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夢開始的地方作文[通用]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的夢開始的地方作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![夢開始的地方作文[通用]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4080_5fbf7efa055a3.jpg)
夢開始的地方作文1
初望校園，他不是那樣的繁花似錦，但那一片的植被卻能預(yù)告季節(jié)的變更；操場的周圍沒有多么華麗的裝襯，我們卻在這里鍛煉出了一個強健的體魄，拜托了疾病的困擾。
學(xué)校的老師最不缺的便是責(zé)任心，在經(jīng)歷了種種失敗的打擊下，仍能夠?qū)W(xué)生充滿信心，并更加努力教導(dǎo)學(xué)生。在生活中，老師也處處關(guān)心著我們，一再強調(diào)我們要做生活中的有心人，讓我們了解習(xí)慣的重要性。將小學(xué)時就知道的“勤洗手，飯前便后要洗手”“不能浪費糧食”等等字眼深深地刻在我們的心頭，在我們漸漸養(yǎng)成習(xí)慣的同時讓我們學(xué)好文化知識，將三年后的中招考試與我們的.距離拉近，產(chǎn)生了一種真正的時間急迫感正是由于這種責(zé)任心，學(xué)校制定了一項項嚴明的紀律，使我們的不良習(xí)慣漸漸被改正。
在學(xué)校的日子里非常充實，每一周大家都知道自己該干什么，每周老師都會將這一周學(xué)習(xí)的東西細心打印出卷子供我們復(fù)習(xí)和完善學(xué)到的知識。每個學(xué)生心中都猶如掛著一塊鐘表，生活充滿了節(jié)奏感，這種生活過得雖有些壓抑，但仍不缺乏快樂，我們更懂得珍惜時間了，時間是寶貴的，這一點，我們學(xué)生都能夠深刻的認識到。快樂的時光我們要加倍珍惜；不讓他留下遺憾。同時，在這里，我們的目標，夢想都掙脫了困難的阻礙，有了志向我們就脫離了平庸，并向著目標不斷的改正現(xiàn)在的自己，我們堅信“有志者事竟成”
我們初中三年的日子在這里拉開繼幕，未來充滿了挑戰(zhàn)，但我們并不是畏懼，不管前方是什么，不管結(jié)果如何，我們都要堅持下去，堅持下去。
夢開始的地方作文2
一篇篇文章，蘊含著悟性哲理，流淌著人間真情；一段段文字，濃縮著人間精華，承載著繽紛世界；一則則故事，述說著生命真諦，放射著心靈的智慧；一個個思考，鋪架著成功階梯，攀登著閱讀峰崖。這種神奇只有蔬菜具備，它是多么平凡又多么得不簡單呀！
“書”，一些同學(xué)已看到這個字兒就頭大，就像躲開他�？墒牵野炎x書看作是我生活中最大的樂趣；最遠的夢想。
書就是我的最好伙伴，哪里有書哪里就有我。我沒事的時候就翻翻書，還有的時候纏著我爸帶著我去書店。在我的讀書史中，有這么一段“荊棘路”，那是和星期五，我洗漱完已經(jīng)快十點了，卻還沒有一絲睡意，變更想看一會書。我把我可愛的小臺燈放進溫暖的被窩，又從枕頭底下取出藏了許久的'小小說。實踐一點一滴的過去了，臺燈都不被子烤“熟”了，我的頭才鉆出來看了下表，天吶已經(jīng)凌晨一點了，我用了三個小時不知不覺把一本小說看完了……
你別看那一本本平平凡凡的書，里面的內(nèi)容卻是奇奇特特，有時讓你深思“為什么”；有時讓你感到恐懼、可怕；有時讓你樂得掉渣。書里的知識真是太豐富了，它可以讓你真正意識到環(huán)境的污染和保護問題……所以從小到大，我一直都貪婪地吮吸著它的精華和營養(yǎng)，讓我終生受用，并且會把這些啟示銘記在心。正如高爾基所會說：“愛護書籍吧，它是人類知識的源泉�！闭缟勘葋喫f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
