【精選】續(xù)寫作文合集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的續(xù)寫作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
續(xù)寫作文 篇1
喬·格林帶我回去了,我十分歡喜激動,F(xiàn)在我擁有和以前那樣美好的生活,每天都過得輕松,快樂無比。
風和日麗的日子,我時而在大草場上奔跑,時而悠閑地朋友們聊聊天。空中飛著一只小花蝴蝶,我躍起來用頭頂著小花蝴蝶,但那小花蝴蝶似乎不想理會無聊的我,撲騰著翅膀飛走了。
我聽見一個聲音,是喬的聲音!我興奮地回過頭,向他跑去。喬說:“噢,你越來越有精神了,我真為你感到高興!”接著他又說:“我今天又得去馬市上買一匹馬,你又可以和它交個朋友,等我回來。”我歪著頭,開心地原地打轉。
晚上,喬·格林帶回一匹無精打采的白馬,他的額頭上竟然還有一點黑。嘿!可真像我年輕的`時候!
我停止了用餐,來到喬跟前,上下打量著他,喬說:“我覺得你倆可以友好相處下來,但我現(xiàn)在得精心照料他一陣子,好讓它趕緊康復。你也不要吃醋啊,或許你可以在我身邊一起照料他,干一些力所能及的小事!蔽掖蛄藗響鼻,敲了敲前蹄,便隨喬一起去了。
喬每次都會給他最好的食物,按時給他清理身子,或是梳理他的毛發(fā)。我似乎真有些吃醋了,不,是特別吃醋!我離開了喬身邊,悶悶不樂地回到馬廄鬧情緒。喬察覺到了,來到我的馬廄前,說:“伙計!你怎么了?你知道的,這匹馬需要好的照顧,要不然我也不會把它買回來。對了,那匹馬的名字叫白依!蔽衣犃藛痰脑,覺得有理,便原諒了喬。
日復一日,白依終于好轉了!他越來越有精神。今天,他還主動找我,對我說:“嘿,朋友!你好嗎?”我說:“嗯,還行。”他似乎很想了解我,又說:“你怎么來的?”我再次回答:“這是個很長的故事,一天也說不完!彼牶螅埼业礁浇男淞肿咦,我們聊著聊著,天色漸漸晚了下來。我們在樹林里繞得有些迷糊。我叫著:“完了完了!都是你,我們現(xiàn)在在樹林里迷路了!”他說:“沒事,多繞繞就行了!笨砂胩煲廊粵]有出去的跡象。突然,我聽見喬的聲音:“嘿!白依!黑駿馬!你們哪去了?”我長喊一聲,才讓喬好不容易找到了我們。
出來后,我對白依說:“你真皮!”他笑著說:“哈!這有什么!”我說:“你真想和我交朋友嗎?”他回答:“那可不,還有,我們那么相像!”我想了想,便答應了。
從此以后,我與白依成了無話不談的好朋友,甚至已經(jīng)開始稱兄道弟了,當然我不會讓喬吃醋的!我們?nèi)齻人會開心快樂一輩子!
