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寫物作文

我生長的地方作文

時間:2024-01-11 12:07:51 藝勛 寫物作文 我要投稿

我生長的地方作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我生長的地方作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我生長的地方作文(精選15篇)

  我生長的地方作文 1

  我生長在偏僻又落后的農(nóng)村。

  在這地方我生活了14年,但我的心里從來沒有嫌棄這里,很多人都覺得農(nóng)村里的人們太窮,甚至都嫌棄。可我就是不明白,為什么?

  在我生長的地方,村里的人們都是那么的熱情。

  每當(dāng)四五月份的時候,村里的人們忙來忙去,我從他們的眼里看到的都是充滿活力的種新鮮蔬菜,水果。都會很熱情的幫忙。在田野里種玉米啊,綠豆啊,黃豆啊……到六七八月份的時候。小孩子們吃著自己種的香瓜,西瓜……在村街上開心的玩著,大人們都有著喜悅的心情炒一炒自己種的新鮮蘿卜、青菜、白菜、豇豆……好多好多。那些炒出來的菜都是那么的美味。在村街上滿是那菜的香味。保證讓你牽腸掛肚。到九十月份的時候,就是人們最忙碌的.時期。在田野里種的那些玉米啊,綠豆啊,黃豆之類的都要有人們的一滴滴汗來完成收入。都會累的腰酸背痛?墒,從村里人們的外表看,一點也不累。開心的說著:“這次收入的肯定比前年的多……”“要是年年都像今年這樣,干起活,這點累,不算什么……”真的是讓人欽佩!過完這些月份就可以放松一陣子了。因為到冬天了。大人們就在家里好好休息一下了。而小孩子們在冬天,就是最開心的時候啦!打打雪仗、堆一堆漂亮的雪人、帶著哥哥姐姐們來滑冰啊……白白的雪花翩翩起舞的飛來,無論有多冷。小孩子們這么開心的玩起來,一點也不冷啦!

  我就是在這一個偏僻落后的農(nóng)村里生活14年。我非常喜歡這樣的生活,讀到這里,您應(yīng)該不會在嫌棄農(nóng)村生活了吧!哈哈……

  我生長的地方作文 2

  我生長的地方,是一個風(fēng)景如畫的小村子。

  我的家在一條小河后面,開門走一段路,就能看到清澈的小河,湖里的小草、螺螄清晰可見。從河里捕一條小魚,撈幾只小蝦,找一堆柴生起火,就地烤了,吃的滿嘴流油卻毫不在乎。偶爾有一兩葉小舟經(jīng)過,船夫戴一頂草帽,穿著灰色的衣服,劃著槳,指揮鸕鶿捕魚,船夫看著銀鱗白肚的魚,笑得瞇起了眼。

  屋后是一大片樹林,這兒樹木蔥蘢,青翠欲滴,枇杷、柿子、金橘……這些果樹結(jié)的果子可甜了!有時小鳥也來大快朵頤,嘰嘰喳喳的,仿佛在說:“水果成熟了!水果成熟了!真甜!真甜!”金桂、梔子、臘梅……到了開花的季節(jié),香氣四溢,使人感到心曠神怡。你要是心情煩躁的話,聞一聞這濃郁的花香,保準(zhǔn)會沉醉其中!摘一朵梔子,插在媽媽的頭上,她一定會滿心歡喜!沖天的.松樹和銀杏樹就像使者守衛(wèi)著這片樹林。秋天銀杏樹結(jié)滿了果實,用棍子敲幾枚,用紙包好放進微波爐里一炸,特別好吃!“啾啾——”松樹上傳來一陣鳥鳴聲,抬頭一看,哦!松樹上已經(jīng)有好幾個鳥窩了!聽奶奶說,這棵大松樹有一百五十年的歷史,讓我暗暗佩服。

  我在樹林里玩了好一陣子,漸漸地,夜深了,爺爺搬來一張竹躺椅,還給我?guī)Я税雮西瓜。我不停地用勺子舀西瓜往嘴里送,凝聽著來自黑夜的聲音!爸恕恕蔽衣犞@“催眠曲”,漸漸進入了夢鄉(xiāng)……

  “喔喔喔——喔”我被公雞的打鳴聲驚醒,一覺醒來,已是早晨。我睜開朦朧的睡眼,朝家走去。一根樹干上趴著一只知了,我躡手躡腳地走過去,用手一捏——呀!竟然被我捏死了!我把這只死知了送到姐姐面前,“啊——”陰謀得逞,我把死知了放在大公雞面前,給它當(dāng)點心吃,大公雞用嘴一啄,死知了便下肚了,我又去河邊撈小蝌蚪了……

