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窗續(xù)寫作文13篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的窗續(xù)寫作文，歡迎大家分享。
窗續(xù)寫作文1
在一家醫(yī)院的病房里，曾住過兩個(gè)病人。其中一個(gè)因?yàn)榉尾∷懒耍硗庖粋�(gè)還在茍延殘喘地活著。
活著的那個(gè)病人住在靠窗的那張病床上，每天費(fèi)了大力氣起身也只能望見窗外那一堵光禿禿的墻，漸漸地他已經(jīng)不愿意為了那堵墻起身了。
一天，那個(gè)靠窗的病人聽到門吱呀一聲響了，他便艱難地用一只胳膊支起身子，口中氣喘吁吁，竭力地探頭朝門口望去，幾個(gè)護(hù)士推著病床，輕輕地進(jìn)了房間里。她們把一個(gè)新的病人抬了過去，放到了那張不靠窗的病床上。
新住進(jìn)來的那個(gè)人是個(gè)老兵，病情很重，他被炮彈炸飛，落地時(shí)又壓到了地雷。他渾身上下都被繃帶裹得緊緊地，好像只有右邊的胳膊和腦袋能動(dòng)動(dòng)。但是即便這樣，他還是大聲地和靠窗的病人打了聲招呼�？看暗牟∪藷o奈地?fù)u了搖頭，隨聲應(yīng)了一聲，又失望地躺到了病床上。
不過新來的.老兵帶來了一臺(tái)收音機(jī)，可以聽音樂。因?yàn)榭看安∪说牟∏�，老兵聽收音機(jī)時(shí)總是帶著耳機(jī)。他每天總是不厭其煩地聽著，一邊聽，還一邊揮舞著他那只唯一能動(dòng)的上肢打著拍子，喉嚨里還隱約傳出哼唱的聲音。每當(dāng)一首曲子結(jié)束，他都會(huì)沉浸在音樂的旋律中，很陶醉地講解著：這個(gè)是施特勞斯的《春之聲》，春天來了，聽到鳥的鳴叫聲了嗎？這個(gè)是《藍(lán)色多瑙河》，河水流淌著，讓我覺得好像回家了。這個(gè)叫《鐵匠波爾卡》，節(jié)奏特別快，清脆的鐺鐺聲是打鐵的聲音，太形象了。貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，我的最愛，聽這激情的開頭，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……讓人想往前沖！雖然講的斷斷續(xù)續(xù)，可是因?yàn)樗牟∏椋@樣的描述也是情有可原了。
漸漸地兩人的生活中有了音樂。雖然靠窗病人聽不見任何曲子的聲音，但他喜歡聽那個(gè)老兵自言自語的講述，喜歡聽他的哼唱，就好像他也聽到音樂了一樣，有時(shí)他也會(huì)喘著粗氣勉強(qiáng)地跟著哼上一小段，唱得不準(zhǔn)時(shí)，他以為老兵會(huì)笑話他，但老兵沒有任何反應(yīng)，盡管如此，兩人都很開心。
不過，靠窗的病人感覺老兵總是反復(fù)地講著這么十幾首相同的曲子，他打算借來那個(gè)收音機(jī)聽一聽究竟是個(gè)什么電臺(tái)讓那個(gè)老兵如此著迷。
到了晚上，靠窗的病人呼喚著老兵的名字，向他借收音機(jī)，但是老兵卻一聲不吭。靠窗病人趕緊按了呼叫鈴，醫(yī)生護(hù)士們趕來一看，那位老兵舊傷復(fù)發(fā)，沒到一分鐘，便死去了。當(dāng)護(hù)士們正要把老兵尸體抬出病房時(shí)，靠窗的病人掙扎著起來，想送送這個(gè)不幸的人。他一下子就看到了老兵病床上的病歷卡，上面寫著：
