【精品】描寫作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的描寫作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫作文 篇1
星期五下午上課時，下雨了。
起先還是明朗的晴天，突然風(fēng)就來了。風(fēng)肆意撕扯著樹干，葉子被它揪下來，扔來扔去，幾片啪、啪、啪撞上了窗戶，還有一些則滾進(jìn)了教室。
天唰地暗下來，隨之，教室里也陰了下來。我能感覺到空氣濕漉漉的、悶悶的。
太陽把最后一絲光線收進(jìn)烏云里，天完全黑了，風(fēng)大了，雨瞬間嘩啦沖下來。有幾位同學(xué)望向窗外：下雨啦！
雨被風(fēng)刮斜了，條條雨簾像把把冰冷的'刀，咯、咯、咯削著窗外的鐵欄桿。外面的景色完全看不見了，對面大樓上平時日顯目的紅牌也不見了蹤影。
突然，一陣響雷打來，接著一道閃電劃亮天空，又以迅雷不及掩耳之勢消失了。我們驚得跳起來，然后教室里一片死寂，突然同學(xué)們洪水一般涌向窗邊，嘰嘰喳喳地談著、吵著、鬧著。老師拼命維持秩序，但同學(xué)們因?yàn)楹闷娑硬话病Ｓ质且粋�響雷，同學(xué)們被嚇得立馬退回到座位，這時，雨更大了。
漸漸地，漸漸地
風(fēng)小了，雨小了，天亮了，教室窗外的幾棵大樹能看清了。
漸漸地，漸漸地
雨停了，陽光充滿了整個校園，空氣帶著青草的味道。我們又開始上課了。
描寫作文 篇2
今天，是5月10日，也是全部媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。
傳說，一對母子生活在海邊。一年，兒子要進(jìn)京趕考。臨行前，母親對兒子說："孩子，你放心去考吧，考得上考不上，都要早早回來，別讓娘擔(dān)心�。�"兒子答應(yīng)后，就走了。
兒子走后，母親晝耕夜織，等待兒子回家，但一直沒有兒子的音訊。母親急了，就天天到海邊眺望，一晃三十年過去了，年邁的母親倒下去了。大地、上天和鄉(xiāng)親們都被那偉大的母愛感動了，所以成立了母親節(jié)。
母親從小就教會我們吃飯、鞋子，含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們的.吃、喝全部由母親來管理。母親為了我們，甘愿獻(xiàn)出一切；母親為了我們，付出了許多汗水；母親為了我們，任由自己的臉色變得蒼老；母親為了我們……
我想呼吁全世界的人們：請善待你們的母親吧！
描寫作文 篇3
午后的陽光在海面上，掀起一陣昏暗的目眩。
海鷗的身影在遠(yuǎn)處，像是畫中那黑色畫筆點(diǎn)的掠影。一個老人帶著一個孩子，站在離礁石不遠(yuǎn)處的海灘邊上。光線的虛實(shí)幻影，眼中的老人和孩子，像是舊相片里的歲月。黑色模糊不清的暗調(diào)，在海平線上的那道道又似黃昏的光輝，竟然是這般的溫情——冬天的海，也是溫柔的。
楊老先生帶著我，向棧橋走去。他說，這是青島的象征，很久以前是個碼頭，后來成了游人散心，更是情侶們喜歡來的地方。從棧橋望去，大海的胸襟容納百川。不論是海鷗，還是人群，或者是那牽著孩子手的老人，他們的歡聲笑語，在棧橋邊，海灘上，勾勒出如此溫暖的風(fēng)景線。
