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寫景作文

風(fēng)景的作文

時間:2024-09-22 17:07:18 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文【精華】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇,希望對大家有所幫助。

風(fēng)景的作文【精華】

風(fēng)景的作文 篇1

  一聲凄厲的鳥鳴撕開了沉寂,抬眼望去,一只寒鴉縮著身子蹲踞在稀零的白楊枝椏間。幾片枯黃的葉子掛在它的身旁,在一陣緊似一陣的厲風(fēng)下發(fā)出刺刺啦啦的聲響,那是你們抗拒運(yùn)命的吶喊嗎?你們最終是抗拒不了命運(yùn)的,何必在做無謂的掙扎呢?就算是你們此刻落下來,又有誰會認(rèn)為你們的行為是一種墮落呢?

  可我還是在風(fēng)過后看到你們一時走在了風(fēng)外。不是嗎?你們單薄的身子赫然地存在枝頭,難道還在回望自己春天的腳步嗎?大概是的,你們該是沒有愧對每一縷朝陽的撫慰,也沒有辜負(fù)每一場雨水的潤澤,恣肆昂揚(yáng),奮力勃發(fā),不然我怎么能在季節(jié)的深處還能與你們相逢呢。你們是不是渴望葳蕤的姿態(tài)應(yīng)該成為生命永遠(yuǎn)的流向?我猜想或許是有的。誰不想讓自己永葆青春呢?墒桥R到最后,在冷靜的時光面前又有誰能夠永遠(yuǎn)蔥蘢呢!當(dāng)你們身邊那些葉子先你們跌落的時候,你們內(nèi)心大概是生出過幾許悲涼的吧;诤拮约旱男袨閱?既然注定逃不開生命里的霜雪,我們還要在春夏勤生綠葉干什么呢?我們存在的意義就是充當(dāng)時間河流中的過客嗎?你說,我們凋落的價值是什么?

  一陣?yán)滹L(fēng)襲來,我禁不住打了一個激靈,突然想到老師講過的話:“樹木的`葉子沒有凋落怎么能有自己的成長呢!一年四季綠著的樹,何曾見到它們的枝干變得粗壯高大啊!蔽噎h(huán)顧周圍,那些桔子樹青綠著葉子矮矮地蹲在那里,幾年都沒有多大的變化;還有那些冬青,歲歲蔥翠,哪里看到它們抓住更高的空間了呢!而這幾棵楊樹卻在幾年間就直指青天了。從這個意義上講,凋零就不是生命的完結(jié),而是化成另一種生命的形態(tài)而存在著。哦,原來,凋零也是生命的一種成長方式啊。在明年春天到來的時候,我們會看到楊樹的枝頭上爆出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意,那就是落葉的名片,明年早春楊樹挺拔的身體里,一定彌散著年輕的氣息,那就是落葉的高度了。

  凋落是一種成長,所有的枯枝敗葉,所有的挫折困難,都將它們留之心底,變成生活的養(yǎng)料,讓之成為一道成長中不可缺少的風(fēng)景吧!

風(fēng)景的作文 篇2

  朋友們,你們知道大鹿島嗎?沒錯!就是玉環(huán)縣景色宜人。吸引中外游客的大鹿島,那里樹木繁多,被人們稱作美麗的森林公園。

  大鹿島可是以精致的巖雕而出名的:瞧,那只趴在沙灘上的小烏龜,正軟綿綿的曬著太陽呢!一道道波浪不斷涌來,撞擊在烏龜身上,而小烏龜卻若隱若現(xiàn),噴濺出雪白的泡沫。遠(yuǎn)處一直神采奕奕,威風(fēng)凜凜的“龍宮將軍”——螃蟹,正一動不動的.注視著海面,似乎在追捕嫌疑犯,不放過一個可疑人物。除了這些奇特的巖雕,還有其他藝術(shù)珍品:氣勢雄偉的五百羅漢陣,彎彎曲曲的蛟龍石雕,還有一塊壽星巖,據(jù)說那是老壽仙在大鹿島運(yùn)行的足跡。

  我最喜歡不過的,當(dāng)然是那水簾洞和回音洞啦!水簾洞大家是最清楚了,那就是美猴王的居住處,“滴答”,“滴答”,連綿不斷的水珠流到水池里,好像斷了線的珍珠,又像香甜的甘露灑向人間;最有趣的當(dāng)然是回音洞啦:一排排浪花沖上海岸,只要在洞口大聲喊叫,就能讓回音熱情的撲向大海。

  大鹿島石秀水奇,神仙也沒有這樣舒服過,大鹿島可真是玉環(huán)縣一顆璀璨而亮麗的明珠!如果大家有時間,可要去那塊“寶地”好好游覽一番呀!

風(fēng)景的作文 篇3

  看著其它同學(xué)遇到不會的難題,有家長在一旁耐心解答時,我總會羨慕于擁有這樣一個全能媽媽,可卻不曾發(fā)現(xiàn)身邊動人的風(fēng)景。

  每個周六,我習(xí)慣于等待媽媽送來可口的飯菜。坐在培訓(xùn)班教室里耐心等待的日子,探出一個腦袋,緊接著出來一個提著飯盒的疲倦身影,是媽媽。

  媽媽的目光掃視著,看見角落里的我便小跑而來,也不顧身上的雨水抖落一地。她打開飯盒,又給我削好蘋果,看著她忙碌的'模樣,總會讓我一次次難忘。

  “呼……呼……”吃著飯的我忽聞一陣平緩而微弱的呼吸聲轉(zhuǎn)送一望,媽媽帶著疲倦安然睡去,旁邊是一個削好的蘋果。

  窗外雨停了,聽不到馬路上的嘈雜聲,在狹小的教室里,唯有一陣美妙的呼吸聲進(jìn)入耳畔,涌進(jìn)心房。

  熟睡的媽媽頭發(fā)雜亂著,窗外灌進(jìn)一陣微風(fēng),吹起她額前的碎發(fā),舞起的頭發(fā)跳躍著,奏成一曲愛的樂章,灑滿我空虛的心房,帶來內(nèi)心的充盈。

  吃好飯的我寫著作業(yè),啃著蘋果,一旁是熟睡的媽媽,那一刻我才發(fā)現(xiàn),我原來一直生活在無盡的愛中,只是缺少了發(fā)現(xiàn)并珍惜它的心。

  寫作業(yè)的我不小心咳嗽了幾聲,一旁的媽媽被我的咳嗽聲驚醒,來不及揉揉惺松的睡眼,遞來溫?zé)岬乃,見喝水后的我并無大礙,就搖搖疲乏的大腦,又投入到給我收拾飯盒的忙碌中去了。

  我看著她,在逝去的歲月里,我也許不曾發(fā)現(xiàn)她新添的皺紋,不曾看見她疲勞時撐著酸痛的腰的情景,她關(guān)心著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;可她可在歲月里慢慢老去……

  時間雖然帶走了很多,但永遠(yuǎn)帶不走媽媽身上自有的美麗。微風(fēng)拂過,吹起她的碎發(fā),在我心里她永遠(yuǎn)是那抹靚麗的風(fēng)景。

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