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寫物作文

夢(mèng)想放飛的地方作文

時(shí)間:2022-06-04 16:31:23 寫物作文 我要投稿
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夢(mèng)想放飛的地方作文2篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的夢(mèng)想放飛的地方作文,歡迎大家分享。

夢(mèng)想放飛的地方作文2篇

夢(mèng)想放飛的地方作文1

  火紅的太陽(yáng)散發(fā)出強(qiáng)烈的光芒,陽(yáng)光透過密密麻麻的樹葉,灑在了草地上,閃出星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。樹上的鳥兒開始唱歌了,鮮艷的花朵又在比美了,地上的螞蟻準(zhǔn)備晨練了,一派生機(jī)勃勃的景象,這就是我們放飛夢(mèng)想的地方。

  置身校園,就像置身于大自然之中,可以聆聽鳥兒的歌聲,可以嗅到花朵的清香,可以仰望高大的樹木,可以觸摸嫩綠的小草,還可以感受陽(yáng)光的沐浴。

  寬敞明亮的教室傳來朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上傳來悅耳的歡笑聲;辦公室里傳來“沙沙”的寫字聲;還有圖書館里傳來的翻書聲。

  操場(chǎng),是我們奔跑的地方,這里的每一寸土地,都留下過我們的腳印。入學(xué)的第一次鍛煉是在這里,入學(xué)的第一次軍訓(xùn)是在這里,入學(xué)的'第一次升旗是在這里。從踏進(jìn)校園的那一刻起,我就步入了這個(gè)樂園,站在了這個(gè)操場(chǎng)。

  學(xué)校的圖書館中,總是有一陣濃郁的書香味,望著一本本排列整齊的書,取下一本自己最喜歡的,輕輕翻開,書中渾雜著的書香,使人心曠神怡。是這里,滿足了我;是這里,成就了我;也是這里,改變了我。在知識(shí)的海洋中,載著我、推動(dòng)著我,一路向前,逆流而上。這里,是我們追求知識(shí)的園地。

  妖羞的花朵,放松了我的心情,翠綠欲滴的樹葉,擋住了嚴(yán)熱。校園中的一切事物都是那么美好,充滿靈性。校園給予我知識(shí),陪伴我成長(zhǎng);校園教會(huì)我做人,收獲了快樂;校園贈(zèng)給我道理,讓我去品味。

  校園,是我灑下汗水,放飛夢(mèng)想的地方,在校園的每一個(gè)角落,都印下我追夢(mèng)的足跡。我的校園,陪著我成長(zhǎng),陪著我追夢(mèng),陪著我奔跑。

夢(mèng)想放飛的地方作文2

  校園,是“夢(mèng)想號(hào)”飛機(jī)的機(jī)場(chǎng),是“學(xué)習(xí)號(hào)”火車的站臺(tái),是住校生溫暖的港灣,是百萬學(xué)子向往的地方。校園為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們能全身心投入到學(xué)習(xí)中去,勇敢地迎接每一天的挑戰(zhàn)。

  一進(jìn)校門,幾個(gè)大字便映入眼簾,“放飛夢(mèng)想,收獲希望”,激勵(lì)我們的`斗志,告訴我們要好好學(xué)習(xí),盡情放飛自己的夢(mèng)想,并努力追尋。正如一首歌中唱道:“別怕夢(mèng)弄臟,向前沖就是希望”,我們是21世紀(jì)的精靈,是21世紀(jì)的音符,是積極向上的青少年,我們不怕失敗,相信一切可以從頭再來。每當(dāng)走進(jìn)校門就看到這幾個(gè)大字時(shí),我的心里就不知不覺涌起一股奮發(fā)向上的熱潮,拍擊在我內(nèi)心的“礁石”上,久久回落不息。

  座落在校園中央的是國(guó)旗臺(tái),它如一位勇士般站立在校園中央,又如一座豐碑永遠(yuǎn)的矗立,一動(dòng)不動(dòng)。旗桿上的紅旗“神采飛揚(yáng)”,鮮紅的顏色格外吸引人的眼球,我知道,那是革命烈士用鮮血換來的,換來了我們的小康生活,換來了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,更換來了我們?nèi)找娓粡?qiáng)的祖國(guó)。仰望國(guó)旗,內(nèi)心仿佛在向我召喚:“好好學(xué)習(xí),天天向上,要像長(zhǎng)江、黃河一樣奔騰不息,要為祖國(guó)做貢獻(xiàn),你才不愧是21世紀(jì)的青少年!

  在國(guó)旗臺(tái)兩旁,兩座新教學(xué)樓好像守衛(wèi)一樣,保護(hù)著我的校園。校園內(nèi)也種上了花草,雖然不是什么奇花異草,但是花朵也格外嬌艷,小草們也呈現(xiàn)出一片生機(jī),這使我想起了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的奮發(fā)精神。在泥土上我不驚意的發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)凋零的花瓣,看到這里,我仿佛看到了老師上課時(shí)的神態(tài)來,聽到了老師的諄諄教誨,真是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”!

  學(xué)校,是我們夢(mèng)想的發(fā)源地,是我們青春的公園,是知識(shí)的源泉,讓我們吮吸知識(shí)的乳汁。

  我愛我們的校園!

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