吉米·斯登爾特，爆炸傷，雙耳聾。
窗續(xù)寫作文2
醫(yī)生剛一離開，這位病人就十分痛苦的掙扎著，用一只胳膊肘支起了身子，口中氣喘吁吁。他探頭朝窗口望去。
他看到的只是光禿禿的一堵墻。這時(shí)，他才明白原來先前他所聽到的'一切，都是那位室友所編的，不是真正存在的，他看到的只是光禿禿的一堵墻。但那位室友怕自己寂寞、無味，寧愿他自己艱難的坐著，也不要?jiǎng)e人因孤獨(dú)而病情加重。
而又想想自己。明知道病友病情加重卻不理不睬、見死不救。真是后悔莫及，也許病友的病情加重真是因?yàn)樘焯烊淌苤纯嘧诖扒盀樽约褐v著生動(dòng)的故事，而自己卻充滿妒忌心。
而在以后的日子里，他除了孤獨(dú)以外，只剩下后悔了。后悔自己當(dāng)初為什么那樣狠心，后悔自己為什么沒有同情心，后悔自己……
最終，他痛苦的離去了，帶著一肚子后悔。
窗續(xù)寫作文3
小男孩提著照相機(jī)，哭著跑出了高爾基的辦公室，回到了家。小男孩拿著膠卷，心想：天色已晚，還是明天去給高爾基照相吧。
第二天，小男孩放了學(xué)，立刻跑到昨天坐的那人行道上，等待高爾基的出現(xiàn)。等啊等，連一個(gè)人影都沒見著。只好失望地回了家。
后來一連幾天放學(xué)后都在人行道旁坐著等高爾基的再次出現(xiàn)�？蛇�是沒等著。小男孩心想：高爾基也許出差了，也許最近要回來，我一定要給高爾基拍下珍貴的照片。有一天，愿望終于實(shí)現(xiàn)。高爾基在辦公室辦完公，打開窗戶呼吸新鮮空氣時(shí)，驚喜的'看到了小男孩。大喊：“孩子，快進(jìn)來。”小男孩聽到喊聲，轉(zhuǎn)身一看，原來是高爾基在喊。小男孩跑進(jìn)高爾基的辦公室。高爾基說：“對(duì)不起，讓你久等了。”小男孩仔細(xì)給高爾基拍了一張認(rèn)真看報(bào)的相，喜出望外地走了。
小男孩把這張相貼在了墻報(bào)上，同學(xué)們都說小男孩真厲害。真是功夫不負(fù)有心人。小男孩心里十分高興。
窗續(xù)寫作文4
他看到的只是光禿禿的一堵墻。
他心里想著，為什么他沒有告訴我？自己早應(yīng)該想到他是為了不讓我寂寞才這么做的呀，我怎么就這笨呢，后來他就一直沉浸在痛苦之中。
過了幾個(gè)星期，一個(gè)重病的人被轉(zhuǎn)到這間病房進(jìn)行治療，他充當(dāng)以原來那個(gè)給他講外面世界故事的人，而那位重病的人一樣像他從前那樣靜靜地聽著。
他就這樣日復(fù)一日的講，那位病人的病情有了好轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到普通病房，沒有人再聽他講故事，除了醫(yī)生、護(hù)士。
他又想起了從前，他是怎樣袖手旁觀害死那位病人的，他每天向老天祈求，終于有一天，他躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。
他死了。
醫(yī)生們依舊不大驚小怪地將他抬了出去。
在天堂的路上，他碰到了那位被他害死的'人，那個(gè)人說：“你已經(jīng)做的很好了，我不會(huì)怪你的，所以請(qǐng)放下你心中的所有負(fù)擔(dān)，跟我走吧�！�
于是，他們?cè)谔焯蒙畹暮苡淇欤麄兇藭r(shí)已成為最好的朋友。