  這就是我生長的地方,一個風(fēng)景如畫的小村子?上КF(xiàn)在學(xué)業(yè)繁重,再也回不到過去那無憂無慮的童年了。

  我生長的地方作文 3

  風(fēng)景如畫、古色古香的泰州,是我生長的地方。泰州有著“水城漫生活”的盛譽,在這兒,時間很慢,人很和諧,一切是那么寧靜,唯有鳳城河緩緩流淌的水聲。

  河畔之幽

  鳳城河是們泰州的環(huán)城河,河畔的特點是幽靜。每到春天,這里到處是一番生機勃勃的景象。河邊的小草綠油油的`,一夜之間都悄悄地探岀頭來,在風(fēng)中搖曳,跳著優(yōu)美的舞蹈,為大地鋪上了綠色地毯;野花五顏六色,這春色加了一絲俏皮;楊柳冒岀了新芽,點點嫰綠,別有意境。柳姑娘把頭發(fā)垂到水里,梳洗著它們;而那大片大片的樹林,形成了綠蔭,更是淋漓盡致地展現(xiàn)了鳳城河畔的幽靜。

  在夜晚,人們會到這兒來釣魚、散步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽到遠(yuǎn)處小亭子里那充滿詩意的二胡奏樂聲。

  老街之魂

  老街是泰州的一大景點。它青磚黛瓦,不僅十分典雅,而且濃縮到泰州的各種精華,是泰州之魂。走進老街,你會聽到京劇,在京劇聲中向前走,你會看到賣草廬燒餅的師傅,捏糖人的手工藝人,還有做糖畫的爺爺,以及各種泰州小吃,燙干絲、魚湯面、金剛臍……其中最值得一提的是糖畫了。那位爺爺用勺子粘上一點糖液,手揮動幾下,一氣呵成,很快一只雄赳赳、氣昂昂的公雞就完成了。在這兒,一切都回到了童年最美好的樣子。

  桃園之美

  桃園是我國最大且具有觀賞性的園子。在這兒有三百種形態(tài)各異的桃花,它們個個綻開嬌嫩的花瓣,中間點綴看鵝黃色的花蕊,十分美麗。游人紛紛來這兒打卡拍照,成為了一大熱門景點。

  這就是我生長的地方——泰州,我深愛著我美麗的故鄉(xiāng)!

  我生長的地方作文 4

  它不是戶口本上寫著的戶籍所在地,但那是我生長發(fā)育的地方。許多年后我離開了那座小城,每當(dāng)人們說起“故鄉(xiāng)”,我只會想起那座承載了我厚重童年的小城。

  我的已經(jīng)凋零了的童年曾經(jīng)與它緊緊系在一起,難舍難分。那時的小城還是小城,早晨五點半的包子鋪開始熱氣彌漫,雜貨店沒開門、馬路上的車子逐漸增多、工廠開始運作、機器發(fā)出“呼”“呼”的噪聲刺激人的耳朵。

  太陽露頭,小城復(fù)蘇了。

  我從這喧鬧的聲響中醒來,而后刷牙、穿鞋、背包、拿上媽放在桌上的早餐錢,推門而出——從家門到校門,途中經(jīng)過個沒有紅綠燈的十字路口,一道早已生銹、踩上去嘎吱作響的鐵橋,再越過又舊又臭的菜市場,菜市場外邊有個鐵欄圍起的魚塘,魚塘很臟。還有個破舊的伺堂,被緊緊封住,大人經(jīng)常這樣嚇唬小孩:里面正中央的'大廳釘著一個有罪的人。于是我們既害怕又興奮,時常偷偷摸摸貼著門企圖通過一點小小的縫隙窺見里面的世界。又穿過窄小的、年邁的老巷,老巷里有狗,有老人,有青石磚鋪成的小路、和陳舊的木窗、還有個簡陋的石筑的滑梯。出了老巷,巷尾有個小賣部,賣東西的是個精明會算的阿婆。再往前一小段路,便是學(xué)校。