棧橋建于光緒十八年，后在1931年改建和1985年整修。楊老先生說，棧橋現(xiàn)在是沒有船靠岸的，有的也就是那些破舊的廢艇，或者是一些小的游艇。放眼望去，橋頭下面的確是栓著幾只看起來有些生銹的游艇。海風(fēng)調(diào)皮的'有些肆意，我本已經(jīng)散亂的頭發(fā)，幾乎是遮住了視線。海岸的幾座被海水淹去大半的礁石，我竟然沒有看見——
幾個年輕人竟然攀爬到礁石的頂部，雖然看不清，但激動的心情，無法表達(dá)。
棧橋的人很多，礁石上的幾個年輕人，竟然揮手朝這邊吶喊，揮手。頓時一個海浪狠狠的拍擊到礁石上，驚得他們的嘶喊聲愈大瘋狂。正在棧橋遠(yuǎn)望的行人，舉起雙手，對著年輕人一邊對應(yīng)，一邊跳著。小丹忍不住，肆無忌憚的笑了——一
楊老先生說是留個影，小丹有些遲疑——漂亮的女人，都是不上相的。這是她給自己丑的模樣找了個不錯的借口。但是面對楊老先生的熱情，她也難卻，相機(jī)遞過去后，一只肥大的江南白企鵝，長發(fā)飄飄，微微啟齒，一抹淺笑在鏡頭下，害羞的和海風(fēng)親了個吻。
老先生不時總是埋怨小丹，為什么鏡頭下的她總是站著不動，雙手?jǐn)[在身前，笑不露齒？小丹難堪的告訴他，說是不會五花八門的姿勢。就像是對大海的熱情，棧橋的眷戀，不會甜言蜜語，只會用心對待！
這是一個矯情的說法，也是一個沒有邏輯的理念。
但有時候，小丹還是說的有著她自己的想法！
棧橋?qū)?米，全長440米。橋南端筑有半圓形的防波堤，堤下的海水掀起一陣又一陣的浪花，還有好幾只海鷗在掠食。堤上是一座具有民族風(fēng)格的兩層八角亭，題名“回瀾閣”。此處，我以為這亭樓也是一座古建筑。但又覺得困惑。昔日的大碼頭上，怎么會有一座江南風(fēng)情的亭宇呢？老先生說這是后期才造的，雖是沒什么年代，也沒什么歷史，但這八角亭，倒是給棧橋，海邊上的城市，增添了不少古韻。
許多外來的姑娘們，幾乎是“海邊多生情，憑欄八角亭”。頓時，我拿起相機(jī)，咔嚓咔嚓，不知道拍下了多少個美麗的瞬間。
回瀾閣不高，卻是精致。金瓦朱壁，有些脫落，灰舊的格窗，看得有些單薄，倘若格窗縫里夾著的不是玻璃，而是紙張，或許早就吸盡了海水的味道。站在八角亭下，仰首抬望，盔頂飛檐，那陣氣勢猶如守衛(wèi)在海岸的將軍，一年又一年，春秋轉(zhuǎn)換，年輪依舊。
順眼望去，棧橋成一條直線，與市內(nèi)最繁華的中山路在同一平行線上，由海岸前伸入海，素有“長虹遠(yuǎn)引”之贊譽(yù)。堤身猶如將軍揮刀，劃波斬浪，像一條長龍橫臥在浩瀚的大海之上；佇立在亭邊上，看著一層又一層的巨浪澎湃涌來，拍打著堤壩，呼嘯的海聲頓時擊起萬千碎玉。
當(dāng)然，我沒有走進(jìn)閣內(nèi)，更沒有“姑娘憑欄處”。
倒又是被貝殼先生所吸引，他手上的各種我沒有見過的貝殼，還有地面上鋪著的那些許許多多的比較新穎的貝殼工藝品，更是制作的別具一格。
或許是來了海邊的原因吧，興奮的連沙土都想帶點(diǎn)回去。記得去年夏天的時候，朋友去海南度蜜月。當(dāng)時她給我?guī)Я嗽S多貝殼，還有各種形態(tài)的珊瑚。拿著貝殼放在耳邊，那呼呼的能聽見大海的聲音的美妙，讓我激動不已。
對大海，更是朝思暮想，總想著，有時間去看看！
楊老先生似乎是看出了我的心事。竟然和貝殼先生砍起了價。
“多少錢呢？”
“小的十元三個，大的十元兩個！”
“我要大的，二十元六個！”
