《刻舟求劍》擴(kuò)寫(xiě)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的《刻舟求劍》擴(kuò)寫(xiě)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《刻舟求劍》擴(kuò)寫(xiě)作文1
一個(gè)晴朗的日子。
楚國(guó)一個(gè)叫趙四的人，手握著鑲著寶石和瑪瑙的寶劍，慢慢悠悠地走到江邊，對(duì)江中心的老船夫大喊：“哎，老頭，快過(guò)來(lái)，我要過(guò)江。”那船夫聽(tīng)了，連忙劃了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“年輕人，過(guò)江呀？”趙四說(shuō)：“嗯�！闭f(shuō)完，就上了船。
一上船，趙四就拿著寶劍在老船夫面前顯擺，晃來(lái)晃去。老船夫一驚，說(shuō)：“你，你要干什么？我可是與你無(wú)怨無(wú)仇啊！”趙四聽(tīng)了，嘿嘿一笑，說(shuō)：“什么都跟什么呀？你看我像那樣的人嗎？這可是傳家之寶，削鐵如泥，跟平常的劍不一樣，知道嗎？看，這劍柄上還有龍呢，這可是皇上用過(guò)的劍，送給我曾曾曾曾祖父的'�！闭f(shuō)完，拔出劍，舉過(guò)頭頂，想讓船夫看看這劍的利害。
趙四剛要對(duì)船耍劍，船夫就說(shuō)：“劍下留船，我現(xiàn)在就靠這條船生活了。再說(shuō)了，你要是把這船砍壞了，你我都得淹死喂魚(yú)。這江有好十幾米深呢�！壁w四聽(tīng)了，說(shuō)：“也是�！本妥诖峡达L(fēng)景。他把劍伸到水里不停地比劃著，看見(jiàn)水里魚(yú)都在看他的寶劍。他往岸上看，看見(jiàn)岸邊桃紅柳綠的，頭頂飛過(guò)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛都在夸他的劍好。
趙四對(duì)船夫說(shuō)：“看，江里的魚(yú)，岸邊的樹(shù)，天上的鳥(niǎo)都在夸我的劍好呢�！闭f(shuō)著把劍從水里“拔”出來(lái)，閃光耀眼。趙四打了個(gè)大噴嚏，手一抖，一不留神劍掉進(jìn)江里了。他連忙大喊：“停船，快停，我的劍掉江里了�！贝蚵�(tīng)了，說(shuō)：‘那快下去撈吧�！壁w四的眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，一拍腦 ，說(shuō)：“有了，不用停船了。”便掏出匕首，在劍落江的地方做了一個(gè)記號(hào)，對(duì)船夫說(shuō)：“看，我在劍落水的地方做了一個(gè)記號(hào)，等到了江邊，再去撿，行吧？”船夫說(shuō)：“哎，這樣不行……”還沒(méi)等船夫說(shuō)完，趙四就搶著說(shuō)：“什么不行，你這人真笨�！� 船夫不再搭理趙四，便繼續(xù)劃船。
等船到岸了，趙四就撲通一聲跳入水中，從做的記號(hào)的地方下去找劍，結(jié)果沒(méi)有找到。
他哭喪著臉，耷拉著腦袋，嘟嘟囔地說(shuō)：“哎，我的傳家之寶呀，怎么會(huì)找不到呢�！�
唉，趙四哪里知道，船已經(jīng)行駛而劍卻沒(méi)有動(dòng)。這樣找劍，真是一個(gè)十足的糊涂蟲(chóng)呀！
《刻舟求劍》擴(kuò)寫(xiě)作文2
從前，楚國(guó)有一位達(dá)官貴人，他住在一個(gè)非常豪華的房子里。有一天，他的朋友突然托人送來(lái)一封信，說(shuō)有個(gè)急事想請(qǐng)他來(lái)幫忙。這位這官貴人看完信后，立刻披上衣服，帶上自己心愛(ài)的寶劍便出發(fā)了。
他走著走著，突然一條寬闊的河擋住了他的去路，見(jiàn)此情景，他想著朋友說(shuō)的急事，自己不禁著急起來(lái)。于是他四下張望，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)渡口，一條船正停在岸邊，船上有幾個(gè)人。他喜出望外，連忙跑過(guò)去，跳上了船，這才輕松地吁出一口氣。他大聲地對(duì)船主說(shuō)：船工，開(kāi)船吧!
