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寫(xiě)景作文

學(xué)校導(dǎo)游詞作文作文

時(shí)間:2022-09-30 22:54:15 寫(xiě)景作文 我要投稿
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學(xué)校導(dǎo)游詞作文作文

  學(xué)校的導(dǎo)游詞該怎么寫(xiě)呢?同學(xué)們是不是也想給其他小朋友們介紹一下自己美麗的學(xué)校?下面是小編收集整理的學(xué)校導(dǎo)游詞作文的示例范文,希望可以幫到大家!

學(xué)校導(dǎo)游詞作文作文

  篇【1】

  大家好,我是導(dǎo)游:向婉。

  今天,我們將一起游覽美麗的市橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)。

  一進(jìn)學(xué)校大門(mén),正對(duì)我們的是“幸福公園”。

  看!這兒有一個(gè)被鮮花圍繞著的石碑,上面雕刻著:做有根的現(xiàn)代中國(guó)人。

  再看這邊,有一些小學(xué)生和一位老師圍這一棵樹(shù)唱唱跳跳。

  瞧!他們多快樂(lè)呀!再看看旁邊,是白發(fā)蒼蒼、和藹可親的冰心奶奶坐在椅子上,望著同學(xué)們的生活。

  幸福公園還有許多石頭路,那么多石頭看上去,多么美啊!公園里還有許多鮮花嫩草,它們?yōu)樾腋9珗@添加了許多生機(jī)。

  再加上小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去,幸福公園更美了!我們?cè)偻蠊铡?/p>

  就來(lái)到美麗的大堂。

  大堂里不僅有對(duì)學(xué)校的簡(jiǎn)介,還有校旗哩!同學(xué)們也非常喜愛(ài)在大堂里游玩。

  放學(xué)后,由于有的同學(xué)有特殊情況,就在大堂里玩耍。

  他們吶!無(wú)比的快樂(lè)。

  欣賞完大堂,我們接著往前走,現(xiàn)在來(lái)到了“吟詩(shī)坊”。

  “吟詩(shī)坊”,這個(gè)名字,一聽(tīng)就知道肯定是朗誦詩(shī)的好地方。

  是的,每張桌子上都有一段段詩(shī)。

  說(shuō)起桌子嘛,同學(xué)們一放學(xué),有的同學(xué)就會(huì)在那兒寫(xiě)作業(yè)。

  一轉(zhuǎn)頭,“雅慧廣場(chǎng)”映入我們的眼簾。

  上面是舞臺(tái),下面有一幅中國(guó)地圖。

  這張地圖非常非常大,幾乎占了雅慧廣場(chǎng)的一半。

  所以,同學(xué)們都喜愛(ài)在那兒玩游戲。

  再看左邊,我們來(lái)到了“英語(yǔ)風(fēng)情街”。

  抬頭一看,這兒不僅有一些宇宙知識(shí)。

  這兒還是“雅慧廣場(chǎng)”大舞臺(tái)的后臺(tái)哩!我們繼續(xù)往前走,現(xiàn)在來(lái)到了寬大的操場(chǎng)。

  操場(chǎng)上的“草”是人造草坪。

  這兒一塊深綠,一塊淺綠,一塊深綠,一塊淺綠……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去,給人一種舒暢的感覺(jué)。

  同學(xué)們喜愛(ài)在操場(chǎng)上玩耍、運(yùn)動(dòng)。

  看!操場(chǎng)旁邊的五條線就是跑道了。

  校運(yùn)會(huì)時(shí)就是使用它來(lái)作為跑步比賽的賽道的。

  市橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)到處都美,我們還是慢慢的去觀賞吧!

  篇【2】

  大家好,歡迎來(lái)到市橋?qū)嶒?yàn)小學(xué),我是四年(1)班的曾凌菲,也就是你們的導(dǎo)游,你們可以叫我小曾。

  我們學(xué)校得了很多獎(jiǎng),番禺區(qū)的獎(jiǎng)啊,廣州市的獎(jiǎng)啊,甚至是廣東省的獎(jiǎng)我們都得到了很多。

  市橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)是個(gè)書(shū)香校園,建筑典雅,我來(lái)給你們介紹一番吧!走進(jìn)大門(mén),呈現(xiàn)在你們眼前的是幸福廣場(chǎng)。

  先看看左邊,冰心奶奶正坐在椅子上看書(shū)呢,她看得多么專注啊,不愧是現(xiàn)代著名作家。

  中間有一棵茂盛的橡樹(shù),那棵樹(shù)多么的高大、挺拔,真像草原上的一名哨兵,幾個(gè)小朋友手牽著手,一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒跳舞,快活極了。

  右邊有一塊大石頭,四旁圍著鮮艷的花朵,石頭上寫(xiě)著“做有根的現(xiàn)代中國(guó)人”,這石頭鼓勵(lì)我們要繼續(xù)努力,做傳統(tǒng)的華夏人民。

  欣賞完幸福廣場(chǎng),我們繼續(xù)向前走,就來(lái)到了有名的英語(yǔ)風(fēng)情街。

  英語(yǔ)風(fēng)情街的知識(shí)讓我們目瞪口呆,瞧!天花板上有許多奇特的星球,分別是水星、木星、土星、火星、海王星……宇宙上所有的星都在上方,這可以提高同學(xué)們的科學(xué)知識(shí)。

  兩旁的木板印有許多小動(dòng)物,還有英語(yǔ)翻譯,如兔子(rabbit)……這可以提高同學(xué)們的英語(yǔ)知識(shí)。

  往右邊探索,同學(xué)們?nèi)杖障喟榈牟賵?chǎng)映入我們的眼眶。

  青青的草坪、茂盛的樹(shù)木、長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,構(gòu)成了我們美麗的操場(chǎng)。

