【實用】景色描寫作文八篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的景色描寫作文8篇，歡迎大家分享。
景色描寫作文 篇1
那片無邊無際的蔚藍大海就像是一幅美麗的畫深深地刻在我的腦海里。
當我的腳踩在那清涼的海水里時，那種清涼的感覺涌上心頭；當我閉上眼睛，用身體去感受那涼爽的海風時，我的心心曠神怡，無比舒暢。
海邊的椰樹是那么高，那么粗壯，就像一位位士兵在海邊為我們站崗；蔚藍色的大海與天空交相輝映，海天成一色；海面上的葉葉扁舟，就像是藍天里的顆顆星星。腳踩在那細細軟軟的細沙上，感覺就像踩著一條柔軟的'土耳其地毯；躺在沙灘上，偶爾還能看見遠方的小島若隱若現(xiàn)，如果大海是天，那么我想這些小島看起來便是太陽、月亮。
當我在沙灘上自由地奔跑，此時的我就像一匹脫韁的野馬在遼闊的草原上快樂地奔跑。跑累了，低頭細看，呀！那些朝著大海爬去的寄居蟹仿佛是一群小精靈，招呼著我們去大海里奔跑、游戲。
沙灘、大海、椰樹，還有那頑皮的寄居蟹組成了一幅美麗的畫，讓人久久不能忘懷！
景色描寫作文 篇2
炎炎夏日，老爸帶我去安徽看瑯琊山勝景，順便鍛煉一下我的運動能力。
買完票，我像一頭小鹿一樣橫沖直撞，沒過一會兒，便看見一條大湖，湖水碧綠碧綠，一望無際。湖邊有十幾顆大樹，個個都長得古靈精怪，有的彎彎曲曲，像一個“s”，有的筆直粗壯，像一個士兵，有的兩棵樹繞在一起，像個大門……
沿著小路繼續(xù)往里走，我看到遠處有幾座亭子。在湖中心有一個亭子，名叫湖心亭。湖心亭上部有一個由瓦片蓋成的圓形天花板，在“大圓盤”上矗立著一個又粗又高的柱子。往下看只見“圓盤”下有一個向外擴張的六邊形的亭頂。整個亭子由六根柱子支撐著，里面有木頭做的椅子，供人休息。
我繼續(xù)往前走，突然看到河面上飄著一個紅色的物體，咦？是什么呢？我走近一瞧，哦，原來是荷花呀！碧綠的荷葉托起粉紅的荷花，荷花亭亭玉立的，像個仙子。荷花粉撲粉撲的，令人喜愛。
一只蝴蝶飛過來，在我面前飛來長去，好像讓我跟著它走。我跑了過去，站在橋上，瞪大眼睛盯著正在流淌的.泉水，只見長年累月堆在橋下的石子竟形成了一條“水管”，但我非常奇怪這些水是從哪里流過來得呢？我跑過去問爸爸，爸爸也說不出個所以然。我轉過頭一看，啊，這些大石頭真是形狀各異。有的是心形的，有的是圓形的，有的是方形，還有的是橢圓形的……
過了一會，我們來到南天門，只見上山的路彎彎曲曲的，我費力地往上走，爸爸告訴我：上山的時候要彎著腰，探出頭往上爬，下山時就可以直著腰走了。我聽了爸爸的話，連忙調整了姿勢。到了南天門時，老爸嚇了一跳，“這是黃筱嗎？”原來由于爬得太久，襯衫濕透了，鼻子上，下巴上，脖子上，全是汗珠。白運動鞋也像打了一架似的，變得臟兮兮的。
