描寫(xiě)作文

時(shí)間：2022-10-27 07:11:25 寫(xiě)作作文我要投稿

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　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的描寫(xiě)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】描寫(xiě)作文9篇

描寫(xiě)作文篇1

　　今天爸爸騎車(chē)帶我到凌公塘公園去玩，快到公園的時(shí)候我對(duì)爸爸說(shuō)：我去沖一下草坡，好嗎？爸爸說(shuō)：好��！我就跑上了草坡，越到上面越難爬。站在頂上，好高，我有點(diǎn)害怕，我就喊爸爸，距離太遠(yuǎn)了聽(tīng)不見(jiàn)，我喊了好幾聲才聽(tīng)見(jiàn)。爸爸上來(lái)牽著我往下走，走到下面，終于踏實(shí)了。我和爸爸坐上自行車(chē)?yán)^續(xù)往前走，在公園里玩了碰碰車(chē)、打地鼠、踩蟑螂，玩得很開(kāi)心。爸爸說(shuō)：帶來(lái)的錢(qián)用光了，再騎一圈就回家吧！我說(shuō)：好啊！爸爸騎到路很窄很窄的地方，我看了一下地面，哇和自行車(chē)比起來(lái)就寬一點(diǎn)點(diǎn)，爸爸又騎到繞來(lái)繞去的`地方，我說(shuō)：這里是死路，你再繞也沒(méi)用。爸爸騎到草地上，到了另外一條路上，繼續(xù)往前騎。爸爸沖上一條很陡的路，騎到了頂上，我下了車(chē)在上面跑來(lái)跑去，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)那邊有冰，我用腳踩了幾塊冰、踢了幾下。然后我和爸爸坐上自行車(chē)回家了。

描寫(xiě)作文篇2

　　時(shí)間在快速的流逝而去，而我卻沒(méi)有感覺(jué)到任何的變化，也許它的速度超越了太多太多，甚至超越了我的感覺(jué)，而夜晚不知不覺(jué)中來(lái)了！

　　我似乎感覺(jué)我依舊生活在昨天晚上，昨天晚上那個(gè)無(wú)所事事的夜晚，那個(gè)周末開(kāi)始的前一天夜晚，我對(duì)于白天沒(méi)有一絲印象，或許一切都是因?yàn)槲乙恢痹谒X(jué)，一直在陪伴周公！

　　如今的校園非常安靜，操場(chǎng)上沒(méi)有看見(jiàn)任何人，雨還在下嗎？我伸出雙手去感覺(jué)，可是卻沒(méi)有感覺(jué)到任何的雨滴，雨已經(jīng)停止了！然而這個(gè)操場(chǎng)依舊沒(méi)有人，也許大家的記憶依舊停留在蒙蒙細(xì)雨飄落的'時(shí)刻！

　　現(xiàn)在的校園非常的漆黑，難道是因?yàn)閷W(xué)校再一次為了節(jié)約成本而關(guān)燈了，我不知道，可是真的很黑暗啊，我似乎看不見(jiàn)遠(yuǎn)處的天空，因?yàn)槟抢锲岷谝黄铱床灰?jiàn)街道上的行人，也許是因?yàn)槟抢锔揪蜎](méi)有人！

　　如今的宿舍非常安靜，安靜到可以聽(tīng)見(jiàn)樓道里咳嗽的聲音，宿舍里的人很少，他們各自回家吃飯上自習(xí)去了，只留下我這樣坐在陽(yáng)臺(tái)上仰望星空的人！

描寫(xiě)作文篇3

　　我住在姚江邊上，經(jīng)常喜歡到姚江邊散步。美麗的景色總是讓我流連忘返。

　　姚江的江面十分開(kāi)闊。大約有三根旗桿那么寬。長(zhǎng)就更不用說(shuō)了。一眼望不到頭。據(jù)說(shuō)：她聯(lián)接京杭大運(yùn)河一直流到北京呢！