  草坪上,蜻蜓飛過(guò),蝴蝶飛過(guò),大地猶如披上了一件綠衣裳,如畫(huà)一般的美感。

  兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥的,一棵棵的,排成了一個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)形。

  體育館分成三個(gè)部分,第一個(gè)部分是體育辦公室,第二個(gè)部分是乒乓球館,地三個(gè)部分是羽毛球館。

  平時(shí)如果有哪個(gè)同學(xué)上體育課受了傷,老師可以把他帶到辦公室里抹點(diǎn)藥,如果還不行,就只得打電話給家長(zhǎng)了。

  乒乓球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)白天供小學(xué)生打,晚上都是大人來(lái)打,學(xué)校這樣分配真好!聽(tīng)完我的介紹,你們一定會(huì)喜歡上我們的“書(shū)香校園”吧!

  篇【3】

  尊敬的各位游客,我將要帶領(lǐng)大家游覽的是鳳城中心小學(xué)。

  這所學(xué)校坐落于花園南路99號(hào),大門(mén)朝東,門(mén)外是繁忙而又有序的花園路,這條路為我們出入校園提供了極大的方便,西面是美麗而又壯觀的的青草河。

  南面緊鄰血站,背面是商業(yè)區(qū)。

  學(xué)校占地面積兩萬(wàn)多平方米,始建于1993年。

  下面大家和我一起看學(xué)校大門(mén),大門(mén)左邊的圖案是一個(gè)隊(duì)禮,意思是一名少先隊(duì)員打隊(duì)禮,表示對(duì)來(lái)賓的尊重。

  右邊的圖案是一個(gè)三角板,表示我們?cè)趯W(xué)校里努力學(xué)習(xí),學(xué)校里充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

  進(jìn)入大門(mén),看正前面,一面五星紅旗在高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng),每周一我們?nèi)熒家谶@里舉行隆重的升旗儀式,學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生也在這神圣的地方接受老師對(duì)他們的表彰。

  繼續(xù)往前走,大家請(qǐng)看,南北兩座教學(xué)樓就展現(xiàn)在我們眼前了。

  北教學(xué)樓的墻上,寫(xiě)的“衣之美、食之禮、言之韻、行之雅”是教育學(xué)生進(jìn)步的。

  來(lái)到南教學(xué)樓,墻上面的這句“做好的自己”也時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著學(xué)生們前進(jìn)的步伐。

  順著樓梯我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)到的是微機(jī)室,我告訴大家,上微機(jī)課時(shí)每個(gè)學(xué)生都能擁有一臺(tái)電腦,可方便了。

  走出教學(xué)樓,后面就是一個(gè)大大的操場(chǎng)了,這是學(xué)生們娛樂(lè)放松的地方,看操場(chǎng)上正在玩耍的孩子們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著開(kāi)心和歡樂(lè)。

  這就是我們可愛(ài)的校園了!

  篇【4】

  嗨!大家好!我是五(3)班的學(xué)生,今天就由我?guī)Т蠹胰⒂^我的學(xué)校--縉云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  來(lái)!大家跟上車(chē),別掉隊(duì)。

  我們的學(xué)校歷史悠久,1906年落成,到現(xiàn)在已經(jīng)100多年了,它座落在五云鎮(zhèn)的北邊--五云山山腳下,座北朝南,環(huán)境優(yōu)美,還是全縣規(guī)模最大的小學(xué)呢。

  下車(chē)了,走進(jìn)大門(mén),第一眼望去,一片蔥郁的樹(shù)叢旁有一根高聳而起的旗桿,像一位忠心敬業(yè)的士兵,無(wú)時(shí)無(wú)刻地守衛(wèi)著校園。

  旁邊是我們學(xué)校新建的大操場(chǎng),那里,早上有全校同學(xué)整齊的有秩序地做廣播體操。

  正前面,是我們的音樂(lè)樓,音樂(lè)樓呈喇叭狀,好似一個(gè)朝天鳴響的大喇叭。

  每節(jié)課都時(shí)不時(shí)地發(fā)出百靈鳥(niǎo)一般的歌聲和婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲,使人聽(tīng)了心曠神怡! 看完了音樂(lè)樓,聽(tīng)完了天籟一般的聲音,也應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)書(shū)聲了。

  拾級(jí)而上,就來(lái)到了書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓了,一到教學(xué)樓,首先映入眼簾的是兩個(gè)大花形的水池,水池上有座假山,假山旁邊有兩只雕刻得栩栩如生、活靈活現(xiàn)的仙鶴,一只昂首挺胸、心高氣傲,一看就知道是公仙鶴;另只則是在捉魚(yú)。

  水池的水,清澈見(jiàn)底,在太陽(yáng)的照耀下,顯得波光粼粼。

  水池里的魚(yú),在水里自由自在游著、嬉戲著…… 再往上走,就到了教室門(mén)前,上課時(shí),門(mén)外走廊上一片安靜,連針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。

  看完教學(xué)樓,就來(lái)到今天黃金路線的最后一站--后山操場(chǎng)。

  后山操場(chǎng)是我們真正操場(chǎng),上體育課時(shí),我們?cè)谀谴蚧@球、跳牛皮筋、跑步等等…… 好了,到這我們就要分手了,我們?cè)谶@學(xué)校--縉云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)里度過(guò)了一個(gè)愉快、美好的上午。

  如果,你以后還想來(lái)我們的學(xué)校參觀,也一定要來(lái)找我噢,再見(jiàn)!

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