貝殼先生一愣，直搖頭說是不賣。楊老先生又和他磨了磨，我有些不好意思了。索性轉(zhuǎn)身走到回瀾閣背面，棧橋的盡頭，看著大海，吹著海風(fēng)，心里卻惦記著那好玩的貝殼。老先生的口才很厲害，三兩下就說服了貝殼先生。他告訴我，青島的貝殼都很小，秋天的時候，礁石上盡是蛤蜊，退潮后，海邊幾乎是一群又一群涌動的游人——竟然跟海鷗們搶起了伙食！
聽到這樣的話，我很興奮，只是時候來得太遲，礁石上只剩下一片蛤蜊的狼藉。
棧橋上來往的人很多，大都不是本地人。
老先生說，到年關(guān)了，本地人都很忙，根本是沒有時間來海邊閑逛的。要有，也就是那些退休的老爺子們，閑得沒事，坐在海邊，曬曬太陽，吹吹風(fēng)——當(dāng)然是棧橋附近的公園里。也不知道是不是受了老先生這話的影響，好奇的看著來來往往的游人的時候，發(fā)現(xiàn)他們和青島人長得的確有些不一樣。
到底哪里不一樣，其實(shí)是心理在作怪了！
看海的心情，此時又變得更加深情。我不知道別人，是否也是難以掩飾激動�；氐叫〕呛蟮奈�，對青島總是有種莫名的想念�；蛟S是海，或許是棧橋，又或許是歐洲風(fēng)情，青島給我留下了許多美好，像是故事的高潮，掀起了華麗的帷幕。
描寫作文 篇4
提起知識競賽，大家是無不知無人不曉呀！這不星期五，我們班也舉行了一次知識競賽。
大家得知要開一場知識競賽后，這兩天都忙得不可開交，誰也不知道大家要出一些什么難題來難倒我們，總之，大家都在下面細(xì)心準(zhǔn)備著知識競賽的題。
很快，星期五等到了，知識競賽即將拉開帷幕。
下午第一貢課，只聽一陣震耳欲聾的掌聲響起，又很快安靜下來。噓--別說話，我們班的小小知識競賽現(xiàn)在開始了！
第一個提總是的是第五組�？此齻冞@一組的組員各個都昂首挺胸的。胃一種說也說不出來的氣勢向我們直進(jìn)得逼來。雖然她們第五組氣勢洶洶的，但是我們在坐的各位同學(xué)可是不害怕她們，再說，我們在下面也是做了一番準(zhǔn)備的。
第五組的'組員站等到講臺上排成一排，先深深地向大家鞠了一個弓，然后又說，“大家好，我們是第五組，今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)砹藥椎狸P(guān)于詩名的題，希望大家可以認(rèn)真地解答，”說完，第五組的丁蒙蒙輕輕地用眼睛掃了一下同學(xué)：“第一題：天氣晚來秋的前一句是什么？請回答�！倍∶擅傻脑掃�沒有落音，就有幾個反映快的同學(xué)舉起了物。我想了又想：什么什么天氣晚來秋呢？對！空山新雨后，天氣晚來秋。同學(xué)們紛紛都舉起手來。只聽同學(xué)A胸有成竹的回答：“空山新雨后，天氣晚來秋�！币魂嚐崃业恼坡曧懫�，這位同學(xué)答對了。接下來這組的組員又給我們出了幾道難題，我們也都一一回答上來了。我心里暗暗自喜：哈哈，你們難不倒我們了吧！
接下來出題的是第八組，第七組，第二組……當(dāng)然也少不了我們組。眼看同學(xué)們都一一答對都是用了各組的必殺技，難得住我們也難不住老師，黃老師都答了出來。
叮鈴鈴下課了，這次知識競賽結(jié)束了。但大家還在回味剛才那知識競賽。
描寫作文 篇5
