描寫作文匯編5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的描寫作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫作文 篇1
炎熱煩悶的夏季又來臨了，走在公園的池塘邊，總有一股清涼的風(fēng)兒吹過，它帶動了柳樹的垂發(fā)隨風(fēng)擺動起來。夏季雖然炎熱，但是池塘里開滿了艷麗的荷花。綠水清秀，荷葉碧綠，紅白紫粉，芬芳十里，使人賞心悅目，荷塘也便成了避暑的勝地。
在荷花盛開的荷塘邊散步，清風(fēng)吹來，荷香隨風(fēng)從萬綠叢中散發(fā)出來。荷葉鋪滿池塘，圓圓的葉片，高低錯落，上面的'水珠滾來滾去。筆直的莖舉著綻開的荷花。荷花舒展開嬌嫩的花瓣，露出了粉嫩的笑臉,好似沖著你微笑。風(fēng)兒掠過水面，泛起陣陣漣漪，荷花隨風(fēng)搖擺，姿態(tài)婀娜，翩翩起舞。我不覺在這芬芳美景中忘了自己，吟誦起楊萬里的詩“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
“碧”和 “紅”字突出了蓮葉和荷花的色彩，蓮葉無邊無際，仿佛與天相接，這具有極其豐富的空間造型感�！坝橙铡迸c“荷花”相襯，仿佛池塘被斑斕的色彩染透，整幅畫面絢爛而生動。確實能感受到六月西湖“不與四時同”的美麗風(fēng)光，給讀者展現(xiàn)了令人回味的藝術(shù)境界。
荷花，你以獨有的品格和氣質(zhì)，散發(fā)著幽幽的清香。大片的荷葉，緊貼水面卻從不隨波逐流。亭亭玉立的荷花，低眉頷首卻從不彎腰。你好似在苦難中經(jīng)歷了百般挫折的人，你柔弱里帶著剛直，風(fēng)度高雅，秀麗端莊，這就是荷花美之所在。
現(xiàn)在，我再次回憶起小時候在公園里見到荷花的情景，我真想用一首抒情的詩句，來形容我看到的美景呀“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東， 魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！� 這也是一首描寫江南人采蓮的詩。讀過這首詩后，我腦海中慢慢浮現(xiàn)出一幅曼妙的圖畫：一望無際碧綠的荷葉，蓮葉下自由自在、歡快的魚兒在嬉戲，那么秀麗的江南風(fēng)光!那么寧靜而又生動的畫面!是我在荷花池邊陶醉了。
一歲一枯榮的只是荷的枝葉，永遠不死的是荷的精神。我想人應(yīng)具有荷花品格：內(nèi)斂而不事張揚，奉獻而不求索取，默默地延續(xù)著自己的根本。我們要學(xué)習(xí)荷花的品質(zhì)，像荷花一樣冷靜執(zhí)著，頑強不屈。
描寫作文 篇2
現(xiàn)在我們生活的環(huán)境一年比一年污染嚴(yán)重，我們要更好地保護、珍惜我們身邊的美好環(huán)境。
這個學(xué)期里的一天早晨，我一出家門，眼前一片灰蒙蒙的，遠一些的房子、大樹都看不清了，感覺空氣中布滿了灰塵，仿佛整個城市被一匹大大的黃紗給罩住了。路上很多行人都戴著口罩，沒戴口罩的用手捂住嘴巴和鼻子，有的被嗆得直咳嗽。我頓時也覺得呼吸困難，每次呼吸都感覺吸入了許多灰塵。我突然記起在電視中看到的“霧霾”，我才知道霧霾是多么嚴(yán)重地污染著我們的.環(huán)境。今天我總算見識了“霧霾”的威力！
放學(xué)回到家，我就把今天看到的“霧霾”的景象告訴了爸爸，爸爸回憶說：“我小時候沒有霧霾，也不知道什么叫霧霾。那時的河水清澈得像一面鏡子，成群結(jié)隊的魚兒快活得在水里游來游去，一到夏天的傍晚，大人們都聚集在河邊洗衣服，孩子們則三五成群地在河邊玩耍戲水；那時的天空很藍很藍，各種各樣的小鳥快樂得在天空中盡情飛翔，一到夜晚，繁星點點，每一顆星星仿佛都在沖著我們微笑眨眼；空氣很清新，沒有污染，人們外出都不要戴口罩，也極少生病。后來，由于人類對環(huán)境的不斷破壞，才變成了現(xiàn)在這樣�！�
聽了爸爸的話，我暗暗下定決心：我們一定要保護森林、保護環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，從我做起，只有這樣，霧霾才會離我們遠去，我們的河水、天空、空氣才會變得像以前那么清、那么藍、那么清新，才會有許許多多的動物重新與我們作伴。
描寫作文 篇3
哇哈哈！我可以到西雙版納進行我的大冒險了！我開著水陸空三用車，旁邊坐著我的寵物鸚鵡咕咕。我們帶了足夠的食物和水，就開始了西雙版納的冒險旅途。準(zhǔn)備好跟我去冒險了嗎？如果準(zhǔn)備好了的話，我們開始吧！
嘟嘟，嘟嘟。我開著車一往直前奔向西雙版納的森林。我把車窗降下來，讓新鮮的空氣進來。嗯！這里的空氣真新鮮！聞上去甜甜的，帶著泥土的香味！
