在開朗起來。
其實，一個人可以不要去為一點事情感到傷心，每天都有人在不停地流下悲傷的淚水，流進土里。我們之所以悲傷，是因為我們站在這片悲傷的土地上。
雪白的花仍在繼續(xù)飛舞；
漫天的白雪已把整座山覆蓋，
雖然出現(xiàn)了幾道光，
雪花在融化，
沒有任何悲哀！
沒有任何遺憾！
詩人帶著傷心的心情走了，雖然這片土地沒有變，但是人似乎重新扮演著自己的角色，正準備上演一場冬日最憂傷的事情……
江雪續(xù)寫作文 23
《江雪》整首詩只有短短二十字，卻將滿目的凄涼和滿心的孤獨融入在了字里行間。
上半首詩主要寫景，有極強的畫面感。讀完后，我仿佛也身處在這樣的環(huán)境里：周圍是一座座高山，山上沒有一只鳥，一個人，甚至沒有一個腳印。周圍樹木的葉子幾乎都掉光了，很多樹枝也紛紛被折斷。我站在冰冷的河水邊，凍得瑟瑟發(fā)抖，卻沒有一個人在旁邊，哪怕是送給我一句暖心的問候。突然，我頭頂上飛來了一只鳥，發(fā)出了幾聲凄涼的.鳴叫。正所謂“山隨林欲靜，鳥鳴山更幽�！蔽业膬�(nèi)心更孤獨了。過了好久，我才猛然反應(yīng)過來，思緒又回到了現(xiàn)實。
下半首詩主要寫人。在“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”這句詩中獨自釣魚的人就是詩人柳宗元自己。讀到這里，我情不自禁地想：詩人既然在釣魚，那會不會釣到魚呢？應(yīng)該沒有。既然“鳥飛絕，人蹤滅”，那魚兒又怎會例外？想必詩人也知道這一點。那么，他為什么還要釣魚呢？可能因為就像姜太公一樣，詩人不是真正在釣魚吧！他也許在釣魚的同時，懷念自己某個不幸離世的親人，也許在釣魚的同時感嘆自己的種種不幸遭遇，也許……但正如大詩人李白所寫的那樣：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”無盡的孤獨與寂寞，又怎能依靠釣魚來排遣掉呢？
我細細品味，發(fā)現(xiàn)《江雪》這首詩還有一個特點：這是一首藏頭詩。將每句詩的首字連起來讀，便是“千萬孤獨”。是啊，寒冷的天氣，無人的環(huán)境，孤獨的小舟，再加上詩人的各種遭遇，那真是太貼切不過了。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”我又一次吟誦著這一首千古名作，又一次思緒萬千。
江雪續(xù)寫作文 24
北風(fēng)呼呼的刮，雪花飄飄灑灑，在這不見花兒盛開、鳥兒鳴叫的季節(jié)，蘆葦沒有了往常的風(fēng)采，耷著小腦袋立在那里；海藻沒有了往常的舞姿，只能靜靜地躲在冰面下偷偷地望著外面的世界；大樹沒有了往常的神氣，被氣呼呼的雪婆婆壓彎了腰。北風(fēng)哈哈大笑：“什么東西也不是俺的對手�！毖┗ㄑ笱蟮靡猓骸拔乙屵@里的生物全都向我俯首稱臣�！�
風(fēng)兒刮得越來越狂，雪花也飄的.越來越大，可他們?nèi)f萬沒有想到一位老伯來到了這里。這位老伯剛失去心愛的妻子，他的心情萬分沉痛，對生活似乎沒有了期待。他凝視著天空；凝視著江面；凝視著這似乎陌生的世界。蘆葦為老伯哭泣，那飄動的毛絨的蘆絮便是他的淚水;海藻為老伯哭泣，那長長、細細的波紋便是他的淚水；大樹為老伯哭泣，那飄落的樹葉便是他的淚水。只見老伯無聲無息吃力的解開繩子，上船拿出錘子一錘一錘敲擊著冰面，劃著船兒慢慢來到湖中間，甩起魚鉤，靜靜的垂釣起來。他時而飲酒，時而吟唱悲歌：“------用生命叫伊的名字，一夜過一夜，怎樣你也無回應(yīng)，啊------”歌聲時斷時續(xù)的回蕩在天空。北風(fēng)見狀，長聲嘆道：“世上還有這樣堅強的人!”