書籍是我們的夢，夢開始的地方就是天堂！同學(xué)們，請不要把讀書當(dāng)成負擔(dān)，應(yīng)該把它當(dāng)成人生最大的樂趣，這樣，讀書會讓你吸收更有價值、更有營養(yǎng)的精華，將來有益人生的發(fā)展，有益于社會。
字里行間流露著真情，流露著真諦。是它，讓我們找到了夢，夢開始的地方就是天堂。
夢開始的地方作文3
在巍峨的西山腳下坐落著一個朝氣蓬勃的學(xué)校，這是一所全封閉式的私立學(xué)校。對于我來說，它是無數(shù)追夢學(xué)子夢開始的地方。
它沒有富麗堂皇、氣派非凡的外表，但正因它這種樸實無華的美吸引了全國各地的.學(xué)子。
走進�？冢婢涂匆娏艘粋�石碑上寫著鏗鏘有力三個大字——怡心湖。它被許多的柳樹環(huán)繞著，就像一個個少女在湖邊梳洗。夏天在這散步，聽著無數(shù)的昆蟲在叢中奏樂，讓人與自然融為一體，感受自然的氣息，讓人心情愉悅，感到神清氣爽。怡心湖的上面是一個綠紅相間的大操場，在這里我們揮汗如雨、奔跑、吶喊……雖像煉獄一樣痛苦，但卻能從中獲得快樂，感受到同學(xué)間同甘共苦的情懷。教學(xué)樓前的國旗臺上筆直地立著一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，每次升國旗都能燃燒心中無限的愛國之情。
繼續(xù)向前走，有一座呈一字形的大樓，每次路過這里都能聞到一陣陣的書香，這就是小學(xué)部。孩子們發(fā)奮讀書，猶如一粒粒金黃的種子正在知識的海洋里孕育，在西山這片肥沃的土壤中萌發(fā)，等待將來為國作貢獻。
一條蛟龍似的主干道橫臥在學(xué)校的中間，這就是西山大道。它的兩旁栽滿密密麻麻、郁郁蔥蔥的榕樹。它們像一個個長滿了濃密胡須的老者，每天慈愛的注視著我們，向我們點頭微笑。這是西山最亮麗的風(fēng)景線，它代表著綠色校園，它也寓意著西山精神：不屈不撓，堅忍不拔，眾志成城……
走出校門，我不禁感嘆：有多少懷有夢想的學(xué)子在這里圓夢，在這里飛翔啊，西山，夢開始的地方！
夢開始的地方作文4
在一個涼爽的秋日下午，落葉紛飛。我的考試成績又是慘不忍睹的出現(xiàn)在我的眼前。我與好友來到一棵銀杏樹下。
她拾起地上的一片金黃的扇子形的葉子，問我：“這是什么？”“銀杏葉啊!”我有些不解，不明白她為什么問這個問題。她又自顧自的說下去：“是��！它就是曾經(jīng)輝煌而現(xiàn)在卻又依然以美麗的姿態(tài)落地的銀杏葉��！”我聽得更疑惑了，不明白她為什么這樣說，是什么意思。她似乎明白了我的意思，拉著我的手坐到銀杏樹旁邊的亭子里。
她手上依然輕輕捏著那片金黃的葉子，平靜地說道：“它曾經(jīng)也輝煌過，高貴過，可是它現(xiàn)在生命歲雖已終結(jié)，卻仍然以這輝煌的金色，美麗的姿態(tài)落下�！蔽胰粲兴虻狞c點頭。
她看著我的眼睛，把那片銀杏葉遞給了我說：“其實你就像這片葉子一樣，”我稍稍低下頭看著銀杏葉，“你曾經(jīng)也有過一段輝煌的歷史，但是你現(xiàn)在遭遇了幾次失敗，可你不能放棄，你要依然努力奮斗，追回你原來的輝煌。即使是失敗在多次也別放棄呀！”
我抬起頭看著她，她微笑著說：“親愛的，抬頭看看這棵銀杏樹吧！”我順著她的目光望去，挺拔的銀杏樹上掛滿了美麗的金黃色，多么美麗。它充滿了勃勃生機，樹枝仿佛要直插青天�？粗@棵充滿生機的銀杏樹，我頓時豁然開朗，世界仿佛變得明亮起來，我的嘴角勾起了一絲微笑。
