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人物描寫作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的人物描寫作文，希望對大家有所幫助。
人物描寫作文1
一個十二三歲的學(xué)生，最愛對老師評頭品足。評價一位老師，總是把教學(xué)效果的好壞作為一條重要標(biāo)準(zhǔn)。他，一張方形的臉頰，高高的鼻梁上鑲嵌著一雙炯炯有神的.大眼睛。一件灰色襯衫代替了他經(jīng)常穿的那件白褂子，烏黑油亮的頭發(fā)常常梳得很整齊，顯得既有精神又有風(fēng)度。
記得初次見面，他給我留下最深刻的印象便是：口若懸河，滔滔不絕，其間還會加上一些成語，歇后語等，真讓我們羨慕不已。他說起話來很幽默有趣，而上起課來卻又是那么動感情。有一次，他讀完《小珊迪》一課之后，居然聲音都啞了，眼睛也紅了�！澳袃河袦I不輕彈”，但是，他竟然落淚了。他說：“這篇文章寫得太感人了，雖然沒有華麗的詞藻，但人物的性格卻表現(xiàn)得十分鮮明，這種感情表達(dá)得十分真摯，是在平淡中寄寓著深沉。希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、體會，以后也能寫出這么感人的文章來�！�
這就是我的語文老師，不知你喜歡不？
人物描寫作文2
我最喜歡的西游記人物就是，豬八戒，他在西游記中是一個好吃懶做
貪小便宜的人，不過我看好的是他那傻傻乎乎的行為，就是因為他給西游記
增添了許多色彩。
先說說這豬八戒的`前世吧，他原來是天庭之中掌管天河大帥，天蓬大將軍�？梢驗榫坪笳{(diào)戲仙子嫦娥被打下凡去，可誰知陰陽差，錯投錯了胎所以長了一張豬臉怪相。
我喜歡豬八戒的聰明一時，胡涂一時，如“三打白骨精”時因唐僧不分人妖，錯怪孫悟空，害的一行人被捉去，但平時看起來呆呆傻傻的豬八戒聰明了起來，變成了一只小蟲子飛了出去，到了花果山找到了孫悟空，和他說過一后孫悟空才去救唐僧。但到了西天之后又犯傻了在佛祖面前把幾個饅頭塞進衣服，所以只能回到原來的職位。
我喜歡八戒還有很多很多的理由，因為他是給我印象最深的人物。
人物描寫作文3
他給我留下的第一印象就很深刻：臉上一片丘陵，像是紅土堆就的一般。在這白皙的臉上呈現(xiàn)出一層火紅的丘陵，不能說不顯眼。讓我記住他的最大特點卻不是這地形，而是黑框眼鏡下面的鼻子。這個大鼻子似乎有歐洲人的血統(tǒng)，或是阿拉伯人的基因，總之更大一些。生物課上說，這是為了減少外界空氣對肺的刺激。他的家鄉(xiāng)也許就是在寒冷的地方。
鼻子下面的嘴也很有特點。我和他說起一些荒謬的想象時，總能聽到“好家伙！”“唉，好，唉呀！”之類的話。有時我覺得他很像相聲的`陪襯。他給我講什么時，經(jīng)常性地把骨節(jié)粗大的手伸到前方抖動，像是形容什么。他說小學(xué)同學(xué)給他起了個外號，叫“腦漿”，
我問他這是哪來的，他說，人們叫他老江，慢慢就叫成腦漿了。他說他很喜歡。
說到腦漿，他的腦漿可以說是理科思維，外加百科知識存儲。他在腦漿里存下了《可怕的科學(xué)》兩大系列，還把他們拿到了書柜里。至今，圖書角還有二十幾本呢。
人物描寫作文4
考試如果95分以上，你就會嘗到餐前特飲外加一杯冰激凌，可以“痛飲”一番，絕可以消暑解渴。如果從不過80分，就能嘗到辣味十足的'口水雞味漢堡，辣得眼淚都出來了。有時，讓我干點活，我會淘氣地說：“等會吧�！边@時你就會嘗到一鍋酸辣湯，又酸又辣。
網(wǎng)蟲老爸
