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小學(xué)玩具作文600字

時(shí)間:2024-02-18 18:10:25 寫物作文 我要投稿
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小學(xué)玩具作文600字(大全7篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)玩具作文600字7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)玩具作文600字(大全7篇)

小學(xué)玩具作文600字 篇1

  我最喜歡的玩具是一個(gè)小熊,我給它取名叫“嘟嘟”。

  我的“嘟嘟”可愛極了!班洁健泵兹椎,摸起來十分舒服!班洁健钡纳仙舷孪麓蟛糠质峭咙S色的。“嘟嘟”的兩個(gè)小耳朵長(zhǎng)在那圓圓的,毛茸茸的頭上,“嘟嘟”的耳朵背是土黃色的,耳朵前面是白色。“嘟嘟”的眼睛是圓圓的,黑黑的,摸起來十分光滑。在兩個(gè)黑黑的眼睛中間是“嘟嘟”的鼻子,“嘟嘟”的鼻子是突出來的,“嘟嘟”的鼻子是三角形的。下面是彎彎的嘴巴。小熊“嘟嘟”的'手是放在它的腿上!班洁健睕]有手指,“嘟嘟”的手掌是圓圓的。在“嘟嘟”的左手旁邊有一個(gè)小熊的頭,小熊的頭下面有一個(gè)紅色的愛心,愛心上寫著“bare”中文是熊的意思!班洁健笔亲,兩條腿平放著!班洁健钡哪_是白色的。腳上繡了幾朵花,綠色的枝條和葉子把花連起來了。這就是我的可愛的小熊——“嘟嘟”。

  這個(gè)小熊是我小時(shí)候,我一直哭,媽媽為了安慰我,去買給我的,我睡覺時(shí)總會(huì)抱著“嘟嘟”睡覺,這已經(jīng)成了我的習(xí)慣了。我一直把“嘟嘟”看成是有生命的,每當(dāng)“嘟嘟”掉在地上時(shí),我會(huì)馬上把“嘟嘟”撿起來,把它抱在懷里。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)侯,爸爸媽媽就會(huì)打我,罵我,我就會(huì)哭著跑進(jìn)房間,抱著“嘟嘟”,對(duì)它訴苦,“嘟嘟”深情地看著我,它的嘴巴彎彎的,好像在對(duì)我笑,我看著“嘟嘟”,“嘟嘟”也看著我,好像對(duì)我說:“沒關(guān)系的,以后堅(jiān)強(qiáng)起來,下次聽話一點(diǎn),細(xì)心一點(diǎn),就可以了,開心起來吧!”每當(dāng)我看著“嘟嘟”心情就會(huì)好多了。

  就這樣,“嘟嘟”成了我最喜歡玩具。

小學(xué)玩具作文600字 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  利用蔬菜制作玩具,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和想象力,使學(xué)生習(xí)作有話可說,有內(nèi)容可寫。

  課前準(zhǔn)備:

  1.教師用小紅辣椒做一串“鞭炮”。

  2.學(xué)生選一種準(zhǔn)備做玩具的蔬菜。

  教學(xué)過程:

  1.今天我們要上一節(jié)作文活動(dòng)課——做玩具。(板書課題)

  2.你們桌上有各種各樣的蔬菜,能介紹一下你帶的蔬菜嗎(學(xué)生說“我?guī)砹耸裁礃拥氖卟恕。?/p>

  3.你們帶來了大小、顏色、形狀不同的.各種蔬菜,今天你準(zhǔn)備做什么呢(學(xué)生說“我準(zhǔn)備用什么做什么”。)

  4.出示教具:看看老師用什么做了什么。(老師用小紅辣椒做了一串“鞭炮”)

  5.你們知道老師是怎么做的嗎聽老師介紹。

  (師邊講述過程邊板書部分動(dòng)詞)

  板書:先——挑選

  再——找 穿

  然后——拿 捏 戳 拉

  最后——剪斷系

  6.這么可愛的辣椒鞭炮,想不想學(xué)會(huì)做(先看老師演示。然后讓學(xué)生分四人一組說過程。)

  7.你們都很聰明,一定也會(huì)做蔬菜玩具,現(xiàn)在我請(qǐng)每個(gè)向?qū)W自己動(dòng)手制作一個(gè)蔬菜玩具。并留心每一個(gè)動(dòng)作,完成后請(qǐng)說說你是怎么做出來的。

  8.介紹一下你做的是什么怎么做

  9.小結(jié)。(評(píng)學(xué)生作品的優(yōu)缺點(diǎn),讓學(xué)生寫出自己制作蔬菜玩具的過程。)