動了，動了，魚兒上鉤了，老伯眼睛一亮，用力一提，是一條難得一見的魚兒! 不覺，老伯覺得冷了，戴上笠帽，穿上蓑衣。此時，魚簍里隱隱約約傳來魚兒的哭泣聲。老伯看著魚兒凄慘的眼神，鼻子一酸，一聲嘆息下，雙手捧起魚兒，輕輕放入了河水里。魚兒在水里繞著船兒游了幾圈，悄悄的走了。他望著江水中游走的魚兒，喝了口酒又悲傷的吟唱起來------
江雪續(xù)寫作文 25
日漸縹緲，霧漸豐瑩。山隨霧而虛，水隨霧而靜。雪卻不管東西，一片一片飄落，很小，卻足以遮掩一整片天。
雪吸納了霧氣，悠悠然地飄下來，沉靜淡雅。山在雪的勾勒中，輪廓漸漸明朗。山腰很不平整，萬物都披上一層絨絮，無法展露出頭腳，獨見山頂一株老樹“挺且直”，雖枯黃粗糙，更加風(fēng)雪無情的輾軋，可絲毫不見一絲臣服，只是默默獨賞一世繁華，自己過春夏品秋冬，一聲不吭，望著自己守望的江面。
腳下，隱現(xiàn)一條小路，在雪的覆蓋下，路旁的石子浸入了白冰中，連路上一個個腳印都在雪的裝點下，重新鍍了一層膜，寂然無聲。沿路漫行，只覺腳下軟脆的感覺，原來是水和雪，不知被誰家頑皮小兒踩踏混合了，他去哪兒了呢？
一縷青煙從遠處升向云天，才剛呼吸到空氣，便煙消云散地被雪吞噬了。走靠近些才見有兩三戶人家，屋里星點燈光，一些男人端酒痛飲，小孩則安靜地睡在熱炕上。與外面的環(huán)境互不相融。
不覺翻上另一山頭，也有棵樹只是背朝江面，大雪壓其枝，枝欲墜。向其后望，江面竟有一座孤島。隱約看到有一根竹子插在上面。近瞧江中方可知，是一位老翁，乘舟矗立于江心，竹子是他手中的`釣竿，風(fēng)雪橫掃，任意東西，只是眼神堅毅，直直注視江與竿相交處，。歲月在他臉上刻下了一道無法消逝的印痕，皺紋在寒冷天氣下顯得血紅，猶如一條條互相交叉的紅峽谷，毛孔則是火山口，仿佛隨時噴發(fā)出無盡的能量，這種能量，雖無法改天變地，卻足以將這江面上的風(fēng)雪攝去魂魄，足以讓山上老樹煥出蓬勃生氣！
雪花下落，嶄漸稀疏了，霧重新彌漫，一切在霧中隱去，只留一片雪白在人間。
江雪續(xù)寫作文 26
天地蒼茫一片，猶如銀色世界一般，柳宗元登樓遠望，見江邊雪景十分美麗，便打踱步去看雪景。
他走在雪地上，一棵棵枯黃的樹木上沒有一絲綠色，雪花伴隨著小雨紛紛飄落，一個小東西無力地掉在地上——一個廢棄的鳥窩，抬頭遠望，天空中沒有一只鳥兒，許是飛到了遠方過冬了吧。
柳宗元不免覺得寂寞，他想起以前和朋友一起談笑風(fēng)生的日子，想起他們推杯換盞的情景，他不由得想念他的`朋友了。這時，一滴冰涼的雪花落進他的脖子里，將他扯回到現(xiàn)實，環(huán)視四周，哪里有人在？白茫茫的銀世界，條條小路上，除了他，哪里還看得見人的蹤跡？
站在雨雪中，柳宗元漫無目的地往江邊走去，只見一個棕色的小東西在江中移動，那空白一片中的一縷顏色清晰里掩映在他的眼簾中，他走上前去，想看個究竟——那是一葉棕色的孤舟，一個老翁正在江上垂釣，雨雪漸漸變大，那老翁從舟中拿起了竹編的蓑衣，動作利索地一晃，頭一低套上了蓑衣，他又從船中拿出斗笠戴上，一副視死如歸的樣子，坐在江邊垂釣。
