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小蝸牛描寫作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小蝸牛描寫作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小蝸牛描寫作文 篇1
一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后,空氣濕濕的,水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上,我坐在窗前寫日記。
“小燦,你看,我們帶回來(lái)了什么?”姐姐一蹦一跳地走進(jìn)來(lái),歡天喜地遞給我一片小葉子。 “小蝸牛!”我驚奇地大叫,神奇地盯著它。
小蝸牛全身淡褐色的,背著一個(gè)縲旋形“小房子”,門前有兩個(gè)小洞洞,一個(gè)用來(lái)排“垃圾”,另一個(gè)會(huì)“變出”可愛的小蝸牛。小蝸牛頭上的兩根又細(xì)又長(zhǎng)的小柱子上,頂著兩個(gè)小球球,小球球中間有一個(gè)芝麻小點(diǎn)點(diǎn),是它的眼珠子。兩根短短的的觸角像兩根小天線,總是進(jìn)進(jìn)出出的,好像傳送機(jī)在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間,一張小的肉眼幾乎看不見的嘴巴。
我小心翼翼地把它放在茶幾上,用鉛筆輕輕地一碰,觸角就像觸了電似的.立刻縮了回去。過(guò)了一會(huì)兒,又慢慢地伸出來(lái),小心翼翼地繼續(xù)往前爬。一不留神,小蝸牛爬到了茶幾角上,眼看就要從“懸崖”上掉下來(lái),我忍不住大聲尖叫:“小蝸牛,快回去!”沒想到,小蝸牛竟然在“懸崖”邊,不慌不忙地走起了“鋼絲”,給我表演精彩的“雜技”——你看,它時(shí)而飛檐走壁,時(shí)而又倒掛金鉤……
哈哈,我的小蝸牛不僅敏感機(jī)警,更像一個(gè)調(diào)皮的“冒險(xiǎn)家”!
小蝸牛描寫作文 篇2
同學(xué)們,你們養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎?今天媽媽給我準(zhǔn)備了一份禮物,想知道是什么嗎?還是我來(lái)告訴你吧,就三只小蝸牛。
這三只蝸牛是媽媽從網(wǎng)上購(gòu)買的,它們經(jīng)歷了長(zhǎng)途跋涉,竟然還完好無(wú)損地到了我家,真是讓我驚嘆不已!蝸牛的樣子看起來(lái)就像一只超大號(hào)的田螺。不過(guò)顏色比田螺淡多了。我家這種蝸牛是白玉蝸牛,我想,它的名字也是這樣來(lái)的吧!
跟蝸牛一起寄來(lái)的還有很多東西:一包泥土,一包樹皮,一個(gè)小噴瓶,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子,還有一個(gè)放大鏡呢!“這些是干什么用的呢?”我問媽媽!斑@些是蝸牛的'家呀!”媽媽說(shuō)。
接著我和媽媽開始造蝸牛的小家了,媽媽把那包黑黑的泥土鋪在了最下面,再撒上一層樹皮,這時(shí)我想起科學(xué)老師說(shuō)過(guò)蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方,我連忙拿起小噴瓶灌滿水,把泥土和樹皮澆濕了,這樣蝸牛的小家就完工了。
媽媽說(shuō),從今往后我多了三個(gè)“小伙伴”它們將伴隨著我一起成長(zhǎng)!我真希望它們能快快長(zhǎng)大!
小蝸牛描寫作文 篇3
一天晚上,我們吃完飯,媽媽在廚房洗碗的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)在墻上爬著一只小蝸牛,我趕緊跑過(guò)去看。咦!這只小蝸牛是從那里來(lái)的呢?大概是奶奶買菜的時(shí)候不小心帶進(jìn)來(lái)的吧!
小蝸牛真可愛,它的身體像一只吸盤一樣吸在墻上,背上還背著一個(gè)又圓又黑的殼,它的腦袋露在殼外,頭上還有兩根觸角。小家伙爬過(guò)地方都是濕濕的,媽媽告訴我這是小蝸牛的粘液,它就是靠這些粘液來(lái)找自己回家的路的。它好像還在東張西望,我想:它是不是肚子餓了,在找吃的吧?想到這里,我趕緊跑到樓下,在花壇里摘了一些樹葉把它放到了小蝸牛面前,這樣小蝸牛就不會(huì)餓肚子了。媽媽說(shuō):“小蝸牛離開了媽媽,在找媽媽呢!”聽了媽媽的'話,我想小蝸牛的媽媽找不到自己的孩子,肯定也很著急吧,于是我對(duì)小蝸牛說(shuō):“小蝸牛,你不要害怕,等你吃得飽飽的,我就讓你去找媽媽!