夢斷象牙，霞染師大。大學(xué)時光就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝了。有些許的傷感、依戀和沉默，都似翻開的記事本一樣，在剎那間凝固、升華和飄散�？v觀大學(xué)四年時光，大一時最快樂，大二時最充實(shí)，大三時最忙碌，而大四卻最難忘。因?yàn)殡y忘，所以這個畢業(yè)的季節(jié)卻有太多的不舍。而我面對這一切，在驚愕之后就留下啞然的表情。大四，我愿意默然地過去，去嘗試那些最后的挑戰(zhàn)，去理解和回顧這些青蔥歲月。
如今的我們，正一天天地打包著行李，一天天地把我們的大學(xué)生活留下各種奇妙的記憶。我們愿意延遲這個過程，哪怕再簡單也要反反復(fù)復(fù)。我們不是很健忘，而是在默數(shù)那些熟悉的紙片、相片和筆記。我大學(xué)四年后留下的書籍資料中，大多被教參所占據(jù)。但最讓我注意的是那些有許多褶皺的報紙，諸如學(xué)英語報、21stCentury和環(huán)球時報等。它們一份份地疊起，每一頁上可能都沾了自己的汗水。有些紙頁甚至有點(diǎn)兒泛黃。還有一個小冊子，那是大一時我在部室里做干事所使用的。上面短小精悍的筆記使我仿佛又回到了那個向上、奮進(jìn)、充實(shí)和高效的大一時代。大一是甜美而快樂的。無論是班級、學(xué)院和學(xué)校，都有許多精彩的文娛活動等著我們?nèi)⒓�。每�?dāng)一個切實(shí)可行活動舉行時，我都會去關(guān)注，用自己的文字去完成一篇篇報道。那時，基本上每天我都會橫跨師大校園，每天都會見證師大的建設(shè)發(fā)展和它微妙的變化。工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合，使我更加珍惜學(xué)習(xí)時間，并且使我的生活十分的充實(shí)。那時我也會去看那公映的電影，往往每一部都會使我十分的感動。不僅感動那精彩的劇情，更感動大家在一起吶喊、歡笑和憂傷的時分。那時我們基本上會保持同一種相類似的習(xí)慣，我們會晨起朗讀、訓(xùn)練聽力和口語，也會在傍晚時分跑跑步，打打球和散散步。那時大家的行動可以用一句話旁注，“形散而神聚”。
大二伊始，在經(jīng)歷過汶川地震的洗禮后，似乎大家的快樂減少了，被那種傳染病似的憂傷和焦慮所代替。我們中的優(yōu)秀者基本上都擔(dān)任上了學(xué)生工作要職。更值得一提的是，我們的快樂似乎在學(xué)弟學(xué)妹的聚光燈下變得黯然。我們似乎剎那間學(xué)會了成熟，也學(xué)會了承擔(dān)。承擔(dān)那些學(xué)業(yè)、工作和安排，將我們的快樂一點(diǎn)點(diǎn)地內(nèi)斂和收藏。我那時卻做了一個影響我一生的決定。考慮到自己的學(xué)業(yè)時間被擠壓，我放棄了社團(tuán)的工作，做一名老老實(shí)實(shí)的學(xué)生。當(dāng)我把我的告別書拿給師姐時，其實(shí)我的內(nèi)心更多的是不舍，而不是能夠有更多時間學(xué)習(xí)的快樂。如果時光倒流的話，我還是會與師弟師妹們一起戰(zhàn)斗，哪怕再多的犧牲都值。于是大二后，我有許多的時間都呆在圖書館，流連于師大的小道上�？赡苁翘熨Y愚鈍吧。自己有許多的心結(jié)卻始終無法解開，于是我自己又在一步步地落后。當(dāng)我看見大家的成長和變化后，我在恐懼和驚慌，因?yàn)槲覠o法與大家同步，我真的好孤獨(dú)，在一個私有獨(dú)特的世界中徘徊掙扎……