她輕輕地握住我的'手，微笑地對我說：“不要害怕，不要放棄，，不管有幾次失敗，都要努力，去追回曾經(jīng)屬于自己的輝煌！追回自己的夢吧！就從這棵輝煌的銀杏樹下出發(fā)吧！
我頓時信心大增，看著她天使般的笑容和我手中的銀杏葉，在內(nèi)心深處散發(fā)了一個十足的笑容。對！我要追回我的夢，從這棵銀杏樹下出發(fā)，這是我夢開始的地方。去追回我的夢！
夢開始的地方作文5
青春的我們，正值豆蔻年華，懷著一腔的激情，去尋找自己青春的夢。當(dāng)花季來臨時，帶著人生的憧憬，踏上那追求夢的路程，而我們的青春年華，也正是在這菁菁校園綻放。
當(dāng)我們身披灑滿陽光的羽翼，用一腔澎湃的熱血，去迎接太陽的出升，去推開那夢想與希望的大門，青春伴隨著花季人生的夢，便走進了這個新奇的'世界，開始一個全新的旅程。而這花季人生又帶給我們太多太多的追求，是它們引領(lǐng)著我們走進著青春與夢的世界，尋找那青春歲月的寶藏。而正是置身于菁菁校園，它才給我們的花季指引著前進的路。在這里，我們的夢有了歸宿，依偎在這菁菁的校園，在校園中同我們一起成長，是它孕育著我們希望與夢想的種子，播種在這菁菁校園，與朗朗書聲相伴，與朝陽落日相依。當(dāng)花開時，校園中綻放著五色夢的花朵，那是夢的開始，帶著花季去尋找自己的夢。
每個人的青春各不相同，每個人花季的夢也不同，它們形態(tài)各異，色彩繽紛。而我卻喜歡那帶著白色絨毛的小傘狀的蒲公英，它們好似一個個精靈一般，在陽光下閃耀的光芒，它們沒有繽紛的色彩，樸素，純潔，卻惹人喜愛。
在那色彩繁多的夢里，蒲公英雖然并不高大，也不艷麗。但它卻是獨一無二的，它以它那獨一無二姿態(tài)，展示著它青春的美妙。當(dāng)夢的果實成熟時，它并不凋落，雖然它的果實既不飽滿也不碩大。但它依舊是獨一無二，那繁花所接的果實，只會在枝頭上眺望遠方，而不能遠行。而它，擁有那銀白色的小傘，在陽光的沐浴下，隨著輕風(fēng)，在空中飄飛，起舞，向遠方飄去，去向人們宣告自己的果實的成熟，而又開始了新的追求，新的旅程，新的成長，又開始了新的青春與花季，新的生命的輪回。
在青春的歲月里，我們播種夢想，在花季人生的時刻里，我們繽紛綻放，在希望的青春中，我們永不言敗，在永恒的花季中，我們綻放生命的美麗。
夢開始的地方作文6
江南，讓我魂牽夢縈的江南。夢不盡的是江南的細雨杏花，楊柳雨巷；夢不盡的是江南的青石小路，流水人家。草色新綠，翠柳繞宅，聽冰化開時的聲聲裂響，清晰的只是門前的小舟激蕩起水花時無拘的歡笑聲，連綿的小山層層疊疊地向遠方延伸開去……是誰，又是時候設(shè)計出了江南？是在造物主微笑的那一瞬間嗎？
從那一刻起，那個微笑就印入了江南，江南也印入了世人的夢。樸素，依舊是青墻黛瓦，卻讓人牽掛。一條長長的巷子，兩旁是青磚砌的高墻，墻上有青苔和水漬的痕跡，還有枯干的老藤。
小巷很深，頭頂上留下細細的一線天，身后留下長長的影子。不知道哪里傳來幾聲吆喝，會讓你覺得這聲音來自久遠的，它們想打破小巷的.寧靜，但，小巷依舊躲藏在安靜中。候鳥南飛，不顧前路茫茫，難道去開那三秋桂子，十里荷花？江南有魔法，以她飄忽的風(fēng)、纏綿的雨化作無數(shù)輕柔的珠絲，糾纏著世人無休止的愛戀。我就在糾纏中無可救藥地愛上了江南，它成了我永恒的夢，我無數(shù)次地感動，只為她純潔的水，醉人的香，柔曼的霧。
江南的月光，柔柔的，夏日里陽光的強烈，茅屋里油燈的微弱，更都市里霓虹燈的刺眼。這月光，被靈巧的自然之手洗浣，涂天抹地，潑到腳跟前。她緊帖窗口，默默地守侯著我，友好的嚷到我的枕邊，把一片柔情澆入我甜絲絲的夢里，讓人勃然動情，醉意微醺。
