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我夢(mèng)想的地方作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我夢(mèng)想的地方作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我夢(mèng)想的地方作文1
我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)消防員，我有一群偶像——消防員�；馂�(zāi)發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)有他們；地震發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)有他們；車禍發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)有他們……最危險(xiǎn)的地方總有他們的身影。每當(dāng)見他們出現(xiàn)在災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我不只為他們的勇敢而驕傲，更為他們不怕犧牲的精神而感動(dòng)。長大后我也想像他們一樣去戰(zhàn)斗，消防隊(duì)就是我夢(mèng)想的地方。
今天，我走進(jìn)了夢(mèng)想的地方，在信陽晚報(bào)社老師們的帶領(lǐng)下，來到消防隊(duì)參觀和學(xué)習(xí)消防知識(shí)，別提多讓人興奮了！
一位消防員叔叔接待了我們，叔叔腳穿黑色的高底高幫皮鞋，身穿一套迷彩服，頭戴一頂白色的安全帽。這怎么和我平常見到身穿耀眼橙色衣服的消防員不一樣呢？后來我才知道叔叔現(xiàn)在穿的是訓(xùn)練服，我們平常見到的是作戰(zhàn)服。
叔叔先帶我們參觀了各種消防器材，大到高樓式消防車、溺水式救援車……小到我們不常見的泡沫式噴水管、呼吸器……走到消防車停放的地方，我發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)小臺(tái)子，上面有衣服和一些不認(rèn)識(shí)的物品。叔叔告訴我們，這些就是作戰(zhàn)服和作戰(zhàn)時(shí)的各種護(hù)具，還有呼救器、安全繩……另外還有發(fā)生溺水事件時(shí)穿的防水服。
我們走進(jìn)了叔叔的休息間。哇！里面好干凈、整潔呀！帽子、衣服擺放得整整齊齊，被子疊得像豆腐塊一樣。叔叔發(fā)現(xiàn)我們對(duì)“豆腐塊”被子感興趣，現(xiàn)場(chǎng)給我們演示了如何把被子疊成豆腐塊。哈哈……叔叔竟然有秘密武器木板，疊的.時(shí)候用木板整理出方方正正的形狀。
到了消防知識(shí)問答環(huán)節(jié)了，答對(duì)還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)喲。叔叔開始提問題了，比如說火災(zāi)發(fā)生了怎樣逃生，發(fā)生溺水了怎樣施救……我高高地舉起手，想來回答，很遺憾叔叔沒點(diǎn)到我，我只好靜靜地聽別的小記者回答和叔叔的講解。
活動(dòng)結(jié)束了，看似很普通的一天，對(duì)我來說卻是很有意義的一天，因?yàn)樽哌M(jìn)了我夢(mèng)想的地方，再見了，長大后我一定還會(huì)回來的。
我夢(mèng)想的地方作文2
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了初中三年生涯。三年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
再見了，母校！再見了，老師！是您，教給了我們生存的本領(lǐng)；是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領(lǐng)悟到了快樂，從玩耍中明白道理。上課時(shí)，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)我們，在知識(shí)的海洋里盡情遨游；下課時(shí)，您那平易近人的話語，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見了，同學(xué)們！我們從各個(gè)角落聚集到一起，像無數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識(shí)，有緣走到一起，有緣共同努力，共同奮斗。從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相識(shí)到分離，這是一個(gè)艱難而又幸福的經(jīng)歷。每一次成功，都有你們，真心實(shí)意的祝賀；每一才失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵(lì)，回首往事，心靈的時(shí)間在逆。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母親的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒有智者觀察世界的.悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。
在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互幫互助，雪中送她吧，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。
其實(shí)我不想走，其實(shí)我想留！別了，我同窗共讀的友情；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割舍的母校；別了，我五彩斑斕的初中生活！
我夢(mèng)想的地方作文3
“加油，加油……”我內(nèi)心不停地念叨著，行筆疾如風(fēng)，在畫紙上揮灑著顏料，這是錢塘新區(qū)的繪畫比賽，我創(chuàng)作的主題是《錢塘，我成長的地方》。
好像是從幼兒園開始吧，我癡迷上了繪畫，喜歡涂顏色，喜歡自己構(gòu)思創(chuàng)作，喜歡欣賞自己完成的作品。一聽說少年宮有繪畫班，我就“拖”著媽媽來報(bào)繪畫班。第一次走進(jìn)畫室，拿起那根畫筆，我心中充滿希望，別看它只是細(xì)細(xì)的一根，卻是我夢(mèng)的開始。
從那以后，我開始日復(fù)一日地練習(xí)繪畫，筆下有了活靈活現(xiàn)的動(dòng)物，有了活潑的小女孩，有了參天的大樹，他們都是鮮活的，一個(gè)個(gè)走入我的內(nèi)心世界。上小學(xué)了，隨著繪畫的內(nèi)容逐漸豐富起來，我更喜歡把它們畫到一起組成一幅幅生動(dòng)的組畫。也因?yàn)槲覍?duì)繪畫的喜歡和堅(jiān)持，美術(shù)老師一眼就挑中了我，讓我跟她學(xué)習(xí)，用油畫棒，馬克筆，水粉等各種材料來描繪身邊美好的事物。我開始接觸到一個(gè)全新的繪畫世界，老師的細(xì)心指導(dǎo)，打開一扇我全新的'美術(shù)天窗，天窗里有了繽紛多彩的景色，那是從未體驗(yàn)過的更廣闊的天地。從此，我是班上的美術(shù)課代表，是老師眼中的美術(shù)獨(dú)苗子，更是學(xué)校同學(xué)們口中的“美術(shù)才女”。
隨著我書包慢慢變大，變重，錢塘新區(qū)也在日新月異地變化著。地鐵通車了，龍湖天街開業(yè)了，金沙湖大劇院快竣工了，道路變寬了，綠化帶越來越美了，人們臉上的笑容也越來越多了……這每一次變化都深深地印在我的記憶中，成為我每次寫生的絕好素材。每逢假日，我總會(huì)背著畫夾走街串巷，細(xì)細(xì)地觀察，精心地構(gòu)思，我要把這些變化都記錄下來，讓它們活靈活現(xiàn)地在我一幅幅作品中體現(xiàn)出來，與大家分享心中的喜悅與自豪，一起感受錢塘新區(qū)美好的變化。
“恭喜陳同學(xué)獲得特等獎(jiǎng)！她的作品《錢塘，我夢(mèng)想起航的地方》展現(xiàn)了錢塘的風(fēng)貌……”老師的聲音激情昂揚(yáng)，臉上笑容洋溢。我也心領(lǐng)神會(huì)地笑了……
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