我們走著走著，發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的.樹。我先給它拍了照，輸入我的掌上電腦，同過比對，我的媽呀！是箭毒木！電腦上說只要傷口碰到箭毒木白色乳汁，往上走只能走七步，往下只能走八步，只要走第九步，就會倒地而死。忽然，我的寵物鸚鵡飛了出去，他腳上有正好有個傷口！情急之下，我急忙揪下一片樹葉，唰！樹葉瞬間飛向咕咕。咕咕沒有碰到那棵樹，只是被嚇了一跳。我對咕咕說：“以后別接近那種樹，知道到了嗎？”咕咕說：“知道了，知道了”。
后來，路越來越窄了，我和咕咕只好放棄開車。開始，咕咕不肯下車，我說：“如果你下車的話，回家就給你買你最喜歡吃的菠蘿包”。咕咕一聽到菠蘿包，就乖乖的站在了我的肩上了，興奮的喊：“回家就買，回家就買”。我們繼續(xù)前進。不一會兒，下雨了。咕咕急躁的說：“要打傘，要打傘”。沒辦法，我忘帶雨傘了�？上В也皇枪げㄌ�，要不然，一把雨傘還能難倒哈利·波特？當(dāng)我們快被淋成落湯雞的時候，我發(fā)現(xiàn)了一株海芋葉。咕咕說：“看我的！看我的！”，咕咕用它像剪刀般的嘴巴“剪”下了一片葉子。太小了，只能遮住咕咕。來片大的！咕咕又“剪”下了一片葉子，這片葉子才夠遮住我和咕咕。
雨停了，我們把“雨傘”放到一旁，繼續(xù)冒險。咕咕說：“要喝水，要喝水”，我也感覺很渴。我和咕咕決定兵分兩路去尋找水源。找著找著，我發(fā)現(xiàn)了一種很奇怪的植物，是什么呢？壞了，掌上電腦不見了！怎么辦呢？沒關(guān)系，我用GPS先給他定位，通過衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)快速查了一下，這是一種叫扁擔(dān)藤的植物，把它切斷后，斷口處會流出清涼的泉水。拿起對講機，“咕咕過來，咕咕過來，發(fā)現(xiàn)水源”。我用一片鋸子般的樹葉，把扁擔(dān)藤的一根藤條鋸了下來，清涼又好喝的水從內(nèi)向外涌出。這些水爭先恐后的向外面沖，好像在舉行跑步比賽。我和咕咕喝了這清涼的泉水，又恢復(fù)了原來失去的體力。
我們又動身了。突然，咕咕大叫：“有蜘蛛！有蜘蛛！”我回頭一看，有一只巨型蜘蛛在我們身后不遠處，我心里很害怕，也很驚慌，不知道如何是好？我看見旁邊有一條小河，急中生智，順手摘了一片巨型樹葉，往河里一扔，我和咕咕使勁一跳，站在樹葉上隨著小河的流動飄走了。自以為平安了，但咕咕又喊道：“有鱷魚，有鱷魚”。果然！前方有條大鱷魚！幸好大鱷魚睡著了，我們從它身上飄過去它也沒發(fā)現(xiàn)。但咕咕又喊道：“有瀑布！有瀑布”！……
我一下子被驚醒了。原來是場夢。
描寫作文 篇4
開學(xué)第一天，我走進校園，發(fā)現(xiàn)了一棵棵粗壯的銀杏樹。
它的樹干強壯而粗大，像一個個粗壯的大柱子筆直的站在校園里。它的樹枝像一個個大巨人的手臂，看起來真有力氣�。『孟裨谡f：“孩子們，我是你們強大的保衛(wèi)兵！”
春天，粗壯的樹枝上長出了一些嫩綠的小葉子，一個個小巧玲瓏，非常惹人喜愛！
夏天，遠遠望去，一片郁郁蔥蔥它們像一把把綠色的'大傘為我們擋風(fēng)遮雨。走近些仔細觀察，它的樹葉由嫩綠變成了深綠，葉片非常像一個個小扇子。一陣微風(fēng)過后葉子左搖右晃，像是在演出一場精心編排過的扇子舞，精彩極了！
秋天，樹葉變成了金黃色，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落。遠遠望去樹上、地上都成了金黃色，真像“滿城盡帶黃金甲”！
冬天，只剩下樹干依然堅強的挺立在那里，當(dāng)雪花飄落的時候，它們就穿上了白色的新衣來迎接新年的到來！
不論春夏秋冬，你都是站在那里像媽媽一樣守護者我們！我愛你！偉大的銀杏樹！
描寫作文 篇5
歇后語是漢語的一種特殊語言形式。它一般將一句話分成兩部分來表達某個含義，前一部分是隱喻或比喻，后一部分是意義的解釋。在一定的`語言環(huán)境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會和猜想出它的本意，所以稱它為歇后語。歇后語也叫俏皮話，可以看成是一種漢語的文字游戲。歇后語是熟語的一種，熟語包括成語、諺語、慣用語和歇后語四種。
關(guān)云長放屁---不知臉紅
放屁拉抽屜---遮臉紅
神主頭上使剪刀---修（羞）先人
城隍老爺不穿褲子---羞死鬼
眉毛上吊掃把---掃（臊）臉
荷葉做雨傘---難遮羞
貓兒屙屎---自己遮蓋
新娶的媳婦---不肯見人
新媳婦打屁---暗消了
新媳婦上花轎---扭扭捏捏
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