　　白天，在陽(yáng)光的襯托下，藍(lán)色的`水射出一道道金光，水變得鮮活起來(lái)，遠(yuǎn)處的高樓大廈、近處橋面上往來(lái)不息的車(chē)流人流倒映在水中。好一幅清明上河圖啊！下午太陽(yáng)躲進(jìn)云層里，水顯得更藍(lán)了。和湛藍(lán)的天空融為一體。站在堤岸上注視著水平如鏡的江面。姚江水靜悄悄的流動(dòng)著。淺水灘上的石頭若隱若現(xiàn)。船緩緩從水面滑過(guò)，使水從中間擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，拍打著堤岸，仿佛一使勁兒就撲上岸來(lái)了。

　　不知不覺(jué)，天黑了。那好似藍(lán)色絲帶的姚江也變得暗了。橋上的燈光倒映在水面。波光鱗鱗、輕波漾漾，在月色的襯托下，姚江變得柔和。我閉上眼睛，流水聲音十分悅耳，把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)里水鄉(xiāng)……。直到媽媽叫了，我才戀戀不舍地離開(kāi)了姚江。

　　我多么喜歡那兒的景色��！仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷。真美！

描寫(xiě)作文篇4

　　家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣……。我就有一個(gè)幸福，和諧，溫馨的家。

　　在家里，父母就像是我的好朋友，每天都開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子，即便在學(xué)校里不高興，只要以進(jìn)家門(mén)，我的心就像松了綁一樣的輕松。在這個(gè)房子中，我最?lèi)?ài)的就是我的.房間，房間里有一張書(shū)桌，一張大床，一個(gè)書(shū)柜，一張梳妝臺(tái)，一臺(tái)電腦……我每次在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，在床上睡覺(jué)，有時(shí)累了，就站在房間的陽(yáng)臺(tái)上輕松輕松，讓學(xué)習(xí)多的大腦松懈下來(lái)，有空就看看書(shū)柜里有什么好看的書(shū)，怎家自己的知識(shí)。房間里的每一個(gè)物都是陪伴我度過(guò)喜，怒，哀，樂(lè)的好伙伴，好朋友，我對(duì)他們都有著濃厚的感情。

　　每次放學(xué)回家，媽媽就在廚房里做菜，爸爸就在客廳里看報(bào)紙，電視，或是在書(shū)房里玩電腦。當(dāng)我遇到了難題時(shí)，爸爸會(huì)耐心的給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我會(huì)學(xué)習(xí)勞累，盡量想辦法補(bǔ)充我的營(yíng)養(yǎng)，每天都給我煮一杯熱流奶，還總是給我做好吃的飯菜。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口一直都是這樣幸福的。

描寫(xiě)作文篇5

　　爸爸的單位在北京的近郊，那里的夜空很美，一年四季，一季一樣，一起來(lái)看看吧!

　　春天星星就像是萌芽狀態(tài)，很小。但是，如果沒(méi)有這些小而亮的“萌星”，這里就會(huì)是一片漆黑，月亮就會(huì)孤單沒(méi)伴兒，一些小動(dòng)物就會(huì)找不到家。正因?yàn)橛辛诉@些“燈”，這里才這樣美麗。啊!這是我喜歡春天夜空的原因。

　　夏天是星星的“繁殖季”。黑黑的夜空，鑲滿了鉆石般耀眼的繁星，密密麻麻。天越黑，星星就越多，又大又亮。它們幾乎占據(jù)了整個(gè)夜空，它們淘氣地眨著眼睛，月亮媽媽看著她可愛(ài)的`孩子們開(kāi)心地笑了。啊!夏天的星星是多么的調(diào)皮和可愛(ài)。

　　深秋的夜晚，啟明星在廣闊的天幕上放射著引人注目的光芒。它們雖然沒(méi)有夏天的星星那么大，看上去卻是那樣的高貴、那樣的優(yōu)雅。它們給月亮媽媽的臉上添了光彩。