  范文:

  我準(zhǔn)備做一串玩具鞭炮。忘么做呢我先從一大堆辣椒中挑選出紅紅的、尖尖的辣椒,再找來針和線,把線頭穿過針眼。然后我一手拿辣椒,一手捏針線,在辣椒的蒂上用力一戳,在另一邊拉出針頭,一個(gè)辣椒穿上了。就這樣一個(gè)接一個(gè),我穿好了一大串,最后我剪斷線頭,把線系在一根小木棍上,一串辣椒鞭炮做完了?粗,我好像聽見一陣“劈劈啪啪”的聲音,它給節(jié)日增添了許多氣氛。

小學(xué)玩具作文600字 篇3

  童年像一本書,翻開第一頁(yè),精彩的內(nèi)容像盤菜。菜的香味讓你肌腸漉漉。每一天,我們總會(huì)讓童年這本書增加許多美麗的故事。

  小時(shí)候,我是奶奶和姑姑帶的時(shí)間多。媽媽總是很忙。有一次,姑姑拿出一塊布,然后,又把她的小狗拿出來,用剪刀剪下一件完美的衣裳。把小狗的.身子穿上一件紅紅的衣服,然后用蠟筆在上面畫了一棵樹,樹下有一只小白兔在跳。“好可愛啊!蔽覍(duì)姑姑說,“我也要做一件衣服給玩具熊穿!惫霉脫u搖頭,說:“不行啦,你這么小,不能動(dòng)。”“我就要嘛,我就要嘛。”我對(duì)姑姑懇求道。姑姑還是不讓我做。我就耍起自己小脾氣,“哇嗚,哇嗚……”大聲哭了起來。奶奶問我:“你為什么哭?”我哭哭涕涕地對(duì)奶奶說:“奶奶,姑姑不讓我做衣服給玩具熊,怕我受傷,可是衣服姑姑可以剪,我畫畫啊!你看姑姑都畫得那么漂亮,我也不能輸給她呀!”奶奶聽了,笑了,說:“我當(dāng)是怎么回事呢?就為這件事,你讓姑姑為你剪就是了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,馬上飛奔到樓頂上去拿了玩具小熊。

  玩具小熊拿到奶奶家,我對(duì)姑姑說:“姑姑,我要橙色的衣服給我的小熊!惫霉镁湍贸龀壬牟剂希o小熊量了一下尺寸,拿出剪刀,剪剪剪。不一會(huì)兒,一件橙色的衣服就出來了,真像變戲法似的,看得我眼花繚亂。我又匆匆地把蠟筆拿出,然后拿出藍(lán)色的蠟筆給衣服上色。沒想到畫得一團(tuán)糟,我又不甘心,又畫了一次,結(jié)果這個(gè)熊一塊藍(lán),一塊紫,一塊紅。

  每當(dāng)我看到玩具狗熊時(shí),我就會(huì)想到自己小時(shí)候的可愛模樣。

小學(xué)玩具作文600字 篇4

  我的玩具是小神游sp多媒體游戲機(jī)。它的外型美觀大方,看上去就像一個(gè)灰白兩色的兩層方蛋糕。當(dāng)你掀開上面的方蓋子,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)屏幕,四周是白色與灰色相間的條紋,下部分是紅黑相間的條紋,這就是多媒體游戲機(jī)的操控臺(tái)。操控臺(tái)中間有九個(gè)按鍵,分別為操作鍵和功能鍵,操作鍵是一個(gè)十字型的按鈕,分別控制往前、往后、往左、往右;功能鍵有亮度鍵、菜單鍵、確定鍵、退出鍵;兩側(cè)有開關(guān)和音量鍵。在游戲機(jī)的后腦勺,長(zhǎng)著一張大嘴,那是插卡的地方。我就喜歡它餓,因?yàn)樗幌氤燥,我就有游戲可玩啦!這種游戲機(jī)還有一種特殊功能——就是可以和別人的游戲機(jī)連機(jī)比賽,這樣玩起來就更有趣了。