過(guò)了一會(huì)兒,我把小蝸牛放到了樓下的小花壇里,看著它背著那重重的殼慢慢地爬著去找媽媽了,我在心里默默地祝福小蝸牛能早日與媽媽團(tuán)聚。
小蝸牛描寫作文 篇4
科學(xué)課上學(xué)了小蝸牛,老師讓我們飼養(yǎng)蝸牛,并且觀察蝸牛的特征,我就讓爺爺幫我捉了一只蝸牛。
蝸牛長(zhǎng)相很可愛,它背著一個(gè)精致的“小房子”,“房子”是淡褐色的,上面有不規(guī)則的深褐色花紋,它長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)在腦殼上,又細(xì)又長(zhǎng),感到安 全的時(shí)候就會(huì)像天線一樣,從腦袋里探出來(lái),另一對(duì)長(zhǎng)在嘴巴上方,又短又小,不認(rèn)真觀察,還真找不到它。用手一碰它的'觸角,就全縮回了身體里。
為了仔細(xì)觀察,我把它放在一個(gè)透明的瓶子里,瓶子上有一個(gè)黑色的 蓋 子,上面有幾個(gè)通氣孔,用來(lái)為這小家伙透氣。我每天喂它吃新鮮的菜葉和水果皮,書 上說(shuō)蝸牛吃東西是用牙齒刮的,但我看不到它的牙齒,只看到它在菜葉上緩慢地爬動(dòng),停留時(shí)間長(zhǎng)的地方留下了一個(gè)個(gè)小洞洞,那天,我把蝸牛放在一張白紙上,過(guò) 了一會(huì)兒,白紙上也出現(xiàn)了幾個(gè)小洞洞,蝸牛連紙都吃!
看過(guò)蝸牛“爬樓梯”嗎?蝸牛從高處往下爬的時(shí)候,先把身子拼命往殼外伸,四只觸角東張西望,短的觸角碰到了地面,嘴巴上的吸盤馬上吸住地面,接著是 肚子,然后再一縮,殼就從高處挪了下來(lái),最后尾巴也跟著挪了下來(lái),高處和低處之間懸掛著一根透明的粘液,蝸牛就這樣完成了它的“歷險(xiǎn)”。
大部分的時(shí)間蝸牛喜歡呆在瓶子的蓋里,這也許是因?yàn)樯w里比較陰暗,沒有陽(yáng)光吧!
小蝸牛描寫作文 篇5
“只是一個(gè)小小的家,蝸牛的家……”每當(dāng)我聽到這優(yōu)美、動(dòng)聽的歌聲時(shí),就會(huì)想起那些小小的蝸牛正慢慢地向綠色的草叢爬去。
一次,我和姐姐來(lái)到門前的場(chǎng)地上,正要踢足球,忽然發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛正慢慢地向綠色的草叢爬去。它背著一個(gè)比自己身體大得多的殼,緩緩地向前蠕動(dòng),柔軟的身體緊貼著地面,留下一條清晰的線。
出于好奇,我把蝸牛輕輕地放在手里。它像受驚嚇?biāo)频陌颜麄(gè)身體縮了回去,似乎這樣才安全。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,見沒什么動(dòng)靜,它才伸出小腦袋。
我仔細(xì)端詳。呀,它的.小腦袋有四根觸角——長(zhǎng)的兩根頂端還有黑色的眼睛。它的觸角很特別,遇到情況,可以完全伸進(jìn)腦袋里。
看,那不是剛剛在我手中爬過(guò)的小蝸牛嗎?現(xiàn)在,它已經(jīng)爬進(jìn)了草坪,是那樣執(zhí)著。生活中的人不也應(yīng)該像蝸牛一樣,為了美好的明天勇往直前嗎?
夕陽(yáng)西下,那只蝸牛已經(jīng)不見了,我為它祝福。
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