窗續(xù)寫作文5
他看到的只是光禿禿的一堵墻。
他楞住了。
風(fēng)輕輕的吹著，掀動(dòng)了輕薄的窗紗，他就呆呆的看著窗外，一切都似乎靜止了。公園呢？湖泊呢？網(wǎng)球場(chǎng)么？遠(yuǎn)處的鬧市呢？全部都消失了，沒有一絲存在的痕跡。巨大的失落感和犯罪感涌上心頭，他緩緩的閉上雙眼，腦海里浮現(xiàn)出原先和那個(gè)人朝夕相處，他躺在床上享受的畫面，和他眼睜睜的'看著同伴死去的情景，他突然睜開眼睛，開始大口大口呼吸，全身抽搐……巨大的響聲引來了醫(yī)生和護(hù)士，一針安定劑注入他的肌肉……
恢復(fù)平靜。
當(dāng)醒來時(shí)，他發(fā)現(xiàn)旁邊的床上睡了一個(gè)孩子，似乎病的十分嚴(yán)重，他想起了自己和死去的同伴，他有一個(gè)想法。
他知道那個(gè)孩子很悶，于是他說：“我給你講窗外的事情吧！”小孩聽了很高興，蒼白的臉上出現(xiàn)了難得的笑容。他繼續(xù)了同伴的工作，他們相處的很好。
那是一個(gè)晚上，他的病再一次發(fā)作，他感覺到死神的逼近，忽然，他不再掙扎了。因?yàn)樗幌雵樀侥莻�(gè)孩子，他盡力隱藏痛苦，在床上蜷縮成一團(tuán)，“希望…希望，你。你可以，原，原諒我…”不知過了多久一切恢復(fù)平靜。
天終于亮了，溫暖的陽光照在他冰冷的身體上。
他的靈魂得到了洗禮。
窗續(xù)寫作文6
他看到的只是光禿禿的一堵墻。
他后悔了，他內(nèi)疚了，他害怕了，他難過了。
噢，我是多么地��！我怎么會(huì)有那么的想法，竟斷送了一條生命！噢，我是多么可悲��！他皺眉，痛苦地想道。
對(duì)不起，同伴！對(duì)不起，同伴！對(duì)不起！對(duì)不起！對(duì)不起，我親愛的，善良的同伴！他內(nèi)疚著。
噢！親愛的同伴，真的對(duì)不起，你不會(huì)來找我吧！千萬不要來哦！的對(duì)不起！他又徹夜難眠了，他恐懼著，他害怕著。
親愛的.同伴，真是恨死自己了！如果那天晚上，我?guī)湍惆戳穗娾�，該多好！如果你好了，我說出了我的想法，想去你的那張床上，親眼看一看外面，該多好！如果，你還在，該多好！我就不會(huì)孤零零的了！他難過著。
噢，同伴，你放心，這兒住進(jìn)了另一位病友，我一定會(huì)向你一樣的，為他講述窗外的一切！我相信他不會(huì)向我一樣，不會(huì)有這樣的念頭，這樣的！他虔誠(chéng)地著，同時(shí)也著。
如他所愿，第二天這個(gè)病便住進(jìn)了另一位病人。
他們互相交談著，像他們以前一樣。
終于，有一天他也獲得醫(yī)生的允許，可以分別每天上午和下午扶起身來坐一個(gè)小時(shí)。他終于要履行承諾了他那憋了極久上午淚水，像決堤的水又通一般，使勁地哭了出來，仿佛要把這一輩子的眼淚都流干。
窗續(xù)寫作文7
他看到的只是一堵光禿禿的墻。
“怎么會(huì)這樣？難道那一切都是假的？是謊言？”他呆住了，一滴一滴的`淚水從眼眶中流出、滴落。之后，他躺在病床上，眼睛直直地盯著天花板，腦海里滿是以前那位病友為他編織的美麗圖畫，那些快樂而讓人向往的日子啊。
就這樣，他每天都在自責(zé)中度過——白天，為自己的過錯(cuò)感到羞愧；晚上依然徹夜難眠。直到那一天早上，他再也沒有醒來。