我在瑯琊山度過了愉快的一天！
景色描寫作文 篇3
在美麗的福州，有一塊亮晶晶的鉆石，那就是迷人的福州西湖公園。
我看過美麗的火山湖，游覽過波瀾壯闊的大海，卻從未見過西湖這樣的水。西湖的水真清啊，清得可以看見水中的.魚兒；西湖的水真靜啊，靜得像一片晶瑩的冰；西湖的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無暇的玉。只有游船的槳兒激起的微波，才讓你感覺到它在流動。
在湖中，有一片小島，島上草木茂盛。從附近的高樓上鳥瞰，好像是在一塊亮晶晶的白銀盤里盛放著一枚青螺，讓人不由得想起唐朝詩人劉禹錫的一句詩：“白銀盤里一青螺”。
島上分布著不少亭臺樓榭，有的供游人休息，有的是觀景的好去處，還有的，甚至變成了書畫展廳，展出不少古今文人雅士為西湖寫的詩、做的畫。這些亭臺樓榭都掩映在蒼翠的樹叢中，沿著樹叢中的小徑，你還可能看到一些奇異的假山或者靈動的溪流、水塘，塘中的小金魚活潑可愛，仿佛要與你交朋友呢！
我經(jīng)常在夜幕降臨時到西湖散步。繽紛的彩燈勾勒出亭臺和拱橋的形狀，令人仿佛置身于古代的江南水鄉(xiāng)。在桃花盛開的時節(jié)，燈光映照著樹樹鮮艷的花朵，格外惹人喜愛。
這樣美麗的地方難道不值得我們去流連嗎？
景色描寫作文 篇4
我們學校風景秀麗，建筑大氣，特別是校園里一條小溪橫貫南北，取名“銀河”，學校也因此而得名。
這條小溪雖不深也不寬，窄得只要稍一用力跳，就能輕而易舉地跳到另一邊;淺得也只能漫過鞋子，但就是這條不起眼的小溪，卻擁有無限的秀麗風光。
我最喜歡夏季的銀河，那小溪水映襯著美麗的蓮花、圓圓的荷葉和蒼翠欲滴的浮萍。銀河里的水從平淡無奇的自然水變化到充滿色彩、充滿生機的小溪水，溪底的石頭也從平平的扁石或圓圓的石塊到形狀各異的奇形怪石：有似蹲坐著的青蛙、似慢慢爬行的小蛇，更似縮頭縮腦的烏龜、又似尖尖的犬牙……真是千姿百態(tài)啊!銀河里的小生物也從身姿優(yōu)美的小白魚到閃閃發(fā)光的小金魚，從甩著小尾巴的小昆蟲到用肢體滑水的.大蝌蚪，讓人感覺每一樣景物和生物都是那么神奇!
銀河里的水顏色變化極多，隨著天氣的變化，一會兒白銀銀的，一會兒又金燦燦的;隨著周圍景物的變化，有時是半黑半黃色的，有時又呈半灰半紫檀色的了。蘋果紅、橘子黃、青草綠，這些顏色水里都有，還有一些見也沒見過，說也說不上來的顏色，原來都是大自然賦予我們的神秘禮物!
我們走遠了，回頭看那被拋在后面的潺潺小溪，一絲留戀涌上心頭。再看那小溪旁衛(wèi)兵一般的茂盛的樟樹，想到那溪底奇形怪狀的石頭，聽到那小木橋上發(fā)出的“嗒嗒”的腳步聲……我不由詩興大發(fā)，即興編了一首小詩來形容我們校園的銀河：
銀河銀河雖然小，
卻是無限風光好。
銀河之中星星耀，
那是你我顯英豪!
