媽媽教我寫(xiě)作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的媽媽教我寫(xiě)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

媽媽教我寫(xiě)作文1

　　有一次，我的作文寫(xiě)好了，讓媽媽修改一下。媽媽看了后眉頭皺了起來(lái)：“你這寫(xiě)得是什么東西呀？亂七八糟的，讓人看了后一頭霧水……�！蔽冶牬罅搜劬�看著媽媽?zhuān)�想從媽媽那里得到更明確的回答。

　　媽媽看了看我，耐心地說(shuō)：“寫(xiě)作文，就像是在蓋房子，整體結(jié)構(gòu)要達(dá)到什么樣的效果先設(shè)計(jì)好才行，然后再一層一層地蓋上去；你寫(xiě)作文也一樣，第一段寫(xiě)什么，第二段寫(xiě)什么，結(jié)尾怎么寫(xiě)，都要先把大提綱構(gòu)思好了再下筆，不過(guò)寫(xiě)好的作文讀起來(lái)要讓人覺(jué)得段落不重復(fù)，層次不羅嗦才是最重要的�！�

　　聽(tīng)了媽媽說(shuō)的.話(huà)，我就用媽媽剛說(shuō)的方法來(lái)寫(xiě)作文。先把要寫(xiě)的內(nèi)容全部想好了，再拿出草稿本，把剛剛想到的內(nèi)容全部都結(jié)合在一起，再把一些比喻、擬人、夸張這些修辭手法的句子加在這一篇作文中，使我的這篇文章更加生動(dòng)，看了后讓人有身臨其境般的感覺(jué)。

　　寫(xiě)好以后，再把作文從頭到尾讀幾遍，看看作文中還有哪一句讀不通，還有哪些句子有問(wèn)題，問(wèn)題到底出在哪里，想好后再把它們改過(guò)來(lái)。

　　我把重新寫(xiě)好的作文再次拿給媽媽看。媽媽看完后眉頭舒展開(kāi)來(lái)，面帶笑容地表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“琪琪，這篇作文這次寫(xiě)得好多了，看來(lái)你已找到了寫(xiě)好作文的奧秘了！”我不好意思地對(duì)媽媽笑了笑。

　　從那以后，我一直記住媽媽說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)作水平有所提高，媽媽也為此經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢。

媽媽教我寫(xiě)作文2

　　啪啪啪！廚房傳來(lái)一陣響聲，我飛速跑過(guò)去一看，原來(lái)媽媽正在下方便面呢！看起來(lái)就無(wú)比美味，當(dāng)然我的口水也不由自主地流了下來(lái)。

　　忽然，我鬧著要自己試做一次，媽媽答應(yīng)了。媽媽從架子上拿了一件圍裙，讓我穿上。哈！果然，我一下子就變成了一位真正的小廚師了。

　　雖然看起來(lái)做方便面很簡(jiǎn)單，但真正自己動(dòng)手做起來(lái)就不一定了。首先，要在鍋中放入合適的水。如果水放多了，就會(huì)冒出來(lái)；放少了，就煮不好吃，面會(huì)很硬。接著，就是把方便面放到鍋里，加上適當(dāng)?shù)?調(diào)料。再煮上幾分鐘，最少需要十分鐘，最多要十五分鐘。這次煮的時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)，一放到盆里，就立馬軟得不成樣子，就像一朵澆多水了的花，看起來(lái)無(wú)精打采的。

　　下好了方便面，我立刻高興地邀請(qǐng)媽媽來(lái)品嘗一下，但媽媽卻說(shuō)：“唉，不好吃。”聽(tīng)完媽媽的話(huà)我失望極了。這時(shí)，爸爸從身邊走過(guò)，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，嘗試再做一次吧，相信你會(huì)做得更好的。”

　　后來(lái)，媽媽又耐心地教我做了一次，果然我成功了。爸爸的話(huà)一直銘刻在我的心中。一次做不好沒(méi)關(guān)系，只要再多嘗試幾次就一定能成功。

　　通過(guò)這次的嘗試，我懂得了：“做一件事，就要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就一定會(huì)成功�！蔽蚁�，不管做什么事，都是這個(gè)道理！

媽媽教我寫(xiě)作文3

　　暑假到了，媽媽規(guī)定我一星期寫(xiě)三篇日記或作文，我極不情愿，但也無(wú)可奈何，我硬著頭皮答應(yīng)了媽媽。 我隔兩天把發(fā)生在我身邊的事寫(xiě)下來(lái)，媽媽都把它們變成鉛字搬到了網(wǎng)上，結(jié)果全都選中了，而且有兩篇還是優(yōu)秀作文，本期熱點(diǎn)呢！

　　我高興極了，真想再多寫(xiě)幾篇。但又一想：“又不給稿費(fèi)，我寫(xiě)它有何用？”媽媽卻說(shuō)：“這是一個(gè)榮譽(yù)嘛！”我知道媽媽這樣做是要激發(fā)我的寫(xiě)作興趣，趁機(jī)來(lái)提高我的作文水平，但媽媽你知道嗎？

　　寫(xiě)一篇作文有多難，寫(xiě)作文本來(lái)就是一件煩惱的事，身邊的題材再多，也總要構(gòu)思，每次我都絞盡腦汁，苦思冥想。可媽媽說(shuō)：“多讀書(shū).多觀察.多實(shí)踐.多動(dòng)筆，再說(shuō)日記大可隨便些，可以寫(xiě)一天遇到的新鮮事，也可寫(xiě)自己對(duì)人.事.物的觀察，一點(diǎn)感想，也可以寫(xiě)自己看書(shū)的心得體會(huì)，只要如實(shí)地寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)，這毋容置疑就是一篇好文章�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我突發(fā)奇想，又對(duì)媽媽說(shuō)：“以后我出去玩的時(shí)候，一定要備有一個(gè)小本子和一支筆，遇到什么新奇事記下來(lái)，俗話(huà)說(shuō)的'好‘趁熱打鐵’嗎！”媽媽臉上露出了欣慰的笑容。

　　十幾天來(lái)，我沉浸在書(shū)的海洋中，記書(shū)中的好詞好句，想他們的寫(xiě)作方法，積累他們的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，再加上我的實(shí)踐能力，我想我的作文會(huì)提高得更快的。

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