夢想起航的地方作文(2篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的夢想起航的地方作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

夢想起航的地方作文1

　　“寄宿”這種想法萌發(fā)于我的腦中，起初只是為了擺脫父母的管束，其次就是擔心家與學校這段路程中的安全問題，但那時候的我卻不知道，寄宿——集體而又獨立的生活將會悄悄地改變我……

　　軍訓后悔篇

　　寄宿生活伴隨著軍訓的集合聲開始。八月份的太陽簡直是“天地一大窯，陽炭烹六月”，即使這樣，我們?nèi)栽隍滉栂抡局�軍姿“背汗�(jié)袢鐫姟�，臉上的汗珠不停地滾著，身上的衣服由內(nèi)而外早已濕透，洗澡便是我那時最期待的事了。好不容易熬到了晚上，殊不知真正的“大戰(zhàn)”才剛剛開始：新的室友、新的環(huán)境，一切都在等著我去慢慢熟悉。我不太敢與他人交流，于是洗澡的順序便成了一個問題，幸虧我的室友小黃同學是一個熱情的女孩，她主動提出輪流洗的策略，打破了這尷尬的局面。洗澡完本應(yīng)心情舒暢，可當我看到滿盆的換洗衣服：“唉，軍訓已讓我腰酸背痛，這衣服也要湊熱鬧來折磨我！”這時便想到了家的美好，想起了媽媽的勤勞日常。就這么，匆匆忙忙的第一天就在勞累的后悔中過去了。

　　夢想綻放篇

　　沒過多久，我們的宿舍在熱情的室長小黃的帶領(lǐng)變得熱鬧起來，日益熟悉的舍友們打開了話匣子。晚上閑暇時，我們幾個談?wù)撈鹱约旱膲粝�。小黃說她喜歡上海，想進入上海外國語大學。小吳則說她想成為和她媽媽一樣優(yōu)秀的醫(yī)生，而我一直對老師這個職業(yè)心存敬佩，于是成為一名杰出的老師就是我的夢想。小周提議大家將各自的`夢想寫下，貼在床頭以便激勵自己，于是我們成立了一個夢想學習小組，大家互相監(jiān)督，共同為夢想而奮斗。

　　記得有一次，剛開始接觸三角函數(shù)，我上課有不少內(nèi)容沒聽懂，回到宿舍心情十分低落，小周可能是察覺到我的不對，于是拿著作業(yè)走過來向我請教，我不耐煩地告訴她我也不會后，便把她給推開了。她不但沒生氣反而說：“你上課回答的不是很好嗎？剛學的知識誰又能馬上全部吸收呢？慢慢來，別放棄，看看你床頭的夢想，你還沒將它達到呢！”這句話重燃了我心中的火焰，于是重新拿起課本細看起來，偶爾遇到攔路虎時，小周還會為我耐心講解。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)知識早已不像之前那樣令人心煩意亂了。室友們就是這么貼心，她們幫我不斷堅定學習的自信，相互鼓勵，堅持自己的夢想，這也是宿舍這個群體給我的溫暖之一。

　　汗水豐收篇

　　臨近期中考試，我們都投入到緊張的復(fù)習當中。晚上宿舍里、書桌旁都是我們挺直腰板看書、背書、做習題的身影。遇到難題我們會互相討論，共同尋找正確思路和結(jié)果；遇到所需要的資料，我們會互相借閱、分享，從而花更少的錢去閱讀到更多的書籍，汲取更多的知識養(yǎng)分。復(fù)習時，若是有人打瞌睡，大家便會相互提醒，小周則會為我們準確報時，確保我們擁有充足的睡眠時間。期中考試很快就過去了，我們宿舍的三位成員又有了顯著進步，這令我們十分開心，因為這意味著我們離床頭貼著的夢想又更近了一步。這也是宿舍這個群體為我?guī)�來的成果之一�?/p>

　　學期過半，當初進校時那種略顯膚淺的想法早已消失，我意識到了寄宿生活的好處：以前我是個家務(wù)活很糟糕的小孩，現(xiàn)在我可以給自己洗衣服，掃地拖地疊被子樣樣精通；以前我是個害羞的女孩，現(xiàn)在我可以與人交談自若，大方地展示自己……這一切的改變都是宿舍為我創(chuàng)造的機會。我們的宿舍設(shè)施齊備、干凈明亮，充滿家的溫馨，它不僅是我們避風的港灣，更是我們夢想起航的地方！

