優(yōu)秀寫(xiě)物作文匯總六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀寫(xiě)物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇1
今天，我們?cè)谛〗蹮舻恼n堂上，跟老師學(xué)做了一道香甜可口的美味家肴。想知道是怎么做的嗎?不知道吧?那請(qǐng)跟我一起走進(jìn)小桔燈的課堂吧!
首先，老師把水果拿到桌子上，只見(jiàn)紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、半綠半綠的葡萄、綠油油的'黃瓜等等，都出現(xiàn)在講桌上，講桌上一下子變得更加的鮮艷了。
接著，老師把水果們請(qǐng)到一盆清澈見(jiàn)底的溫水中，讓它們洗一溫水澡，把它們洗得干干凈凈的。洗好之后，就開(kāi)始削皮了，老師右手拿小刀，左手拿蘋(píng)果，刀隨著蘋(píng)果轉(zhuǎn)動(dòng)，一道彩虹般的蘋(píng)果皮垂了下來(lái)，它越來(lái)越長(zhǎng)，突然刀一抖，彩虹斷了，我們遺撼極了。
削好皮的水果被老師切成了形態(tài)各異的小塊，有丁形的，有圓形的，還有三角形的等等。最后，老師把形態(tài)各異的小塊放入盤(pán)子里，再加了許多的沙拉醬。我們狼吞虎咽，我們一下子就把它們干掉了，那味道香甜可口，回味無(wú)窮。美味極了!
回到家里，我一定要做一道水果沙拉，給爸爸媽媽嘗嘗這個(gè)美味!
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇2
書(shū)桌上，擺著一杯咖啡，棕色的。
“棕色的？”咖啡本來(lái)就是棕色的，需要強(qiáng)調(diào)嗎？
的確，咖啡是棕色的�？墒�，它為什么是棕色的呢？老師教導(dǎo)我們，認(rèn)知事物不僅要“知其然”，還要“知其所以然”。否則，就只能看到事物的表象，不能透過(guò)表象看事物的本質(zhì)。
我想，咖啡是棕色的與蓮生長(zhǎng)在淤泥中是同樣的道理吧�！案邼嵡逖拧币恢笔巧彽馁澰~，因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”。試想，如果蓮生長(zhǎng)在一片凈土，或許它依然長(zhǎng)的美麗動(dòng)人，但“高潔清雅”的贊詞也許就不屬于它了。以此而論，是“淤泥”賦予了蓮的“高潔清雅”。
咖啡也一樣�？Х葷庥舻目酀兜�，吸引著大批的飲者。雖然，咖啡本身就具有這樣的味道，但真正成全這種味道的，是咖啡獨(dú)一無(wú)二的棕色。人們喜歡用咖啡喻人生，說(shuō)的是人生就是一杯咖啡，甘甜藏在苦澀的背后�？啾M甘來(lái)，是所有懂得忍耐的人的幸福歸宿。這一個(gè)比喻讓人覺(jué)得合適而且美滿。除了咖啡本身味道的特性，是咖啡的棕色讓這個(gè)比喻的成立更加毋庸置疑。
我們假設(shè)以下：一杯咖啡仍舊保持濃郁苦澀的味道，而咖啡的顏色換作是紅色、藍(lán)色……或者干脆就是透明的，它還能夠引發(fā)飲者以種種哲思嗎？它還能夠成為眾多現(xiàn)代文人青睞的飲品嗎？它還能夠恰如其分地曉喻人生嗎？
因?yàn)閾碛袧庥舻目酀�，咖啡耐人尋味；而真正讓咖啡顯得深刻的，是這獨(dú)道的苦澀外表包裹的一層得體的'棕色。如果失去了棕色，就如同失去了最得體的衣裳，咖啡會(huì)像穿著華美但不合身的少女，難登大雅之堂。
咖啡需要棕色，棕色促使咖啡深刻；一個(gè)人則需要苦難，苦難促使一個(gè)人人生完美。漫漫人生路，如果走的一帆風(fēng)順，沒(méi)荊棘的牽拌，沒(méi)有淺洼的阻隔，是毫無(wú)樂(lè)趣可言的——就如同行走舟海上，沒(méi)有遭遇大風(fēng)大浪，即使駛達(dá)心中的彼岸，卻失去了這次航行的意義。
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇3