現(xiàn)代城市發(fā)展的飛快，但在我的夢中，江南仍在。如水的月色仍在深秋的桂子上流淌，稠密的絲雨仍在河畔的芭蕉上婆娑，不變的青石小路上，撐著紙傘的女子仍在莞爾地笑，那滾邊的藍色旗袍，那湖心傳來的烏篷船歌是現(xiàn)代文明無法浸染的，江南本身一首詩，讓人不忍讀完的詩。江南，夢開始的地方。
夢開始的地方作文7
遠方，這個詞總是令人難解，如夢似幻。什么是遠方？遠方在哪里？遠方有誰？誰在遠方？
……
這些問題常常困擾得我無法安然入睡，打開手機，點擊進入“酷我音樂”，搜一首《夢江南》，在那悠揚的樂曲聲中，我才緩緩地安然入睡，進入夢鄉(xiāng)……
夢里，我看見遠方的外公外婆正在滿頭大汗地鋤地，我走在他們一旁的大道上，漫無目的地到處亂逛，走向不知在何處的'遠方？
突然，周圍的景物變了，我到了一個不知何處的院子里，院子的大門敞開著，一條大路連接著遠處的山和院子，我走著走著，隨后就踏上了那條路。走到山腳下，才發(fā)現(xiàn)，這兒有個分叉口，我選了一條路，往前走著，后來才知這條路周圍全是荊棘，那些荊棘又長又尖，荊棘呈紅色，那紅色不是一般的紅，而是血一般的顏色，仿佛曾經(jīng)有很多人死在這里。我不禁有些害怕，想往回走，但想要走向遠方的念頭一直在鼓勵我，讓我往前走，于是，我安下心來，大步地向前走去……
夢醒時分，天已經(jīng)亮了，太陽正蹲在天邊刷牙，我爬起來，想到：遠方，夢想不就在遠方嗎？遠方，只要你肯去，并且行動了，那你就能到達那里；但如果你不行動，那你就永遠不可能到達遠方，實現(xiàn)夢想，一定要為了到達遠方而努力，而奮斗。
現(xiàn)在回想起這個夢，不禁感觸頗深，最近我有個朋友喜歡上了魯迅，他想到魯迅的故鄉(xiāng)——紹興去看看，可是他一摸自己單薄的口袋，才知只能去不能返，便向我求助，但又矜持，怕去不成紹興。
世上很多人都是這樣，對心中的那個地方，那個目標，那個夢想很向往，但有的人是既向又往，而有的人是只向不往，殘留無限的遺憾和惋惜于心底。
朋友，讓我們一起奔向那個夢開始的地方吧！
夢開始的地方作文8
我們?nèi)行@的風(fēng)景十分獨特，若是你細細品味，會發(fā)現(xiàn)別有一番韻味。
站在學(xué)校門口向里望去，高聳入云的教學(xué)樓便映入眼簾。教學(xué)樓正中央鐫刻著我們的校訓(xùn)：心有責(zé)任，行有規(guī)范。鎏金的行書字體與鮮艷的五星紅旗在藍天白云下交相輝映，甚是壯觀。校訓(xùn)的上方是三中的�；眨腿缤赣H一般，每天都期盼著自己遠在外地的兒女回家來看一看。校訓(xùn)的兩旁豎排赫然寫著八個大字：沒有借口，立即行動。看到這些標語，不由自主地會讓人加快腳步！在教學(xué)樓正前方是高高聳立的旗桿，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，每次看到它我就莫名的熱血沸騰，紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……
再往里走，廣闊的籃球場以及通往宿舍的小路便映入眼簾。小路左邊是籃球場，右邊是乒乓球案和我們賴以生存的餐廳---鋤禾之家。小路兩旁是一排排白蠟樹，它們就像是排列整齊的士兵，守護著我們的校園。小路前方是我們用來休息的宿舍樓，而且我們的.宿舍樓還有個響亮的名字呢！男生的叫做“寧靜地”女生的叫做“致遠樓”。我們每天生活在這里，它早以成為我的第二個家。
每當(dāng)下午第三節(jié)課下課后，日近黃昏，我便趴在窗臺向外望去，仰望著天空，白云和你……
校園的黃昏十分美麗，在夕陽中，整個學(xué)校仿佛都披上了一件美麗的衣裳。還有天邊的火燒云變幻莫測，一會兒仿佛變成一條蜿蜒盤旋的巨龍，一會兒仿佛變成搖頭擺尾的猛虎，一會兒仿佛又變成羞答答的小鹿。