如果說大學(xué)里有什么遺憾的話，那么最遺憾的就是自己沒放開那些羈絆，放開那些無所謂的東西。當(dāng)然最可惡的就是自己不得不多次報考三筆字，不得不天天訓(xùn)練普通話�？上Э赡芊椒ú恍邪�，自己屢次在考場失利，給自己造成不少的影響。到了大三，試講的時刻到了。自己對這個一般都太自信，我最不相信的就是我自己能從口中能蹦出什么精彩的話來。雖然我并非天生口訥，但口鈍在我初中時開始發(fā)芽，到高中養(yǎng)成一種惡習(xí)。我似乎無法改變，也不奢望改變�；蛟S時機(jī)還沒到吧。我又用這個借口來佐證我的大學(xué)�；蛟S沉默中，我的心會跳動的快一點(diǎn)，步伐會快一點(diǎn)，頭腦會更靈活一點(diǎn)�？上�，現(xiàn)在想起我又后悔了。但是如果不后悔，我又有什么方法挽救自己呢。唯一的方法就是做自己能夠做的，并且最重要的是走出象牙塔。我不想離開大學(xué)，所以我繼續(xù)沉默。
到了大四，一切都變成了句號。既然是句號，就要完滿。也許現(xiàn)在去做一點(diǎn)兒壞事也好，讓自己終生銘記，讓別人記住你的變化。回來后，大家考了研，考了專八，找了工作。一切都很正常，可惜這份正常有大一時的'快樂，大二時的充實(shí)和大三時的忙碌嗎？大多的人都嘗試補(bǔ)缺，即使無法，也要讓最后的象牙時光享有那獨(dú)特的魅力�？戳丝串厴I(yè)時大家的相片，大家的姿態(tài)幾乎都一樣，有些許的興奮，其實(shí)更多的是無奈和感傷。畢業(yè)年級大會，畢業(yè)照相，畢業(yè)晚會，畢業(yè)聚餐，一步步地給大四時光落下了帷幕。讓我們在那些歡快的舞曲，那些精彩的節(jié)目中做一個敢于承擔(dān)，敢于行動，敢于奮斗的畢業(yè)生吧。
最后，感謝在我的大學(xué)中那些與我共事，那些曾經(jīng)給了我快樂和幫助的同志們，感恩學(xué)院、學(xué)校和國家給予我學(xué)業(yè)的資助，感恩父母嘔心瀝血的付出，感動師院的一花一草，一葉一樹，我真的舍不得你們……
描寫作文 篇6
在我書包外格里，靜靜地住著一包漂亮的面巾紙，那是我用自己零用錢買來的，它是我生活中必不可少的伙伴。
這包面巾紙是一個小小的長 方體，包裝袋外面印著許多五彩繽紛的花瓣和一只正在睡覺的.小白兔，小白兔旁邊非常醒目地寫著“小寶貝”三個字，這精美的包裝可以為里面的紙巾遮風(fēng)擋雨。你 看，住在這座漂亮“房子”里面的十個乖寶寶，它們你挨著我，我挨著你，整整齊齊的躺著，如同穿著白色睡衣正在呼呼睡覺的孩子。
別看它們小小的，作用可大著呢！有一天早上，我剛剛起床，感覺鼻子不舒服，用手揉了揉，忽然流鼻血了，這可把我嚇壞了。我不知該怎么辦才好，這時，我想起了我的“好 朋友”面巾紙，急忙把它拿了出來，用紙巾堵住鼻子，很快，血被止住了，看著被我印出許多小紅花的面巾紙，我在心里想：這次多虧了你呀，才把我的鼻血止住， 謝謝你，我的好朋友。
它總能在我遇到麻煩的時候及時出現(xiàn)在我的面前，真是一個讓我離不開的好朋友�。�
描寫作文 篇7
靜夜中一個人仰望長空，看見那皓月，在這黑暗無畏的夜空、寥寥宇宙中綻放自己。
這時我想：她可曾放棄過？