煙花是五彩繽紛的，它能給人帶來(lái)喜悅與祝福，使人看了以后興奮不已。
大年三十的夜晚，我懷著興奮的心情沉浸在煙花的海洋中。這是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的夜晚，但天空依然像往常一樣明亮，各種各樣的煙花帶著開(kāi)心的“笑臉”綻放，猶如人們臉上燦爛的笑容，五光十色的焰火照亮了整個(gè)天空。我最喜歡的就是會(huì)閃出點(diǎn)點(diǎn)星星般火焰的煙花了，它如一顆子彈似的直沖上天空，到了一定的高度后，就向四面八方劃出一條條金色的耀眼的光線，然后光線就變成了一顆顆閃爍的“星星”墜入人間，同時(shí)也把平安和健康帶給了人們。其中還有一種煙花也讓我喜愛(ài)萬(wàn)分，它就像流星一樣劃過(guò)天際，然后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴消失在遠(yuǎn)處，把無(wú)盡的.問(wèn)候帶給了遠(yuǎn)方的親人。
那些煙花太美了，讓我應(yīng)接不暇。我實(shí)在忍不住了，于是我立即讓爸爸買(mǎi)了許多煙花，爸爸點(diǎn)燃引線，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，只見(jiàn)引線冒出金色的火花，并且發(fā)出了“嗞嗞”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)煙花如一支支離了弦的箭似的陸續(xù)射向天空，整個(gè)夜空像拉開(kāi)了黑布，一下子變得明亮，它們像孔雀開(kāi)屏一樣散開(kāi)、劃落，由小變大，由點(diǎn)變成了圓。煙花劃落天空的那一刻，絢麗的光芒照亮了大地，照亮了每一個(gè)人，照射出人們臉上的喜悅，原來(lái)冷清的環(huán)境一下子活躍起來(lái)，我們跳著、喊著，指著空中的煙花，別提心中有多高興!
煙花放完了，雖然它很短暫，像流星劃過(guò)的一瞬間，但是它卻在我的心中留下了永恒的美麗。
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇4
星期日，媽媽帶我去華聯(lián)商廈買(mǎi)了一只“小狗”鬧鐘回家。
“小狗”鬧鐘真可愛(ài)!一只耳朵豎起，一只耳朵搭在它的頭上，樣子特調(diào)皮。一雙又圓又小的黑眼睛長(zhǎng)在一個(gè)橢圓形的鼻子上。“小狗”穿著一身藍(lán)色的短袖T恤，雙手拿著籃球，做著灌籃動(dòng)作。圓圓的肚子上刻著1至12的數(shù)字，時(shí)針、分針、秒針正繞著它們“嘀嗒嘀嗒”地轉(zhuǎn)動(dòng)著。它的兩只小腳圓溜溜的，穿著一雙藍(lán)白相間的球鞋，還是阿迪達(dá)斯牌的`呢!
媽媽對(duì)我說(shuō)：“小狗這么可愛(ài)，你可要好好照顧它呀!”我連連點(diǎn)頭。我找來(lái)一塊毛巾，將它擦洗得干干凈凈。然后，我把鬧鈴的時(shí)間調(diào)整到6點(diǎn)20分，再把時(shí)間調(diào)好。這樣，這個(gè)“小狗”鬧鐘就設(shè)置好了。最后，我把它放在床前，對(duì)它說(shuō)：“明天你可要叫我早起呀!”
第二天一早，6點(diǎn)20分到了，小鬧鐘準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始工作了：它“嘟嘟嘟”地叫了起來(lái)。可我還想睡，便把鬧鐘關(guān)了，但小鬧鐘不肯罷休，又叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“快起來(lái)呀!快起來(lái)呀!”我只得坐了起來(lái)，小鬧鐘這才停下了叫聲。我拍著它的腦袋說(shuō)：“你真是個(gè)盡職的家伙!有了你，我一定不會(huì)遲到了�！薄靶」贰钡哪樕纤坪趼冻隽诵σ猓班粥粥钡穆曇舴路鹪诨卮鹞摇笆堑�，是的”。
啊!我真喜歡我的小鬧鐘啊!
