實(shí)用的風(fēng)景的作文[精]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家分享。

風(fēng)景的作文 篇1

　　漳州，是個風(fēng)景與美食共集一身的好地方，美麗的漳州，海鮮勾引著我這個吃貨，大海環(huán)抱，這不，我這次就來到了這個好地方。

　　我來到了沙灘上，那柔軟的黃沙包裹著我的小腳丫，讓我體會到了“一個腳印是笑語一串，消磨許多時光”的心情，前方，是碧藍(lán)的大海，像一塊碧藍(lán)的'寶石，映著藍(lán)天白云，幾只海鷗飛過，盡是一片唯美的景色，溫柔的海風(fēng)輕輕的吹拂著我，身上一片涼絲絲的快感，洗凈了我身上的疲勞。走進(jìn)海灘邊，一陣陣海浪打在我腳上，仿佛是和我捉迷藏似的海水滑過我的小腳丫，伸手，調(diào)皮的海娃娃在我腳上開玩笑，弄得我大笑，一伸手，它又腳底抹油——遛了，我把手拍打在水面上，濺起一串串漣漪，心里嘟囔著：“哼，叫你耍我，嘗嘗我的滋味!”這時，一個“大浪”潑在我身上，是媽媽!我也毫不示弱，一個大浪打過去，媽媽身上濕漉漉的，哈哈!叫你來惹我!一個下午，我倆就在那兒打水仗，一身盡是冰涼的海水。

　　吃晚飯嘍，上菜了，第一盤，一對兒紅彤彤的大螃蟹懶洋洋的躺在了白盤中，簡直就像一座火山噴發(fā)的樣子，我手疾眼快，立馬搶來一只蟹鉗，咬開蟹鉗，白線似的螃蟹肉露了出來，一口吃上去，蟹的濃香和微辣的芥末在口中久久不散。第二道菜，一大群的紅通通的大龍蝦在盤子里，望著我們，去掉了蝦頭，剝開蝦殼，露出了大龍蝦白里透紅的蝦肉，蘸上了醋，一口吃下去，酸酸的醋和蝦肉的香味直達(dá)肺腑，嗯，美味，爽!

　　這次去漳州，我欣賞到了美麗的海灘，品嘗了美味的海鮮，哈哈!真是令我受益匪淺啊!

風(fēng)景的作文 篇2

　　素來擁有"童話世界"之美譽(yù)的九寨溝是多少人向往的地方��！終于，幸運(yùn)的我有幸踏上了這片美麗的土地。

　　汽車剛駛?cè)刖耪瘻暇皡^(qū)，濃濃的大自然的氣息便撲面而來：座座高山連綿，朵朵白云悠閑地繞過蒼翠的山腰，高高的山頂上堆積著皚皚白雪，讓人仿佛置身于仙境中。清澈的溪流順著公路流淌下來，偶爾還會遇到攔腰斷截樹木。

　　據(jù)導(dǎo)游介紹，這里溝內(nèi)坐落著九個各不相同的藏族村寨，故名為九寨溝。神奇美麗的九寨溝，擁有大大小小118個海子，更有"翠海""疊瀑""彩林""雪峰""藏情"五絕。

　　到了九寨溝，當(dāng)然不去珍珠灘瀑布了。沿著幽靜的山中棧道走去，在老遠(yuǎn)的地能聽到悅耳的流水聲，這聲音使聽者頓感清涼舒爽，心曠神怡。這是大自然的聲音，它奏響了動聽的`大自然之歌。深深地吸引著。

