玩具的作文

時(shí)間：2024-02-29 08:14:53 寫物作文我要投稿

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玩具的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的玩具的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩具的作文

玩具的作文篇1

　　安弟是個(gè)非常愛護(hù)玩具的孩子。

　　他有小淘氣蛋頭先生、存錢罐小豬火腿、彈簧狗和抱抱龍。但他最喜歡的玩具是會(huì)叫的牛仔胡迪。安弟一扯他背后的線，他就會(huì)叫：咿呀！但安弟怎么也想不到，只要他一離開房間，所有的玩具都會(huì)活動(dòng)起來。

　　安弟一家人都在準(zhǔn)備搬家，但他們還是抽出時(shí)間為安弟開了生日晚會(huì)。玩具們都很不安，害怕新玩具頂替了他們的位置。

　　胡迪是他們的頭兒，他命令兩個(gè)士兵去偵察一下安弟收到了哪些禮物。但是禮物太多了，他們根本記不住。

　　晚會(huì)結(jié)束后，安弟把最好的一份禮物——巴斯光年船長帶上樓來。那是個(gè)玩具宇航員。但巴斯認(rèn)為自己不是玩具，而是個(gè)真正的宇航員。他在屋里舉著拳頭邊跑邊喊：我要到星星上去！胡迪想打消巴斯的這種愚蠢的想法，可是沒有成功。

　　過了一會(huì)兒，安弟和媽媽要去比薩行星玩兒。安弟只能帶一個(gè)玩具去。胡迪為了爭取到這唯一的名額，決定把巴斯藏起來。他耍了一個(gè)花招：他讓巴斯把卡在桌子下面的一個(gè)玩具救出來，想乘機(jī)把巴斯藏在桌子底下。當(dāng)他把一個(gè)礙事的臺(tái)燈挪開時(shí)，沒想到臺(tái)燈碰到了巴斯，巴斯從窗口掉了下去！

　　胡迪把巴斯推下去了！小淘氣蛋頭先生生氣地說，其他玩具也都開始責(zé)怪胡迪。我不是有意的！請(qǐng)相信我！胡迪對(duì)大家說。但沒有人理睬他，玩具們一個(gè)個(gè)默默地走開了。

　　安弟找不到巴斯，就帶胡迪去了比薩行星。就在車剛要開動(dòng)的時(shí)候，巴斯從樹叢中跳了出來，抓住了車后的保險(xiǎn)杠。車開走了。媽媽把車停在加油站加油。巴斯趁安弟和媽媽離開時(shí)跳到車?yán)锖秃吓ご蚱饋怼蓚€(gè)嘰里咕嚕地滾到了車下。車開走了，兩人傻了眼。這全怪你！胡迪責(zé)怪巴斯。

　　為了不被別人發(fā)現(xiàn)，胡迪和巴斯藏了起來。幸好一輛比薩行星的送貨車開了過來，他們偷偷地跳進(jìn)了車?yán)�。到了比薩行星，他們到處找安弟，可是卻被一個(gè)玩具吊車抓住了。

　　希德——安弟的`鄰居，一個(gè)不愛護(hù)玩具的孩子，抓到了胡迪和巴斯。嘿，一下子抓到了兩個(gè)！他得意地嚷著。

　　胡迪和巴斯想找個(gè)安全的地方隱藏起來，可是希德的狗斯科德追得他們到處亂跑。咱們得分開！巴斯說。胡迪藏到了儲(chǔ)藏室，巴斯跑到了看電視的房間。

　　希德很快把他們帶回了家。胡迪和巴斯發(fā)現(xiàn)，希德把所有的玩具都拆散了，然后把它們裝得奇形怪狀。一個(gè)怪模怪樣的玩具老是纏著他們。對(duì)不起，我們不能留下來吃飯！胡迪叫道，他和巴斯趕緊逃出了希德的房間。

　　電視里正在播玩具巴斯光年的廣告。巴斯這才明白，胡迪是對(duì)的，他只是個(gè)玩具！巴斯向空中跳去——他多么希望能飛起來呀！但他失敗了，而且摔斷了右胳膊。希德的妹妹漢娜發(fā)現(xiàn)了他，把他帶到她的房間里。屋里都是些希德弄壞的沒有腦袋的娃娃。

　　胡迪終于把巴斯救了出來。他們又回到希德的房間。胡迪向窗外張望，看到街對(duì)面安弟房間里的朋友們。喂，朋友們！幫幫我們！他喊道。玩具們都沒有忘記胡迪是怎樣對(duì)待巴斯的，他們沒有理睬他。

　　還有更糟糕的呢！那些怪模怪樣的玩具圍住了他們！走開，你們這些魔鬼！胡迪大聲喊道。

　　其實(shí)那些玩具并沒有惡意，他們只是想把巴斯摔斷的胳膊裝上。

　　希德又回到了房間里。胡迪只能眼巴巴地看著他把一枚火箭綁在巴斯的背上。他真的要把巴斯送到天上去。到星星上去吧！希德喊道。幸運(yùn)的是下雨了，希德只好推遲了發(fā)射計(jì)劃。

　　明天就要搬家了，可胡迪和巴斯不見了，安弟非常擔(dān)心。我們不能就這樣把他們?nèi)釉谶@兒！安弟在入睡前自言自語地說。過了一會(huì)兒，他進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在希德的房間里，不幸的巴斯一遍一遍地對(duì)自己說：我只不過是個(gè)沒用的玩具，沒用的玩具喂，你不要這樣！安弟和我都喜歡你！胡迪捧著巴斯頭盔大聲對(duì)他說。就在這一刻，胡迪明白了，巴斯也是他的朋友。而巴斯也被胡迪真誠的話語打動(dòng)了，他又恢復(fù)了自信。