續(xù)寫作文 篇2
狐貍上一次騙了老虎之后就開始向森林里的小動物們炫耀了。這不他又開始吹牛了——
“老虎是什么?百獸之王!百獸之王都被我耍得團團轉,我厲害不厲害?”狐貍驕傲的問大家。小動物們都回答“厲害!”狐貍一聽厲害就更得意忘形了說:“這算什么?我能把老虎的牙給拔下來!”鹿小姐半信半疑地向狐貍問:“你當真能把老虎的牙拔下來?”小動物們也覺得不可能也向狐貍問:“你真的能把老虎的牙拔下來?我們覺得不可能。”狐貍當然不能把老虎的牙拔下來,可他很好面子,只好硬著頭皮說:“我當然能把老虎的牙給拔下來,我還可以把老虎的牙拿給你們看呢!”小動物們聽了說:“那給你一個月的'時間怎么樣?”狐貍一拍胸脯說:“哪里能要一個月?半個月就行了!毙游飩冋f:“可不要反悔吆,半個月之后我們來看老虎牙。”說完,小動物們和狐貍懷著不同的心情回家了。
狐貍回到家后一直悶悶不樂:我怎么才能把老虎的牙給拔下來呢?我已經(jīng)對小動物們說過半個月之后我把老虎的牙拿出來給大家看,如果我拔不下來,唉!······正當他為給老虎拔牙這件事而苦惱時,他看到了糖,眼睛骨碌一轉,想到了一個好主意。
他拉著滿滿一車糖向老虎家走去。他剛到老虎家,老虎就氣呼呼地說:“上一次你把我騙得團團轉,我還沒找你呢!你來這里干什么?”狐貍討好地說:“尊敬的老虎大王,我今天就是為這件事而來的,來給您道歉來了。瞧,我還給您帶來了好吃的東西了呢!”說著,他指了指那一車糖。老虎一看說:“你拿我當三歲小孩?”狐貍說:“大王有所不知啊,這些糖不僅比普通的糖好吃還對牙齒有益呢!”“真的?”老虎半信半疑地問!爱斎皇钦娴牧。”“哦?”老虎的嘴巴變成了o形,狐貍見老虎上套了就接著說:“大王您每天都要捕獵,如果牙齒不好那就慘了!”老虎聽了覺得有道理就說:“那我就吃一點吧!薄安贿^”狐貍吞吞吐吐地說,老虎問;“不過什么呀?”狐貍說:“不過如果您的牙不是太好的話,就會就會······”“就會什么?”老虎問!熬蜁劳,需要拔牙!”老虎說:“你是不是在耍我?一會說這糖對牙齒有益,一會說吃了要拔牙!焙傉f:“尊敬的老虎大王,我怎么會耍您呢?是這個糖雖然它可以保護牙齒但是如果你的牙不好的話它就會讓你的牙痛,讓你把壞牙拔掉,長出新的牙來!”老虎說:“是不是拔下來的牙都是壞牙?”狐貍說:“當然了,如果您吃這個糖吃得牙痛要拔牙,未必是壞事,因為拔下來的牙都是壞牙。以后你再長出來的牙就是好牙了。這樣的話,牙齒會比以前更好,更有利于捕獵。”老虎一聽,心想:受點痛沒什么關系,只要我的牙好就行。于是,他每天都吃糖,開始是為了保護牙,可是吃著吃著覺得特別好吃,就一直吃起來,從早上吃到中午,從中午吃到晚上,就這樣,一直吃了兩個星期。這天早晨,他的牙特別痛,他就請狐貍幫他拔牙。狐貍裝模作樣把老虎的牙拔了下來,老虎毫不知情,還對狐貍千恩萬謝。
和小動物約定的時間到了,狐貍拿著老虎的牙去見小動物,又開始吹牛了,可是,老虎會不會就這樣被騙了呢,請看下集。
續(xù)寫作文 篇3
武松在“三碗不過岡”酒店連喝了18碗酒,不信店家說路上有虎,傍晚時候獨自過岡。
武松走了一段路程,酒力發(fā)作,躺在一塊大石頭上想睡一覺,忽然間背后跳出一只老虎來,武松馬上翻身起來,老虎往上一撲,從半空中躥下來。武松一閃,閃到了老虎背后。老虎把腰胯一掀,武松又閃在了一邊。老虎又大吼一聲,把尾巴倒豎起來那么一剪,武松又閃在一邊。這一撲、一掀、一剪,三般都抓不著,老虎的勁兒就先泄了一半兒。這時候,武松掄起哨棒,半空中劈下來,沒打著老虎,卻打在了樹上,哨棒折作了兩節(jié)。
老虎又撲了過來,兩只前爪搭在武松面前,武松丟掉哨棒,就勢揪住老虎的頂花皮,把它按在了地上,往老虎臉上、眼睛上亂踢。老虎不住地扒泥土,扒出了一個土坑。武松就勢把老虎按下去,空出右手,掄起拳頭,使盡平生氣力打,打得老虎七竅流血,不能動彈了。
武松放了手,又拿回哨棒打了一棒,直到把老虎打死了,挨下山岡。
續(xù)寫作文 篇4
受到了責備的風娃娃,沮喪地來到體育場。它看到很多人在打羽毛球。小球在空中飛來飛去,有的 還 翻著筋斗。風娃娃高興極了,也繞著小球翩翩起舞。“咚”,羽毛球掉地上了。哪來的風? 球都吹跑了。人們掃興地說著。原本傷心的風娃娃更加難過了。它哭著找到風媽媽問個究竟。媽媽語重心常地說:“孩子呀,用自己的力量去幫助他人,是再好不過的事了,可光有美好的愿望,而不考慮別人是否有用,好事也會辦成壞事的。你看,曬衣服,放風箏,只需要微風,而打羽毛球則不需要風! 風娃娃聽了媽媽的教導,會心地點點頭,快樂地飛向需要它的田野。
金秋的麥田里農(nóng)民伯伯汗流夾背,風娃娃輕輕一吹,他們頓時感到舒服了許多;風娃娃又來到城市上空,霧霾籠罩的'天空灰蒙蒙一片。風娃娃使勁一吹,藏起來的藍天,白云露出了笑臉;風娃娃來到廣場上,這次它只輕輕一吹,小朋友的風爭飛得很高很高……
看到不停做好事的風娃娃,人們嘖嘖稱贊。風媽媽高興地說:“我知道你是個知錯就改的好孩子。記住,幫助別人不需要大力氣,只需要巧妙的方法!