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇5
我有一個(gè)非常漂亮可愛(ài)的文具袋。
我的文具袋是深藍(lán)色的，外形很特別，既不是長(zhǎng)方體的，也不是正方體的，而是像一個(gè)房頂。文具袋正面畫(huà)著一只米老鼠，它睜著一雙水靈靈的大眼睛，豎著了雙圓賀的`耳朵，好像在說(shuō)：“小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)哦！”文具袋里常常有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、尺子、剪刀、記事本等學(xué)習(xí)用品，它們懶洋洋的躺在里面。
文具袋時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊。上課時(shí)，我有點(diǎn)走神，文具袋上的米老鼠好像在說(shuō)：“小主人，上課要注意聽(tīng)講�！蔽伊ⅠR打起精神來(lái)。晚上回家，做作業(yè)時(shí)有些心不在焉，他看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，做作業(yè)要專(zhuān)心�！蔽伊ⅠR不敢再東張西望。
我很愛(ài)我的文具袋。如果別人欺負(fù)他，我是不會(huì)放過(guò)的。有一次，劉芳從我身邊走過(guò)，我和她打招呼，沒(méi)想到，她手一抬，把我的文具袋碰掉在地上。我生氣的對(duì)她說(shuō)：“你干嘛，怎么把我的文具袋摔著了，快把他撿起來(lái)，要不，我就去報(bào)告張老師。”一聽(tīng)我要去叫張老師，她嚇壞了，趕忙把文具袋撿了起來(lái)，并連連說(shuō)對(duì)不起。我雖然很喜歡我的文具袋，但有時(shí)候也會(huì)做傻事。有一次，我的心情很不好，就拿文具袋出氣。我拿起文具袋往地上使勁一摔，文具袋被摔的皺巴巴的。他委屈的望著我，傷心的說(shuō)：“小主人，你怎么啦？不高興也不能向我出氣呀！”我一下了反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙把他撿，并向他道了歉。
我的文具袋已經(jīng)不僅僅是學(xué)習(xí)用品，他天天陪著我上學(xué)，成了我學(xué)習(xí)中的好伙伴！
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇6
水與墨相融，散發(fā)出幽遠(yuǎn)的墨香，像陳年的老酒醞釀著暗涌的思緒；筆與紙相觸，揮灑出清揚(yáng)的文字，淡淡的墨跡歲著宣紙展開(kāi)，淡到無(wú)色，揮毫潑墨間，卻將情感一瀉千里。
我沉浸在這如畫(huà)的美文中，品味著這紙墨之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻有無(wú)限古老而深遠(yuǎn)的氣息將我彌漫其中，不知是夢(mèng)還是畫(huà)。
無(wú)邊的月色將荷塘輕輕的罩住，如水般潔凈、薄涼的面紗自上而瀉下，荷的清香混雜著墨香，在失控里蔓延鋪陳，無(wú)風(fēng)是靜，有風(fēng)也是靜。那個(gè)書(shū)生亦如我般沉醉。月色下的荷沒(méi)有了色彩。卻如墨中的精靈一樣脫俗與孤高。一副荷的畫(huà)，一副意境之畫(huà)。
湘西風(fēng)情的吊腳樓下，翠翠的守望如同一副畫(huà)面在我的記憶中定格。那樣淳樸而真摯的愛(ài)，那樣質(zhì)樸可愛(ài)的人，在水的濡染下，變得那樣動(dòng)人。眼前，便有一條清河，給他水一樣的德形，那樣溫潤(rùn)如玉的性格，那樣堅(jiān)忍卻又隨和的品性。他用筆，以水為墨，以心為紙，寫(xiě)下了這動(dòng)人的故事，畫(huà)下了凄美的畫(huà)面。讓青山、綠水褪去了色彩，成為遠(yuǎn)方的背景，讓這清新與靈動(dòng)的`人格久久地駐足于畫(huà)面。
無(wú)邊的大海，無(wú)際的天空。他擁抱著空氣，大聲地吶喊，面朝大海，春暖花開(kāi)。他多少有些灰色的人生，卻留給我一副絢麗奪目的畫(huà)卷，像太陽(yáng)那樣溫暖，像麥地一樣親切，像王位一樣高貴。抹去那華麗的色彩，卻能聽(tīng)到他低低的親訴。這凄美的孤獨(dú)，這高處不勝寒的悲涼。竟像一副深遠(yuǎn)的畫(huà)面將他的心毫無(wú)保留地袒露，依舊能感到那水的溫度，那墨的淳厚！
我沉浸在這些浸染著墨香的美文中，即使并非古人手持毛筆所作，卻能在這恬靜的午后，在這暖陽(yáng)之下靜靜地品讀，讀出那背后的悲涼與歡喜，將生活中的喧囂洗靜，也洗凈這心中的塵埃，讀出那美文中最靜謐的一筆。
美文如畫(huà)，更是副水墨畫(huà)，需要靜靜地品，輕輕地想。
美文如畫(huà)，讓這畫(huà)中墨的清香陶盡我心靈的塵埃，讓我如沐畫(huà)的意境，聽(tīng)那來(lái)自畫(huà)的聲音。
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