風(fēng)景的作文[必備3篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
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風(fēng)景的作文 篇1
錯(cuò)失的風(fēng)景張穎 我們每個(gè)人，都不可選擇的在人生的旅途上，踽踽獨(dú)行。 卻不知，是哪一回眸，錯(cuò)失了眼前的風(fēng)景。是因?yàn)橐粫r(shí)恍惚，是因?yàn)樾母庠辏�是因?yàn)椤?過去的，早在上個(gè)冬天就都過去了。錯(cuò)失的風(fēng)景，早已不在。 山的背陰處，很久前下的雪，還沒有融化。父親，妹妹，我就迫不及待的想要登上頂峰。一路上，我走在最前面，雪地上留下一串急促的腳印，我唯恐父親和妹妹超過我。妹妹跟著父親，那些深深的，堅(jiān)實(shí)的腳印旁，是歡快的小腳印。 一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，想要最先爬到山頂，即便這是冬天，有滿地未化的雪。
通紅的手顧不得接受哈氣的溫暖，又抓緊身邊干枯的樹枝，往前邁了大大的一步。一邊走著，一邊還要回頭看看父親他們的行進(jìn)速度。父親仿佛放慢了步調(diào)，和妹妹慢慢走著，有說有笑。妹妹的眼神隨著父親的指尖，亦步亦趨。我站在高處看著他們，心里好像缺失了什么。但是我堅(jiān)信，最先登上山頂?shù)目鞓罚冗@要大得多。“堅(jiān)持一定會(huì)勝利的�！蔽覍�(duì)自己說。隨即轉(zhuǎn)身，繼續(xù)前行�！� 喘著粗氣，回頭，他們?nèi)耘f走得緩慢，與我的距離更遠(yuǎn)了。
妹妹不知發(fā)現(xiàn)了什么，驚叫著，大聲的笑著，帽子上的紅絨球一顛一顛的，在一片雪白中快樂地跳躍著。我咬緊牙關(guān)，想著，最后一段路程了，我會(huì)是勝利者。 短暫的休息后，一溜小跑，啊，我終于到達(dá)了山頂！ 急切地向遠(yuǎn)處看，想要找到我所盼望的美麗的風(fēng)景。原來還想著在登頂后，我會(huì)有一番歡呼雀躍。但是面對(duì)濃重的晨霧，單一的.白色以及丫杈在空中的枯樹枝，那些預(yù)想的欣喜，快樂都不復(fù)存在了。我站在山頂，顯得有些突兀。父親和妹妹仍是不緊不慢地走著。我站在山頂，吹著風(fēng)，終于了解，高處不勝寒。 在我的顫抖中，父親和妹妹也到了山頂。
父親站在我前面，向遠(yuǎn)方眺望，我依稀看得到父親呼出的白氣。妹妹向我展開手掌，炫耀著她撿拾的松果和一枚羽毛。那松果像她的笑容一般，如花綻放。我抬頭看看天空，又低下了頭。下山時(shí)，我慢吞吞地走在最后。 當(dāng)妹妹告訴我哪些是野雞的腳印，哪里有田鼠會(huì)出沒時(shí)，我忽然明白：因?yàn)樾募保义e(cuò)過了妹妹收獲的風(fēng)景。而那些風(fēng)景，錯(cuò)過了，就不再會(huì)有了。
風(fēng)景的作文 篇2
一聲凄厲的鳥鳴撕開了沉寂，抬眼望去，一只寒鴉縮著身子蹲踞在稀零的白楊枝椏間。幾片枯黃的葉子掛在它的身旁，在一陣緊似一陣的厲風(fēng)下發(fā)出刺刺啦啦的聲響，那是你們抗拒運(yùn)命的吶喊嗎？你們最終是抗拒不了命運(yùn)的，何必在做無謂的掙扎呢？就算是你們此刻落下來，又有誰會(huì)認(rèn)為你們的行為是一種墮落呢？