他離開的那個(gè)夜晚“他”來過，就坐在他的床邊，依舊給他講述著窗外的美麗，卻毫不在意他已經(jīng)停止了呼吸。
第二天，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)最后一位病人也死了。讓他們驚奇的是：他是坐著的，嘴角掛著微笑，眼睛緊緊地盯著那扇窗，像是要看過去——窗外是歡樂的孩童，美麗的少女，扣人心弦的足球賽……
窗續(xù)寫作文8
在一家醫(yī)院的病房里，曾住過兩個(gè)病人。其中一個(gè)因?yàn)榉尾∷懒�，另外一個(gè)還在茍延殘喘地活著。
活著的那個(gè)病人住在靠窗的那張病床上，每天費(fèi)了大力氣起身也只能望見窗外那一堵光禿禿的墻，漸漸地他已經(jīng)不愿意為了那堵墻起身了。
一天，那個(gè)靠窗的病人聽到門吱呀一聲響了，他便艱難地用一只胳膊支起身子，口中氣喘吁吁，竭力地探頭朝門口望去，幾個(gè)護(hù)士推著病床，輕輕地進(jìn)了房間里。她們把一個(gè)新的病人抬了過去，放到了那張不靠窗的病床上。
新住進(jìn)來的那個(gè)人是個(gè)老兵，病情很重，他被炮彈炸飛，落地時(shí)又壓到了地雷。他渾身上下都被繃帶裹得緊緊地，好像只有右邊的胳膊和腦袋能動(dòng)動(dòng)。但是即便這樣，他還是大聲地和靠窗的病人打了聲招呼�？看暗牟∪藷o奈地?fù)u了搖頭，隨聲應(yīng)了一聲，又失望地躺到了病床上。
不過新來的老兵帶來了一臺(tái)收音機(jī)，可以聽音樂。因?yàn)榭看安∪说牟∏�，老兵聽收音機(jī)時(shí)總是帶著耳機(jī)。他每天總是不厭其煩地聽著，一邊聽，還一邊揮舞著他那只唯一能動(dòng)的上肢打著拍子，喉嚨里還隱約傳出哼唱的聲音。每當(dāng)一首曲子結(jié)束，他都會(huì)沉浸在音樂的旋律中，很陶醉地講解著：這個(gè)是施特勞斯的《春之聲》，春天來了，聽到鳥的鳴叫聲了嗎？這個(gè)是《藍(lán)色多瑙河》，河水流淌著，讓我覺得好像回家了。這個(gè)叫《鐵匠波爾卡》，節(jié)奏特別快，清脆的鐺鐺聲是打鐵的聲音，太形象了。貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，我的最愛，聽這激情的開頭，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……讓人想往前沖！雖然講的斷斷續(xù)續(xù)，可是因?yàn)樗牟∏椋@樣的描述也是情有可原了。
漸漸地兩人的生活中有了音樂。雖然靠窗病人聽不見任何曲子的聲音，但他喜歡聽那個(gè)老兵自言自語的.講述，喜歡聽他的哼唱，就好像他也聽到音樂了一樣，有時(shí)他也會(huì)喘著粗氣勉強(qiáng)地跟著哼上一小段，唱得不準(zhǔn)時(shí)，他以為老兵會(huì)笑話他，但老兵沒有任何反應(yīng)，盡管如此，兩人都很開心。
不過，靠窗的病人感覺老兵總是反復(fù)地講著這么十幾首相同的曲子，他打算借來那個(gè)收音機(jī)聽一聽究竟是個(gè)什么電臺(tái)讓那個(gè)老兵如此著迷。
到了晚上，靠窗的病人呼喚著老兵的名字，向他借收音機(jī)，但是老兵卻一聲不吭�？看安∪粟s緊按了呼叫鈴，醫(yī)生護(hù)士們趕來一看，那位老兵舊傷復(fù)發(fā)，沒到一分鐘，便死去了。當(dāng)護(hù)士們正要把老兵尸體抬出病房時(shí)，靠窗的病人掙扎著起來，想送送這個(gè)不幸的人。他一下子就看到了老兵病床上的病歷卡，上面寫著：