景色描寫作文 篇5
我愛百花爭艷的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉砌的冬天，可我更愛楓葉如火的金秋。
在這金秋時節(jié)，我的校園真是風景美如畫呀！每當我背起書包，來到學校中央的大花壇，一股香氣就會鉆進我的鼻子，滲入我的身體。這時，我總覺得全身 煥然一新，仿佛有什么東西激了我。我順眼望去，原來是花壇前的五六盆菊花，她們個個打扮花枝招展，十分引人注目，她們顏色繁多，有的白如雪，有的粉如霞， 有的紅如火，有的黃如金。
她們的姿態(tài)也很多，有的伸展著許多片長長的花瓣，像“千手觀音”；有的則低著頭，像個害羞的小姑娘；有的把花瓣縮在里面，像只雞 爪。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。秋天無聲無息地來到了學校，使校園增添了大自然的美麗。 你看，辦公室旁邊的銀杏葉子變得金黃金黃的，風一吹，在空中跳起了秋天的'舞，跳累了， 就撲到了大地媽媽的懷抱里。秋風里的銀杏樹像一位爺爺，而隨風飄蕩的葉子正像是它的孫子。銀杏爺爺畢竟經(jīng)過了200多年的風吹雨打，任憑風伯伯吹著再大再 大的風，銀杏爺爺也挺直身軀迎風昂立，而它的葉子落得越來越多，好像給大地媽媽穿上了一件金黃色的新衣。 在這美麗的季節(jié)里，怎能沒有菊花呢? 看，荷花池旁的菊花爭奇斗艷，那紅的像火，黃的賽金，白的似雪，粉的若霞……它們的形狀也各不相同。有的像是縷縷噴泉，有的像是外國小姑娘的卷發(fā)，還有 “金絲菊”像節(jié)日的禮花，繡球菊長得圓圓的，像一個黃色的小皮球，摸上去滑溜溜的，像是涂了一層油，隨便什么時候看它，都像涂了一層黃色的顏料，給校園散 發(fā)著那令人心曠神怡的花香。
天氣冷了，許多花都謝了，只有菊花在寒風中競相開放，裝點著世界。不經(jīng)意間，樹葉悄悄地帶點黃了，西風匆匆的趕來了，吹黃了青草，吹落了花瓣，吹紅了蘋果圓圓的臉蛋，吹得稻谷金燦燦。秋天來臨，到處都是一片美麗的風光。當然啦，我們的學校也不例外，烙滿了秋的印跡。一進校門，就有三棵高大的銀杏樹，伸出雙手歡迎你，他們是那么強壯魁梧，像偉岸的武士，那一層堅硬的樹皮就像鎧甲一樣，無論是嚴寒、酷暑、刮風還是下雨， 都時刻保護著他。美麗的銀杏樹葉子，象一把把小扇子，一陣秋風吹過，一片片金黃的葉子就象一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，風停了，蝴蝶又慢慢地落在地 上，鋪成一張柔軟的大大的金黃地毯。校園中央是一個很大的花壇；上面種滿了花草，有像禮花一樣綻放的白菊花，迎風傲雪的龍爪菊，素雅淡潔的野菊花。還有掛在大片花葉下的一串串紅得耀眼的海棠花。
秋風吹來，空氣里彌漫著桂花的香味，甜絲絲的。
景色描寫作文 篇6
深圳的秋天總在一夜間來到。
昨日還躁動的身心此刻變得閑適，每一根發(fā)絲都服帖在該待的地方。遠處的地標性建筑被最澄澈的藍水晶裹挾著，靜默地感受著深圳早秋的第一個美好清晨。
終于開始了久違了，深圳的秋！
沒有衰草連天的蕭瑟，沒有枯藤寒鴉的悲涼，深深淺淺的綠依舊執(zhí)著地停駐在這個城市。綠草如茵，毫無退意；高架橋旁的勒杜鵑開得正盛，一簇一簇的大紅大紫，開始綻出一個個微笑；道旁的葉榕風姿綽約，頂著豐滿的.樹冠，閑適地享受溫晴的天空；植物園的大王椰子霸氣非凡，油亮的大葉子在微風中光影躍動，颯颯作響；小區(qū)院子里的芒果樹更是氣人，不僅枝繁葉茂，還在枝頭赫然高懸著幾枚飽滿香甜的果子！
沒有愁煞人的秋風秋雨，亞熱帶的暖陽罩在身上，讓人有種溶進了秋日的錯覺。東湖公園的菊花開了，一對對，一家家，一群群，都來賞菊了。人也熙攘，花也欣榮，你看它們白得純粹，紅得熾烈，黃得溫暖，還有淺綠、凝紫，這朵叫錦云，那株叫落霞，這棵叫貓耳，那盆叫朱鶴，光是名字就讓賞花人遐想連篇，哪還有心思去暗自悲秋呢？
凝視著這個城市。路上行匆匆而過，在這一團團翠綠和一簇簇絢爛間穿梭。這是十一月，獨屬于深圳的秋天，卻是讓每人在內心積蓄憧憬、積攢力量的季節(jié)。這一年的日歷還剩一個月，有多少夢想已成現(xiàn)實？有多少思念等待圓滿？又有多少計劃即將啟航？行走在這個城市，帶著這個城市特有的標志——自由、活力，對未來懷抱期待，認真又從容地把握這一季。
斂藏起春的生機與夏的活力，深圳的秋漸漸歸于寧靜，清爽的風讓季節(jié)的裙擺飄起小小的弧，少了幾分浮華，多了幾分典雅。我想跟著她的舞步，邁著更為懇切和成熟的步伐，致力追求心之所向。、
景色描寫作文 篇7
我國有許多的自然風景，比如錢塘江大潮、雅魯藏布大峽谷、火燒云……但是，在湖南的6501風景區(qū)里隱藏著許多秘密。我們一起來看看吧！
