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寫作作文

描寫作文

時間:2022-10-10 05:33:31 寫作作文 我要投稿

實用的描寫作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的描寫作文9篇,希望對大家有所幫助。

實用的描寫作文8篇

描寫作文 篇1

  剛剛下了一天一夜的暴雨,路邊濕濕的滑滑的',時有路人滑倒的影子。關(guān)于描寫夏至的作文

  早晨,涼風吹動樹葉,發(fā)出細細的嘩嘩的聲音。時有毛毛細雨吹過來,吹到人們的臉上,那涼感,好像已經(jīng)忘卻了夏日的悶熱,只留下愜意了。

  到了晚上,以集聚成海的大坑中發(fā)出了氣勢磅礴的交響曲。

  這是什么?是蛙聲,是上萬只青蛙發(fā)出的交響樂!

  深夜,蛙聲依然息息不停。他們好像在交流,在談話。他們在交流什么?他們在交流夏天的美好。

  我多想親自來到他們的眼前……

  

描寫作文 篇2

  丹霞山位于韶關(guān)市不遠處,距離東莞也就一百多公里。聽說那兒山清水秀,鳥語花香,春天鮮花盛開;夏天綠成陰;秋天鮮果飄香;冬天白雪飄飄,景色美極了。我一直都想讓爸爸媽媽帶我去那里,可是爸爸媽媽一直抽不出時間帶我去,所以去丹霞山就成了我心頭的奢望。

  這一次,清明節(jié)我們放假三天,不知爸爸哪來的興頭,對我說:“晴兒,你不是一直想去丹霞山嗎?這次我們帶你去好嗎?”“耶,太棒了!太棒了!您真是我的好爸爸!蔽乙种撇蛔(nèi)心的喜悅跳了起來。

  陪同爸爸、媽媽,帶上行李,帶上笑容,帶上好心情往丹霞山方向出發(fā)。一路上,風兒吹進車窗,舒適極了。路旁的樹是那樣的綠,花兒也是開滿了路旁,風景不斷啊。我們情不自禁地哼起歌來。一百多里的路程,不到二個小時就到了。

  來丹霞山的人真多啊!丹霞山公園的大門口停滿了車輛,有的車還是從更遠的地方來的。爸爸告訴我,有很多的外省的車呢?磥恚@丹霞山真是名聲在外啊。你看,還有不少的外國人,他們面露笑容,不停地豎大拇指,那意思不用猜也知道是說這里的丹霞山景色美?,還有滿頭銀老奶奶也來了,那陽光下的銀發(fā)更是增添不少的詩意。還有一家三口,興高采烈地朝里走。我們也隨著人流朝大門口走去。

  丹霞山有許多高聳入云的山峰,那些山峰常年云霧繚繞,像是有神仙住在那里。我們這次去的是長老峰。進了公園的大門,我們先坐上大巴。大巴開了大概十來分鐘,就來到了纜車臺坐纜車。看,那纜車有的紅有的綠有的黃,正徐徐上升,游人坐在里面指指點點,臉上寫滿了喜悅。

  我們在工作人員的安排上,坐上了纜車。纜車向上升了,我們的視野也慢慢開闊了,透過纜車的.窗戶可以看到丹霞山全景。丹霞山的景色真是秀麗!那蔥綠的樹木占滿了所有的山,所有的山看上去都是綠色的,加上那云霧繚繞,隱隱約約,更是美麗極了。

  這樣的山里,空氣是那樣的新鮮,深吸一口,感覺肺腑都是濕潤的。丹霞山的樣子真是千姿百態(tài),看,有的像一頂紳士帽子,那肯定是紳士要出門必戴的帽子,能戴上這樣的帽子也必定是風度翩翩的人?,那座山峰像一個筆架,要是有一只大毛筆放在那兒,肯定是神筆馬良的筆,要不,丹霞山怎么會描繪得如此美麗呢。