吉米·斯登爾特，爆炸傷，雙耳聾。
窗續(xù)寫作文9
剎那間，他的腦袋好像被重重?fù)袅艘幌�，他感覺到自己腦漿迸裂，無數(shù)螞蟻在他心上爬著，讓他痛不欲生。他感到自己是沒有靈魂的一個(gè)驅(qū)殼，毫無意義地活在這個(gè)世界上，孤獨(dú)而又寂寞，沒有公園，沒有網(wǎng)球場(chǎng)，沒有嬉戲的孩童，當(dāng)然，更沒有那位真摯、無私、善良的病友。陪伴他的只有一堵光禿禿的墻和一扇能知百事的.窗。
他每天晚上都做惡夢(mèng)，常常半夜被惡夢(mèng)驚醒，眼圈一天天消瘦下去，病情一天天加重。肉體上的疼痛和精神上的創(chuàng)傷讓他認(rèn)為惟一的解脫就是死。
幾天后，當(dāng)護(hù)士們?cè)绯縼硭褪此畷r(shí)發(fā)現(xiàn)他死了，死得很難看，身子扭曲著，臉色蠟黃，一雙眼睛呆滯地嵌在眼眶內(nèi)，右手的一個(gè)手指被咬斷了，顯然他是禁不起病痛的折磨，左手伸向電鈴，可惜太遠(yuǎn)了，沒有接觸到。醫(yī)生們對(duì)死者的死因非常奇怪，也許他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道，在這個(gè)病房里，有一場(chǎng)心與心的較量，是善良與自私的較量。
窗續(xù)寫作文10
他看到的只是光禿禿的一堵墻。
他望著窗外，目光呆滯卻閃爍著淚光。當(dāng)他發(fā)覺到，自己為了能看到這窗外的“美景”是那么的冷酷無情見死不救的時(shí)候，他懊悔不已，終于落下了一行淚水。
“那個(gè)靠窗的病人，他的內(nèi)心充滿了希望與力量。然而相比他的我，卻顯得無比的丑陋與自私�！彼@樣想。
夜深了，病房里只有他一個(gè)人，夜晚顯得格外寂靜，靜得可怕。
他躺在床上，眼睛依然直勾勾地盯著天花板。但不同于他之前的是，他的眼神里仿佛多了一份憂傷。
病房的門墻比較薄并不隔音，所以在病房里能隱隱約約地聽見護(hù)士偶爾在走廊里走動(dòng)的聲音。所以他對(duì)這些聲音更是熟悉。
第二天早上，病房的門被再一次的，打開了。
一個(gè)新的病床被推到了曾經(jīng)他所在的那個(gè)位置。他艱難地扭過頭去打量那個(gè)新來的病友，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)：這是一個(gè)十六七歲的孩子。他穿著重病人員的藍(lán)白條色襯衫，原本應(yīng)當(dāng)有著烏黑亮麗頭發(fā)的青年，卻只有著一個(gè)被剃光了的頭。豪無血色的嘴唇緊閉著，好像這嘴就從來沒有張開過。蒼白的臉映得他好像一個(gè)活生生被摘掉翅膀掉入凡間的天使。看上去是那么的可憐，那么絕望。
男孩進(jìn)了這病房之后，一句話也沒有說。他只是閉著嘴，望著天花板上的一只飛蟲，直到它飛向了那個(gè)窗外。
男孩靜靜地看著那個(gè)窗戶。
他也只是靜靜的望著那個(gè)男孩。
過了許久，男孩先發(fā)話了：
“那個(gè)窗戶的.外面，都有什么？”男孩的語氣平靜得出奇。
他看了看窗外，目光顯得凝重深遠(yuǎn)。
“那個(gè)窗戶的外面，都有什么�！蹦泻⒂謫柫艘槐椋抗怊龅�。
