橋續(xù)寫作文5篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的橋續(xù)寫作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
橋續(xù)寫作文 篇1
下午，人們回到村子里，村子已經變了樣。昔日的美麗高大的樓房，現(xiàn)在已經變成的一堆爛瓦；昔日的高大挺秀的樹，現(xiàn)在已經成了發(fā)霉的爛木了。太陽漸漸下山了，黃昏把這個村子照得更加殘舊。
老漢犧牲了，村民們回憶起當時的情景，不禁害怕起來，想：要不是有黨支部書記在——那位老漢果斷地指揮這，我們可能也被洪水吞沒了。現(xiàn)在他犧牲了，我們是不是也要為他做點事呢？
于是，經過村民的商量，決定在村里建一座紀念碑，來紀念這位偉大無私的人民英雄�？墒牵诩o念碑上寫什么呢？這又要認真想想了。最后，大家還是決定為“舍己為人，無私無畏的`人民英雄——黨支部書記�！边@幾個醒目的大字會刻在紀念碑上，也永遠會刻在人們的心上。
到了立紀念碑這一天，全村人都集合在一起，一起送老漢最后一程。在老漢的碑前，有很多人傷心得留下了眼淚。一個帶著紅領巾，扎著小辮子的小女孩走到碑前，說：“老爺爺，您這種舍己為人，無私無畏，沉著果斷的精神真值得我們學習！”一位老大娘輕聲哭泣地說：“書記,那天要不是你去指揮,我們都可能沒命了.但你卻把生的希望留給我們,把死的危險留給自己.”雖然那位老漢已經離去，但村民們是不會忘記他，他的精神永遠活在人們心中。
從此以后，村民們看到那塊方方正正的英雄紀念碑，就會想起老漢的事跡。他們不僅要向老漢學習，處處為別人著想，還要告訴下一代人去學習，讓老漢的精神永綻光芒！
橋續(xù)寫作文 篇2
雖然兒子和老頭子都死了，但老太太知道他們倆在一個地方，心中多了些許安慰。
沒過多久，日本人就打來了這個不堪一擊的小村莊，老太太被說什么也不愿意和別人一起逃命去，她說：“不管怎么樣！我一定要留在這兒！”還在老頭和兒子的墓前建起了小木屋，守在了那里。
過了幾天，正如老太太所料，日本人在這幽靜的山區(qū)里發(fā)現(xiàn)了老太太。
那是一個晚上。日本人粗暴的踹開小木屋的門，拿著槍頂著正在睡覺的老太太的頭，用生硬的'中文說：“起來，快點起來�！�
老太太被驚醒了，她用憤憤的眼神盯著日本人人，日本人踢了他一腳：“快說，解放軍在哪里？只要你說了，皇軍會給你大大的賞賜的，但如果你不說……日本人冷笑了一聲，把槍逼得更近了！
老太太被日本人押了出去，老太太想：“自己不如一死了之，好跟他們團圓�！钡@個念頭一閃而過，自己這幾個月為什么不自求死路呢？還不是因為想看見日本人被趕出中國的土地嗎？
老太太趁日本人不注意，跑進了樹林里，但畢竟體力不支，老人最終還是倒下了。
過了三年，一個老太太被人攙扶著，他來祭奠三個人，她祖母她祖父她伯伯。
五年級:紫風鈴在飄
橋續(xù)寫作文 篇3
雖然兒子和老頭子都死了，但老太太知道他們倆在一個地方，心中多了些許安慰。
沒過多久，小日本就打來了這個不堪一擊的小村莊，老太太被說什么也不愿意和別人一起逃命去，她說：“不管怎么樣！我一定要留在這兒！”還在老頭和兒子的墓前建起了小木屋，守在了那里。
過了幾天，正如老太太所料，小日本在這幽靜的山區(qū)里發(fā)現(xiàn)了老太太。
那是一個晚上。小日本粗暴的踹開小木屋的門，拿著槍頂著正在睡覺的`老太太的頭，用生硬的中文說：“起來，快點起來�！�
