風(fēng)景作文（集錦9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景作文 篇1
我們阜寧有許多美景，如：白天鵝公園、迷人的金沙湖、興谷寺，還有射陽(yáng)河外灘，我最喜歡的還是射陽(yáng)河外灘，那兒景色最迷人。
早晨，河兩岸的樹(shù)木好像剛睡醒了似的，正給自己梳洗打扮，你看那垂柳似乎正以射陽(yáng)河平靜的水面做鏡子，扭動(dòng)著那柔美的身姿呢。河面上，一艘艘大船舒緩而又平穩(wěn)地行駛著。河邊能清晰地看到小魚(yú)在游來(lái)游去。河岸上，大概是晨練吧，老人們正站成排，悠閑地打著太極呢，他們的臉上滿(mǎn)是滿(mǎn)意的微笑。
中午，河面上的船只漸漸多起來(lái)了，射陽(yáng)河也熱鬧起來(lái)了。那打魚(yú)的人們一邊打魚(yú)，一邊唱著優(yōu)美的.歌，歌聲粗獷而又豪放，給美麗的射陽(yáng)河增添了無(wú)窮的魅力。河岸邊一些老年人在悠閑自得的垂釣，時(shí)不時(shí)的魚(yú)竿一甩，便能釣上一條大魚(yú)。一陣風(fēng)吹來(lái)，連岸邊的柳樹(shù)妹妹也情不自禁地跳起了舞蹈，那姿態(tài)真是婀娜多姿。
傍晚，射陽(yáng)河畔更是熱鬧非凡。人們晚飯后開(kāi)始三三兩兩，有說(shuō)有笑地走向了射陽(yáng)河外灘，跳廣場(chǎng)舞的大媽們更是精神抖擻，容光煥發(fā)，她們動(dòng)作十分整齊，一個(gè)個(gè)都笑的合不攏嘴了。小孩子們也不閑著，他們?cè)谌巳褐凶分鸫螋[，玩得十分開(kāi)心。
啊，家鄉(xiāng)的射陽(yáng)河外灘，你真美!
風(fēng)景作文 篇2
一碧千里的草原，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，清鮮的空氣，連綿起伏的大山，無(wú)邊無(wú)際的大海……都是一道美麗、動(dòng)人的風(fēng)景線。但你，有留意過(guò)你身邊獨(dú)特的嗎？——題記 是誰(shuí)？在你為難題所困的時(shí)候，及時(shí)幫你講解；是誰(shuí)？在你傷心將要痛哭的時(shí)候，給你一記鼓勵(lì)的'眼神；是誰(shuí)？在你不專(zhuān)心學(xué)習(xí)的時(shí)候，給你一些提醒，是你身邊的同學(xué)和朋友。
那一回，我坐在座位上，正在為一道令我絞盡腦汁的應(yīng)用題冥思苦想。“這道題先……'一句話語(yǔ)打斷了我的思路，我一抬頭，一雙溫柔似水的眼睛正看著我，然后俯下身來(lái)慢慢的給我講解；還有一次，我考試只考了90分，連學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)達(dá)到，我在聽(tīng)到自己分?jǐn)?shù)的時(shí)候，眼里現(xiàn)出一絲憂(yōu)傷。這時(shí)，一句“失敗是成功之母”傳到我耳畔，讓我從從郁悶的心境中慢慢走出，逐漸開(kāi)心起來(lái)。
是誰(shuí)？在你回家的時(shí)候，就已經(jīng)準(zhǔn)備好可口的飯菜；是誰(shuí)？在你離家的時(shí)候，囑咐要你要注意安全？是親愛(ài)的父母。
父母每每在你推開(kāi)家門(mén)的時(shí)候就已經(jīng)做好豐盛的晚飯，讓你的心頓時(shí)激起一股暖流。
這些“風(fēng)景”，讓人如沐浴般溫暖，它們是我身邊一道道美麗如畫(huà)的風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇3
火辣辣的夏天了，窗外熱風(fēng)襲來(lái)，到處是毛絨絨的絮；而轉(zhuǎn)過(guò)身，教室里卻是另一番其樂(lè)融融的景象。
“明亮，溫暖”這是一貫對(duì)教室的評(píng)價(jià)。我的教室也不例外這些特征！