  而這將近兩公里的路,我往返了整整一個童年。

  在那個電子產(chǎn)品沒能家戶普及的年代,孩子的快樂是從大自然中獲得。泥土、花草、沙石......什么都行。兒時的我總喜歡領(lǐng)一群伙伴,到菜地里、到小溪邊、那時的小城連空氣都是甜的,水泥還未填滿土地,天是藍(lán)的、水是清的、人們的臉上紅撲撲的。

  我和幾個伙伴兒在馬路旁奔跑,整條街道充斥著我們的笑聲,那些大人看到了笑,笑著路過、笑著離開。

  就算是回了家穿著臟兮兮的衣服挨一頓罵,我們也打從心底的高興。

  可我的小城終究是小城,挽留不住想流浪遠(yuǎn)方的年輕人們。兩公里的路程我一直在走,走過了雨季、冬季,小城也未曾停止步伐。我走在時間的道上,和小城一起長大,等到我的頭發(fā)及了腰;等到虹貓藍(lán)兔停播;等到魚塘不發(fā)臭了、伺堂煥然一新;等到學(xué)校又開始裝修......那個人少物乏的小城,隨我的童年一

  齊消亡。

  而我所能做的,只有想念。時間仍在往前推,來不及哀悼,人們催促我抓緊學(xué)會做一個大人。

  我生長的地方作文 5

  我成長的地方-湖南農(nóng)大,那里有櫻花盛茂的春天,荷花搖蕩的夏天,楓葉飄紅的秋天,白雪皚皚的冬天。讓人應(yīng)接不暇。一陣微風(fēng)輕輕拂過來,慢慢引導(dǎo)我去那充滿記憶的地方。

  沿著彎彎曲曲的石子路,不知不覺地走進了校園里天鵝湖公園。不是因為湖里有天鵝,而是從上向下俯視這湖象天鵝!湖中的水清澈見底,水隨著風(fēng)緩緩向前,水蜻蜓下一蹦一跳地尋找食物,一切顯得都那么自然、和諧。在烈日炎炎的夏天,小草們可沒有叫苦連天,而是頑強地頂著太陽,向上生長。陽光把小草照得是那么引人注目,讓人不得不躺在上面小憩一會。在享受完這片刻的寧靜,側(cè)身一看,幾只螞蟻正有序地搬運食物,仔細(xì)一聽,你還可以聽到那一致的腳步聲。

  離天鵝不遠(yuǎn)處,你可以看到幾頭油漆幾乎裉色的動物雕像。這讓我想起了小時候:我一步兩步地跑到“羊”這邊,指著它說:“這是我的,我得屬羊的`!薄拔蚁鹊竭@兒的!”我先碰到它的“……。充滿稚氣的聲音回蕩在腦海里。

  抬頭一看,柳姑娘正打理她的頭發(fā),正如我兒時一樣。

  夕陽夕下,伴隨著蟬鳴聲起,我進入了夢鄉(xiāng)。在夢里,我坐上車,正去往湘郡未來實驗學(xué)!。

  我生長的地方作文 6

  在美麗的伏龍山腳下有一座美麗的校園,我在這里度過了四年美好的時光。她是我最愛的學(xué)校——寧波光華學(xué)校。

  因為我們是寄宿制學(xué)校,所以每天清晨,我們起床就會晨練,都能碰上自己的同學(xué),或是外班的好伙伴。我們彼此都會友好地招一招手,親熱地拍一拍肩膀,親切地問候兩句,聊聊學(xué)習(xí)、聊聊游戲。

  走進灑滿晨光的教室,打開窗戶,整理好書包和作業(yè),長長地吁一口氣,開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。

  課堂上,我們盡情地展示我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為我們傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著。

  我們喜歡大課間,喜歡那可以讓我們自由鍛煉的二十分鐘。我們一起做廣播體操、展示陽光、展示健康。跳繩,舞動的繩子繪出五顏六色的.美麗,健康的體魄在鍛煉中練成。

  有時候,老師讓我集體勞動時,比如說拔草,打掃衛(wèi)生等,一些累活,重活,男生都會搶著干,我們互相幫助,互相關(guān)心。我們就是一個大集體,我們?nèi)谌朐诩w之中,我們就像一家人,我們在一起朝夕相處。

  我們在學(xué)習(xí)中成長著,我們在成長中學(xué)習(xí)著。在陽光的校園里自由呼吸,放肆地汲取知識的養(yǎng)分,并茁壯成長。

  豐富多彩的校園生活,給我們留下了童年最美好的時光。有一天,當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回頭看我們走過的路。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對未來美好的憧憬。我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶,那座陽光校園也會成為我生命中最重要的印記……