船緩緩地駛離了岸邊。這人閑得無(wú)聊，從腰間解下他的寶劍擦起灰來(lái)。這劍異常精美，劍柄上鑲著龍的圖案和幾顆耀眼的珍珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。船上的人見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都為之驚嘆，稱(chēng)贊著這把寶劍，甚至還有人說(shuō)，這是世界上最漂亮的寶劍了。楚人聽(tīng)了非常得意，為了得到更多的稱(chēng)贊，于是他把寶劍從劍鞘里撥了出來(lái)不愧是一把好劍，它在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒，刺得人睜不開(kāi)眼。再一次贏得了人們的稱(chēng)贊。正在楚人高興之際，一只大鳥(niǎo)從不遠(yuǎn)處向他飛來(lái)，楚人冷不丁地嚇了一跳。這一嚇不要緊，劍卻從他手滑了出去，一道寒光閃過(guò)，緊接著撲嗵一聲，劍掉入了水中。船上的人開(kāi)始為楚人著急了，這樣一把寶劍丟了太可惜了。有人招呼楚人下水撈寶劍，還有人準(zhǔn)備脫衣下水幫楚人撈寶劍�？沙艘灰痪芙^了，一點(diǎn)都不著急地說(shuō)：大家不要著急，我自有辦法。說(shuō)著，只見(jiàn)他拿出一把小刀，在船舷上刻了個(gè)記號(hào)，邊刻邊說(shuō)：這是我的劍掉下去的'地方。船上的人大為不解，只得連連嘆氣。
船行到了對(duì)岸，這時(shí)他脫起衣服來(lái)。人們驚奇地望著他，只見(jiàn)他跳入江中，瘋狂地在水里扒拉著，找他的寶劍，直到他筋疲力盡也沒(méi)找著。他疑惑了，怎么我的劍不見(jiàn)呢?這時(shí)來(lái)了一位智者，問(wèn)他在干什么。楚人于是就把事情原原本本地對(duì)智者說(shuō)了一遍。智者聽(tīng)后，仰天大笑，然后對(duì)他說(shuō)：船已離開(kāi)原來(lái)的地方，而劍不走，像你這樣找劍豈不是太糊涂了嗎?楚人聽(tīng)后，恍然大悟，深悔自己的麻痹大意，且不知變通。如此，不僅沒(méi)有找到劍，而且還為后人留下了笑柄。
《刻舟求劍》擴(kuò)寫(xiě)作文3
一把劍，顯示出了一個(gè)人的愚不可及；一把劍，蘊(yùn)育著一篇富有人生哲理的故事；一把劍，讓一個(gè)人的愚蠢顯現(xiàn)得淋漓盡致，這把劍，正在一個(gè)楚國(guó)人手中。
這楚人撫摸著這把好劍，他喜出望外地說(shuō)：“這把好劍，讓人看得無(wú)比陶醉，今天，我要把它帶到江對(duì)面的那個(gè)小鎮(zhèn)去，舞一番，掙點(diǎn)錢(qián)�！闭f(shuō)著他把劍拿著，出了門(mén)。
楚人一看，江邊有一葉小舟馬上要走了，楚人馬上上了小舟。江面上江風(fēng)習(xí)習(xí)，江面微波粼粼，看得楚人十分陶醉，情不自禁地吟著自編的小詩(shī)：綠水無(wú)邊水清清。楚人頓了一下，馬上瞧見(jiàn)岸邊有許多柳樹(shù)，又吟著：垂柳無(wú)盡柳茂茂！楚人欣喜若狂，馬上拔出劍來(lái)，一下一下?lián)]著，手腕一下一下動(dòng)著，劍在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，楚人舞得正上興頭，可船猛烈地晃了一下，楚人的劍“啪嗒”一聲，落進(jìn)了江里。