“……沒有什么。”他沉默了許久才答道。
他看向男孩，他的眼神忽然黯淡了，流露出絕望與悲傷，他在男孩的眼睛中，看到了對(duì)生活的不甘與憂傷，也看到了自己曾經(jīng)的影子。曾經(jīng)的他也同樣悲傷與絕望。但，是那個(gè)最先靠窗的人給了自己希望與力量。
就是那一剎那，他明白了。
“……窗戶的外面，是一片花海�！彼蚰泻⒄f道。
“這花海里有成片成片的郁金香和玫瑰，稀稀疏疏的薰衣草和百合也在其中。這片花海非常大，一直延伸到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的風(fēng)車磨坊那里�；êＶ虚g還有一條用石子鋪的小道，一直一直延伸到這花海的另一頭。經(jīng)常能看見穿著粉色連衣裙的金發(fā)女孩站在磨坊那邊拉小提琴……”他一邊看著窗外，一邊講給男孩。就好像曾經(jīng)那個(gè)人講給他自己一樣。
男孩聽得入了迷。
就這樣，他日復(fù)一日地把這些他所看到的美景講給男孩。
……
有一天夜晚，他剛要翻身熟睡，只感覺心臟漏跳了一拍又一拍，呼吸變得艱難急促，眼前開始發(fā)黑，于是，他閉上了雙眼……
在夢(mèng)里，他夢(mèng)見那個(gè)男孩靠了窗，正在給旁邊的人講著又一個(gè)美好的故事……
窗續(xù)寫作文11
又是一個(gè)明媚的早晨，可病房?jī)?nèi)那個(gè)“靠窗”的病人卻絲毫不知。
102病房又來了一位新的病人，他很年輕，只有20多歲。但由于長(zhǎng)年化療，頭發(fā)幾乎沒有了，感覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過20歲。年輕人被護(hù)士安排在靠門的床上。年輕人心情并不壞，他好像已經(jīng)接受了這一切。年輕人對(duì)“近窗”病人笑了笑，并告訴他自己叫肯特，于是他便休息了。
第二天早上，年輕人與“近窗”病人聊了起來。年輕人告訴“近窗”病人，他有一個(gè)未婚妻，本來上個(gè)月要結(jié)婚，但是由于婚前突然病倒，所以沒有結(jié)婚。不過他的未婚妻告訴他，等他病好了他們依然會(huì)結(jié)婚�！敖啊辈∪藝@息了一聲，表示自己對(duì)于他們上個(gè)月無法結(jié)婚表示遺憾。而年輕人并沒有理會(huì)，只是滔滔不絕的又講了起來。
他說：“我們的婚禮上，我穿著白色西服，新娘為我扎了一個(gè)漂亮的領(lǐng)結(jié)，她穿了一件白色的婚紗，非常長(zhǎng)，拖到地上。她手中拿著她父親花園中的玫瑰花，紅的似火。那天一定非常明媚，我們?cè)谏碁┥吓e行婚禮�；槎Y上有雞尾酒、巧克力、冰激凌、各種糕點(diǎn)……哦！蛋糕要3層越高越好！”年輕人陷入了無限的想象。
“近窗”病人嫉妒極了。他想：我要是能回到20歲該多好，然后從來一場(chǎng)婚禮，在海邊，而不是教堂。
過了三天，年輕人的未婚妻來了，她看起來非常年輕，手中還拿了一些水果，當(dāng)醫(yī)生告訴她病人不能吃水果時(shí)，她便把水果送給了醫(yī)生，隨后便進(jìn)入了病房。
近看，她是一位美麗嬌小的小姐，金色長(zhǎng)發(fā)，藍(lán)色眼睛，身材嬌小玲瓏，身穿一身灰色連衣裙，頭上戴了一頂黑色的無檐帽，胸前的茶花胸針提升了一絲高雅。