  我生長的地方作文 7

  自打來到這久仰的樹人學(xué)校后,我發(fā)現(xiàn)自己變了許多。變得比以前自覺了;自理能力也比以前提高了;并且,我又養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我想這都是“樹人”改變了我,讓我一步一步走向十佳少年的位置。所以,我一定要報一顆感恩的心去感激“樹人”。

  記得剛來這陌生的樹人學(xué)校時,我一點也適應(yīng)不了這里的生活。每天吃不好,睡不好。但是,我沒有放棄,漸漸的,我從溫室中弱不禁風(fēng)的`花朵變成了赤壁上筆直的白楊,我適應(yīng)了這里的生活。以前在家里的時候,每天放學(xué)回家我都是先玩一會兒再寫作業(yè)。有時還要靠媽媽提醒才肯寫。但自打來到這學(xué)校,我變的自覺起來了,每天都是先寫完作業(yè)才玩兒,因為這樣才可以復(fù)習(xí)好功課。而且,我的自理能力也提高了不少。以前,我疊的被子一邊高一邊低,床單也不會整理,根本不成樣子。但現(xiàn)在我能自己打水了,能整理床單了,被子也漸漸疊得像豆腐塊了。俗話說:“靠天靠地靠父母,不算是好漢!爆F(xiàn)在,在樹人學(xué)校的每一位同學(xué)都能靠自己做一些事情了!皹淙恕本褪清憻捨覀兊暮玫胤。

  “樹人”,我人生的轉(zhuǎn)折點,我生命的搖籃。我一生都不會忘記他對我的培養(yǎng),這兒的老師對我的付出,他不但教會了我知識,而且也教會了我做人的道理。

  我生長的地方作文 8

  夏令營,是一個讓我痛苦的地方;夏令營,是一個讓我堅強的地方;夏令營,是一個讓我獨立的地方;夏令營,是一個讓我成長的地方;夏令營,是一個讓我難忘的地方。

  在我參加夏令營的這七天里,感覺我不是在夏令營,而是在刀山火海!為什么這么說呢?因為每天都是站軍姿、跑步、練軍體拳、行軍禮等一大堆軍事訓(xùn)練,有時在大半夜12點我正蒙頭呼呼大睡的時候突然緊急集合突擊訓(xùn)練,搞得我是身心疲乏,苦不堪言,早上繼續(xù)訓(xùn)練時,我站著都快睡著了。

  聽說真正的軍人比這還要苦幾百倍、幾萬倍,我終于知道軍人是多么艱辛多么勞累了。而我這幾天,因為想念爸爸媽媽偷偷哭過好多次,而那些鎮(zhèn)守邊疆保家衛(wèi)國,常年不能回家與爸爸媽媽見面的軍人們內(nèi)心是什么感受呢?我一定也要像真正的軍人一樣堅強起來,勇敢起來!

  在夏令營的七天里我每天都在發(fā)生著變化,逐漸適應(yīng)了每天的軍事訓(xùn)練,不論是隊列訓(xùn)練還是長途拉練,我都能勇敢堅持下來,懂得了“吃苦在前,享樂在后”“堅持就是勝利”的道理。在沒有爸爸媽媽幫助的情況下,洗衣服、疊被子、整理床鋪、收拾行李等內(nèi)務(wù)我都能自己完成,增強了自己的.獨立生活能力。

  與此同時,我還深刻體會到了什么叫作團隊精神。我和我的小戰(zhàn)友們在七天的夏令營生活中相互幫助、相互學(xué)習(xí),在真人CS“戰(zhàn)場”上相互配合、相互協(xié)作,消滅了很多“敵人”,并且大獲全勝!最后我們一同高唱著“團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼”的光榮贊歌凱旋回營。

  在這七天的夏令營里,我收獲了無數(shù)的歡笑和汗水,我覺得我已經(jīng)成為一名真正的男子漢了!

  我生長的地方作文 9

  我家后院有一片蒼翠欲滴的竹林,那是我成長的樂園。

  春天,一個個可愛的小竹筍調(diào)皮地鉆了出來。我們提著竹籃把竹筍采進竹籃。

  我們才好后便急忙飛奔回家讓媽媽炒著吃,過了一會,竹筍炒好了,我連忙嘗了一口,哇!