“讓我駐足停留，不止是曾經(jīng)的夢，讓我依依不舍，不止美麗的你。三年還會有多久？你陪著我們走，讓我感到失落的，是離別的以后，和我在三中的校園走一走一直到上課鈴響也不停留！”
它是夢開始的地方，同樣它也是我第二個家——三中。
夢開始的地方作文9
艷陽高照，天上一絲云也沒有。三年前的那個盛夏，我第一次來到這個陌生的校園。
盛夏的季節(jié)香樟最是蔥郁，青綠的葉子在驕陽的照耀下閃著炫目的光。還記得初一的時候，美術(shù)老師常帶著我們在小樹林里寫生，我畫的那棵歪肚子樹總被老師說成是童話中幻想出來的。于是我轉(zhuǎn)向那排高大的香樟樹，直接云霄的香樟只一截就占滿了整張紙。
秋天的香樟成熟了，暗紫色的果實落了滿地，我們總喜歡踩，聽那果實爆開的聲音，暗紫色的汁水染在地上，需一場大雨才得沖刷干凈。漸入深秋，樹葉紛紛落下，怎么掃也掃不完，看著沒完沒了掉個不停的葉子，我們索性不干了，在成堆的葉子上來回蹦跳。看那無數(shù)碎片，即使知道難免一頓臭罵也仍然樂此不疲。瑟瑟的秋季在這美麗的校園里，依然充滿暖意。
初二我們升了樓層，和那香樟離的更近了，我也長高了些。坐在教育里，聽著老師講著課本上的東西，心里偶爾會莫名的煩躁。突然一只蝴蝶飛了進來，大家都盯著它，完全忽視了老師。這時語文老師合上書本，笑著說，“這蝴蝶有我美嗎？”沉悶的教室，一時間，同學(xué)們都揚起了嘴角，那春日的暖陽一直透過窗戶照進了每個人的心里。
初中的'最后一年，我們登上了教學(xué)樓的頂層。這時剛好能看到香樟樹稍。我又成熟了些。冬日里，連空氣都凝固了。教室里我們大聲讀著詩詞，等待著老師。即便是寒冷的冬天，教室里的門窗都是開著的，一陣微風(fēng)送來了一陣樟樹的冷香，清新溫柔。我還記得歷史老師抓住兩只鳥，一只過度驚嚇而死，另一只裝死逃走了。雖是一場鬧劇，卻也給我們帶來了不少樂趣。
生活了三年的校園，它已在我有心里扎下了根，往日的點點滴滴總是歷歷在目。
是的，唯有時光不可負。母校為我提供這個一個環(huán)境，讓我在這里學(xué)到知識、學(xué)會做人。感謝母校給了我這樣一個班級、這樣一群同學(xué)，感謝母校給了我這美好的三年。
我的夢想從這里起航，我的故事也從這里開始……
夢開始的地方作文10
三年前的那個夏天，我懷揣著無限的憧憬來到你的懷抱。三年后的某一天，我心存感激的懷念著那占據(jù)我美好記憶的你。在你的懷抱里，我們伴著蟲鳴鳥叫的聲音，度過了一個個春秋冬夏。
三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，還有半個學(xué)期，我們就要畢業(yè)了。
站在時間的岸邊，驀然回首——
當(dāng)我們以初一新生的身份踏入這個嶄新的校園時，內(nèi)心充滿了憧憬與渴望，周圍的一切對于我們來說都是新的，新的老師、新的同學(xué)、新的桌椅、新的校園……
經(jīng)過一年的`朝夕相處，我們彼此間建立了深厚的友誼。漸漸地，從一個懵懂無知的小孩子，成長為一個知書達理的中學(xué)生。我們彼此約定要一起努力，盡管學(xué)長們總是說初三的歲月很艱苦。
就這樣，帶著對這份“艱苦”的一絲迷惘和內(nèi)心與生俱來的探索欲，我們迎來了初三。每天，都會發(fā)生許多或有趣、或略帶傷感的事，但無論是什么，都會被我們悄悄地載入成長的回憶錄。那些相約奮斗的盟友，那些在心中樹立的假想敵，那些一起哭一起笑的朋友，那些做不完的試卷……每一件，每一樁，都是不同的感受。
依稀記得，那一年我們相互協(xié)助的藝術(shù)節(jié)；依稀記得，那一年我們?nèi)σ愿暗倪\動會；依稀記得，那個體育考試后狂歡的下午；依稀記得……