老太太被驚醒了，她用憤憤的眼神盯著小日本，小日本踢了他一腳：“快說，解放軍在哪里？只要你說了，皇軍會給你大大的賞賜的，但如果你不說……小日本冷笑了一聲，把槍逼得更近了！
老太太被小日本押了出去，老太太想：“自己不如一死了之，好跟他們團圓�！钡@個念頭一閃而過，自己這幾個月為什么不自求死路呢？還不是因為想看見小日本被趕出中國的土地嗎？
老太太趁小日本不注意，跑進了樹林里，但畢竟體力不支，老人最終還是倒下了。
過了三年，一個老太太被人攙扶著，他來祭奠三個人，她祖母她祖父她伯伯。
橋續(xù)寫作文 篇4
五天以后，洪水退了。
一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。
她來祭奠兩個人。
她丈夫和她兒子。
她嚎啕大哭，埋怨道：“你個死老頭子，光知道讓其他人走，自己不走，還把我兒子拉著，現(xiàn)在連尸骨也見不著。兒媳帶著娃在縣城打工，一時半會兒也不回來，你不會和人家一塊兒過，還把我兒留到后頭。現(xiàn)在我好孤獨，好寂寞呀�！�
又哭了一會兒，繼續(xù)罵：“真是的，你走了，我也干不動活，我該怎么辦哩……”
這時有人把老太太扶了起來，對她說：“嬸兒，不用擔心，書記幫了我們那么多，我們一直無法報答他，現(xiàn)在他死了，以后你就在我家住，每天飯我管，您只需要吃，但凡我們家里還有一口飯，您就肯定餓不著�！�
“對，算我一個�！�
“我們家菜好，我們來做您吃就可以了�！�
“我覺得我們大家都有心，應該讓書記夫人住我家�！�
“是老支書在危難之時，先人后幾，舍己為人，把死的危險留給自己，把生的希望留給村民，為村民們搭建了一座生命橋，我們也要修建一座橋�！�
很快村里就建好了一座橋，村民們?yōu)榱思o念老支書，特意命名為“生命橋”。
生命橋建成后的第二天，人們發(fā)現(xiàn)書記夫人不見了。
人們翻山越嶺去尋找她，最終在河的下游見到了她。
她正趴在書記和兒子的尸體上，人們將它翻過來，驚奇的'發(fā)現(xiàn)她的臉上竟帶著一抹微笑。
也許她和丈夫、兒子已經在九泉之下團聚了吧。
一個多月后，一個婦女帶著兩個孩子來祭奠。
他們來祭奠三個人。
老支書，老支書的兒子和老太太。
橋續(xù)寫作文 篇5
雖然兒子和老頭子都死了，但老太太知道他們倆在一個地方，心中多了些許安慰。
沒過多久，日本就打來了這個不堪一擊的小村莊，老太太被說什么也不愿意和別人一起逃命去，她說：“不管怎么樣！我一定要留在這兒！”還在老頭和兒子的墓前建起了小木屋，守在了那里。
過了幾天，正如老太太所料，日本在這幽靜的山區(qū)里發(fā)現(xiàn)了老太太。
那是一個晚上。日本粗暴的`踹開小木屋的門，拿著槍頂著正在睡覺的老太太的頭，用生硬的中文說：“起來，快點起來。”
老太太被驚醒了，她用憤憤的眼神盯著日本，日本踢了他一腳：“快說，解放軍在哪里？只要你說了，皇軍會給你大大的賞賜的，但如果你不說……日本冷笑了一聲，把槍逼得更近了！
老太太被日本押了出去，老太太想：“自己不如一死了之，好跟他們團圓�！钡@個念頭一閃而過，自己這幾個月為什么不自求死路呢？還不是因為想看見日本被趕出中國的土地嗎？
老太太趁日本不注意，跑進了樹林里，但畢竟體力不支，老人最終還是倒下了。
過了三年，一個老太太被人攙扶著，他來祭奠三個人，她祖母她祖父她伯伯。
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