如水的月光洗去我心中的迷茫，他告訴我：她不曾放棄！
我看透她的內(nèi)心，那一輪火宵之月承載著太多的隱情！
孤獨(dú)時，仰望著她。我的內(nèi)心變得火熱；牽掛時，她是姐姐那溫柔的臉。
她無顏，卻依然美麗動人！
她像起舞的女子，風(fēng)姿綽約，溫柔美麗。
又似那嫦娥的芬芳，微微淡笑，傾國傾城。
我贊美她！
誦月吟月之聲斷流斷續(xù)。
她承受著太多歷史的厚重，詩人其所牽賦予嬋娟太多的憂愁。
殊不知愁為何物，望月思之，而之。
望去這璀璨的'明珠，無數(shù)千古絕唱脫穎而出。
那星夜澄凈的月光之散射者，為歷史背負(fù)太多……
星子從她身旁散落，那是她的淚水？
他的內(nèi)心有太多的隱情，愁月之聲無以為多愁！
我讀她！
她為詩人之賦而多愁，為蒼生之所牽而多愁！
月，是詩人牽掛的代名詞！
月，是孤單的陪者！
月，是歷史的竹簡，記載著傷感！
描寫作文 篇8
12月24日，圣誕節(jié)前一天，放學(xué)后，我早早地做完作業(yè)，等著爸爸媽媽下班回家。吃過晚飯，爸爸說：“今天是平安夜，過節(jié)了，外面一定很熱鬧，我們出去走一走吧”。聽見爸爸這么說，我真是高興極了，因?yàn)槲业男脑缇惋w到大街上去了，可是到哪里去呢？媽媽說：“今天是平安夜，到市中心玩的人一定很多，太擁擠了，我們不買東西，不如就到前面的東關(guān)街去看一看，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧，那里一定也很熱鬧。”
晚上六點(diǎn)半鐘，夜幕初垂，華燈初上，我們出了小區(qū)大門，沿著泰州路向南走，左邊的古運(yùn)河兩岸的霓光燈不停地閃爍，變換著不同的顏色，令人目不暇接，美不勝收。馬路上，車水馬龍，一串串明亮的車燈，如同閃光的長河，奔流不息，看著這一路的美景，我都有點(diǎn)陶醉了。
走不多遠(yuǎn)，我們來到東關(guān)古渡口，穿過高大雄偉的東關(guān)門城樓，進(jìn)入東關(guān)街。啊，一條古色古香的老街就呈現(xiàn)在我們的眼前了，路面上鋪著整齊的青磚，兩邊是青磚黛瓦建成的老房子，高矮不一，有的是一層，有的是兩層，每個房子的層檐下都掛著火紅的燈籠，非常好看。沿著街道往里走，兩邊是鱗次櫛比的店鋪，里面的商品真是琳瑯滿目，有聞名全國的揚(yáng)州三把刀、揚(yáng)州漆器、揚(yáng)州玉器，各種精美的小飾品，令人百吃不厭的揚(yáng)州小吃、揚(yáng)州醬菜等各種揚(yáng)州特產(chǎn)。來東關(guān)街游玩的人也很多，不一會兒已經(jīng)是人流如朝，每個人的'臉上都充滿了快樂的表情。
爸爸告訴我，東關(guān)街是我們揚(yáng)州保存最完整的一條老街，這幾年，我們揚(yáng)州市政府投入了很大的資金對東關(guān)街進(jìn)行改造，不但保存了原來的面貌，而且還恢復(fù)了很多在過去被毀壞的古建筑。在進(jìn)行古城保護(hù)的同時，我們的政府還加大了對揚(yáng)州歷史文化遺產(chǎn)的開發(fā)，讓我們的古城重新煥發(fā)青春。爸爸還告訴我，我們揚(yáng)州通過對古城的保護(hù)，一方面提高了老百姓的生活質(zhì)量，另一方面還獲得了很多的榮譽(yù)，如最佳旅游城市獎、世界宜居城市獎等，現(xiàn)在我們揚(yáng)州正在和其它城市一起申報古運(yùn)河非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，相信不久就會成功。