  真好吃!現(xiàn)在我都忘不了這種味道,似乎這味道還在嘴里。

  夏天,我們都躲到竹林里去避暑。我們把稻草搓成一根根繩子,把繩子從第一株拉到第六株竹子上,就變成了一張蜘蛛網(wǎng)似的“床”。

  我和小伙伴躺在上面睡覺可舒服了!我們還玩抓犯人,規(guī)則是這樣的題目:在捉犯人的時候警察必須用東西頂住或躲開。

  而犯人可以躲在竹子后面,也可以用水槍來攻擊警察,被攻擊到就輸了,而被警察捉到就輸了。

  秋天,竹葉落了下來,我們在葉上踩來踩去,可舒服了!

  秋雨過后,地上便有一個個白白的蘑菇,我和小伙伴提著籃子去采可愛的蘑菇。

  媽媽把它們燉好,一陣陣香氣從廚房飄過來,我情不自禁地走進了香氣誘人的'廚房,喝了一口湯,就仿佛走進了仙境,那味道真讓我回味無窮。

  冬天,雪花飛舞,我和小伙伴一起玩捉小鳥的游戲。

  雪地上有許多餓極了的小鳥。我們把一些米放到蓋子下面,再用一根木棒把蓋子撐住。過了一會,許多鳥都飛來吃米。

  我連忙把木棒拉走,只聽見”啪“的一聲,鳥都被我們壓在了蓋子下面。來看看小伙伴的,咦?才四五只,所以我贏了。

  除了這個,還有一個更刺激的游戲呢!竹子上有許多雪,我把竹子拉住,正巧旁邊來了一個小伙伴,我一放手,他就變成圣誕老人了!

  我喜歡我成長的地方,我喜歡小時候在竹林和小伙伴到處亂串,我喜歡竹林帶給我的歡樂!

  我生長的地方作文 10

  我在我的教室里學(xué)習(xí),成長。教室,就如同我的另一個家,教師,就像我親愛的媽媽。現(xiàn)在,我就帶你參觀我的“家”吧。

  來,讓我們走進教室往前看,第一眼看到的就是黑板上的那面五星紅旗。每當(dāng)星期一下雨的`時候,我們就朝著它看,向它敬禮。紅旗下方是黑板,上面沒有一點灰塵。上課了,一個一個漂亮的字就出現(xiàn)在上面,深綠的黑板配上老師漂亮的字,就成了一道亮麗的風(fēng)景線。黑板前面是講臺,講臺上有幾盒粉筆,還有語文、數(shù)學(xué)、英語等卷子。

  再往中間看,有五十二張桌子和五十二把椅子,擺放的整齊極了。

  在左邊有幾扇窗戶,窗戶旁還有幾盤花,分別是:萬壽花、海塘虎皮蘭、還有幾盆叫“不知名”。這幾盆為什么叫“不知名”呢?因為拿這幾盆花的同學(xué)都不知道這幾盆花叫什么,所以,我們大家就管它叫“不知名”了。

  讓我們往后看,它是一個“展示欄”,在它的右下角和右上角貼滿了照片。在它的中間呢,就貼了“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個小字。左邊和下邊就是老師在給同學(xué)們讀書的圖畫。

  右邊,有一扇門和四扇窗戶,這個窗戶是用來通風(fēng)的。在窗戶的下面有一個鐘表,走的不快不慢的,剛剛好。

  你們看,我的“家”美不美麗?

  我生長的地方作文 11

  時光飛逝,在每個不經(jīng)意間,周圍的一切都有了多少改變。隨著時代變化,生活也變的越來越好了,生活好了,舊的東西也總會被新的代替,舊的留下的只有回憶。

  家鄉(xiāng)老房子前的小路和圍墻最近在重新改造,這個我成長的地方,現(xiàn)在每次路過看到的是到處塵土飛楊,泥土堆積。看著一片的混亂,我不經(jīng)回想起了它原本的樣子,雖然老舊卻有著許多美好的回憶。那時出門就能看到一個池塘,池塘周圍有一條圍著它的.小溪,在小溪后邊的土地上種著一棵柳樹,柳樹的位置從遠(yuǎn)處看剛好擋住了家鄉(xiāng)祠堂的門,后來卻柳樹卻因為枯萎而被砍掉了。記得小時候經(jīng)常會和幾個小伙伴一起爬上柳樹,坐在枝干上觀望,看著被風(fēng)一吹都往一個方向飄揚的柳葉,現(xiàn)在想起依舊覺得美好。