　　第二天早晨，胡迪把那些怪模怪樣的玩具都召集到一起。我們必須救救巴斯。他說。就在希德準(zhǔn)備把巴斯發(fā)射上天的時(shí)候，玩具們包圍了他。不許你這樣對(duì)待巴斯，以后你必須好好對(duì)待玩具！胡迪和玩具們對(duì)希德嚴(yán)厲地說。希德嚇得逃跑了。玩具們勝利了！胡迪和巴斯獲得了自由。這時(shí)，他們看到搬家的卡車從安弟家門前開走了。

　　胡迪和巴斯跳上了一輛裝電池的玩具車。車像箭一樣地向前沖去�？禳c(diǎn)，再快點(diǎn)！胡迪嚷道。就在他們眼看就要趕上卡車的時(shí)候，電池沒電了。緊急關(guān)頭，胡迪機(jī)敏地點(diǎn)著了巴斯背上的火箭，他們又飛了起來。

　　嘿，我們飛起來了，巴斯！胡迪歡呼著。他們飛得很高很快，最后正好落到了卡車上！安弟看到了這兩個(gè)他最喜愛的玩具又回來了，高興地把他們抱在懷里。胡迪和巴斯也最終明白了，友誼才能給人帶來真正的快樂。

　　幾個(gè)月后，圣誕節(jié)到了，玩具們又一次急切地盼望看到安弟的新玩具。別害怕，胡迪對(duì)巴斯說，安弟還能得到比你更棒的玩具嗎？過了一會(huì)兒，玩具們有了答案——是只真正的小狗！大家全都興奮得歡呼起來。

玩具的作文篇2

　　在我十歲生日那天，爸爸媽媽送給我一件特別的禮物——鋼琴。那天一家人圍著我，唱著“生日歌”，當(dāng)爸爸媽媽掀開紅布罩，一部流光溢彩的鋼琴展現(xiàn)在我的面前時(shí)，我可謂是“悲喜交加”。喜的是練琴的時(shí)間可以隨意一點(diǎn)，悲的是那時(shí)的我不太喜歡練琴，而有了這個(gè)龐然大物，注定我要與鋼琴結(jié)下不解之緣。

　　雖說我與鋼琴有不解之緣，在娘胎里，為了增強(qiáng)我的音樂細(xì)胞，擅長優(yōu)生優(yōu)育的爸爸媽媽就讓我聽鋼琴曲，五歲時(shí)就教我學(xué)彈琴，可那時(shí)的我壓根不領(lǐng)情，彈琴時(shí)磨洋工，偶爾偷偷小懶，甚至有次因?yàn)榫毲俚膯栴}和老媽搞冷戰(zhàn)。老媽為了我不練琴的事可真是操碎了心，“可憐天下父母心”��！

　　不過現(xiàn)在，我彈琴的態(tài)度可是和以前截然不同，正所謂“失去了才會(huì)珍惜”，自從我上了初中以后，課余時(shí)間越來越少，而且百分之九十的時(shí)間被鎖定成“作業(yè)模式”，只有在周末，每天才可能在百忙之中抽出四十分鐘練琴。現(xiàn)在，我覺得彈琴是一種享受，它不僅磨練了我的意志，豐富我的生活，還陶冶了我的情操，是我最好的傾訴方式。當(dāng)我開心時(shí)，可以彈一首節(jié)奏歡快的《土耳其進(jìn)行曲》來傳達(dá)我的喜悅，當(dāng)我悲傷時(shí)，可以彈一首低沉的《月光曲》，來安撫我的心靈。記得上回，父母因?yàn)橐稽c(diǎn)小事冷眼相對(duì)，誰也不讓誰，搞冷戰(zhàn)。我傷心透了，默默地按著琴鍵，緩緩地飄出一首《神秘花園》。當(dāng)我彈完這首傷感的曲子后，奇跡發(fā)生了：父母似乎聽出了我指間流露出的是感傷，是焦慮，是渴求。當(dāng)天下午他們之間的怒火消失了，雙方都“∑”（電子表格公式：自動(dòng)求和）了。

　　自從有了這個(gè)大家伙，我彈琴時(shí)間相對(duì)豐富了，現(xiàn)在會(huì)彈許多名曲了。當(dāng)然，我吃了不少苦，舍棄了許多玩耍時(shí)光不說，指法不對(duì)導(dǎo)致手指僵硬，沒達(dá)到要求挨了批評(píng)，手指拉傷等等這些都是家常便飯了。我曾想過放棄，但又覺得可惜。雖說有時(shí)感到有些苦，有些累，有些不平衡，但與鋼琴帶來的快樂相比，是微不足道的.。而在鄉(xiāng)下，能擁有這樣一個(gè)大家伙的孩子不多，能像我一樣用自己雙手彈奏優(yōu)美旋律的，也是鳳毛麟角啊。想到這些，一種自豪蕩漾在我的心間，一種力量流遍我的全身。所以，我最后選擇了堅(jiān)持�！耙话谚€匙開一把鎖”，為了戰(zhàn)勝彈琴中的困難，我想了許多辦法：指法不對(duì)，就趕快請(qǐng)教老師；挨了批評(píng)，就牢牢記住老師的話，改正不足；手指拉傷，就揉一揉，咬咬牙，繼續(xù)練，是鋼琴教會(huì)我堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。

　　鋼琴，不僅是一種樂器，更是一個(gè)玩具，一個(gè)可以陶冶情操的玩具；鋼琴，不僅是一個(gè)玩具，更是一位朋友，一位可以傾訴情衷的朋友；鋼琴，不僅是一位朋友，更是一名老師，一名可以教你堅(jiān)強(qiáng)的老師！