實(shí)用的風(fēng)景作文通用[10篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景作文 篇1

　　徜徉在心海中，漫步再意林間，奔跑在思維的大道上，總能感受到那一處風(fēng)景，迷人。

　　蕩著小舟，我向著大海的對岸駛?cè)�，尋著那一幅美麗之景。清晨的風(fēng)，帶著昨夜的霧氣向我走來。我微笑，又使了幾分氣力，船兒也快捷了許多，但當(dāng)我向前看時(shí)，天地間就像是剎那間恢復(fù)到盤古開天辟地前的狀態(tài)，看不清清凌凌的水，藍(lán)悠悠的天，我眼前除了霧氣還是霧。在浩瀚的大海上，我不知自己身處何方，我的心陷入猶豫。

　　稍等幾分鐘，舞卻也越來越大了。繼續(xù)前進(jìn)還是調(diào)頭，撤回？可是，回去的路又何嘗容易呢？不知時(shí)間過了多長，在我滿心矛盾時(shí)，“嘰”的一聲劃破了早晨的寧靜。我舉目四望，就在太陽將要升起的地方，小小的一條縫隙里，我看見它的影子：張開雙翅奮力向前，同時(shí)嘴里不停地嚷叫著：“嘰、嘰、嘰………”那像是對大霧的不屑。

　　我終于確定了選擇走，向前走！霧再大又怎樣，它不能阻礙心靈的路。這是它教給我的，我飛快的劃動(dòng)雙槳，小船箭一般的向前。我一直向前，盡管我不知道前方是什么，但我知道，不走便不會(huì)遇到那美景。前進(jìn)的路真不是我想象的簡單。一路上，水的“嘩嘩聲，船的碰擊聲，我的驚叫聲，像是一首戰(zhàn)斗曲，又像是一場接力賽。我的心也似乎經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的'戰(zhàn)斗--------與恐懼的抗?fàn)帯?/p>

　　船到橋頭自然直，柳暗總有花明時(shí)。艱難坎坷，困難與恐懼在到達(dá)目的地同時(shí)，隨云煙流走。我伸直了雙手站在船頭。

　　大地的太陽總在人心情舒暢的時(shí)候，或是成功做了一件事的時(shí)候揮灑下它的光輝吧！我猜想著。環(huán)顧四周，那是一幅怎樣的美景？我無法想象得出，一條潔凈如雪的道路立在樹林中央，直延伸到遠(yuǎn)方，一張綠色地毯就鋪設(shè)在我的腳下，油亮的翠綠透出幾分喜悅，顯現(xiàn)許多生機(jī)盎然……..我輕輕的邁動(dòng)步子，進(jìn)入那一片繁茂密林。一群鳥兒飛翩著躥起，歡快的叫著，還排成人字行。最后一只鳥兒飛起的慢，那就是那個(gè)“小家伙”吧！我又出現(xiàn)平靜的笑容，輕輕合上雙眼，我與美景交融在一起。

　　風(fēng)又起了，霧也散了，在我心上拂上一層輕柔。“只要有勇氣并堅(jiān)持著，總能與心中的風(fēng)景相遇。當(dāng)你真的這樣了之后，有一天，你必定會(huì)發(fā)現(xiàn)，那風(fēng)景真的很美。”我在心中默念。

　　思緒不得不飛回，看著滿黑板的題，我堅(jiān)定的笑笑，笑中透著自信，心中的風(fēng)景已被我珍藏。

風(fēng)景作文 篇2

　　今天，我走在馬路上，欣賞周圍的景色。

　　我看見池塘里的荷花開了。美麗無比，就像在對我們微笑，池塘里的青蛙蹦蹦跳跳的，小蝌蚪在水中圍著青蛙媽媽，水里的小魚在做游戲，水中有的.人在劃船。

　　太陽火辣辣地照著，像風(fēng)火輪一樣，也像大火球。馬路旁邊的小樹綠油油的，遠(yuǎn)方的山坡上有蘑菇，也有幾個(gè)小山村，還有一座美麗的白塔高高的座落在山坡。山上的松樹一排一排的座落在上坡。天上有小鳥啾啾的叫聲。我站在上坡上，看滿眼綠樹修竹。