  池塘的前面還有一個籃球場那么大的空地,經(jīng)常會有小孩在那里追逐打鬧,一些婦人還會拖著嬰兒車在那里一圈一圈走著?盏氐呐_階上是一條小路,小路的另一邊就是祠堂的圍墻,小路拐彎后就是一些住戶的家門口,其中也包括我家以前的房子。那時每個夏天的傍晚時分,幾乎每家都會搬出椅子坐在門口乘涼閑聊。我就在這個老舊的地方慢慢的長大,夏天在池塘里游泳,夜晚與伙伴們在空地上玩追逐游戲。雖然重新修建好后會比之前更加的壯觀了,但卻丟失了很多的記憶。

  我生長的地方作文 12

  這個世界是如此的大,如此的美麗,如此的繽紛多彩,世界的每一個角角落落,都值得我們?nèi)プ⒁猓ジ惺,去體會……

  小時候,森林是我的最愛,各種各樣的動物,有的溫順,有的可愛,有的巨大,有的兇猛,令我萬分著迷。那時,我真想去熱帶叢林,當(dāng)一位探險家,去探索美麗的森林,直到現(xiàn)在,我還有這樣的夢想,想去叢林看看。

  上了小學(xué),我接觸到了一樣帶給人知識的物品——書,它就像一塊巨大的吸鐵石,把我緊緊地吸住,捧著一本又一本的書,我愛不釋手。終于,家里的書對我來說已經(jīng)不夠了,媽媽又帶我去了圖書館,圖書館里的書滋養(yǎng)了我這個小書蟲,我貪婪地汲取書中豐富的知識,更多的書讓我這個小書蟲越來越強壯,《閣樓里的秘密》讓我跟著小女孩去探秘閣樓﹔《海底兩萬里》讓我坐在鸚鵡螺號上,去探索海洋的奧秘﹔《昆蟲記》讓我想去那個小池塘里去看看那些可愛的小生物……總之,是書給了我這些天馬行空的遐想,之后我立志要去走遍天下所有的圖書館,去感受所有書的真諦,領(lǐng)略他的奧妙和獨特魅力。

  書給我打開了一扇巨大的'知識大門,從一本書上我知道了一個叫做撒哈拉沙漠的地方,那是一個世界上第二大荒漠,那里有沙塵暴,經(jīng)常出現(xiàn)極端惡劣的天氣,那里植被稀少,非常不適合人類生存,但是那里卻有許多可愛的動物、鳥類,甚至還有美妙的海市蜃樓。于是我就有了去撒哈拉沙漠的念頭,雖然我知道也許會遇到很多危險,但還是阻擋不了我去撒哈拉沙漠探索的決心,我要去那里好好研究,如何阻止沙塵暴,阻止我們的生活環(huán)境變得越來越惡劣,阻止一切對人類有害的事。當(dāng)然最讓我著迷的是神奇的撒哈拉之眼,去看那個神奇多彩的“大眼睛”。這個“大眼睛”在撒哈拉沙漠西南部,它的直徑達48KM,海拔約400M,“眼睛”有兩圈外圍,中間一顆漂亮的橙色眼珠,外面的濃黑的顏色,就像眼睫毛一樣,而我是要調(diào)查這個“大眼睛”的來歷,為人類做貢獻。

  世界很大很大,我想去看看,看看大自然的鬼斧神工,看看各種美妙的大自然現(xiàn)象,看看同我們一起生活在大自然的各種生物……總之,我想去看世界的每一個角落,我想去……

  我生長的地方作文 13

  在這個小縣城的清晨是被雞鳴聲喚醒的。微風(fēng)中夾雜著泥土與花瓣的芳香,是蜿蜒土路兩側(cè)隨風(fēng)搖曳的青紗帳,揣一身純樸走進這里。

  這里是我出生和長大的地方,雖然沒有大城市的繁華喧囂,也沒有江南水鄉(xiāng)的柔美婉約,但也頗有一番風(fēng)味。瓦楞與滿階青苔之間是一抹搖曳生姿的碧色,還有散落在每家每戶門前繽紛多姿的花朵。疏斜交錯的光影斑駁了一地時光不老,一條古道貫穿整個縣城,仿佛一條扯不斷、放不下的線,一頭連著外面廣大的世界,另一頭連著我們這個青瓦白墻的小縣城。這座遺落的小城,猶如一個古樸的身影,流離在城市的繁華之外,卻并不拋棄原來清絕的風(fēng)骨,仍然沒有融入城市加速的心跳里。

