樹上的鞋續(xù)寫作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的樹上的鞋續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樹上的鞋續(xù)寫作文1
我回到家后連忙換了一雙鞋。裝作什么事也不知道，所以還過(guò)著和以前一樣的生活。
過(guò)了幾個(gè)月，一只黃色的大鳥飛到了我們家門口。不巧這天我出去買東西了，我回來(lái)后看到那只大鳥已經(jīng)發(fā)蔫了，我馬上把它抱起來(lái)，這是我意識(shí)到大鳥的'后面有一只鞋，我心想，這不是我的鞋碼？我仔細(xì)一看，它的頭上有一小撮藍(lán)色的羽毛。我想，絕對(duì)錯(cuò)不了，這只鳥就是我?guī)讉�(gè)月救的那只鳥，以為它們的頭上都有一小撮藍(lán)色的羽毛。
進(jìn)家之后，大鳥漸漸恢復(fù)了體力，我把事情一五一十的說(shuō)了，爸爸、媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)“好孩子，長(zhǎng)大了，知道愛(ài)護(hù)小動(dòng)物了”。
第二天早上我去那只大鳥，可它已經(jīng)飛走了，只一根藍(lán)色的羽毛。
最然它飛走了，但是我看到那根藍(lán)色的羽毛，就會(huì)想起它，但愿它會(huì)平安無(wú)事。
樹上的鞋續(xù)寫作文2
我在路上遇到了我最好的同學(xué)們，他們看到我一只腳光著，一只腳穿著鞋，紛紛哈哈大笑，甚至還笑得前仰后翻。同學(xué)們驚訝地問(wèn)：“你另一只鞋子呢？”我平淡地說(shuō)：“給雛鳥當(dāng)家了！”同學(xué)們嘲笑地說(shuō)：“是嗎？我們才不相信你呢！”他們異口同聲。“是真的！”同學(xué)們又訝異起來(lái)了，不服氣地說(shuō)：“那有本事你帶我們?nèi)タ纯窗�！”“好啊！走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)！”到了目的地，我開心地說(shuō)，“你們相信了吧！”同學(xué)們這回都不好意思了。我興奮地說(shuō)：“你們自己慢慢看啦！我走了！”
回到家，媽媽奇怪地問(wèn)我：“孩子，你另一只鞋呢？”我開心地說(shuō)：“我不僅幫助了雛鳥，還給雛鳥了個(gè)新家呢！不知道您會(huì)不會(huì)不高興�！眿寢屌d奮地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！你真棒！”聽了媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還開心！“我會(huì)繼續(xù)加油的'！”我回答道。
第二天，同學(xué)們都知道了我助人為樂(lè)的事情。那天我可開心啦！下次我還要幫助更多需要幫助的人們，做更多助人為樂(lè)的事情。
樹上的鞋續(xù)寫作文3
天快黑了，再不回去母親該擔(dān)心了。因?yàn)橹被丶�，完全顧不上路上的玻璃碎片，一個(gè)不小心，我踩到了碎片，痛得我哇哇大叫。就在這時(shí)，我的小伙伴小杰剛好經(jīng)過(guò)這，看見(jiàn)我狼狽的樣子，就哈哈大笑，并帶著諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)：“你的鞋子怎么少了一只啊？是不是去偷李婆家的地瓜了？就算你沒(méi)去也做了些壞事吧？”說(shuō)完“咯咯”地大笑起來(lái)。
我聽得出這并不是善意的笑聲，我一怒之下吼著對(duì)他說(shuō)：“我的鞋子是給小鳥當(dāng)家去了，不允許你這樣說(shuō)我。”也許是因?yàn)橐郧岸剂?xí)慣讓他們欺負(fù)我，要不是因?yàn)楹ε抡腥撬麄冊(cè)缇瓦�擊了。小杰聽了被嚇一跳，因?yàn)橐郧拔覜](méi)有這么兇地對(duì)待過(guò)他。他吸了口氣再次發(fā)出刺耳的笑聲。
我仍然大聲地說(shuō)：“不信我?guī)闳タ�。”小杰似乎被�?zhèn)住了，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭就沒(méi)有多說(shuō)。我?guī)侥强么箝艠�，小杰看�?jiàn)了鞋子上的小鳥，再看了看我腳上的鞋，感到臉火辣辣的，羞愧地說(shuō)了句：“對(duì)不起。”
與小杰告別后，天已經(jīng)黑透了，我變得害怕起來(lái)。我一路狂奔終于回到了家。爸爸媽媽看著我狼狽的樣子——臉蛋紅彤彤的，還有像斷了線的珠子一樣的汗，衣服臟兮兮的還染了一點(diǎn)樹灰，有一只腳光著還有點(diǎn)血的印子。媽媽生氣極了，我懼怕地看著地板。我鼓起勇氣望著媽媽，媽媽的臉紅得像一個(gè)西紅柿，更一個(gè)隨時(shí)可能爆發(fā)的火山。旁邊爸爸氣急敗壞地說(shuō)：“你知不知道爸爸為了給你買這雙鞋每天吃公仔面？我這么做只不過(guò)是想讓你的腳暖和點(diǎn)而已。我的這雙舊鞋穿多少年了，都不舍得換新的。”我聽了慚愧得低下了頭，兩顆金豆從眼睛里掉了下來(lái)。媽媽喘了口氣，用慈祥的眼神打量著我，雙手溫柔地?fù)崦业念~頭，“發(fā)生了什么事�。俊币痪湓拸膵寢屪彀洼p輕地吐出。我看了看爸爸媽媽，嗚咽地說(shuō)：“對(duì)不起！爸爸媽媽，我不知你們這么辛苦，可路上的`小鳥真的太可憐了呀！”說(shuō)完我就一五一十告訴了爸爸媽媽，聽完他們相視一笑，不過(guò)我搞不懂他們倆到底在笑什么。