　　我說："整個(gè)世界就像一幅美麗的畫。

風(fēng)景作文 篇3

　　別看我平時(shí)看上去弱弱的，其實(shí)我對體育有很濃厚的興趣。這學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校體育組的林老師找到了我，讓我先去學(xué)校田徑隊(duì)當(dāng)陪練，為明年鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。而這一次的陪練不但鍛煉了我的身體，更讓我看到了最美的風(fēng)景……

　　這一天，作為陪練和拉拉隊(duì)員，我們幾個(gè)陪練和運(yùn)動(dòng)員們在老師的`帶領(lǐng)下，來到英林中學(xué)的體育場。哇！這運(yùn)動(dòng)場也太大了吧，足足有我們學(xué)校的兩倍，就在我們這些陪練四處張望時(shí)，選手們已經(jīng)在一旁緊張地進(jìn)行著熱身，他們臉上的表情很是凝重。看到這一幕，我們趕緊上前安慰他們，給他們講笑話，讓他們放松放松。

　　比賽開始了，我們的選手很給力，一個(gè)早上就拿下男子跳高、女子壘球、女子跳高、女子400、女子200的第一名和好幾個(gè)第二名，把其他學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，我們這群啦啦隊(duì)可忙碌啦，跑前跑后送水、加油助威，但每個(gè)人的臉上都綻開著歡樂的笑容！可是由于時(shí)間關(guān)系，有個(gè)選手剛跑完200米，還沒休息幾分鐘，廣播就又在叫他要上場跑800米了，廣播一響，我的心里就又種不祥的預(yù)感，我看到他的臉上也閃過一絲憂慮，但還是硬著頭皮上了。

　　槍聲一響，他奮力向前跑去，可是慢慢地他的速度越來越慢，見狀，我們幾個(gè)陪練趕緊趕上去，在里面陪著他跑，但他實(shí)在跑不動(dòng)了，還是被落在后面，我們一邊喊著加油，一邊陪著他跑，雖然一直趕不上前面的同學(xué)，但他還是堅(jiān)持跑完全程，到了終點(diǎn)，他忍不住哭了起來說：“我太慢了，沒拿到名次，對不起大家！”老師和同學(xué)都紛紛安慰他，最后他終于破涕為笑！

　　雖然在800米這項(xiàng)目，我們沒拿到很好的成績，但選手的堅(jiān)持不懈，同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)友愛不是更讓人感動(dòng)嗎？這真是一道最美的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇4

　　射陽是我的家鄉(xiāng)，它位于江蘇省鹽城市境內(nèi)，是一個(gè)小縣城，你們可別小瞧了射陽，這里景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富�，F(xiàn)在就讓我為大家仔細(xì)地介紹一下我的家鄉(xiāng)——射陽。

　　射陽雖不如上海、北京繁華，但遠(yuǎn)比它們安靜舒適。馬路兩旁的綠化帶一個(gè)挨著一個(gè)，花壇里的小草青翠欲滴，花兒露出了笑臉，五顏六色的花朵裝點(diǎn)著馬路，裝扮著射陽。

　　射陽地處黃海之濱，盛產(chǎn)海鮮，你看那身穿梭子形外衣，舉著兩個(gè)大鉗子正張牙舞爪的就是梭子蟹；那大大的膠袋披著金黃色外衣的是黃魚；全身銀白色，又細(xì)又長的是帶魚；整天伸著八只細(xì)長的手臂，到處警示的是章魚；還有烏賊、昌片、皮皮蝦、海參、蛤蜊 …… 真是數(shù)不勝數(shù)��！

　　如果你來射陽旅游，不去后羿公園，就好比去了北京沒看天安門，去了西安沒看兵馬俑。當(dāng)你踏入后羿公園，首席映入眼簾的是一個(gè)巨大的石拱假山上刻著“后羿公園”這四個(gè)剛勁有力的.大字。再往左邊走，小會(huì)看見一個(gè)小游樂園，里面有好多玩意，連我也說不清。一直往西走，還有一個(gè)博物館，里面陳列著許多解放軍打仗的圖片，讓我體會(huì)到現(xiàn)在的幸福生活的來之不易。

