英語作文寫作技巧

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的英語作文寫作技巧，歡迎大家分享。

　　英語作文寫作技巧

　　1 Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more….. are commonly and widely used in everyday life.(講重要性)

　　2 The popularity of digital …will have great influence on our work, study and everyday life. On the one hand …, But on the other hand.（講影響）

　　3To conclude, …..are just like a double -edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.（結(jié)尾段）

　　1,開頭段：先講重要性，然后轉(zhuǎn)講不好的地方中間段：措施結(jié)尾段：先來個小轉(zhuǎn)折再進入總結(jié)

　　開頭段Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more ….. are commonly and widely used in everyday life. However, what worries most of us is that……中間段Firstly ….Secondly …..Lastly but in no means least……

　　開頭段：It is accepted that …. Plays a significant part for both …, and what’s more , a lot of attention is being drawn to the change of ….. However, whether … deserves such an attention , people’s ideas vary.

　　中間段：On the one hand, some people hold the view that …..

　　On the other hand, a great many people insist that….

　　結(jié)尾段：From my perspective, however…. (你的觀點) . Therefore, it’s time that (措施之類的)

　　1）Sth will make our life more enjoyable, that is to say, sth can add color to the dull routine of every day life. 能讓我們的生活更美好，也就是說，可以給我們枯燥的生活帶來色彩

　　2）For the majority of people, reading or learning a new skill has become the focus of their lives and the source of their happiness and contentment對于很多人來說，學習一門新技術(shù)占據(jù)了他們的生活和充實了他們的生活

　　3）by occupying spare time so constructively, makes a person contented, with no time for boredom. 占據(jù)了某人大部分時間，使得某人沒空想東想西（充實了某人生活）

　　4）they would be able to concentrate more time and energy on their academic work.住校為學生省去了不少時間，這樣學生可以把更多的時間用在學習上

　　5）Little by little, our knowledge will be well enriched, and our horizons will be greatly broadened.

　　一點一滴，這樣做可以豐富我們的知識和拓寬我們的視野

　　6）For people who want to adopt a healthy and meaningful life style, it is important to find time to learn certain new knowledge. Just as an old saying goes: it is never too late to learn.對于想過一種有意義的人來說，抽空學習一門新技術(shù)很重要

　　7）which may put them in a favorable position in the future job markets.兼職可以讓學生們學習個人技巧，這樣可以在找工作時更有競爭力

　　8）By taking a major-related part-job, students can not only improve their academic studies, but gain much experience, experience they will never be able to get from the textbooks.學生不僅可以提高學習成績，還可以獲得在課本上學不到的工作經(jīng)驗

　　9）Now people in growing numbers are beginning to believe that learning new skills and knowledge contributes directly to enhancing their job opportunities or promotion opportunities.

　　10）1Sth can produce positive effects on …in more than one way.什么東西可帶來好影響

　　英語作文格式技巧

　　根據(jù)《考研英語大綱》規(guī)定，考研英語作文有兩類，一個大作文一個小作文。其中的小作文，多是辭職信、道歉信、感謝信等應用文體，它的形式是給出提示要點，要求考生根據(jù)要求表達清楚要點。它的評分重點在于信息點的覆蓋，內(nèi)容的組織，語言的準確性，格式及語域的恰當性。鑒于小作文不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采，只要掌握一定的方法技巧，在格式、語言和要點等方面下足功夫，拿到理想的分數(shù)還是不難的。下面將為20xx年考研的同學們提供以下小作文寫作技巧。

　　1、格式

　　稱呼：英語應用文稱呼有這樣的特點，如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，DearSirorMadam或者ToWhomItMayConcern(需注意每個單詞首字母都大寫);如果是寫給關(guān)系正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，DearMr.xx或DearMs.xx;;對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名，即Dearxx。需要注意的是：1.稱呼要頂格寫;2.稱呼之后要加逗號或者冒號(推薦大家用逗號，因為歷年的高分范文都是用逗號的)。

　　正文：正文格式一般有兩種格式，一是縮進式，即首段開頭空四個字母，段落之間不空行;一是齊頭式，即每段開頭不空格，但是各段之間空一行。老師建議考生采用縮進式，因為如果用齊頭式，段間空行的話很可能答題空間不夠，導致字數(shù)不夠。

　　2、語言

　　寫作用詞準確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次，句型可以多變，例如既有并列句，也有復合句，還有從句，但注意語法運用要正確。此外還要注意，正式語言一般是寫給具有正式關(guān)系的團體或機構(gòu)，這種情況不用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書信等。

　　一般小作文的考查要求中會體現(xiàn)出寫該篇的目的和場合，所以考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，考生也要注意不同的應用文有不同的用語。建議考生對某些應用文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。

　　3、其他

　　考生在考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆，雖說小作文的字數(shù)充其量在一百多個單詞，但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細審題以后，認真列個提綱，這樣更有利于思路清晰。寫作時，注意表達清楚以下幾個方面：首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閱卷者對你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運用;接下來，應該對個人的觀點進行闡述(在寫作有此必要的時候)。最后，行文間要注意簡化描述，用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節(jié)。

　　英語作文詞、詞組或句型技巧

　　一、了解意圖，抓住精髓

　　近年來的大作文非常玄妙，值得細品。首先，很可能大作文正在經(jīng)歷由時事向哲理過渡的重大變革，這在20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx和20xx年真題上表現(xiàn)得最為明顯。其次，出題人將盡量用圖畫來表達意圖，而不借助或少借助圖中或圖旁的文字，這樣意義表達的會更深刻，對考生的思考力和判斷力的要求也就更高。第三，圖畫的含義深刻，可以接受的解釋也較多，但要想取得高分，必須緊扣圖畫，把握住其中的精髓，最深刻地表達其核心的意義。