可我還是在風(fēng)過后看到你們一時(shí)走在了風(fēng)外。不是嗎？你們單薄的身子赫然地存在枝頭，難道還在回望自己春天的腳步嗎？大概是的，你們?cè)撌菦]有愧對(duì)每一縷朝陽的撫慰，也沒有辜負(fù)每一場(chǎng)雨水的潤澤，恣肆昂揚(yáng)，奮力勃發(fā)，不然我怎么能在季節(jié)的深處還能與你們相逢呢。你們是不是渴望葳蕤的姿態(tài)應(yīng)該成為生命永遠(yuǎn)的流向？我猜想或許是有的。誰不想讓自己永葆青春呢。可是臨到最后，在冷靜的時(shí)光面前又有誰能夠永遠(yuǎn)蔥蘢呢！當(dāng)你們身邊那些葉子先你們跌落的時(shí)候，你們內(nèi)心大概是生出過幾許悲涼的吧。悔恨自己的行為嗎？既然注定逃不開生命里的霜雪，我們還要在春夏勤生綠葉干什么呢？我們存在的意義就是充當(dāng)時(shí)間河流中的過客嗎？你說，我們凋落的價(jià)值是什么？
一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我禁不住打了一個(gè)激靈，突然想到老師講過的話：“樹木的葉子沒有凋落怎么能有自己的成長呢！一年四季綠著的樹，何曾見到它們的枝干變得粗壯高大啊�！蔽噎h(huán)顧周圍，那些桔子樹青綠著葉子矮矮地蹲在那里，幾年都沒有多大的變化；還有那些冬青，歲歲蔥翠，哪里看到它們抓住更高的空間了呢！而這幾棵楊樹卻在幾年間就直指青天了。從這個(gè)意義上講，凋零就不是生命的完結(jié)，而是化成另一種生命的形態(tài)而存在著。哦，原來，凋零也是生命的一種成長方式啊。在明年春天到來的時(shí)候，我們會(huì)看到楊樹的枝頭上爆出星星點(diǎn)點(diǎn)的`綠意，那就是落葉的名片，明年早春楊樹挺拔的身體里，一定彌散著年輕的氣息，那就是落葉的高度了。
凋落是一種成長，所有的枯枝敗葉，所有的挫折困難，都將它們留之心底，變成生活的養(yǎng)料，讓之成為一道成長中不可缺少的風(fēng)景吧！
風(fēng)景的作文 篇3
那位奶奶的身影，是我眼中最美的風(fēng)景。
“曹老師今年你們班的衛(wèi)生區(qū)是右邊的樓梯和下面的大門�！闭Z文課開始還沒幾分鐘，便被學(xué)校那位檢查衛(wèi)生的奶奶打斷了�！鞍ィ@奶奶也太煩人了吧，我們還上課呢�！薄熬褪�，而且她也太貪心了，每次放學(xué)就來我們班收飲料瓶，肯定是要去賣垃圾換錢�！笨粗芾蠋熀湍俏荒棠踢h(yuǎn)去的身影，班級(jí)里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們都紛紛開始討論起那位奶奶，聽著他們的話，我不禁也對(duì)那位奶奶產(chǎn)生了深深的厭惡之情。
“收廢品，收廢品嘍�！毙瞧诹�?yàn)橐龊诎鍒?bào)，我來到了學(xué)校，還未進(jìn)大門便聽到收廢品的叫喊聲，接著忽然聽到門衛(wèi)室里有人喊道:“等會(huì)兒，我這有飲料瓶�！敝罂撮T的大爺就從房內(nèi)拖出一大堆飲料瓶，我不禁一愣，心想：爺爺怎么會(huì)有這么多瓶子，他不是負(fù)責(zé)看門嗎？當(dāng)收垃圾的老人走后，我便跑過去向爺爺問道：“爺爺，你哪來那么多飲料瓶呀？”“哦，這哪是我收的，是檢查衛(wèi)生的.那位老奶奶讓我?guī)退u的�！睜敔斝χf。聽了爺爺?shù)脑�，我不禁翻了個(gè)白眼說“難道她每天都到我們班收飲料瓶，就是為了攢錢呀！”“哎，那個(gè)不能這樣說，她收廢品的錢都在學(xué)校捐款的時(shí)候捐出去了啊，如果她不去收，那些飲料瓶應(yīng)該都在垃圾站了吧，與其讓它們?cè)诶静蝗缒贸鋈ベu錢幫助別人啊。爺爺看著我嚴(yán)肅地說�！�( )
聽了爺爺?shù)脑挘也唤糇×�，原來一直以來我們都誤會(huì)了奶奶啊！從那刻起，我對(duì)奶奶的崇敬油然而生。
“你們班的飲料瓶我收走了啊。”“好，奶奶，我來幫您�！毙瞧谝环艑W(xué)后，奶奶照常來收垃圾，看著奶奶忙碌的身影，我情不自禁地上前去幫忙。
奶奶，您的身影，是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
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