  我經(jīng)常玩神奇寶貝的游戲。每當(dāng)我把卡插進(jìn)去,打開游戲機(jī),屏幕上就會(huì)出現(xiàn)我所在的位置。有時(shí)我會(huì)在黑漆漆的山洞里碰到精靈,與它們對(duì)戰(zhàn);有時(shí)會(huì)走在茂密的樹林里,只不定什么時(shí)候就會(huì)鉆出一個(gè)小精靈攔路阻截;有時(shí)會(huì)潛入神秘的海底,穿梭于繁華的現(xiàn)代化城市。我要想得到神奇寶貝的消息,可不是一件容易的事情!我得去商店與店主聊天,然后去購(gòu)買能夠收精靈的精靈球,萬事具備就可以收捕神奇寶貝,最有趣是跟神奇寶貝訓(xùn)練師戰(zhàn)斗。我通常選擇噴火龍,只要一發(fā)“旋轉(zhuǎn)翼”的招數(shù),對(duì)面神奇寶貝就輕而易舉地被打敗了。這時(shí),我的'經(jīng)驗(yàn)值就會(huì)提升。經(jīng)驗(yàn)值到了一定數(shù)量的時(shí)候,我就能夠升級(jí)啦!所以,我特愛跟神奇寶貝打仗。噴火龍的噴射火焰、噴火龍的金爪、巴大蝴的睡眠粉、大蔥鴨的間合斬……這些都是我常用的招數(shù)。我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了對(duì)待不同神奇寶貝用什么招數(shù)最靈了。就因?yàn)檫@,我已在班中小有名氣了!

  我喜歡我的小神游sp游戲機(jī),它帶我進(jìn)入奇妙的世界,體驗(yàn)到了強(qiáng)者的快樂,從而提升了自信。

  點(diǎn)評(píng):

  真是個(gè)小游戲謎!你把游戲機(jī)的外形、構(gòu)造,介紹得清楚。從你介紹的玩法中,我這個(gè)不愛玩游戲的人都產(chǎn)生了濃厚的興趣。因?yàn),你用語(yǔ)言給讀者搭建起了一個(gè)樂園,通過你的描述我能夠想象出那個(gè)奇妙的世界。

小學(xué)玩具作文600字 篇5

  “孵魚”,是爸爸給我買的玩具,讓我來孵魚的玩具,是專門用來讓的自己探索、創(chuàng)造的。

  這個(gè)玩具里面的用具有DS生態(tài)飼養(yǎng)缸,上面畫著一些可愛的美人魚來誘惑你;魚卵;微粒蝦孵化器;‘魔’土;迷你小夾燈;放大鏡等等。

  對(duì)了,前面我說的為什么叫‘魔’土呢?就是給魚兒提供個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境,提供氧氣。就像是池塘底的淤泥,維持一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境。

  說明書上說魚兒要在7天左右的時(shí)間孵出來,開始孵化了,魚卵必須放在陰涼出,要用礦泉水,地下水,或曬5個(gè)小時(shí)的自來水。

  孵化過程中,我基本都是懷著期待的心情,每天晚上都要拿手電筒照無數(shù)次水中的魚卵,看看到底魚卵孵出來沒有,可是平靜水中只有一團(tuán)團(tuán)黑色的魔土躺著,什么也沒有,我甚至產(chǎn)生幻覺:因?yàn)槲业暮粑鰵馐顾畡?dòng),我無數(shù)次都以為是孵化出來的小魚兒在游動(dòng)呢!土中的小空隙在冒泡泡,我無數(shù)次都以為是剛孵化出來的小魚兒在吐泡泡,但是再一看,還是什么都沒有。

  但是,雖然魚暫時(shí)沒孵出來,微粒蝦倒是孵化出來了。微粒蝦只有一粒小沙子那么大,但它確實(shí)是蝦,外面很常見,只是太小了,看不見,微粒蝦的專門給魚吃的.。

  蝦出來的速度極快,第二天,那些小蝦卵奇跡般的‘復(fù)活’了,會(huì)動(dòng)了,跟大蝦沒什么差別,只是大小的問題。蝦的壽命最多一星期,最少兩天。所以,我只好把微粒蝦用吸管運(yùn)給我的另外一條小紅魚吃。

  不知道為什么我的魚兒沒有孵出來,但是我還是滿懷期待,希望能孵化出真正的小魚,大家一起幫我加油吧……

小學(xué)玩具作文600字 篇6

  放暑假了,小老鼠杰瑞背著旅行包唱著歌兒去旅行。

  杰瑞在半路上撿到了一輛玩具小汽車?墒峭婢哕嚊]有車輪,他又找來了四個(gè)乒乓球當(dāng)車輪,興高采烈地開著車上路了。

  一個(gè)大轉(zhuǎn)彎,杰瑞來到了一個(gè)小山坡下,看見小花狗在路邊哭泣。杰瑞停下車,走過去關(guān)心地問:“小花狗,你怎么哭啦?”