　　不知你們聽過《一個(gè)真實(shí)的故事》這著歌，這首歌描述了一位為了救丹頂鶴而舍身的徐秀娟姑娘的故事。這個(gè)故事就發(fā)生在射陽，那位姑娘已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，可丹頂鶴依然源源不斷地飛來。大家說是因?yàn)樾煨憔旯媚锏挠㈧`感召。

　　我愛我的家鄉(xiāng)——射陽！

風(fēng)景作文 篇5

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　看著圍墻邊的一排垂柳，忍不住吟起賀知章的詩句來。微風(fēng)乍起，柔嫩的柳絲飄動(dòng)起舞，那優(yōu)美嫻熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任誰也跳不出來。兩只小鳥在在柳枝間嘰嘰喳喳，唱著我們無法懂得的歌。但它們自有它們的快樂，我們不懂，也不需要懂，不覺地，目光隨著它們的身影移動(dòng)。

　　不經(jīng)意間，一點(diǎn)新綠闖入眼簾。心中閃過一陣驚喜。像穿過大門的'風(fēng)一樣，像飛到叢園里的小鳥一樣。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！边@兒一叢海棠，那兒一簇連翹，開得自然，開得愜意。那花樹底下，一棵棵嫩綠的小草，用尖尖的小腦袋頂破濕潤的土層，你可不要招惹它們，那針尖一般的小腦袋會(huì)扎你的手哦！對了，還有一群不知名的小野花零星地撒在草地上，陽光一照，閃閃發(fā)亮。剛想伸手去摘一朵戴在頭上，卻又愛憐地停住了。

風(fēng)景作文 篇6

　　曉晴是我的摯友兼死黨，我和她總是天天粘在一起，像兩顆融化的糖塊�？墒窃谀莻�(gè)夏天，我發(fā)現(xiàn)她不一樣了。

　　她拉直了頭發(fā)，剪了細(xì)細(xì)的劉海兒，布鞋換成了平根的涼鞋，襯衫換成了高腰的緊身衣，手腕上的舊手表也換成了亮晶晶的鏈子。以前那個(gè)和我大笑的女孩不見了，冒出來一個(gè)走路踱著小碎布，喜歡用手撥弄?jiǎng)⒑�兒的女孩。她笑的時(shí)候不發(fā)出一點(diǎn)聲音，還喜歡獨(dú)自在紙上涂抹一些稀奇古怪的句子。

　　我實(shí)在納悶，什么讓她一下子變成這樣了？一天午休時(shí)，我問她，“你現(xiàn)在怎么啦？”怎么這么“端莊”啦？她頓時(shí)滿臉通紅，胡亂地應(yīng)付著我的話。我心中越來越狐疑，一直追問了下去�！鞍パ�，好了，我告訴你，我喜歡上隔壁班那個(gè)王××了。”我驚得說不出話來。

　　原來，這就是早戀。我終于有些明白曉晴一遍又一遍寫下的句子了，我也終于看到了陷進(jìn)早戀的人的癥狀了。做什么事都走神，看到了什么都想起那個(gè)人，無論別人說什么，贊揚(yáng)“他”的話總是對的，針砭“他”的話總是錯(cuò)的；看到“他”和別人多說了一句話，立刻滿腹怨恨，恨不能將他身邊其他人都清除掉。然而，出乎我意料的是，曉晴和他挑明關(guān)系后，更糟糕的事一件一件接踵而至。

　　他們鬧矛盾了。曉晴每天晚上在床上翻來覆去聽著莫文蔚憂傷的歌，第二天早上眼睛腫得像核桃一般大；有時(shí)在吃飯的時(shí)候?qū)χ�餐盤就泣不成聲了，看到“他”在操場那邊，居然沒有勇氣穿過操場。我真想問一句“至于嗎？”看到脆弱的曉晴，我勸了勸她別在意，可她說“你不懂”。