續(xù)寫作文 篇5
過了一個鐘點,凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢中看到一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,搭拉兩條腿,正在念他的信。泥鰍在炕邊走來走去,搖著尾巴……
“咚——”忽然,凡卡感覺有人拿東西重重地打了他的腦袋。他睜開朦朧的眼睛,發(fā)現(xiàn)老板娘手拿楦頭,正兇神惡煞般地瞪著自己:“小東西,竟敢趁我們?nèi)ソ烫米龆Y拜偷懶?快去哄我的小寶寶睡覺,否則我剝了你的皮!“凡卡惶恐地跑到搖籃前,輕輕地搖起搖籃來。此時,他多么希望爺爺快點收到他的信,快點帶他回家。
時間一天天過去了,可是爺爺仍然沒有來接凡卡回家。他每天都在心里默默地祈禱著:上帝呀,請快點讓爺爺帶我回家吧!但是上帝并不眷顧這個苦命的孩子,對他的懇求毫不理會。
一個月過去了。這一天,凡卡再也忍受不了了。早晨,老板娘讓他洗碗,由于天特別的冷,他的`手幾乎要凍僵了,把幾只碗掉在地上打碎了,結果他又遭到了老板的一頓毒打。他不愿再等待了。這樣的日子什么時候是個頭呀!于是。他趁大家不注意,偷偷溜了出去,跑了。
出了鞋匠家,他像只快樂的小鳥,一路狂奔,因為若是被老板發(fā)現(xiàn)了,就會派人來追他,非把他打個半死不可。果然,凡卡跑了不一會兒,就聽見身后傳來伙計的喊叫聲:“凡卡,你個小兔崽子!你跑到哪里去了?”凡卡沒有理會他們,而是加快了腳步往前拼命地跑。跑著跑著,他終于聽不到伙計們的喊聲了。
到了晚上,他實在走不動了,便倒下了,倒在了冰天雪地里。
寒冷、饑餓不再侵蝕他的軀體,他快要死了。他閉上了雙眼,看見爺爺就站在他的面前,正瞇縫著眼睛,微笑著看著他,用溫暖的雙手托著他,嘴里不住地說:“乖孫子,你受苦了。爺爺來接你回家了,我們一起去抓雪魚,打鷓鴣……
……
第二天,有人發(fā)現(xiàn),在離鞋店老板家很遠的土丘上,一個孩子,凍死在那里。他的眼緊閉著,樣子十分愜意、安詳……
【續(xù)寫作文】相關文章:
《窮人續(xù)寫》續(xù)寫作文11-03
窮人的續(xù)寫作文11-16
《窮人》續(xù)寫作文09-13
《窮人》續(xù)寫作文09-13
《窮人》續(xù)寫作文09-13
《窮人》續(xù)寫作文09-13
《窮人》續(xù)寫作文09-13
《窮人》續(xù)寫作文09-13
《窮人》續(xù)寫作文09-13
《窮人》續(xù)寫作文09-13