初三是一個中轉(zhuǎn)站，我們排了三年的隊，終于要搭上一輛名叫“中考”的列車。雖然我們不知道它要帶我們駛向何方，但我們很清楚這三年我們學(xué)會了什么，收獲了什么。那些如花綻放的笑臉，那些一起做過的試卷，那些互相逗鬧的時光，那些一起暢談偶像的日子……就要離我們遠去。但，沒關(guān)系，因為有了這些，就有了我們快樂的見證。我們一步步走來，漸漸地長大，才發(fā)現(xiàn)，原來每一滴汗水都灑得那么有意義，每一次失敗都讓我們更加堅信自己。
親愛的同學(xué)們，在中學(xué)的校園里遇見你們，是我最美麗的意外。在這里，我們?nèi)鱿孪Ｍ姆N子，期待著有一天，它生根發(fā)芽，載著我們的理想越飛越高。
中學(xué)，夢開始的地方。
夢開始的地方作文11
江南，讓我魂牽夢縈的江南。
夢不盡的是江南的細雨杏花，楊柳雨巷；夢不盡的是江南的青石小路，流水人家。草色新綠，翠柳繞宅，聽不到冰化開時的聲聲裂響，清晰的只是門前的小舟激蕩起水花時無拘的歡笑聲，連綿的小山層層疊疊地向遠方延伸開去…… 是誰，又是什么時候設(shè)計出了江南？是在造物主微笑的那一瞬間嗎？從那一刻起，那個微笑就印入了江南，江南也印入了世人的夢。樸素，依舊是青墻黛瓦，卻讓人牽掛。一條長長的巷子，兩旁是青磚砌的高墻，墻上有青苔和水漬的痕跡，還有一些枯干的老藤。
小巷很深，頭頂上留下細細的一線天，身后留下長長的影子。不知道哪里傳來幾聲吆喝，會讓你覺得這聲音來自久遠的`過去，它們想打破小巷的寧靜，但沒有成功，小巷依舊躲藏在安靜中。候鳥南飛，不顧前路茫茫，難道也是為了去開那三秋桂子，十里荷花？ 江南有一個魔法，以她飄忽的風(fēng)、纏綿的雨化作無數(shù)輕柔的珠絲，糾纏著世人無休止的愛戀。
我就這樣在糾纏中無可救藥地愛上了江南，它成了我一個永恒的夢，我無數(shù)次地感動，只為她純潔的水，醉人的香，柔曼的霧。
江南的月光，柔柔的，沒有夏日里陽光的強烈，沒有茅屋里油燈的微弱，更沒有都市里霓虹燈的刺眼。這月光，被靈巧的自然之手洗浣出來，涂天抹地，潑到腳跟前。她緊帖窗口，默默地守侯著我，友好的踱到我的枕邊，把一片柔情澆入我甜絲絲的夢里，讓人勃然動情，醉意微醺。 雖然現(xiàn)代城市發(fā)展的飛快，但在我的夢中，江南仍在。如水的月色仍在深秋的桂子上流淌，稠密的絲雨仍在河畔的芭蕉上婆娑，不變的青石小路上，撐著紙傘的女子仍在莞爾地笑，那滾邊的藍色旗袍，那湖心傳來的烏篷船歌是現(xiàn)代文明無法浸染的，因為江南本身就是一首詩，讓人不忍讀完的詩。
江南，夢開始的地方。
夢開始的地方作文12
在一個涼爽的秋日下午，落葉紛飛。我的考試成績又一次慘不忍睹地出現(xiàn)在我的眼前。我與好友來到一棵銀杏樹下。
她拾起地上的一片金黃的扇子形的葉子，問我：“這是什么?”“銀杏葉啊!”我有些不解，不明白她為什么問這個問題。她又自顧自地說下去：“是啊!它就是曾經(jīng)輝煌，而現(xiàn)在卻又依然以美麗的`姿態(tài)落地的銀杏葉啊!”我聽得更疑惑了，不明白她為什么這樣說，是什么意思。她似乎明白了我的意思，拉著我的手坐到銀杏樹旁邊的亭子里。
她手上依然輕輕捏著那片金黃的葉子，平靜地說道：“它曾經(jīng)也輝煌過，高貴過，可是它現(xiàn)在生命歲雖已終結(jié)，卻仍然以這輝煌的金色，美麗的姿態(tài)落下�！蔽胰粲兴虻攸c點頭。
她看著我的眼睛，把那片銀杏葉遞給了我說：“其實你就像這片葉子一樣，”我稍稍低下頭看著銀杏葉，“你曾經(jīng)也有過一段輝煌的歷史，但是你現(xiàn)在遭遇了幾次失敗，可你不能放棄，你要依然努力奮斗，追回你原來的輝煌。即使是失敗再多次也別放棄呀!”