楚人一見(jiàn)，手足無(wú)措，愣了一下，然后手馬上伸進(jìn)水中，在水中揮著、抓著、伸著，可劍已經(jīng)沉入水中，已無(wú)濟(jì)于事，楚人十分懊惱，想：我真倒霉，舞一下劍就把劍舞沒(méi)了，唉！一個(gè)伙計(jì)見(jiàn)他十分懊惱，疑惑不解的問(wèn)：“那你剛才為什么不下去撈呢？”楚人無(wú)可賴(lài)何地說(shuō)：“來(lái)不及了，��！對(duì)了！”楚人靈機(jī)一動(dòng)，拔出小刀在舟的邊沿又刻又畫(huà)，手飛舞著，終于刻下了一個(gè)小箭頭�！澳氵@是干嘛？”“把我的劍落下的.地方刻個(gè)符號(hào)，等到岸時(shí)，就順著符號(hào)下去找，劍就回來(lái)了！”他胸有成竹地說(shuō)�！澳氵@可不行！”“哪不行？我的方法絕對(duì)正確！”楚人氣憤地說(shuō)。“唉，真沒(méi)治的了�！蹦腔镉�(jì)一邊搖頭一邊走了。
舟一到岸，楚人馬上氣運(yùn)丹田，無(wú)比自信地揎拳擄袖，一個(gè)深呼吸，馬上縱身一躍，跳入江中，他的手在江中用力地劃著，兩手一下一下推開(kāi)水，兩腳往后一下一下地蹬，他終于游到刻號(hào)之處，可他怎么找也找不到，他的力氣已用盡，只好費(fèi)勁地游到江面上，說(shuō)：“奇怪！我的劍應(yīng)該在這兒呀？可是怎么不見(jiàn)了？”他又進(jìn)入水中，可那劍仍未找到，他回到岸上，那個(gè)伙計(jì)一看見(jiàn)他那狼狽不堪的模樣，前仰后合地笑著說(shuō)：“你想想看，我們的船在前進(jìn)，而你的劍一直在那，無(wú)法動(dòng)，而你在舟上的刻痕下找，自然不在�！背嘶腥淮笪颉�
所以，做什么事不可以以相同的角度看，要以不同的角度看不同的事，否則事倍功半。作
《刻舟求劍》擴(kuò)寫(xiě)作文4
“呀，多么美麗的風(fēng)景啊!清風(fēng)拂過(guò)水面，草兒輕輕搖擺，花兒翩翩起舞……”一個(gè)渡江的楚國(guó)人稱(chēng)贊道。他手持著寶劍，一路欣賞著江邊美景，被深深地陶醉著，他放開(kāi)雙手正想吟詩(shī)一首。只聽(tīng)“通”的一聲，寶劍脫手掉入了水中，同船的人議論紛紛，，一位好心人趕忙提醒，說(shuō)：“這位兄臺(tái)，你的劍掉入水中，還不將其撈起，免得船駛遠(yuǎn)了，忘了位置不好撈�。 薄安患�，不急�！彼龡l斯理地說(shuō)道�！盀楹尾患�？”“看看便知。”說(shuō)完，他拿起了一把小刀深深的在掉劍之處留下了刀痕。那個(gè)人更加疑惑，問(wèn)道：“留下有何用？”“此我劍掉水之地方，留痕，靠岸后便可尋劍。”“這……”這個(gè)人臉憋紅了，還是忍不住笑了出來(lái)，同船的人有的嘲諷，有的嬉笑，可他依然面不改色，悠閑自得。還說(shuō)“無(wú)人有我之聰明，如此明理竟遭眾人諷刺，唉——”他長(zhǎng)嘆一聲，不禁大笑起來(lái)，同船之人都說(shuō)他為異想天開(kāi)，笨拙之人。
到岸之后，楚人脫下外衣，按照船上留下的刀痕，下水便去尋找，他左游右游，還不見(jiàn)寶劍蹤影，他奇怪地在水里深思起來(lái)，幾分鐘后，便嗆水急忙到岸上去吐水，他摸摸腦袋奇怪地說(shuō)：“咦？難道是我留下的刀痕不夠準(zhǔn)確？”“唉，兄臺(tái)啊，船移動(dòng)了，船舷上的刀痕自然也跟著移動(dòng)，而掉落江水的.寶劍并沒(méi)有跟著移動(dòng)啊！所以等船靠岸后，再?gòu)拇仙峡痰牡逗厶氯�，再怎么撈都是徒勞的��！”他�?tīng)了同船人的意見(jiàn)，可依然執(zhí)迷不悟，不顧寒冷的江水又跳下去尋找……
不懂事物已經(jīng)發(fā)展了變化，而仍靜止地看問(wèn)題的人，就像文中的楚人一樣。所以，事物是在不斷發(fā)生變化的，情況變了，處理問(wèn)題的方法也要跟著變，像他這樣找，那豈不是太糊涂了嗎！
之后，他才恍然大悟，后悔不己，寶劍沒(méi)了，也被大家嘲笑夠了，真是顏面掃地，令他無(wú)地自容。
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