半夜，我起來上廁所，見書房還亮著燈。我把門一推，只見爸爸正在網(wǎng)上看紅軍打仗的電影。我只好回去睡覺。到了早上，我起來看見爸爸還在網(wǎng)上看電影呢！真是個網(wǎng)蟲！
我家有個“降雨器”
有一次，我要去看電影，爸爸準(zhǔn)備給二十元買電影票。這時“降雨器”見了，連忙跑過來問：“她拿來干什么？”“你姐姐拿去看電影�！薄拔乙惨�！”“不行�！痹凇敖涤昶鳌钡暮[之下，爸爸百般無奈，只好也給她二十元。于是“降雨器”跑到媽媽懷里睡著了。爸爸偷偷拿掉了錢，她也不知道。醒來后，“降雨器”就忘了這件事。
人物描寫作文5
我很小，一張白紅的臉，一雙小眼睛帶著“細(xì)細(xì)的光”，扁平的鼻梁是一張可以說話的`小嘴。最區(qū)辨特征的是我的那對“幸運耳朵”就像一對小蘑菇，站在我的臉的兩邊，聽著各種美妙的聲音。
我聰明，活潑，有點愛管閑事��！
當(dāng)一次放學(xué)回家，走到大門口區(qū)域，樓下張奶奶鋸水果，腳和一個大包，一只手撐在墻上，呼吸氣喘吁吁的袋子。我趕緊上前，拍了拍張奶奶的背上，扶起張奶奶帶了一大包水果，張奶奶送樓。后來，我看見張奶奶叫我“小精靈”，還稱贊我對別人說：“這孩子真懂事，真乖�！蔽衣犝f，雖然有點不好意思，但心里美滋滋的。
我整個人啊，好多優(yōu)點，在課堂上，我主動舉起手來說話，老師沒有指著我說話，我不甘心�。∮泻芏嗳秉c，每一次，一個完美的句子可能是因為一個打印錯誤，遺漏的單詞和失分。我決定再也不讓粗心大意傷害我了。
我是一個樂觀開朗，積極向上的小女孩，聽了這么多的介紹，你想知道我是誰嗎？？你猜怎么著！
人物描寫作文6
她有一雙水汪汪的大眼睛，瞪起人來使人心慌意亂，一張能說會道的嘴，高高的鼻梁，美麗極了！她就是我的媽媽。
有時候，媽媽對我嘮叨，但有時候又對我很嚴(yán)厲。
有一次媽媽看見天空在滴滴嗒滴嗒的奏著樂，媽媽就對我說：“再加幾件衣服外面在下雨，別著涼了知道嗎？并且還要把傘帶著�！蹦菚r候，我就覺得媽媽特別愛嘮叨，但又有一次學(xué)校測試我只考了86分，我一回家就跑進了我的臥室把試卷藏了起來可令我沒想到的`是：班主任早已經(jīng)把成績發(fā)給了媽媽，吃完早飯媽媽終于開始了先問我考得怎么樣？然后，我一顛一顛地將試卷遞給媽媽。這時我終于知道媽媽有多么嚴(yán)厲呢。
啊！我的媽媽是獨一無二的因為我的媽媽變化多端。
人物描寫作文7
這事是在我等綠燈亮起的時候開始的。透過車窗玻璃，我看見一架小型飛機正在天上飛，然后，有東西從上面掉了下來。是一個人，一個跳傘運動員。
小孫子克萊德里是傘兵，他給我講過跳傘的事。我屏住呼吸，望著藍(lán)天上的那個小黑點，直到他打開了降落傘，慢慢地飄到接近樹梢的高度。后面汽車的喇叭聲驚醒了我，綠燈亮了，我不得不離開那個路口。就在那時，一個想法蹦了出來，我知道我想干什么了：跳傘。
一路上我都在暗自發(fā)笑：我，一個74歲的.老人，做這種事?但是，當(dāng)我把車開回家之后，我坐在車?yán)锵肓艘粫䞍�，為什么不�?我常常相信，上帝給我們送來的最好的禮物就是要我們生活得圓滿。
人物描寫作文8
1、孫悟空：五官俱備，四肢皆全。身軀鄙陋，像個食松果的猢猻。
2、豬八戒：一個長嘴大耳朵的.呆子，黑臉短毛，長喙大耳，腦后又有一溜鬃毛，身體粗糙怕人，頭臉就象個豬的模樣。
3、沙悟凈：一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。
4、樵夫：頭上戴箬笠，乃是新筍初脫之籜。身上穿布衣，乃是木綿拈就之紗。腰間系環(huán)絳，乃是老蠶口吐之絲。足下踏草履，乃是枯莎槎就之爽。手執(zhí)？鋼斧，擔(dān)挽火麻繩。扳松劈枯樹，爭似此樵能！