　　聲音帶路，當(dāng)然很快便能找到聲音的發(fā)源地——珍珠灘瀑布。這瀑布黃果樹瀑布的雄偉高大，卻如溪流纏綿細(xì)膩，又似大江一樣壯觀。寶藍(lán)色溪流順著光滑的鈣化石路流下來，在石路下垂的地方飛奔而下，似數(shù)匹駿馬飛奔后揚(yáng)起的陣陣白霧。在的石頭上剪出許多純潔的白色水花，可只那一瞬，水花凋謝了，又回歸到溪流這支大部隊(duì)中去了，在被磨的光滑平坦的石塊上輕輕滑過，流到溝渠中去了。有些樹木橫長在石頭間，柔弱的溪水這時也不繞道而行了。溪水卻從已空的樹干中穿過，這下它們終于戰(zhàn)勝了樹木，唱著歡快的勝利之歌流向遠(yuǎn)方了。

　　九寨溝地處動物地理分布的古北界與東洋界的過渡地帶，動物種類。有國寶大熊貓。更有一級保護(hù)動物川金絲猴，斑尾榛雞等。

　　蒼翠的樹木村落在寶藍(lán)色的海子中印出了個美麗妖嬈的影子，在陽光的照射下交織在一起，像一幅水墨畫，描繪出美麗的山和樹，美麗的九寨溝……

　　大自然的鬼斧神工真讓人驚嘆不已。

風(fēng)景的作文 篇3

　　對我來說，小學(xué)校園秀麗的風(fēng)景不僅是美景，也代表我六年童年的快樂，我常到那些地方走走，回憶美好的過去。

　　不必說學(xué)校小樹林中，春天萬物復(fù)蘇，嫩芽新發(fā)，明媚的陽光透過樹葉，落下斑駁光影；不必說夏天，小樹林一片翠綠，小徑曲折幽深，只聽見鳥兒清脆鳴叫；不必說秋天，樹葉被染成片片金色、橙色、紅色，一陣風(fēng)吹過，落英繽紛，好似翩翩彩蝶飛下；不必說冬天，樹葉落光的枝杈聳立著，猶如一幅素描圖，陽光照在晨跑的我們身上，帶來陣陣暖意。也不必說坐在走廊的長椅上看書，分外接近自然；更不必說一條獨(dú)特的石砌小路，下雨天成了清澈的`“小河”，我們曾在那里放下紙船，希望它飄向遠(yuǎn)方；單是沙坑一帶，就有無窮樂趣！對有些人來說，也許那兒只是沙坑而已，但對我和我的朋友來說，卻有非凡的意義。

　　我們經(jīng)常在體育活動課去那兒玩，那里可以撿花紋獨(dú)特的五彩小石子；可以在雨后堆沙堡；但最有趣的還要算設(shè)陷阱。挖陷阱時，我們先用學(xué)校外墻上脫落的紅色墻磚挖一個半徑一分米、深1。5分米的洞，幾個同學(xué)負(fù)責(zé)運(yùn)開沙土，然后我把一塊舊的軟塑料墊在上面，再用剩下墻磚壓住墊子與陷阱間的縫隙，最后用沙土把墊子蓋住，陷阱就做好了。

　　別說，我還真見到過有人踩進(jìn)去。每當(dāng)這時，我們總是忍俊不禁，卻故作嚴(yán)肅，跑得老遠(yuǎn)才哈哈大笑，不過，這頂多嚇?biāo)麄円惶�，也不會有太大傷害�?/p>

　　除了沙坑，還有另外一處讓我留戀的景物，那就是“菜壇”。在食堂邊，有一個圓形大花壇，不過這花壇里種的卻是蔬菜。記得四年級時，學(xué)校讓食堂阿姨帶領(lǐng)各班種植委員種菜。春夏天，“菜壇”一片郁郁蔥蔥，讓人不禁想起課上學(xué)過的田園詩“麥花雪白菜花稀”，時不時有低年級同學(xué)在一旁抓蝴蝶，讓我感受到了“兒童急走追黃碟”的童趣，就是在那里，我認(rèn)識了單性花，也發(fā)現(xiàn)絲瓜老了是空心的。

　　論風(fēng)景，比我的小學(xué)漂亮的地方比比皆是，但又有那一處美景有我親愛的校園美麗呢？能比我心里的快樂回憶美麗呢？

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