柳中元凝神遙望，看了許久也不見那老翁釣到什么魚，恐只是在獨釣一江大雪罷了。
這時，那老翁轉(zhuǎn)過身來，看見了他，便輕快地搖著槳，劃到了岸邊……
船上，柳宗元微笑著坐在孤舟上，打量著這位老翁，他約莫六十多歲光景，黃色的斗笠遮蓋了住了他的白發(fā)。
群山中，大江上，仿佛廣闊天地中只有他們二人。
柳宗元不由得有感而發(fā)，便吟詩一首：
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
傍晚時分，雪停了，老翁搖著槳與他揮手告別。
江雪續(xù)寫作文 27
寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，我獨自漫步在冰天雪地中。荒蕪的山谷死一般沉寂，幽靜的小路似乎沒有盡頭。
眼前，皚皚白雪覆蓋在那望不到頭的小路上，更顯幾分寂寥。身后，留下了兩行孤獨的腳印，仿佛在埋怨世道的滄桑。頭頂，不見鳥兒盤旋的`蹤影，耳旁，不聞鳥兒歡快的叫聲，只有寒冷的北風(fēng)呼呼地將所有的憧憬無情地擊碎。
突然間，我感覺白色的山頂仿佛綠了、紅了，可再抬頭望去，那山峰卻依舊死氣沉沉，絲毫沒有半點生機�，F(xiàn)實以閃電般的速度將美好摧毀，我感到了前所未有的無助與絕望。
來到江邊，登上小船，我獨自一人駕著它駛向江心，江水在這個寒冷的冬天顯得更加平靜，平靜得如同一面鏡子。岸邊的樹枝上壓滿了雪，但它卻沒有彎腰、低頭，仿佛在與風(fēng)雪作著強勁的斗爭。看到它們，我心中不禁升騰起了一絲憐憫之情，它即我，我如它，此時的我多像這迎風(fēng)抗雪的枯枝呀！
不多時，我的蓑衣、斗笠、魚竿上已堆滿了厚厚的積雪。它們，就像生來不屈的戰(zhàn)士昂首挺立。魚竿雖細，但它卻仍抱有一絲希望，希望在寒冷的冰水中釣到一條小魚、小蝦，不需要肥碩的大魚，即使是一條小魚小蝦，也算不虛此行��！
雪仍在下著，我依舊執(zhí)著地孤獨垂釣，眼前寂靜荒涼的蘆葦叢、群山、樹葉，雖然孤獨，但卻不“死”。緊握釣竿的我，不禁思緒萬千，我想起了早逝的親人，想起了遠離自己的朋友，難道孤獨的我真要一事無成嗎？不，絕對不會的，連這些小花小草都不屈于風(fēng)雪，我又怎能向風(fēng)雪低頭呢？
冬天來了，春天還會遠嗎？等明年春暖花開之際，我一定會官復(fù)原職，一定能為民謀利為民造福……想著想著，我的心中似乎寬慰了許多，釣竿也突然間有了動靜……
江雪續(xù)寫作文 28
我國是詩的國度，古詩詞是我們中華民族一份寶貴的文化遺產(chǎn)，也是我們少年兒童珍貴的精神營養(yǎng)品。特別是唐詩宋詞80首都是膾炙人口的佳作。我們要繼承祖國寶貴的文化遺產(chǎn)，所以我們每冊語文書都有古詩詞單元。通過古詩詞的學(xué)習(xí)我們從中了解作者當(dāng)時的文化、歷史、政治背景，了解作者對生活、政治的態(tài)度。同時也有利于我們寫作水平的提高，古人云：熟讀唐詩三百首不會寫詩也會吟。