5、童子：騖髻雙絲綰，寬袍兩袖風(fēng)。貌和身自別，心與相俱空。物外長年客，山中永壽童。一塵全不染，甲子任翻騰。
6、小白龍：須臾間，那馬打個展身，即退了毛皮，換了頭角，渾身上長起金鱗，腮頷下生出銀須，一身瑞氣，四爪祥云。
人物描寫作文9
今天和媽媽一起回到了姥爺家。姥爺一如既往地蹲坐在石階上等我們。
從小到大，在我的印象里，那個臺階似乎早已是他的專屬。他坐在上面，黝黑寬闊的手里穩(wěn)穩(wěn)地夾著一支煙。也許是長期在農(nóng)田里干活的原因，他的.臉同手一樣曬得干黑，而短短的花白的頭發(fā)卻一根根挺立著，仿佛要挑起整個生命的重荷及命運的擔(dān)子。那一對深深嵌在眼眶中的眼睛顯得異常尖利明亮，仿佛早已知曉一切，透露出智慧的光芒。
他平常十分沉默寡言，但他并不是一個知識貧乏的人，他的肚子里裝著太多古老的知識。若是打開了他的話匣子，那就一定是一篇高談闊論了。他從三國，水滸，講到，蔣介石，都是一些我從未聽過的奇異觀點。他說話十分跳脫，那些話就像迫不及待似的從嘴里往外送。就像他本人不顧一切的性格一樣。
人物描寫作文10
我們有一個幽默的崔老師。
他短短的頭發(fā)，小小的眼睛，像黑珍珠，長長的眉毛，似用刷子刷的，大大的耳朵，非常幽默。
記得有一次，他畫了一幅畫，歪歪的大樹，電線還沒有電線桿等。他笑著對我們說：“我小時候，沒好好學(xué)習(xí)美術(shù)，所以現(xiàn)在畫畫不好看，不能當(dāng)美術(shù)老師，只能教作文。”看了這幅奇怪的圖畫，我們都被逗得哈哈大笑。原來崔老師是要講作文的選材，這節(jié)作文課我們都聽得特別好。
崔老師的幽默無處不在，不信請往下看。
還有一次，老師給我們講故事。講著講著，突然他嘴里吐出一個小泡泡，老師當(dāng)時風(fēng)趣地說：“我是小鯉魚，愛吐小泡泡�！倍旱梦覀兇笮Σ恢�，原來是他說話太快造成的`。他的課總是讓人百聽不厭。
這就是我們幽默的崔老師，我們的快樂使者。
人物描寫作文11
說起我的同桌，哎！簡直就是“無惡不作！”
有一次，我拿著剛買的'一本童話津津有味的看了起來，我的同桌看見了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿�！辈恍校霃奈疫@搶童話書，沒門！好吧，他哭了起來：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛?lián)屛彝挄�，你要為我主持公道呀�。∥也换罾病卑�，可真夠嚇人的，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了�。５任页�，他竟然在看我的童話，還笑著說：“哎呀，這個不錯不錯！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然后笑瞇瞇的說：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你”我生氣地一把把童話書扔在桌上，憤怒地盯著他。沒想到他對著我扭了扭屁股，從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一齊去走走……”最后，他說了一句話：“放學(xué)還你……”
這個同桌真讓我哭笑不得啊！
人物描寫作文12
我的姐姐有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一個高高的鼻梁。只要一看到好吃的'，她的嘴巴就開始“工作”了。