  再看,那山峰像一只猴子,一只頑皮的猴子,那向外伸出的一棵松樹不正是向我們招手的手嗎?這座山像七仙女姐妹,她們可是天上下來的神仙?還有的像一匹馬,馬的后面還有一個馬僮呢。左邊的山像一艘帆船,它正等著乘風破浪呢?矗有的像香蕉……看不完的山景,說不盡的驚訝。那時我們都沉浸在驚喜之中,完全忘了坐纜車的害怕。

  纜車終于停了下來,離主峰還很遠,那里纜車沒有上去了。

  我們開始步行上山了。我們走啊走終于到了觀日亭。這里的人真多啊,他們在那里向遠處眺望,在指點著。遠處,一輪紅日正掛在天邊,仿佛是一個大柿子。聽說,這里的看太陽都是這樣的,不因季節(jié)的變化而變化,只要有太陽,都不會覺得太陽刺眼。

  爸爸說,那主要是因為這里的霧氣很多,遮住了人們的眼與太陽的距離。從高處往下望,真有一種“會當凌絕頂,一覽眾山小!蹦撬械纳椒路鸲荚谀_下了,山上的樹是墨綠的,也看見一引起火紅火紅的顏色,那是杜鵑花在縮放。

  在觀日亭欣賞完優(yōu)美的風景后,我們折身向下,扶著石階旁的鐵鏈,小心地一步一步往下走,盡管走得很險,但我還是很興奮的,我欣賞到美景,更重要的是我知道了“無限風光在險峰”的道理。走了大概二十分鐘,我們來到了韶音亭,站在韶音亭上看旁邊,就能看見一個石頭像沒有耳的茶壺,所以名叫茶壺峰……

  丹霞山還有觀音送子,童子拜觀音……這還需要你的觀察與想像的。

  天色漸漸暗下來,我們游興未猶,都感慨大自然的神奇與美麗。要是讓我再來一次,不再來十次,我都愿意。我更愿意一直呆在這里,這里可是風景迷人,空氣清新的地方。丹霞山,我愛你!

描寫作文 篇3

  人站立時,就總站在腳上,腳被人吊在腿上,用來走路。

  腳趾總是肩并肩站成一排,呃,不,是指并指坐著。人從來都別想它們分開,當你想讓某根腳趾抬起來,它起來了,旁邊的腳趾也起來了;穿久了一般鞋子的人只要穿上人字拖,分開大腳趾和二腳趾,就會從腳趾間一直癢到頭上,反過來好些。腳趾要承擔人整個身體的重量,如果你想要把腳指頭分開,不過多久就一定泄氣兒了。

  腳腕是腳上最柔軟的'地方。如果你肉太多,腳腕也無能為力。腳腕讓腳更平衡,在跳舞時,要把腳繃緊,這時就要讓腳腕向后扭動,成為一個蝸牛狀,也不知道有什么好看,反正必須得這么做。這做出來可一點都不舒服,還可能讓腳骨頭彎曲,那就是整只腳一起疼。也有的人是硬生生把腳好好地給扳彎了去,就這兒不舒服。腳腕若是會說話,那就定回一句:別亂弄,這樣奇怪!

  腳掌心是個怕癢的地方,你一撓,那兒癢;你一碰,還癢;就是點,也癢。這是個碰不得的地方。不過腳掌心平時也不怎么碰的著,是凹的,一點也不癢。總之,你不撓腳掌心,它也不會癢;你要撓腳掌心,那就越撓越癢。也不知道那位摳腳大漢是腳癢了不。

  腳頂有根骨頭,能軟能硬,能彎能直,能屈能伸,不管怎樣也不會不舒服。一走路就縮進肉里去,一坐下就又探出來,很是清靜。

  一只腳上的關(guān)節(jié)多了去了,但每個都能相互配合,才有了能走路跑步跳躍的我們。

描寫作文 篇4

  我們家中有5雞1鴨,現(xiàn)在都在下蛋。雖然鴨下蛋沒啥講究。可我們家的雞卻高檔的像紳士一樣,生蛋竟還要找高級場所。

  像往常一樣,一走到門口,聽見門外咕咕的叫聲,便知道雞早就在外面準備了,我也知道門一開,5只雞會像瘋子一樣集體行動?墒遣婚_不行,沒辦法,我硬著頭皮開了門。果然,雞全部從我的胯下鉆過,去尋風水寶地去了。