我抬起頭看著她，她微笑著說：“親愛的，抬頭看看這棵銀杏樹吧!”我順著她的目光望去，挺拔的銀杏樹上掛滿了美麗的金黃色，多么美麗。它充滿了勃勃生機，樹枝仿佛要直插青天。看著這棵充滿生機的銀杏樹，我豁然開朗，世界仿佛變得明亮起來，我的嘴角勾起了一絲微笑。
她輕輕地握住我的手，微笑地對我說：“不要害怕，不要放棄，，不管有幾次失敗，都要努力，去追回曾經(jīng)屬于自己的輝煌!追回自己的夢吧!就從這棵輝煌的銀杏樹下出發(fā)吧!
我頓時信心大增，看著她天使般的笑容和我手中的銀杏葉，在內(nèi)心深處散發(fā)了一個十足的笑容。對!我要追回我的夢，從這棵銀杏樹下出發(fā)，這是我夢開始的地方。去追回我的夢!
夢開始的地方作文13
回首六年來的小學(xué)生活，校園里隱藏著我們在一起的點點滴滴。在校園里，我們有過歡笑，有過爭吵，校園中的每一處景物，都在訴說著一個個美好的回憶……
那幢橘紅色的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方。在多少個日子里，從樓里飄出了朗朗的讀書聲;在多少個日子里，這里沉浸在考試的緊張氣氛中;在多少個日子里，大家在一起開聯(lián)歡會，讓歡笑飛出教室、飛出校園……
那洋溢著朝氣的操場上，我們曾留下過多少勝利的喜悅!在運動會上，同學(xué)們你追我趕，盡情揮灑著汗水�？磁_上的同學(xué)則大專為他們加油，為他們喝彩……得知名次后，大家一起歡呼，盡享歡樂的.童年。在每一天中午，男孩子們在操場上踢足球，女孩子們坐在操場上聊天，燦爛的笑在我們的臉上綻放，像一株株盛開在陽光下的向日葵。還記得，我們站在操場上，站在飄動的同旗下，莊嚴地立下偉大的誓言：時刻準備著!在體育課上，洪亮的口令響徹操場，我們整齊的隊伍讓人嘖嘖贊嘆。我們不是溫室里的花朵，我們是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年!