  隱居在風(fēng)塵俗世間的人兒,把素衣清淺、白衫如初的意味壓在心底,讓梅雨季節(jié)的一簾淡月煙雨慢慢發(fā)酵出相思的味道。一條古道,一間粉墻黛瓦的房子,一片厚重得拿不起的歷史,在一座空城的舊夢里融合,產(chǎn)生奇妙的'化學(xué)反應(yīng),化作一個個夢想穿過重重大山,去找線的另一頭望一望。但也不會忘記自己最初的向往,繁華閱盡,心中仍留有一片安寧。

  “試問嶺南應(yīng)不好?卻道:此心安處是吾鄉(xiāng)!蔽业男〕,我的心安歸處。我愿意是這里的急流,是山里的小河,在崎嶇的路上、巖石上經(jīng)過。我愿意是累累的橘林,是河岸邊叢生的菁茅,面對陣陣寒潮狂風(fēng)也頑強。我愿意是云朵,是裊裊的炊煙在廣袤的空中,慵懶地飄來飄去……我愿意只因是這里,所以我愿化作這里的一草一木,不悲不喜……

  這個小縣城里的人,純樸、善良,熱情、關(guān)愛圍繞著這里。這個小縣城無關(guān)風(fēng)花雪月,只是傲立其中。

  我生長的地方作文 14

  有人問我:“世界那么大,長大后你想去哪兒?”我沉默了,世界那么大,我長大以后該去哪兒?能去哪兒?又想去哪兒?

  上幼兒園的時候,每當(dāng)放學(xué)后,我就纏著奶奶給我買豆腐腦喝,奶奶不同意,我就不放手,非讓她買不可。放假休息時,爸爸媽媽帶我到湘江風(fēng)光帶玩的時候,會路過一家小店,我就要他們給我買一份雞柳,或是在路邊的小推車前去點一份吃的。那時,我就立志,長大要當(dāng)一名美食家,吃遍天下所有美食。

  當(dāng)上小學(xué)一年級,放暑假了,爸爸媽媽帶我出去旅游,我們到了鳳凰古城,那里山清水秀,湛藍(lán)的天空,風(fēng)情獨特的土家族人,小巧可愛的工藝品,潺潺流水的小河,魚兒在水里暢快的游著,那里小朋友天真可愛、熱情好客。讓我愛上了鳳凰古城,于是我就想到祖國的名勝古跡去走一走、看一看。

  當(dāng)我再大一點,爸爸媽媽帶我到泰國游玩之后,我就想去大西洋潛水,參觀水下世界,與魚兒共舞,騎著大白鯨去看珊瑚,感覺海底漫步的滋味,去海底探險,探尋魔鬼三角洲的`秘密。

  如果你還問我長大之后想去哪兒,我不知道,因為我看到的越來越多,想法也會越來越多,世界那么大,我哪都想去看看。

  我生長的地方作文 15

  陪伴我的日子最多的,應(yīng)該是美麗的西山學(xué)校。

  自我記事以來,我就住在這座神秘的花園里。

  小時候,平時媽媽工作比較忙。所以我一有時間就去這花園中去玩,去跑,去跳,去采花,去踏草,甚至跑到沙地去,刨個坑,打個滾,反正沒人管。當(dāng)然,每次我不弄個滿身的泥漿草屑,就不甘心回家,這就免不了媽媽的一陣啰嗦數(shù)落。

  長大一點后,我開始認(rèn)真地去認(rèn)識這座花園了。因此我不會放過在西山的任一角落玩耍。每一處地方,每一片草地、都是我自由的天堂。這些大大小小的天堂,鑄就了一個活潑好動,好奇心濃重的我。

  也有大人勸我,要我安分點,可我堅持己見:“子非魚,安知魚之樂!庇辛酸尫挪庞酗w翔的動力,也許這在別人眼里是一個玩笑,可是不去創(chuàng)造,去嘗試,去努力闖,它就永遠(yuǎn)是一個玩笑。

  現(xiàn)在,我在西山待了近9年,走在路上,總能想起兒時西山帶給我的種種快樂。今天的.西山已經(jīng)煥然一新,可我依然可以清晰的辨別出當(dāng)時西山的痕跡。

  也許將來我會離開西山,但它永遠(yuǎn)不會離開我,它的模樣和身份已深深烙在我的心上。

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