　　可能我真的不懂，學(xué)生時(shí)代的細(xì)微情感有什么可悲傷的；我也不懂，為什么這么美好的情感會(huì)成為心上永久的傷口。我相信，產(chǎn)生一種朦朧美麗的'情緒是成長的一部分，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷會(huì)體會(huì)，可為什么不勇敢地把它沉淀下去呢？愛是美麗的，青春是可貴的，擦去成長的淚痕，將淚里的風(fēng)景作為學(xué)生時(shí)代最純真的記憶，封存成一粒琥珀，用微笑保存它。

　　當(dāng)我們成長以后，偶爾還會(huì)想起這曾經(jīng)的風(fēng)景。我們會(huì)感謝成長，也會(huì)感謝自己的理智，畢竟，只有經(jīng)淚水洗滌過的雙眼，才能更清楚地看到前方的路。

風(fēng)景作文 篇7

　　這不就是人間美麗的風(fēng)景么，能無所顧忌得笑一笑，何嘗不令人歡悅？

　　驀地發(fā)覺，其實(shí)心中的傷痕又何嘗不是道風(fēng)景，傷痕中，似乎教會(huì)自己堅(jiān)強(qiáng)，我明白，淚水不止昭示你有迷茫的過去，不止詮釋心中的委屈，同樣盡頭了背后的微笑，傷痕中，品味出更多世俗之人無法領(lǐng)悟的人生哲理，了解堅(jiān)強(qiáng)的'自我需要自己駕馭。傷痕并不可怕，可怕的是走不出如此的陰霾。我在夕陽的一角欣賞著這只屬于自我的風(fēng)景，唯美得令我不敢放棄，珍貴得令我難以忘卻。也許這風(fēng)景是滋潤心扉的雨后春筍罷了吧。

　　不覺的風(fēng)景無形中加快了腳步，眼前一路上風(fēng)景獨(dú)好

　　初二了，是該學(xué)會(huì)明白點(diǎn)什么，擁有點(diǎn)什么的時(shí)候了。揚(yáng)起人生的長帆，在中途起錨遠(yuǎn)航，往來的風(fēng)景變換萬千，但不變的是那份最真的美。

　　迷茫的天際，在人間無處不在的風(fēng)景的洗禮下格外耀眼，更顯清新。

　　后記：淚水濕了衣襟，只是我總把風(fēng)景埋藏在心底的角落，而心中的風(fēng)景以足以掩蓋著最初的哀傷與落寞

風(fēng)景作文 篇8

　　荷葉輕拂，水露緩落。

　　雨，淅淅瀝瀝，冷冷清清，夏天的小雨，柔和而愜意。

　　奶奶望著雨水，不禁感慨：“池塘里的荷花，是該開了！”奶奶喜荷，更喜繡荷，這日，奶奶便拿著針線，繡起初夏的荷來。

　　屋外，雨水朦朧了天際，送去夏日的悶熱，。奶奶瞇著眼，瘦峋的手指提著針在一張空白手帕上盡情的穿梭游走。一穿，一挑，一勾，一回，伴著絢彩的絲線，見見編織一幅荷塘夏景圖。

　　我望著奶奶，心中默生敬佩，看著她蒼白的鬢角，心中不由一顫，奶奶年過六旬，原本豐盈的體態(tài)已漸消失，枯皺的皮膚改變了她原來年輕的容貌。小時(shí)，喜歡奶奶繡出的風(fēng)景，現(xiàn)在，倒是更喜歡奶奶刺繡時(shí)，認(rèn)真而優(yōu)雅的模樣，喜歡她刺繡時(shí)的顰笑，喜歡她那舞動(dòng)翩翩的纖手。