  5分鐘后……

  經(jīng)雞們地一再鑒定,它們選好了風水寶地——床。于是,一分鐘后,5只雞便瓜分了這張床。

  終于,最激動人心的時刻到了,雞們安靜下來,開始了生蛋計劃中的第一步;一開始母雞們頭向四周轉(zhuǎn)了一圈,之后站了起來一下,又坐了下來,后來腳動了幾下,便開始了它們的生蛋了。

  一小時過后……

  當我再次看到它們的.成果時,都要暈了,因為它們生下了5顆只有普通餅干這么大的蛋——傳說中的家養(yǎng)蛋。

  哦買噶,這么小,還不夠我塞牙縫。我嘆了口氣,悍悍而去。

描寫作文 篇5

  老師的目光,有時讓人害怕,有時讓人高興,有時讓人傷心,有時讓人充滿力量……老師,有一雙會說話的眼睛。

  片斷一

  教室里靜悄悄的,只聽見同學(xué)們“沙沙”寫字的聲音和老師沉重而緩慢的踱步聲,我們正在進行英語考試。卷子很簡單,我很快做完了。突然,同座向我發(fā)出了“信號”,我回頭看見老師離我還很遠,便毫無顧忌地把卷子移了過去。作賊總會心虛。當我再次回頭,一雙眼睛,一雙嚴厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。我的臉紅了。趕緊,我把卷子抽了回來。老師的目光,多嚇人。

  片斷二

  發(fā)語文卷子啦!我提心吊膽地坐在座位上,恭候老師宣讀圣旨,“何磊,92分——”老師微微停頓一下,溫和的眼睛立刻向我投來贊賞的目光。“他是全班最高分!”呀,我高興極了,飛快地從老師手中接過卷子,老師笑了,我也笑了。老師的目光,多好看呀!

  片斷三

  不好,我闖禍了!剛才我把粉筆灰故意吹進了一位女同學(xué)眼里,她哭著去告訴老師了!果然,不一會兒,我就被“召”進了辦公室。我不敢看老師的眼睛,低著頭聽著老師的數(shù)落。我心里愧疚極了,只覺得對不起老師,對不起同學(xué),特別是那位女同學(xué)。我用含著眼淚的眼睛偷偷地看老師的'眼睛,唉,那里面只有失望和討厭。我傷心極了,眼淚再也忍不住“刷刷”地流了下來。老師,我對不起你!快別這樣看我吧!

  片斷四

  大掃除開始了。老師交給我一個任務(wù),把教室的第一扇窗戶擦干凈。我接過抹布,“呼”地跳上窗臺,完成老師交給我的光榮任務(wù)。透過玻璃,我看見外面同學(xué)正在熱火朝天地干,老師正在一旁贊賞地看著他們,還不時地加以指點。我不甘示弱,心里想:一定要好好干,讓老師知道我不只是光會調(diào)皮搗蛋。一扇扇玻璃被我擦得放光,著急的是,老師怎么還不轉(zhuǎn)過身來看看我呀!老師終于轉(zhuǎn)過身來了,我滿以為他會大大贊賞我一番的,誰知他什么話也沒說,徑直朝辦公室走去了。唉,真倒霉。剩下的半扇窗戶,我也沒心思擦了,就等著老師來檢查吧!“喲,這是誰擦的窗戶呀,好干凈!”老師不知什么時候來到了教室。

  我高興極了,“是我擦的,老師!”老師看著我了,那是多么有力量的目光,贊賞、憐愛、喜歡都融進去了。我只覺得渾身熱血沸騰,有使不完的勁兒!翱墒,還有兩塊……”我抬頭一看,哦,就是剛才我賭氣不擦的半扇窗戶。我“刷”地跳上去,不一會兒,那兩塊玻璃就放出了耀眼的光!班,不錯!崩蠋熒炱鹆舜竽粗。這時老師的眼睛,是最美的眼睛!