　　二、扣緊主題

　　寫大作文時切記要扣緊主題，切不可離題太遠，導致最后回不來或時間不夠?qū)懖煌辍Ａ硗�，各部分之間的比例應適當，第一段不要太長。與主題相關(guān)的關(guān)鍵詞語一定要用對，否則會影響分數(shù)。

　　三、看清要求

　　有的同學一看到寫“網(wǎng)絡”，就立即聯(lián)想到這方面最火爆的話題“網(wǎng)絡成癮”，將主題確定為此。有的同學干脆將之轉(zhuǎn)變?yōu)樽约嚎吹竭^的文章——“網(wǎng)絡的利與弊”。這些都是不正確的做法。寫大作文時，首先要減少語言的錯誤，提高語言的準確性。語言錯誤有許多種，有的是小錯誤，甚至可以忽略不計，而有些是大錯誤，是讓老師看到后不得不扣分的錯誤。另一方面就是增加閃光點，除了結(jié)構(gòu)清晰外，閃光點主要指好的詞、詞組或句型，一是使用恰當，二是要有變換。上述這兩點都不容易，而結(jié)合起來就更難了。如果文章分為三段，那么起始段、結(jié)尾段和中間段落的開始部分是非常關(guān)鍵的。對于背誦的好詞、詞組和句型，一定要和具體的行文聯(lián)系起來，融入到文章中去，不僅要用對，還要用好，避免給人突兀的感覺。

　　四、避免投機取巧

　　近年來，有些考生有投機的心理，結(jié)果卻很慘烈。有的考生準備了萬能模板，直接往上套，這樣的效果并不好。正如有的較為激進的閱卷老師所說，這些考生是想通過不誠實的手段得到不屬于他的東西，這樣的人應該得到懲罰。實際上這些考生中有的水平還不錯，如果堅持依靠自己，咬緊牙關(guān)奮力拼搏的話，結(jié)果會是不錯的。

　　綜上所述，對于作文這一部分來說，大家應該首先了解不同文章的特點和規(guī)律，而后用心地學習范文并進行模仿，然后練習全文寫作并請老師批改再細細揣摩。相信通過這樣的過程，大家的寫作一定會有長足的進步。

　　小學英語作文寫作方法與技巧

　　一、準備階段

　　準備階段的目標是讓學生在老師的指導下全面分析、掌握材料，形 成寫作提綱和“腹稿“。學生的英語寫 作應在老師指導下準備。

　　要注意：

　　1 、如何擴大詞匯量和英語慣用語；

　　2 、掌握英語基本句型；

　　3 、動筆前如何分析材料、審題；

　　4 、利用一致的知識背景；

　　5 、用不同的詞和結(jié)構(gòu)表達思想；

　　6 、如何評品一篇作文；

　　7 、閱讀時記筆記。

　　這個階段離不開老師的指導，即使是新詞和易錯詞的選擇，以及語法的選擇，按照老師的提示，引起注意。然后讓學生自己去查閱詞 典及有關(guān)資料，自己解決問題；必要時， 把問題提到課堂上，和老師、同學一起討論解決。同時還培養(yǎng)了孩子的自學能力。

　　二、寫作階段

　　寫作階段的教學目標是要求學生在充分準備的基礎(chǔ)上進進行文字寫作實踐。

　　這一階段的具體內(nèi)容有四項：

　　1 草 稿；

　　2 自檢錯誤；

　　3 文字推敲、潤色； 二稿；

　　4 初步定稿

　　英語寫作能力的提 高不能一蹴而就，要力戒“速勝論”。 在英語教科書中，寫作是按句子、段落 和篇章三個層次來練習的。因此，應由易到難，由簡單到復雜，循序漸進地進行學習。

　　寫作之前要仔細審題，仔細考慮要寫作的題目、題材、格式和情 景，也就是要弄清題目或所說情景，要 求表達的要點關(guān)鍵詞，列出提綱，緊扣 題目展開思路；

　　然后考慮要使用的單詞、 詞組及句型。還要定好人稱、定時態(tài)、 定關(guān)鍵詞語。按不同體裁和主題整理一些范文，看他 們?nèi)绾谓M織寫作，如何運用詞語和句子， 從中學習一些寫作技巧；

　　還可以做一些語句排序、填空練習或解答問題， 用適當?shù)脑~句把這些答案重新組合起來 就是一個有意義的故事。

　　的辦法是要求學生每天用英語記日記、寫信等，他們可以充分表達自己的思想。 還可以帶到課堂上讓老師進行指導。

　　三、修改階段

　　俗話說：" 文章不怕千遍改。" 外語寫作一般沒有一次成功的，一定要進行反復修改。修改是寫好作文的前提。

　　學生的基本修改有四項：

　　1 、檢查體裁，看文章的格式布局、開頭和 結(jié)尾用語是否正確；

　　2 、檢查要點是否 齊全，字數(shù)是否符合要求；

　　3 、檢查語 法是否有錯誤， 可建議學生寫作時參 考教科書或一些有關(guān)語法資料，或者向他人求教；

　　4 、檢查拼寫、大小寫、標 點符號及詞形變化是否正確，行文是否 流暢，語言是否豐富。

　　修改的時候，不應把重點放在拼寫和語法結(jié)構(gòu)上，而應放在它所表達的思想及表達方式上，看學生對材料的分析是否正 確、有新意，文章是否切中題目等等。

　　學生的作文立意好的要表揚，遣詞造句精 、恰當?shù)囊惨�表揚，這是很重要的。

　　此外，一定要求學生字跡工整。

　　寫作是一種綜合能力的訓 練，是對學生所學語言知識的綜合運用， 是一個系統(tǒng)工程。

　　“天下難事，必作于易。

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