走到我們的教室門(mén)口，可以看到醒目的115班的.班牌，這就是我所在的班級(jí)。向里面走就可以看見(jiàn)我們的多媒體，這里是老師講課必不可少的配件，這個(gè)可以省去寫(xiě)字的功夫，但有時(shí)還是要寫(xiě)的，可還是很輕松，再看看那雪白的墻壁，那雪的顏色，使人頭腦清醒，也可以更保護(hù)自己的眼睛，接下來(lái)就是門(mén)后面掛著的那面光榮的流動(dòng)紅旗掛在我們班中，那是我們用集體的力量得來(lái)的，現(xiàn)在還未失去它。黑板，雖然有了多媒體，但黑板還是必不可少的，黑板上點(diǎn)點(diǎn)印記，是老師的心血，抬頭望，是一盞電燈掛在上面，在天氣陰暗的時(shí)候，照我們，使我們好好學(xué)習(xí)。再然后看，是兩張獎(jiǎng)狀掛在上面，那是上次課本劇的表演和評(píng)比最美教室上得到的，每每看到它，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，爭(zhēng)取下一個(gè)得到一個(gè)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)，再然后就是下面的黑板報(bào)了，那是我們班板報(bào)同學(xué)的功勞，使我們每次都名列前茅。
這就是我們溫暖舒適的教室，是我們另外一個(gè)家。我們每天在這里愉快的學(xué)習(xí)、交談、玩耍。
風(fēng)景作文 篇4
提到美麗的“風(fēng)景”，莫過(guò)于家鄉(xiāng)樟樹(shù)下的那塊平凡的涼地。村里的人都喜歡老樟樹(shù)下的那塊平地，尤其是在星漢滿(mǎn)天、流螢飛舞的夏夜。
夜幕將至，西天殘留一片晚霞。各家的孩子們光溜溜地從河里爬出來(lái)，草草套上件干短褲，便搬著竹椅，抬著涼床，一路“張三邀李四，李四喊王五”地向樟樹(shù)邊走去。忙活了一天的大人們，帶著一身疲勞，拿著把蒲扇，三三兩兩地來(lái)到了平?jīng)龅亍?/p>
靜靜的老樟樹(shù)下開(kāi)始熱鬧了。
孩子們一窩蜂地躥到樟樹(shù)后玩起了捉迷藏；年輕的、年老的婦女們，張家婆婆李家媳婦地拉起了家常；一邊的叔叔伯伯們，三五個(gè)一伙兒，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落或是擺出象棋殺一盤(pán)，或是談起他們的故事……
西邊最后一抹晚霞消失了，夜幕悄然拉開(kāi)。
機(jī)靈的孩子從褲兜里掏出早就準(zhǔn)備好的`透明的藥瓶子，拿著蒲扇，穿梭在涼地間，捕捉那小星星般的飛螢。
螢兒忽上忽下，忽明忽暗，挑逗似的飛舞著。孩子們不慌不忙，嬉笑地追逐著，一接近螢火蟲(chóng)，扇兒輕輕一搖，蟲(chóng)兒便掉了下來(lái)，成了他們的“俘虜”。
大人們不說(shuō)，靜靜地看著孩子追逐飛螢，孩子們天真爛漫的情趣，使他們想起了自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
螢火蟲(chóng)捉夠了，孩子們也跑累了。
他們躺在涼床上，一邊逗著瓶里的蟲(chóng)兒，一邊哀求爺爺們講故事。圓圓的蒲扇，在習(xí)習(xí)的夜風(fēng)中，有節(jié)奏地晃動(dòng)著。老人們拗不過(guò)他們，搖著扇子，有板有眼地講起那不知重復(fù)了多少遍的故事。孩子們百聽(tīng)不厭，講完后，又嚷著要大人再講，最后每每在爺爺們的講述中帶著甜甜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
月亮升起來(lái)了，皎潔的月光照著輕輕晃動(dòng)的樟樹(shù)葉兒，顯得格外幽靜。
人們談倦了，扇累了，在涼涼的微風(fēng)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
樟樹(shù)下，靜悄悄的。
涼床兒夜夜搬，蒲扇天天扇，搬走了年年的酷暑，扇走了悠悠的歲月。
老樟樹(shù)下的這塊平地，永遠(yuǎn)是我腦海中的一道美麗的風(fēng)景。我愛(ài)你，老樟樹(shù)，更愛(ài)老樟樹(shù)下的父老鄉(xiāng)親。
風(fēng)景作文 篇5
四月，一片綠的天地，放眼望去，河邊道旁各種綠色交錯(cuò)著，互映著，綠得醉人。
在這樣的綠色中，我們開(kāi)始了和四月的親密接觸。天公作美，在明媚的早晨，開(kāi)始了這次旅行。人行道的兩旁，樹(shù)木英姿颯爽地成行而立。樹(shù)上的.蔥蘢綠葉，像無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)的精靈，你拍我，我拍你，在和風(fēng)中嬉笑打鬧。在微熱的風(fēng)中，或放眼青山，或看看腳下的綠草，綠色映進(jìn)了心里。
春色常在湖邊岸塘。目的地，在溪邊的一片了竹林里，昨夜下了雨，坐著濕噠噠的，向前看去，清澈碧綠的一汪水宛如一塊翡翠，同樣也是綠得動(dòng)人。我們?cè)诰G樹(shù)，綠草，綠水間坐下。