描寫作文 篇6

  我家的后院種了幾株月季花,遠遠望去,翠綠的枝葉襯著一朵朵深紅色的花,艷麗多姿,生機勃勃。

  月季花的莖有一米多高,莖開始是嫩紅的',漸漸地變成青綠色了。莖上長有一厘米長的小刺,小刺的尖頭像繡花的針尖,如果你不小心把手碰到上面,說不定還會刺出血來呢。

  花葉呈桃形,有三四厘米長。剛長出時是微紅的,大了就變成青綠色了,葉子的邊緣有細細的鋸齒,摸上去有些棘手;ò晔巧罴t的,紅得那么亮麗,那么純潔,那么可愛?粗鼈兂錆M生機的樣子,叫你不由喜歡上它們。有時黃色的花蕊上叮著幾只蜜蜂,正翹著屁股站在花蕊的小柱頭上,貪婪地采著花粉呢!我看人迷了,常常覺得自己也變成了一朵月季花,和許多月季花一起翩翩起舞。這時蜜蜂飛來說:“你的花粉釀出來的蜜真甜!”“我能釀蜜了!”我高興地叫起來。這一叫才如夢初醒,自己哪是月季花,是因為我太愛月季花了!

描寫作文 篇7

  秋姑娘邁著輕輕的步伐,來到了田野、校園、公園……

  公園里有一個清澈的湖。沒有風的時候,湖面像一面碩大的銀鏡子,岸邊的樹就像一個個可愛的小姑娘在照鏡子。一陣秋風吹來,湖面上涌起了一道道波紋,樹木的倒影也跟著晃起來。岸邊一棵棵高大、挺拔的梧桐樹,黃燦燦的。又一陣風吹來,梧桐葉隨風飄蕩起來,像好幾位舞蹈家在跳舞。地上鋪滿了黃色的梧桐葉,踩上去就發(fā)出了“咔嚓”“咔嚓”的聲音,聽上去清脆悅耳。躲在梧桐之間的幾棵楓樹,像在和游客玩捉迷藏呢!可是,它們火紅火紅的,游客馬上就發(fā)現(xiàn)了它們。

  湖邊的花壇里種滿了菊花,它們千姿百態(tài)、爭奇斗艷、競相開放,看得我眼花繚亂。你瞧,它們紅的似火,粉的`如霞,白的像雪,黃的賽金,真是太美了!

  我喜歡秋天,更喜歡秋天的公園。

描寫作文 篇8

  水陸坦克,沒有作為。遇到敵人,炮筒收回。這是什么呢?讓我來告訴你吧!是烏龜,因為烏龜殼像坦克,又沒有一些偉大的作為,只要一遇到敵人,就馬上縮到殼里,下面就讓我來告訴你有關(guān)烏龜?shù)囊恍┯腥さ氖虑榘桑?/p>

  今 天上作文課,廖老師從花鳥市場買了兩只可愛的小烏龜,有一只特別膽小,不管你怎樣吸引它,它就是把頭縮在殼里不出來,有一只特別膽大,不管你怎樣折磨它, 它就是不縮進殼里。它們的殼上中間有一條條尖尖的刺,有點像房頂上的屋脊。它的殼是綠色的,尾巴像針一樣,它每只腳爪上有五根腳趾,摸起來刺刺的,癢癢 的。小烏龜肚子下面的硬殼是一個像麻將臺的`桌布,上面還有一些精美的圖案,雖然不整齊,但是像人工雕刻而成的一樣。它那黑芝麻一樣的眼睛特別討人喜愛,還 有“V”形的嘴,伸縮自如的頭和腳,再加上它那脖子上的小花紋,真是完美無缺。

  這些可愛的小烏龜從恐龍的年代就開始有了,你知道為什么烏龜能活到現(xiàn)在嗎?讓我來告訴你吧,因為烏龜一見到危險就縮進它那堅硬的売里,哪還會死得了呀!

  這就是我風到的巴西龜,它們活潑、可愛、機靈、淘氣,所以讓人特別喜愛它們。聽了我的介紹,你是不是也開始喜歡烏龜了?是的,你要從不同的角度來看一個事物,就會覺得所有的事物都很美好。

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