夢想起航的地方作文2

　　又一次與同學走過交警叔叔指揮的道路，每邁一步，我就會感覺到我離那個名叫渭初的地方又近一步。平安無事地過了馬路，我常常會用感激的目光看向交警，正因為他們的盡職盡責，才使得我們平安經(jīng)過車流較多的馬路。

　　我走在通向校門的路上思緒萬千，身前身后同學們的笑聲融在清風中，聽起來是那么得舒暢。偏頭側(cè)目，是一大早就開始訓練的體校學生們，他們有大有小，但都共同擁有著中國人天生帶來的血氣方剛的特性，讓身在圍欄外的我看著他們英姿颯爽的身影拍手叫好。

　　再向前走，道別了那些人，我又會見到常帶著微笑的值周老師。她們一左一右地站在校門口，毫不吝嗇的揚起自己臉上的笑容，送給每一位同學，她們送去的是祝福與禮貌的笑容，收獲的是同學們的努力與感謝。

　　“早上好�！痹玳g禮貌式的問候著身邊的同學，得到的回復(fù)一定是同樣禮貌的問候，隨即就開始聊了起來。就這樣邊走邊聊，來到了自己的教室，環(huán)顧一眼發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人開始拿出書出聲朗讀了，而自己也在有些手忙腳亂之后加入了行列。

　　清脆的`聲音響在教室之中，引來其他閑鬧的同學們的注意，他們好像也被著朗朗的讀書聲所感染，紛紛起身回到自己的位置，拿出書開始齊聲朗讀。時間走過，當音樂響起的一瞬間，讀書聲戛然而止，剩下的就是同學們行走的腳步聲了。

　　起身剛到操場，早間訓練的體校學生已經(jīng)不見了，在操場門口，是等候的體育老師，他們吹著哨子，偶爾停下來會說一句：“跑快一點！”誰也不想遲到，于是大家都加快了速度，偶爾還有一兩個同學小比試一般搶著沖進操場。

　　待我跑進操場的時候已經(jīng)遠遠地看到同學在向我揮手，已經(jīng)有許多人站好了。大家再等了三分鐘，主持的體育老師就開始發(fā)了口令。每一個班級的同學都跑了起來，不快不慢，不緩不急，步伐一致，整齊劃一，看啊，每個班級都在向其他班級展示自己。

　　響亮的口號回響在操場上，積蓄了一夜的濁氣終于排除，幾圈下來后并不覺得累，反而渾身舒暢。在之后便是按照先來后到的順序依次排出操場，帶隊去餐廳。每到這個時候，同學們總是笑著的，因為在餐廳，也就意味著有一個稍稍放松的地方。

　　指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走。轉(zhuǎn)眼間，它越過了正午的光陰直奔向最愉悅的時刻——放學。當美妙的音樂想起來的時候，所有人都下了樓，站隊，等待離開。而我總是站在隊伍的最后面，聽著歌曲哼上幾句等待老師的到來。

　　當再一次走出校門的時候，我依然會看見校門兩邊微笑著的值周老師，她們的笑容又會帶給我莫名的好心情。今早走過的路再倒著走一遍，景象卻是不同的。草場上面沒有體校學生的影子，但是好像在遠處，有一個男生正在奔跑，他也許是向著夢想飛奔而去吧。

　　與老師告別后，再與順路的幾個同學一起排隊等車，這時候依舊有老師來看護我們的安全。老師們總是用溫柔的語氣告訴我們不能買小吃，那對我們正在生長發(fā)育的身體不好。在等候的時候，有時還能和老師聊會天，說會話。

　　上了車，我像那一邊極目望去，并不遠，但是有樹木的遮擋使我不得不看得困難，在斜陽的照射下，校門口金色的大字好像閃著光，看著那幾個金黃色的校名，我心里默念道：“渭初，讓我們明天再見�！�

　　等候了許久的夢想在這里起航，我在這片名叫渭初的土地上種下了希望與夢想共存的種子，我努力地澆灌它，我不怕它無法成長，因為我知道，這片肥沃的土地肯定不會讓我失望。

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