小兒垂釣擴(kuò)寫作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小兒垂釣擴(kuò)寫作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小兒垂釣擴(kuò)寫作文1

　　春風(fēng)拂面，陽光明媚，大地一片春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來一個(gè)小男孩，他腦袋圓圓的，頭發(fā)散亂，紅撲撲的小臉蛋上嵌著一雙明亮的大眼睛，顯得活潑可愛。他肩上扛著魚竿，手里提著魚簍，蹦蹦跳跳地來到了小溪邊。

　　小溪清澈見底，魚蝦在水中嬉戲，溪邊嵌著爭奇斗艷的鮮花和翠色欲流的青草，柳樹的枝條飄到了水中，好像是小姑娘在洗頭發(fā)呢！這樣秀麗的'景色就像是一幅水墨畫。

　　有一位頭戴烏紗，身穿綢袍的官人，他看見一個(gè)小孩子，便問：“小朋友，請問山水村怎么走？”孩子看都不看他一眼，還是專心致志地釣魚，那人走了過來，孩子急忙搖手示意他不要過來，那人嘆了一口氣，說：“唉，這孩子。”便安靜地從孩子身邊走過去。

　　只見魚竿突然往下沉，孩子疾手眼快，以迅雷不及掩耳之勢撩起了魚竿，嗬！一條大魚，孩子高興得手舞足蹈。

　　夕陽西下，孩子釣了一條又一條，魚簍裝得滿滿的，孩子一路歡笑滿載而歸得回家了。

小兒垂釣擴(kuò)寫作文2

　　《小兒垂釣》擴(kuò)寫在一個(gè)天氣非常晴朗的早晨，蔚藍(lán)的天空中，飄著一朵朵棉花似的白云，它們各式各樣，有的像大象，有的像兇猛的獅子，還有的像活潑可愛的小猴子……真是一位了不起的“魔術(shù)師"。在藍(lán)天白云的下面，有一個(gè)清澈見底的小湖，湖岸上一棵棵嫩綠的小草在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)，好象在說：“真舒服，真舒服！要是每天都有微風(fēng)，那該多好呀！”這時(shí)，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子，頭上戴著斗笠，肩上扛著釣魚竿，手里提著魚簍，一蹦一跳地走來了。他找了一個(gè)小魚兒最多的地方，側(cè)著身子，迫不及待地坐下來，那長長的雜草，都把他那骨瘦如柴的身子給擋住了。小男孩開始釣魚了，他的眼睛睜得大大的'，目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面，專心致志地釣著魚。這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來一個(gè)過路人的聲音：“小朋友，度假村怎么走�。�"小男孩擺擺手，心里想：“這是誰呀！都快把我的小肥魚給嚇跑了！”憑著小男孩的專心致志，終于換來了幾條肥大的魚，他的心里美滋滋的，心想：“今天真是大豐收呀！釣來了這么多的魚，看來，這一個(gè)星期不用再餓著肚子啦！可以飽餐幾頓了，太好了！

小兒垂釣擴(kuò)寫作文3

　　在一個(gè)天氣非常晴朗的早晨,蔚藍(lán)的天空中,飄著一朵朵棉花似的白云,它們各式各樣,有的像大象，有的.像兇猛的獅子，還有的像活潑可愛的小猴子......真是一位了不起的魔術(shù)師。在藍(lán)天白云的下面，有一個(gè)清澈見底的小湖，湖岸上一棵棵嫩綠的小草在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng),好象在說:真舒服,真舒服!要是每天都有微風(fēng),那該多好呀!

　　這時(shí),一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子,頭上戴著斗笠,肩上扛著釣魚竿,手里提著魚簍,一蹦一跳地走來了。他找了一個(gè)小魚兒最多的地方,側(cè)著身子,迫不及待地坐下來,那長長的雜草,都把他那骨瘦如柴的身子給擋住了。 小男孩開始釣魚了,他的眼睛睜得大大的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面,專心致志地釣著魚。 這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來一個(gè)過路人的聲音:小朋友，度假村怎么走啊?小男孩擺擺手，心里想:這是誰呀!都快把我的小肥魚給嚇跑了!憑著小男孩的專心致志，終于換來了幾條肥大的魚，他的心里美滋滋的,心想:今天真是大豐收呀!釣來了這么多的魚,看來，這一個(gè)星期不用再餓著肚子啦!可以飽餐幾頓了,太好了!

小兒垂釣擴(kuò)寫作文4

　　在一個(gè)晴朗的早上，天上的太陽公公散發(fā)著耀眼的光芒，云朵在天上玩耍、嬉戲。太陽底下的湖水，是那么的清澈見底，像一面明亮的大鏡子。湖邊的小草又綠又嫩，輕輕隨風(fēng)擺動(dòng)著小手，它在向誰打招呼呢?哦!原來是一位小男孩。 這位小男孩頭發(fā)亂糟糟的，戴著一頂草帽。他坐在綠油油的'草地上，把魚簍放在一旁，把魚竿的一頭伸進(jìn)水里。開始釣魚了!小男孩側(cè)坐在莓苔上，頑皮的小草把男孩的身子都遮住了!當(dāng)小男孩正專心致志地釣魚的時(shí)候，一位過路人來問路。男孩急忙擺手，可眼睛一直在盯著魚竿看，心里想：你別這么大聲，我的魚就要被嚇跑啦! 小兒垂釣真有趣!

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