我的姐姐有兩個特點，一、“暴力”，只要有人惹她生氣，她就開始使用“暴力”了，如果那個人一直求情的話，姐姐就罵他兩句。如果那個人反抗的話，那他可就倒霉了。二、我的姐姐雖然“暴力”，但一說到學(xué)習(xí)，她就很認(rèn)真，她對自己的要求很嚴(yán)，每次考試都要求在95分以上，平時，每天要求自己不做完作業(yè)就不準(zhǔn)玩。
姐姐有兩個愛好，第一個鋼琴，她練琴每天要練2個小時呢！姐姐從小就熱愛音樂，告訴你，她鋼琴已經(jīng)考到10級了，好厲害�。〉诙䝼�畫畫，她畫什么都栩栩如生，她臨摹的“清明上河圖”還得過大獎呢！
這就是我的姐姐――唐xx。
人物描寫作文13
任老師有一雙明亮又會說話的眼睛。
有一次上課的時候，我不由自主地把小飛機拿出來玩兒，不料被任老師看見了。她用嚴(yán)厲的目光望著我，好像在說：“你手里拿著什么呢？”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機收起來，重新專心聽講。
還有一次，下課的時候，我看見地上有張廢紙，就隨手揀起來扔到簸箕里。當(dāng)時，教室里沒人，誰也不知道這是我干的。過了一會兒，上課了，老師發(fā)現(xiàn)地上的'紙沒有了，很奇怪，我一邊笑，一邊看著老師。老師發(fā)覺了，眼睛彎得月牙似的，微笑著把目光投射到我身上。
老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關(guān)心和慈愛。
人物描寫作文14
“開始吧！”我對他說，“好的！”于是我們兩個在游池旁，彎下腰，腳扣著地面，三、二、一起跳！
“啪“，我們兩個一齊跳進水里，在游池里踢著腿，雙手在前面打水，時不時仰起頭呼吸，接著繼續(xù)栽下頭去，奮力向前游去。
由于是大游池，50米泳道，所以我漸漸有一點兒體力不支了，我轉(zhuǎn)過頭，透過游鏡，我發(fā)現(xiàn)他也在喘氣，有好多的`氣泡，看起來他也快要不行了。我暗暗想，又仰起頭，吸了一口氣，猛得發(fā)力，打水產(chǎn)生的氣泡多得像天上的星星。
終于，半個來回完成了。我一個轉(zhuǎn)身，上下旋轉(zhuǎn)，繼續(xù)向前，他比我慢了三、四秒，我已經(jīng)游出一段距離。他的速度變慢了，打腿開始變得無力，呼出的氣泡和仰頭呼吸的次數(shù)更多了，我也慢慢地體力不支了，嗆了一口水，“咳、咳……”不過幸好，我在嗆水的時間里，他并沒有追上我，我便又猛得一發(fā)力，直達(dá)終點。
人物描寫作文15
我的媽媽很愛嘮叨，所以，我給我媽媽起了個外號叫“嘮叨老媽”。你知道我為什么要給我媽媽起這個外號嗎?接下來的時間，我就講一講給你們聽。
每當(dāng)我還沒有醒的時候，她總是把我給叫起來還說：“快起來吃早飯啊，要不就遲到了。”早上上學(xué)的時候媽媽還說：“進了教室后要先讀書，上課的時候要舉手回答問題，下課的時候不能打人。”中午的時候媽媽還說：“上午學(xué)的`什么呀?”下午回家寫作業(yè)的時候媽媽還會說：“寫作業(yè)的時候要坐正，還要把腰挺直，還要把字寫好，不會做的題別問別人，自己思考�！蔽覄傁牒退f，她卻搶先說：“不要說別人壞話�！蔽艺f：“你為什么不改掉你的壞毛病呢?”
有這樣一個嘮叨老媽在身邊真難受，但是，她的嘮叨中有了對我的關(guān)心與愛，我還是依然愛著她。你呢，你有沒有這樣一個嘮叨老媽?
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