環(huán)境幽雅的健身長廊是炎熱的夏天避暑乘涼的好去處。紫藤長得郁郁蔥蔥，枝條交錯著，陽光透過綠蔭，編織出了七彩的夢。那些粗壯的枝條構(gòu)成一張張綠網(wǎng)，我和伙伴們常常坐在云梯上、綠網(wǎng)中，任微風(fēng)輕撫我們的頭發(fā)，談笑自若，大有“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”的氣魄!在春天，紫藤垂下一串串鈴鐺般的紫花，步入這種美景中，我們都變得小心翼翼，好象在步入一個亦真亦幻的夢境。這是我們美好的伊甸園。
校園中一切的一切都是那么美麗，那么令人難忘。那蔥綠的竹林中埋著我和好伙伴的許愿苗，花朵齊放的小池塘邊，我們靜靜地看著水中的一尾魚，想著自己的心事……美麗的校園，美好的校園，難忘的校園!這里，是我們的夢開始的地方。我們的夢，從這里起步，飄向遠方……
夢開始的地方作文14
回首六年來的小學(xué)生活，校園里隱藏著我們在一起的點點滴滴。在校園里，我們有過歡笑，有過爭吵，校園中的每一處景物，都在訴說著一個個美好的回憶……那幢橘紅色的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方。在多少個日子里，從樓里飄出了朗朗的讀書聲；在多少個日子里，這里沉浸在考試的緊張氣氛中；在多少個日子里，大家在一起開聯(lián)歡會，讓歡笑飛出教室、飛出校園……那洋溢著朝氣的操場上，我們曾留下過多少勝利的喜悅！在運動會上，同學(xué)們你追我趕，盡情揮灑著汗水。看
臺上的同學(xué)則大專為他們加油，為他們喝彩……得知名次后，大家一起歡呼，盡享歡樂的童年。在每一天中午，男孩子們在操場上踢足球，女孩子們坐在操場上聊天，燦爛的笑在我們的臉上綻放，像一株株盛開在陽光下的向日葵。還記得，我們站在操場上，站在飄動的同旗下，莊嚴地立下偉大的誓言：時刻準備著！在體育課上，洪亮的口令響徹操場，我們整齊的隊伍讓人嘖嘖贊嘆。我們不是溫室里的花朵，我們是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年！環(huán)境幽雅的健身長廊是炎熱的夏天避暑乘涼的好去處。紫藤長得郁郁蔥蔥，枝條交錯著，陽光透過綠蔭，編織出了七彩的夢。那些粗壯的枝條構(gòu)成一張張綠網(wǎng)，我和伙伴們常常坐在云梯上、綠網(wǎng)中，任微風(fēng)輕撫我們的頭發(fā)，談笑自若，大有“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”的氣魄！在春天，紫藤垂下一串串鈴鐺般的紫花，步入這種美景中，我們都變得小心翼翼，好象在步入一個亦真亦幻的夢境。這是我們美好的伊甸園。校園中一切的一切都是那么美麗，那么令人難忘。那蔥綠的.竹林中埋著我和好伙伴的許愿苗，花朵齊放的小池塘邊，我們靜靜地看著水中的一尾魚，想著自己的心事……
美麗的校園，美好的校園，難忘的校園！這里，是我們的夢開始的地方。我們的夢，從這里起步，飄向遠方……
夢開始的地方作文15
星期六的中午，陽光和煦，我約同學(xué)一起去公園玩。
我走出家門，路兩旁的大樹郁郁蔥蔥，還不時鉆出幾只小鳥，他們好像知道我要去干什么似的，都在為我唱歌，樹葉兒也都在為我舞蹈，它們配合的天衣無縫，簡直是“黃金搭檔”，我也情不自禁地哼著曲兒，湊湊熱鬧嘛。不知不覺我到了終點站——公園。
一進大門，簡直讓人眼花繚亂，在公園畫畫的、爺爺奶奶健身的、轉(zhuǎn)摩天輪的，一波接著一波，真是熱鬧非凡。我的朋友還在那兒等著呢！我得趕緊跑到投籃球的地方。 “嗨。我來了”，我興沖沖地向劉景奔去。
“武柄宏，我們一起去投籃吧”！劉景邀請我，我很難為情的說：“劉大俠，我……我還不會。”“不會就學(xué)啊，男子漢大丈夫，磨蹭什么呀，快點！”。我被逼得無可奈何，只好跟著他�！拔浔�，來一次”，劉景把籃球遞給我，我不敢支聲，就隨手一扔，差一點就進了，劉景叫我不要泄氣，加油，我拿了兩個，又隨手一扔，一個也沒進，我著急了，滿臉通紅。劉景耐心地對我說：“武柄宏，不要輕意灰心，再來一次嘛，我剛練得時候也投不進的�！比缓�，他又認真地教我怎么瞄準籃筐，怎么抱球，手腕怎么用力……可我這個手就是不聽話，一個也沒有投中�！耙欢ㄒ佑�，多練習(xí)幾次才 ok 了，加油，武柄宏！”劉景不厭其煩地給我打氣。我只得定下心來，沉住氣，目不轉(zhuǎn)睛的盯著籃筐，孤注一擲，終于，我投進了第一個球，“我成功啦！”我高興得一蹦三尺高。后來，在和劉景的`較量中，我的投技真的有了很大提高。
其實，玩籃球一直是我小時候的夢，今天的公園之行讓我邁出了第一步，也讓我明白了夢想就在遠方，只要信心百倍，腳踏實地，勇往直前，就一定能靠近她，擁抱她。
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