　　冬天看著夜空，分不清是那白茫茫的雪花，還是那已經(jīng)不在年輕的星星。那星星就象雪花，飄在空中還年紀(jì)輕輕，可是落了地，就無(wú)力的調(diào)謝了。雪花好似把那星星代替，在無(wú)垠的夜空中飄蕩……

　　啊!人生就像星星。一不留神歲月就離你而去，一不留神就從嬰兒變成學(xué)生，學(xué)生變成青年，青年變成年，成年變老人。就是這夜空也擋不住時(shí)光的流逝，就是它提醒我要珍惜一切時(shí)間，做有意義的事，不能讓美好時(shí)光白白的流逝。啊!我愛(ài)這夜空中的美麗。

描寫(xiě)作文篇6

　　夏日的下午是最難集中神智也是最令人討厭的時(shí)光�？諝庵惺窃餆岬臍庀�，沉悶壓抑，壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣。老師在講臺(tái)上眉飛色舞地講著水鐘的原理，可惜我此時(shí)已經(jīng)無(wú)法興致勃勃地聽(tīng)著，只得暈乎乎地隨著老師的目光裝模作樣地點(diǎn)兩下頭。耳邊不時(shí)傳來(lái)三年級(jí)有氣無(wú)力的朗讀，呵！兩種聲音真像二重唱，令我昏昏欲睡。

　　本以為這個(gè)下午就會(huì)這般昏昏沉沉中度過(guò)，不想雷老師倒帶來(lái)了一個(gè)振奮人心的'消息：今天，我們二班和三班來(lái)場(chǎng)籃球賽！我一聽(tīng)可樂(lè)了，球賽什么的我最喜歡了！

　　比賽在第三節(jié)課，還沒(méi)開(kāi)始，我們幾個(gè)便和閻姐早早地來(lái)到了“觀戰(zhàn)區(qū)”等候。隨著一聲哨響，兩隊(duì)各就各位——林老師把球往上一擲，宣布比賽開(kāi)始。

　　第一場(chǎng)：志偉傳球，帥氣！

　　林老師干凈利落地拋起球，兩隊(duì)不約而同地跳起搶球，啪！很好，何志偉搶到了！馬上，一群人把目標(biāo)鎖定在了志偉�？芍緜ヒ膊皇巧w的，他一馬當(dāng)先，順利把球運(yùn)到了我方區(qū)域。正準(zhǔn)備投球時(shí)，突然，從一旁冒出了個(gè)高大肥胖的身影擋住了志偉，把他逼至死角，企圖半路截球！本來(lái)大家都已打算為志偉鼓掌叫好，振臂高呼的人群一下子安靜了不少，老師同學(xué)都一臉擔(dān)心地望著志偉。以鴨屁為首的幾個(gè)女生先耐不住性子，叫了起來(lái)：“志偉加油！加油！”那個(gè)大胖甩了把汗向志偉逼進(jìn)，顯然，他準(zhǔn)備搶球了！我忍不住拽緊衣角，心中不停念叨：“志偉啊志偉，你要爭(zhēng)氣，別向大胖子低頭��！”志偉果然不負(fù)眾望，他瞇起眼睛，打量了一下大胖子與其他球員，狠下心似的一抿嘴，高舉起了手中的球。我知道，他要傳球了。那個(gè)大胖子見(jiàn)了，便不再前進(jìn)，站在最前方叉開(kāi)了馬步，微舉著肥手，一副穩(wěn)拿穩(wěn)打的樣子。操場(chǎng)上，大家都屏住了呼吸，安靜地看著這精彩的一幕。志偉突然躍起，把球往左面?zhèn)魅ィ娙思娂姄湎蜃筮�。不料球�(qū)㈦x手時(shí)志偉將手腕一轉(zhuǎn)，球便筆直向右面飛去，被林富鵬接了個(gè)正著�！昂�！好！”我們激動(dòng)地從椅子上跳了起來(lái)，死命地拍手叫好。志偉傳球，帥氣��！