　　“好了�！蹦棠蹋�輕笑，緩過神來，時(shí)間已過去大半，一張荷圖夏景圖也已完成，細(xì)細(xì)看來，那荷葉似鋪展，如閨中少女含著羞，顯露自己的綠裳，那荷葉是伴著微風(fēng)拂動(dòng)，如飄飛的裙擺，輕盈灑脫，再看那荷花，顯然似一傾國美人，亭亭曼立在綠葉上，不染半點(diǎn)淤泥，淡雅，可愛，整個(gè)圖畫栩栩如生，讓我不勝贊嘆。

　　“你姥姥教我刺繡時(shí)，酷愛繡荷花，我便也喜繡荷了，如今這手藝怕是要?dú)Я�，我老了，都快繡不動(dòng)了”說著，奶奶眼角漸漸濕潤，沾濕原本枯皺的皮膚，時(shí)間急逝，如湍流般不帶一絲溫暖的離去，我望著奶奶那充滿無奈又可惜的表情。，心中更是不甚一顫，道：“奶奶，我來學(xué)刺繡吧�！蹦棠掏�了望我，流出溫暖的淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。凝視此時(shí)的奶奶，面容舒展，嘴角微彎，她竟是如此美麗，我恍然，也許我所深諳的.風(fēng)景不全是奶奶刺繡時(shí)的姿態(tài)。，我是奶奶本人�。�

　　雨淅淅瀝瀝的下著，望著陰沉的天，心中卻莫名歡樂，也許，是我領(lǐng)悟最美時(shí)風(fēng)景，是奶奶的刺繡，更是奶奶對文化的傳承，奶奶的那一顆愛著傳承刺繡文化的心，這無疑是奶奶這個(gè)人��！

　　池塘里，荷花綻放，荷葉生機(jī)盎然，池塘邊，一白發(fā)老人，靜靜的望著池塘，悠然自得，這是多么美妙的風(fēng)景��！

風(fēng)景作文 篇9

　　傍晚，太陽下山了，熱鬧的城市也靜下來了，我們吃過晚飯，全家人來到了河西風(fēng)光帶散步。

　　河西的風(fēng)景很美，寬寬的湘江，成排的柳樹，古香古色的涼亭和走到……路上的行人絡(luò)繹不絕，都在欣賞著好風(fēng)光，呼吸著好空氣。

　　沙灘上有的人躺著，有的人堆著城堡，還有的人放風(fēng)箏，好開心！我提著鞋子，光著腳在沙灘上，沙地軟綿綿的.，像踩在被子上，很舒服�！翱炜矗�快看！”大家都在叫著，原來是一直大狗在水里奮力咬住飄遠(yuǎn)的水瓶，我們都拍起小手為它喝彩，它也是愛護(hù)環(huán)境的一份子哦。

　　夜晚的燈光照亮了一片天空，株洲更美了，我們大家都愛它！

風(fēng)景作文 篇10

　　我有一個(gè)美麗的校園，它給了我快樂，也給了我許多知識。

　　校園里有許多樹，春天一來，樹都爭先恐后地發(fā)芽了。首先綠了的是柳樹。春一到，它首先換上了嫩黃的外衣；楊樹也不甘落后，迅速就開始吐出了楊穗。校園里充滿了生命的綠色，顯得清秀，又顯得朝氣蓬勃。再過一段時(shí)間，就會(huì)有同學(xué)追著滿天的楊絮和柳絮跑了，甚至?xí)�嘗試去抓住它們，然后開心地笑。

　　教學(xué)樓的對面是一塊草坪，草坪里種著幾棵海棠樹。隨著楊柳的返青，海棠樹也開了。滿樹的花朵擠擠挨挨，你爭我搶地開著，恐怕別人遮擋了自己的美麗�？上ШＬ臎]有香味，如果像桃花杏花紫丁香一樣香的'話，一定會(huì)招來美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂吧。

　　校園的時(shí)光是緊張的，但充滿了快樂。課間，教室里，有的看書，有的寫作業(yè)，有的折紙船；操場上，有的跳繩，有的踢毽，有的打籃球；課堂上，老師會(huì)教給我們很多知識，我們渴求的目光，讓我們的內(nèi)心充滿了求知的欲望和快樂。

　　我愛我的校園。