在這片動(dòng)人的景色中，同學(xué)們紛紛打開(kāi)百寶袋拿出了自己的午餐，有好吃的，沒(méi)有一個(gè)藏著掖著，總是先給同學(xué)們吃，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈銎鹆擞螒�，十�?lái)個(gè)調(diào)皮的男孩子竟然傳起了“球”，所謂球，無(wú)非是一些零食袋，用膠帶粘起來(lái)的。玩得確也是不亦樂(lè)乎，只聽(tīng)“哎喲”一聲，一位同學(xué)被砸中了，正中腦門(mén)，本以為會(huì)引發(fā)一場(chǎng)惡戰(zhàn)，結(jié)果卻是一句對(duì)不起，換來(lái)了一句沒(méi)關(guān)系。空氣中彌漫的是祥和的氣氛。
回去的路上，一陣好聽(tīng)低沉的聲音傳來(lái)，“班長(zhǎng)，我?guī)湍隳冒�！”班長(zhǎng)連聲道謝。那小小的銀色書(shū)包，他兩根手指頭拿起來(lái)，如沒(méi)有重量一般。也許是其他男生看見(jiàn)了吧，也紛紛主動(dòng)幫女生拿包。女生們推辭，男生們堅(jiān)持，于是乎，就出現(xiàn)了班里一個(gè)個(gè)大高個(gè)拿著好幾個(gè)女士小包的可愛(ài)情形。他們走得不斷出汗，卻不放下那些包。問(wèn)他們，就答到“不累，女生們更累，她們體力差些�！�
這干凈的綠色中，仿佛用什么東西洗得更干凈了，清澈，似琉璃一般。
最美的風(fēng)景，在路上；路上最美的風(fēng)景，在四月人間。
風(fēng)景作文 篇6
獨(dú)處時(shí)，有人也許會(huì)感到寂寞，有人也許會(huì)感到害怕，有人也許會(huì)感到快樂(lè)，種種的心境都顯現(xiàn)在那單獨(dú)一人的空間中。不論是誰(shuí)，都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，但是，在一個(gè)人的世界里，我們會(huì)有怎么樣的體會(huì)？會(huì)有怎么樣的想法呢？
當(dāng)我獨(dú)處時(shí)，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)啼、聽(tīng)到了蛙鳴、聽(tīng)到了蟬唧，聽(tīng)到了平日不曾聽(tīng)到的聲音；我也利用這難得的時(shí)光聆聽(tīng)我心中的想法，心中的`話。我會(huì)想到因?yàn)樘鞛?zāi)肆虐而家破人亡的災(zāi)民，在心中默默的為他們祈福；我會(huì)想到電影中的搞笑情節(jié)而開(kāi)懷大笑，也會(huì)想到世界上不同的事物而擁有不同的心情。在這個(gè)時(shí)候，我的心中是沒(méi)有任何壓力的，是解放的，是自由的。
我望著窗外的景物，勾起我無(wú)限的想像。我看到天空中的一抹浮云，想起了西游記中的筋斗云，幻想自己站在它的上面，騰云駕霧，云游四海。我看到了遠(yuǎn)方青蔥翠綠的群山，讓我遙想梁山泊的七十二條好漢。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)獨(dú)處時(shí)，就算是平日習(xí)以為常的景物，也能有如此多的連想。
獨(dú)處的時(shí)刻，能讓我沉淀自己的心靈，呼吸自由的空氣，并且靜靜思考：下一步該怎么走？獨(dú)處，會(huì)開(kāi)啟我的心靈之眼，讓我看見(jiàn)更加繽紛，更加美麗的世界。
風(fēng)景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在諸暨，風(fēng)景可美了，不信就和我去看看吧。
在春天有粉紅的桃花，像一團(tuán)團(tuán)的絨球，漂亮極了，桃花葉散落了后，會(huì)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)紅紅的桃子，香甜可口。還有長(zhǎng)在半山腰的迎春花，金燦燦的，像春姑娘的長(zhǎng)辮子。
春天里，河塘里有一朵朵荷花，婀娜多姿。有的'還未開(kāi)放，有的半開(kāi)半合，像一個(gè)小姑娘很害羞，有的完全開(kāi)放，亭亭玉立的。荷花旁邊有它的守衛(wèi)，荷葉，荷葉是小魚(yú)的花傘，是蜻蜓休息點(diǎn)，還是青蛙的舞臺(tái)。菜園里西瓜挺著一個(gè)大肚子。玉米肽怕冷了，穿了一件又一件的衣服。
秋天來(lái)了，樹(shù)林里銀杏樹(shù)葉像一把把的小扇子，像秋姑娘送給我們的禮物。桂花樹(shù)上有著一叢叢的桂花，還散發(fā)著淡淡的清香，你不仔細(xì)聞是聞不到的。