6501風景區(qū)里，有一個神秘的山洞，面積很大。里面一片漆黑，地上很濕，很容易滑倒。這個山洞的洞口有很多，一片漆黑，如果你沒有手電筒，有可能會迷路。滴滴答答的響聲會使你起雞皮疙瘩。走到一半，有許多的小洞口。“啊，終于見到光明了！”我的小伙伴說道。有小洞洞的洞口很大，而且有許多蝙蝠，應接不暇，不可計數(shù)。有一只蝙蝠來到我們的身邊，注視著我們。我們趕快離開這個洞口，去另一個洞口�！巴廴�，火箭”一個伙伴又說道。這個火箭已經(jīng)有點舊了，但是很壯觀。走完山洞，我們準備向瀑布走去，我不禁回頭望了山洞，有一點兒留念。
來到瀑布，泉水嘩啦嘩啦地流著，流到小溪，從簾簾飛瀑到涓涓細流，真是美極了！“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”一個伙伴有模有樣地說著。泉水流到小溪時，許多的'魚兒游來了。有大的、小的花的、紅的、黑的……真是可愛極了！有的魚兒在水里自由自在地玩耍，有的魚兒活躍的跳起來，有的在竊竊私語……一個小朋友準備抓魚，我告訴他，不要抓，魚要自由，我們應該愛護它。
我們要走了，我念念不舍地向6501風景區(qū)告別了。
6501風景區(qū)很美吧！有機會你也可以去觀賞它的美，只要你注意每一個角落，你都會好像我一樣想念它，掛念它。
景色描寫作文 篇8
夕陽的一縷余暉斜射在墻上，一切肴上去是那樣的恬靜，雪白的墻壁映出點點淡紅，真美!(環(huán)境描寫，寫夕陽映照出的美。)
屋里靜靜的，家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐�。臉上籠著一片愁云。(寫家人的心情，交代事情的起因，)
突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著是穿鞋下地的聲音，我忙跑進房里，是爺爺!都幾個星期沒起床的爺爺今天怎么“…(懸念。)我滿臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽到奶奶房中也有輕輕的響聲(奶奶因中風搬到隔壁房中)。爺爺·點點地移動腳步，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也娜動著步子，慢慢地向爺爺這邊走來，只見爺爺?shù)?臉在暗淡的薄暮中掠過-理笑憊，!浪角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來。(神態(tài)描寫，細膩生動。)爺爺?shù)哪_移動得更快了，無奈力不從心，身r向前一傾，差點摔倒。我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前娜動著腳步。(動作描寫真實，抓住了病中老人的特點，表現(xiàn)了老人急切的心情，)
奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾，中了風的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼里啥著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老而又飽經(jīng)風霜的手，依舊挪著步子。(細節(jié)描寫，風燭殘年的一對老人，在生命的日暮時分，相互靠近。)
近了，吏近了……兩雙手終于握到了一起，此時討此刻一切盡在不言中，千言萬語，一世的深情都浸在這牽手之中。(描寫后的議論加深了細節(jié)本身的感人力量。)媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿而。
微風中，夕陽的余暉映照下的墻壁更加美麗。(寫景與開頭呼應。)爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠處飄來清晰的歌聲：“因為牽了手的手，來世還要一起走……”(情景交融，畫外音暗示主題。)
爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風風雨雨直到白頭。(主旨已彰顯。)
夕陽無限好。盡管近黃香。(巧妙化用古詩句，哀而不傷。)
【景色描寫作文】相關文章：
描寫冬天的景色作文05-29
描寫秋天的景色作文04-04
描寫家鄉(xiāng)景色的作文04-07
描寫鄉(xiāng)村景色的作文04-04
描寫秋天景色的作文02-04
描寫景色作文02-05
描寫冬天景色的作文02-07
描寫春天景色的作文02-07
描寫校園景色的作文02-07
描寫夏天景色的作文02-11