不知不覺，我們已經(jīng)游走完了東關(guān)街，在回家的路上，我還在不停的想，再過幾年我們的古城揚(yáng)州一定會更美麗更漂亮。
描寫作文 篇9
寒假里，我和爸爸媽媽去了云南，我們?nèi)チ司培l(xiāng)溶洞、石林、麗江古城等美麗的旅游景點(diǎn)，我印象最深刻的就是神奇而令人向往的玉龍雪山。
玉龍雪山海撥5596米，我們只能登到4506米的地方，這個高度是我從來沒有遇到過的，也是爸爸媽媽從未體驗(yàn)過的高度，因此我們做好了充分的準(zhǔn)備，在山腳下就一人買了一瓶氧氣防止高原反應(yīng)。我問媽媽：“這么高的山又這么冷怎么上去呢?”媽媽說：“當(dāng)然是坐索道上啦。”然后我們就買了票，坐索道前往峰頂去了。
在索道上升途中，我看到了長年不化的積雪，巨大的巖石和茂密的冷杉樹林。到了4506米的索道終點(diǎn)站，我的眼前是一片白皚皚的積雪，就象來到了冰雪王國。玉龍雪山有十三個峰，猶如一條騰飛的巨龍，直插藍(lán)天，藍(lán)天上萬里無云，雪峰以藍(lán)天為背景就象一幅美不勝收的`畫卷。
在雪山上我的頭非常疼，爸爸就拿著氧氣瓶給我吸氧，為了防止高原反應(yīng)加重，我們只在雪山上停留了20分鐘就下山了，下來之后我喝了兩杯熱飲才緩過來，然后我們就坐車離開了玉龍雪山。玉龍雪山給我留下了深刻的印象，讓我感受到了大自的奇妙。
描寫作文 篇10
這是20xx年2月10日—大年初十，從節(jié)氣上講已經(jīng)是春天了，早晨，剛下夜班的媽媽告訴我，外面下雪了，這雪已經(jīng)下了一夜了，樹上、草地上、車上都積滿了雪，我往外一看，雪花很小，像小米粒，但下的很急，不仔細(xì)看以為是下雨。到了10點(diǎn)左右，雪花變大了，但下的緩了，雪花隨著風(fēng)自由自在輕輕飄落下來。
我走出屋子一看，到處白茫茫的一片，院子里剪的光禿禿的樹上被白雪覆蓋著。停在院子里的汽車頂上、玻璃上、甚至倒車鏡上都被厚厚的雪蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只剩下了一個輪廓；草地也已經(jīng)被蓋住了，小草蓋著厚厚的被子一定很舒服。我往雪地里一踩，積雪把我的腳面都蓋住了。
出了院子，外面的樹上也積滿了雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上像是開滿了潔白的迎春花。因?yàn)闃渲ι厦娴难┨嗔�，樹枝已�?jīng)承受不住雪的重量，被壓的彎彎的，雪不時的掉落下來，落到了行人的周圍、落到了地上、落到了人們的頭上和肩膀上，有的還鉆進(jìn)人們的脖子里，真是一個潔凈的世界！
中午，雪停了，太陽出來了，積雪被暖暖的太陽一曬，漸漸的.化了，房檐上融化了的雪水成串的掉下來，形成一個水簾；樹上的迎春花越來越少；車上的積雪一大片一大片的滑落下來，落到地上，與地上的泥水混合在一起流到下水道里。這雪來得快去的也快，這是一場春天的雪！
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