我特別喜愛唐詩柳宗元寫的詩《江雪》。
千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨釣寒江雪。
歷史背景：政治改革失敗柳宗元被貶，處境孤獨。作者通過描寫景物來抒發(fā)自己的感情，雖然改革失敗了，但是他本人如同景物里描寫的釣魚翁一樣頑強不屈，孤獨清高。
詩的.開頭兩句描寫雪景：望遍千山，看不見一之飛鳥。尋遍萬徑，已看不見路上的行人，描寫了一個荒涼的情景。作者雖然沒有直接寫下雪了，但是讀者通過意會，似乎感覺到了滿天大雪在飛舞，寒氣逼人。
三、四兩句描寫在荒涼寒冷的江面上有一位孤獨釣魚翁在釣魚的情景，這是作者對自身的寫照。通過課文里的插圖，讀者可以展開想像，加深對讀者對這首詩的理解，同時也使我們獲得了美的熏陶。
少年兒童學(xué)習(xí)一些古詩詞能開闊我們的視野，豐富我們的語言。雖然我們有時對古詩詞不是很理解，通過注釋、插圖、作者寫作背景的了解，我們可以理解作者的寫作意圖，學(xué)習(xí)古人的寫作方法，同時提高我們的審美能力。對于古詩詞多讀、多思考，正所謂書讀百遍其義自現(xiàn)，也就是這個道理吧！
江雪續(xù)寫作文 29
大雪三日不休。群山連綿，往日的高俊險拔只作如今眼前飄逸的水袖。
天地終是靜了。
沒有了飛鳥的蹤跡，天空縱是廣漠，也只余寂寞的氣息。這樣冷的天，那還會有什么飛禽走獸出來走動呢？
大雪封了山路，如今已不知腳下這一步該走向何處。路漫漫其修遠，求索的路注定不會好走。
想到舊日的魚竿在墻角里布滿了塵埃，不如就在今日將它派上用場吧。輕輕吹去灰塵，將它放入一旁的魚簍中，披上一身蓑笠，信步走出了家門。
那隔壁的老鄰居，望到我這一身的裝束，深深的呼喚我一聲；喂，這么冷的天，哪里還有魚可釣？我沒有回轉(zhuǎn)身去看他，只是輕輕地晃晃了頭示意我有聽到他的話語。
是啊，天好冷啊。可是，這份冷意卻讓我頭腦更為清醒，此雪，此山，此江，都是自然的杰作，無論何時，都能展現(xiàn)出它獨特的美。不如就劃上一艘小舟吧，去到那寒江的中心走一走。
只是不想，這江的中心遠沒有想象中的冷。反而，隱隱約約升騰起些溫的薄霧，倒沒有那入骨的'寒了。拋出那尾魚竿，靜待魚兒上鉤。小舟悠悠輕晃，江面不時浮起一圈又一圈的漣漪，卻不見有魚兒游過來。
難道，那江中的魚兒也入眠了嗎？是啊，如今這樣的天氣，確是很適合窩起來眠上一眠。
天地都入眠了嗎？我仰頭望那低垂的天空，沒有一片云。那遠處的山更像是被冰雪凝住一般。
四周無聲，世界怎會如此靜瀨。
哼一首小曲吧，哪怕無人來聽。且吟，且獨賞。
只是不知，在一個寒冷的雪天，我與這舟，這江，這山，化作誰嚴重的風(fēng)景？
漸漸地，天空又飄起了雪。飄飄灑灑，落到我的斗笠和蓑衣上。
好一個寒江雪，江雪寒。
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