她禮貌的與“近窗”病人問好，便直徑走向年輕人，兩人的聲音非常小，但內(nèi)容卻很激烈。那位小姐時(shí)不時(shí)流下眼淚，又用手帕擦去眼淚。半個(gè)小時(shí)后，她走了，走前給年輕人流下了一封信。
“近窗”病人對(duì)年輕人說：“她給你寫什么了？”年輕人笑了笑，說：“她說，無論如何都會(huì)等我，叫我不要放棄�！薄芭�，她可真是一位好太太�！薄敖啊辈∪苏f。這幾天。“近窗”病人一直看著墻，好像能把墻看穿。他的'情緒很不好，動(dòng)不動(dòng)就自言自語，好像在咒罵他那一個(gè)月沒來看他的妻子。他認(rèn)為年輕人擁有的太多了，而他什么都沒有。
一個(gè)安靜的早晨，“近窗”病人死了，而他的妻子，剛剛步入醫(yī)院來看望他。
窗續(xù)寫作文12
原來窗子的后面是一堵墻。
怎么是一堵墻？但那分明是一堵被封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)與外界隔絕的磚墻。哪能看到什么花紅柳綠、鏡湖長(zhǎng)堤、游人畫舫？難道這一切都是他在用心為我描述的美境？是啊，是他一次次用心將我從死亡的夢(mèng)中喚醒，開啟了我心靈的窗戶，給了我生存的希望，使我在期盼中一次次迎來花開花落，送走一年年春秋冬夏。而我卻為了能住上他那靠窗戶的床鋪，在他最困難、最危險(xiǎn)的時(shí)刻沒有伸手幫他求救。他走了，我的夢(mèng)也破了。
想到這里，一陣陣羞愧、悲涼和傷感襲上心頭，他禁不住打了個(gè)寒顫，死亡的'恐懼象一張無形的大網(wǎng)罩住了他的心。窗外的那堵墻死死地堵在他的心頭，心中的所有希望象窗戶一樣終于關(guān)閉了，他的身心被拋進(jìn)了無際的黑暗里。
等到醫(yī)生再見到他時(shí)，他早已成了一具冰冷的僵尸。
窗續(xù)寫作文13
自從巴學(xué)園被炸毀后。小豆豆每天都像失了魂一樣，沒精打采的。盡管小豆豆是一個(gè)天真爛漫的小女孩，但畢竟失去了自己最喜歡的學(xué)校，還失去了像家人一樣珍貴的同學(xué)、老師，以及校長(zhǎng)先生。
以前的校園生活是多么美好啊！小豆豆不但開始懷念以前的'巴學(xué)園，很期待以后的巴學(xué)園。那現(xiàn)在的校長(zhǎng)先生又在干什么呢？原來校長(zhǎng)先生也很想重建巴學(xué)園，重建的地方也離小豆豆的家不遠(yuǎn)，就在附近的小鎮(zhèn)上。不久后巴學(xué)園就能重新建好了。校長(zhǎng)先生也為了巴學(xué)園四處奔波，好幾天都沒有休息了，但一想起孩子們陽光般的笑容，疲勞一下子減去了許多。
沒有幾天，巴學(xué)園就建好了。小豆豆得知了這個(gè)消息，又蹦又跳的，開心極了�？墒牵缓玫南鞯搅诵《苟沟亩�，原來是校長(zhǎng)先生病了，小豆豆和媽媽連忙趕到醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們病人只是身子有些虛弱，休息幾天就行了。小豆豆一見到校長(zhǎng)先生就問：“我可以來巴學(xué)園嗎？”校長(zhǎng)笑著回答：“當(dāng)然可以，巴學(xué)園歡迎你。”
就這樣，小豆豆新的校園生活就這樣開始了，小豆豆依然是以前那個(gè)活潑開朗的小女孩。
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