　　第二場(chǎng)：鴻書(shū)進(jìn)球，霸氣！

　　三班一隊(duì)一直守著球，我們隊(duì)不停地往筐中投，無(wú)奈他們防守太嚴(yán)讓咱班無(wú)從下手。我們圍在場(chǎng)地外是心急如焚，只能詛咒三班進(jìn)球不成功，他們每失敗一次，我們班總要興高采烈地大笑一聲。不知是詛咒生了效還是怎么的，三班竟投了七八次也沒(méi)一次中，鴻書(shū)早等得不耐煩了。他靠著那“高人一等”又有點(diǎn)肉的身材擠進(jìn)了三班里，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從半空截走了那小個(gè)子的球，返身便跑，一邊跑還不忘帶上他那招牌似的變態(tài)笑容。到了我方場(chǎng)地，他縱身一躍，手一投，籃球在空中劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧度，接著，在籃球架上打起圈來(lái)。我的心不禁提到了嗓子眼，汗珠也不住從鼻間上冒了出來(lái)。終于，籃球有驚無(wú)險(xiǎn)地落入筐中。“歐耶！太棒了——”我們歡呼起來(lái)，擁抱在一起。鴻書(shū)這次投球真是行云流水，一氣呵成，還打破了平局的局面。總的兩個(gè)字，鴻書(shū)，你霸氣！(畫(huà)外音：從興奮中緩過(guò)神來(lái)打量一下周?chē)鷷r(shí)，嚇了一跳，不僅是賽場(chǎng)旁圍了一大群人，就連樓上的走廊，樓道上都擠滿了人，真是聲勢(shì)浩大�。。�

描寫(xiě)作文篇7

　　在夜深人靜的時(shí)候，我總能聽(tīng)到父母在茶桌前無(wú)耐的嘆息著。所以，我也總是提心吊膽。

　　就在前不久，我在一次聽(tīng)到他們的嘆息。

　　在那個(gè)寒冷的夜晚，我復(fù)習(xí)完功課，便鉆進(jìn)被窩�？奢氜D(zhuǎn)反側(cè)。我怎么都不能入睡。于是，我打算看一下電視。我穿上大皮衣，顫顫顛顛地走向客廳。

　　忽然，一聲長(zhǎng)嘆隨著冷風(fēng)傳入我的'耳朵。我停住了腳步，仔細(xì)地聽(tīng)著爸爸與媽媽之間的交談。

　　“你說(shuō)這孩子怎么就這么難教？”媽媽問(wèn)到。

　　爸爸沒(méi)有回答，只是嘆了一聲長(zhǎng)氣。

　　媽媽接著又說(shuō)：“雖然，他成績(jī)還算過(guò)得去，但接人待物的方式一點(diǎn)都不懂，你說(shuō)將來(lái)到社會(huì)上該怎么辦？……”

　　我聽(tīng)了之后，細(xì)細(xì)回想了一下。也是，平日里，我總是頂嘴，有什么不滿的也不時(shí)地大發(fā)雷霆。唉，確實(shí)不像樣。

　　“我能有什么辦法，教他他又總是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出的�！卑职植恍家活櫟鼗卮�。

　　此時(shí)，一陣寒風(fēng)從我臉上刮過(guò)，我經(jīng)不住嚴(yán)寒回屋了。

　　在被窩里，我更是難以入睡，心情一直很沉悶。我左思又想的。我此時(shí)此刻覺(jué)得自己不僅對(duì)不起別人，就連我自己都對(duì)不住，這真的太失敗了。