第二天是周末，我睡了一個(gè)大懶覺(jué)。醒來(lái)后媽媽把一雙棉鞋放到我手中，雖然沒(méi)有上次的好看，但還是很實(shí)用的，我笑瞇瞇地接過(guò)這雙鞋，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛像熊貓一樣，就知道她連夜為我織棉鞋了�！岸＿耍＿恕遍T鈴響了，我立即去開門，是爸爸，他全身臟兮兮的，右手拿著一大桶蚯蚓，笑呵呵地說(shuō)：“我洗了澡換身衣服一起去喂小鳥吃東西吧！”我看著眼前的父母，我感動(dòng)得留下淚水。媽媽為我把淚水擦干，笑著說(shuō)：“孩子，你是個(gè)男子漢，不可以掉金豆豆懂嗎？”我?guī)е蹨I笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我走到了大樹邊，把小蚯蚓放在樹下的鞋里然后躲起來(lái)。鳥媽媽與小鳥一起飛下看到鞋子里的蚯蚓，叼了上去。我走到了樹底，望著小鳥和鳥媽媽。我發(fā)現(xiàn)了小鳥不再貪婪，而且吃了一點(diǎn)就讓鳥媽媽吃。
第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，小杰對(duì)我更友善了，這讓我很高興。第一節(jié)是美術(shù)課，老師讓我們以《難忘的畫畫》為題畫圖畫。小杰畫了張媽媽和小鳥在鞋子里溫馨的畫面。老師很喜歡小杰這幅畫，讓他講出是哪里來(lái)的靈感。小杰把我與他那天發(fā)生的事的來(lái)龍去脈全部講了出來(lái)。
后來(lái)，這件事傳到了十里以內(nèi)的村莊里。他們每個(gè)人都把鞋子掛了上去，成了當(dāng)?shù)赜忻娘L(fēng)景。
樹上的鞋續(xù)寫作文4
我回到家中，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒(méi)回來(lái)，我悄悄地走進(jìn)去。
忽然，我聽見(jiàn)爸爸說(shuō)：“回來(lái)了，怎么這么晚？我們都在等你吃飯。”我支支唔唔地說(shuō)：“嗯，我玩去了�！蔽倚南耄禾昧�，幸虧沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。突然，媽媽看了看我說(shuō)：“你的鞋怎么沒(méi)穿哪？”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我……我?guī)椭▲B了�！卑职謰寢屨f(shuō)：“我不相信�！�
我說(shuō)：“是真的.，今天我玩了一會(huì)累了，就脫了鞋在老槐樹下休息，我聽到了一陣?guó)B叫，我剛想穿鞋，看見(jiàn)鞋里面有一只小鳥，我想了很多辦法，最后把小鳥放在鞋子里，把鞋子放到大樹上了�！卑职謰寢屨f(shuō)：“那你真是做了一件好事，咱們明天給小鳥搭一個(gè)家�！蔽艺f(shuō)：“我明天帶你們?nèi)タ纯�。”第二天，我們把給小鳥做的家?guī)�，一起�?lái)到了這，我們一起把小鳥的家安在了樹上最安全的地方，把小鳥放了進(jìn)去，就這樣，小鳥們過(guò)上了幸福的生活。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你以后要多保護(hù)小動(dòng)物��！”
聽了爸爸的話，我一定要多保護(hù)小動(dòng)物，多給動(dòng)物做溫暖的家。
樹上的鞋續(xù)寫作文5
我光著一只腳回到家，爸爸媽媽奇怪地問(wèn)：“你的鞋子呢？”于是，我就把這些事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了他們。爸爸聽了，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，還知道保護(hù)小鳥，真是好孩子。不過(guò)，鞋子放在樹上也不是好辦法，咱們還是做個(gè)鳥窩吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了爸爸的意見(jiàn)。
我來(lái)到樹下，爬上樹，取到鞋，把兩只小鳥放在樹枝上，再飛快地下樹，拿著錘子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍昧似饋?lái)，不出一刻鐘，鳥窩就做好了。我敏捷地爬上樹，把鳥窩放在樹枝上，又輕輕地把小鳥放在里面。接著，我躲到一棵樹下觀察，只見(jiàn)小鳥起初還不適應(yīng)，但慢慢地，它適應(yīng)了這個(gè)新家，還在里面興奮地叫哩！看樣子，它還很喜歡這個(gè)新家呢！
到這一切，我和爸爸在樹下欣慰地笑了。
樹上的'鞋續(xù)寫作文6
我看見(jiàn)雛鳥和鳥媽媽幸福的在一起時(shí)，我放心地離開了。在路上我遇見(jiàn)了我的好朋友。我把這件事一五一十，詳細(xì)地告訴了他。他們聽了以后，都認(rèn)為是我自己把一只弄丟了，借這個(gè)事來(lái)吹牛，我聽到他們這種諷刺的話語(yǔ)后說(shuō)：“不信，我?guī)銈內(nèi)タ�！�?/p>
離那棵樹還老遠(yuǎn)，我們就看見(jiàn)樹上有一只和我腳上穿的一模一樣的.鞋，里面還有兩只一大一小的鳥，朋友們都信服了。
回到家后，我向媽媽如實(shí)供述了這件事，媽媽聽了后，覺(jué)得我相當(dāng)有愛(ài)心。媽媽就對(duì)我說(shuō)了：“孩子，媽媽再給你買一雙新鞋。你把這只鞋也送給這母子倆吧。兩只鳥睡一只鞋，太擠了。記住在送鞋的時(shí)候，一定要趁大鳥不在的時(shí)候！”
從此這兩只鳥就幸福地生活在我贈(zèng)予他們的“家”里。
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