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一套玩具作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的一套玩具作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一直以來,我的語文成績(jī)都比較差勁兒。
一天,媽媽把我叫到身旁說:“你這次語文考上了95分以上,那我就給你買一套玩具。”
我一聽欣喜若狂。一套玩具對(duì)于大人們來講不算什么,可對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)壓力甚重的我,這是多么大的一筆財(cái)富、多么大的喜悅。『螞r,這還是通過我自己的勞動(dòng)換來的呢。
我跑進(jìn)書房開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。接下來的很長(zhǎng)時(shí)間我都專心聽講,積極發(fā)言。每天一篇閱讀訓(xùn)練,每周一篇作文。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們歡聲笑語都沒有打擾我。我向著心中的目標(biāo)前進(jìn),每做完一道題,我仿佛感到自己離目標(biāo)更近了一些。
期末考試很快到來了。我拿到了卷子,題目我都會(huì)做,我做完卷子,還反反復(fù)復(fù)地檢查了好幾次,才信心滿滿的交卷了。我盼啊盼,成績(jī)的到來好慢,一個(gè)小時(shí)如一天。終于,卷子發(fā)下來了,我看了一下分?jǐn)?shù),97分。我迫不及待的回家,跑去廚房找媽媽要玩具。我指著卷子上那紅紅的分?jǐn)?shù)說:“媽媽,我考了97分,我的玩具呢?”媽媽滿臉微笑的對(duì)我說:“我逗你玩呢!只有這個(gè)辦法才能使你的成績(jī)上升!我這樣說了,你還真信?”我一臉氣憤的回到書房中反思了一下,然后想到:媽媽這樣做也是為我好,可是……可是孩子不能欺騙的呀!
從此以后,我看見欺騙二字,就會(huì)不由地想起這件事,這使我懂得了一個(gè)道理:孩子是可以批評(píng)的,孩子是可以責(zé)怪的,但孩子是不能欺騙的,欺騙是最深重的傷害。
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