　　眼前看來(lái)，只有我改正了，父母的嘆息才會(huì)減少，所以我下決心改正不足。

　　想到這里，我心里輕松了許多。

描寫(xiě)作文篇8

　　嬌嫩的花朵

　　馨香，柔美；

　　人們贊美它們，喜愛(ài)它們，

　　卻忽視了失落的葉。

　　偶然間的回眸，它看見(jiàn)了一個(gè)清新脫俗的人兒。

　　它靜靜地，溫柔地看著葉——也許是花。

　　葉兒知道，

　　這一定又是美美的花兒的追隨者。

　　雖然，它也有做過(guò)美好的夢(mèng)，

　　但每一次都難過(guò)地醒來(lái)，

　　現(xiàn)在，它已經(jīng)麻木了，不再期待被人采摘，

　　可這一次，它的心卻隱隱作痛。

　　怎么了？

　　這是怎么了？

　　葉兒正苦苦思索中的時(shí)候，

　　人走來(lái)了，他的手伸來(lái)了！

　　葉兒不敢相信，纖長(zhǎng)的.手指竟輕輕采摘了它！

　　綠葉，清新淡雅的一抹綠，

　　也有屬于它自己的美麗。

描寫(xiě)作文篇9

　　從我上學(xué)以來(lái)，我曾走進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)教室，然而，留給我印象最深的，還是我現(xiàn)在的教室，雖然它也是普普通通的。

　　我們的教室在“工”字教學(xué)樓的第一層。從教學(xué)樓西面的樓門(mén)往里走，第一個(gè)門(mén)就是我們的教室。我們的教室不算很大，但是對(duì)于六十個(gè)人來(lái)說(shuō)還算的上寬敞。走進(jìn)教室，首先看到的是我們的水泥講臺(tái)。講臺(tái)上的教桌沒(méi)有一丁點(diǎn)粉筆末兒，幾個(gè)粉筆盒站成一條線，隨時(shí)準(zhǔn)備奉獻(xiàn)自己。講桌的后面是一塊老師用的黑板，每節(jié)課后，值日生都會(huì)把黑板擦得干干凈凈，等待著老師把新的內(nèi)容再寫(xiě)上去。黑板的正上方貼著一面鮮紅的國(guó)旗。講臺(tái)的前面是六十二張雖已陳舊卻排列得整整齊齊的桌凳。與前面黑板遙遙相對(duì)的是教室后面的黑板，這是專門(mén)畫(huà)黑板報(bào)的地方，每期的內(nèi)容都吸引著同學(xué)們的目光，鮮艷的色彩配上規(guī)范的文字，總令人禁不住多看上兩眼。南面靠門(mén)口的墻上貼著一張大大的“班級(jí)量化管理表”，密密麻麻的紅星黑星顯示了一絲競(jìng)爭(zhēng)的意味和較為完善的.管理制度。講臺(tái)右面的墻壁上，有著三扇大窗戶，窗上的大玻璃晶亮明凈，一塵不染。陽(yáng)光從窗戶中射進(jìn)來(lái)，照得我們的教室總是亮堂堂的。講臺(tái)的左側(cè)，也就是北面那面墻上，貼了幾張漂亮的鋼筆字。雖然我們只是初一的學(xué)生，但字寫(xiě)得已非常的規(guī)范。這是我們辛勤努力得到的果實(shí)，是用汗水凝成的。在南北兩面墻上，都貼著幾條格言。比如“有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難�！边@種格言時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們奮進(jìn)。北面墻上的格言條幅和展覽的鋼筆字交相輝映，使整個(gè)教室彌漫著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛和無(wú)限的詩(shī)意。

　　站在講臺(tái)上，注視著我們的教室�？�！整整齊齊的的桌椅，寬度相同的過(guò)道，還有安安靜靜倚靠在墻的一角的掃帚，白白的墻壁，使你不由不發(fā)出這樣的贊嘆：這是一間多么的整潔，而大氣的教室啊！

　　這就是我的教室。雖然不如豪華別墅，雖然不比高檔樓房，可這卻是一個(gè)讓我們尤為喜愛(ài)的教室。它雖然設(shè)施不是很好，也沒(méi)有多媒體，但它比那些高檔教室更加令人覺(jué)得貼切，更讓人覺(jué)得自由。

　　我愛(ài)我的教室，愛(ài)它的整潔；我愛(ài)我的教室，愛(ài)它的濃濃詩(shī)意；我愛(ài)的我的教室，愛(ài)它的……

　　我愛(ài)我的教室。

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