  “大……大黃狗搶走了我的玩具球……嗚嗚……”小花狗抹著眼淚傷心地答道。

  杰瑞聽了,毫不猶豫地取下玩具車的一個(gè)“車輪”,送給了小花狗。小花狗破涕為笑。

  “可是,少了一個(gè)車輪”小花狗為難了,“你怎么開車呢?”

  杰瑞微微一笑,一會(huì)兒就把玩具車改成了三輪車,向小花狗揮揮手。

  告別了小花狗,杰瑞來到了一塊綠油油的.草地上,看見好朋友小刺猬和小袋鼠在打乒乓球。小袋鼠猛一扣球,小刺猬上前一湊,球沒接住,反而把乒乓球給扎破了。杰瑞又從玩具車上取下一個(gè)輪子送給他們,他把三輪車改成了摩托車,騎著它出發(fā)了。

  杰瑞騎著摩托車行駛在小路上。突然,他的耳邊傳來“救命啊,誰(shuí)來救救我!”的呼喊聲,就連忙趕過去。原來是小螞蟻掉進(jìn)了河里,他拼命掙扎向杰瑞求救。杰瑞急忙把一個(gè)乒乓球拋給小螞蟻,可是扔得太遠(yuǎn)了,杰瑞馬上扔下了最后一個(gè)乒乓球。乒乓球浮在水面上,小螞蟻爬上乒乓球終于得救了,他連聲向杰瑞表示感謝。

  杰瑞看著沒有車輪的玩具車聳了聳肩,兩手一攤笑了笑,但他一點(diǎn)也不后悔,背著旅行包繼續(xù)前行。

  過了幾天,杰瑞回到了家,看見門口放著一個(gè)漂亮的大紙盒,紙盒上貼了一張字條,上面寫著“送給可愛的小老鼠杰瑞”。杰瑞拆開紙盒,里面是一輛嶄新的玩具小汽車,興奮極了!他想:這會(huì)是誰(shuí)送的呢?但我可以去更遠(yuǎn)的地方旅游了,也可以幫助更多的人了。

小學(xué)玩具作文600字 篇7

  “奶奶,我想要這個(gè)玩具!”弟弟祈求著說!澳阃松洗钨I的這個(gè)玩具,你沒有玩就壞了嗎?”奶奶問弟弟!翱墒俏蚁胍!”“好吧,好吧,我給你買,不能再弄壞了!

  弟弟一邊拿著玩具,一邊興高采烈的往出走,連正在付錢的奶奶和我也拋與腦后。等著奶奶付完錢后,我們就趕緊追向弟弟。只見弟弟已經(jīng)把玩具悠悠球給拆開了,把包裝紙塞給了奶奶,手里緊握著悠悠球,嘴里面還嘀咕這什么,他把線頭套套在一個(gè)指頭上面,我從來不知道弟弟竟然知道這個(gè)步驟,也許是我太低估他了吧!弟弟把悠悠球放在地上,要拖著悠悠球走,可是每一次都失敗了,他把線拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的,這個(gè)時(shí)候我才偶然發(fā)現(xiàn),悠悠球的線拉直了竟然要比弟弟的身高高出好多,弟弟一直把悠悠球拖在地上,我很害怕,弟弟又會(huì)重蹈覆轍,把悠悠球給弄壞了,那我可心疼這個(gè)悠悠球。

  很快走回了家,弟弟的悠悠球還是在地上滾來滾去,我走進(jìn)房子準(zhǔn)備去看看媽媽,就只聽見客廳正在“哐嘡,哐嘡”的'呻吟著。發(fā)生什么事情了?弟弟又干什么壞事了?也許是......我走進(jìn)了客廳,就看到弟弟蹲在地上尋找著什么,我看到地上有半個(gè)悠悠球的“尸首”又看到另半個(gè)悠悠球的“肢體”,弟弟應(yīng)該是在找悠悠球的“骨架”吧!終于,奶奶幫弟弟把零件都找齊了,就只剩下安裝了,奶奶把這個(gè)任務(wù)交給了我,我琢磨了好長(zhǎng)時(shí)間終于把它研究透了。我又讓一個(gè)悠悠球“死而復(fù)生”了!又想想,我這幾天好像“拯救”了不少的玩具呢!可是我就不太明白,怎么什么玩具到了弟弟手里都輕而易舉的壞掉呢?也許啊,這正是小孩子的天性,或許我小的時(shí)候也是這個(gè)樣子呢!

  鬧心的玩具,總是壞掉,是玩具質(zhì)量不好,還是……

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