冬天，大雪紛飛，像給地上鋪上了一層雪白的地毯，給大樹(shù)穿上了雪白的衣服。小朋友在雪地上玩打雪仗，堆雪人，他們的笑聲一直傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。跑啊，跑啊，他們?cè)谘┌椎闹︻^看見(jiàn)紅紅的臘梅，萬(wàn)白叢中一點(diǎn)紅，他們圍著臘梅轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀是多么開(kāi)心。
這就是我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景優(yōu)美嗎？來(lái)我的家鄉(xiāng)玩吧。
風(fēng)景作文 篇8
時(shí)光荏苒，歲月如梭。驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)心中許多美好的記憶不會(huì)隨歲月流逝�；貞浲�，我們會(huì)感受到生活的美好——爛漫的童年，快樂(lè)留在心里;無(wú)私的母愛(ài)，溫馨留在心里;奮斗的艱辛，堅(jiān)強(qiáng)留在心里;意外的發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)留在心里……
請(qǐng)以“ 留在心里”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)一篇文章。
�、谖捏w不限(詩(shī)歌除外)，不少于600字。
�、畚闹胁荒艹霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
④字跡工整，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，卷面整潔。
留在心底的風(fēng)景
今天第一次在網(wǎng)上看見(jiàn)文龍，前一陣經(jīng)常遇到潘龍，黑子，雨亭，建同等人，真的真的想他們，他們將是我一輩子的財(cái)富，我知道我會(huì)是他們心底永遠(yuǎn)在乎的人，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是我心底愛(ài)的人。與其說(shuō)他們是我的學(xué)生，不如說(shuō)他們是我的朋友，真的是用心去交往的朋友，他們讓我覺(jué)得自己還是那么年輕，而且他們會(huì)毫不掩飾自己的感情，我喜歡他們那種單純的感情，有時(shí)候他們對(duì)哪個(gè)老師比對(duì)我好我還會(huì)‘吃醋’呢，有時(shí)候和朋友說(shuō)起來(lái)，他們會(huì)笑我有‘戀生’情節(jié)呢，呵呵，可能真的有，沒(méi)辦法，我就是從心底喜歡這些學(xué)生。
可能我的性格真的不象女生，所以跟我關(guān)系很好的.都是男生;可能我也不是個(gè)稱(chēng)職的老師，所以跟我關(guān)系很好的沒(méi)有學(xué)習(xí)出類(lèi)拔萃的，但是我喜歡他們的講義氣，喜歡他們的重感情，喜歡他們的真誠(chéng)，喜歡他們的單純，所以我認(rèn)為他們比其他學(xué)生強(qiáng)百倍，而且我相信他們將來(lái)都會(huì)很有出息，因?yàn)樗麄冊(cè)谖倚睦锸亲畎舻摹?/p>
離開(kāi)他們有一年多了，不知道他們是不是更帥了呢?真的想趕緊看見(jiàn)他們，我是個(gè)不敢面對(duì)離別的人，我仍記得因?yàn)榕她堃D(zhuǎn)學(xué)時(shí)和他暢談的情景，我不能忍受我喜歡的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)我，所以當(dāng)時(shí)的我真的哭的一塌糊涂，我當(dāng)時(shí)還不確定自己會(huì)不會(huì)繼續(xù)留在那個(gè)學(xué)校，但是我還是告訴他不要走，結(jié)果他沒(méi)有走，我離開(kāi)了，我走的時(shí)候只是見(jiàn)到了個(gè)別學(xué)生，我不敢面對(duì)我喜歡的學(xué)生，因?yàn)樗麄儠?huì)徹底瓦解我離開(kāi)的決心，所以我很自私的偷偷離開(kāi)了。
收到他們寄給我的‘同學(xué)錄’時(shí)，我的眼淚不自覺(jué)地往下掉，給他們班主任打電話時(shí)我的聲音還是哽咽的，后來(lái)他們集體對(duì)著電話說(shuō)：‘老師，我們想你�！娴�，當(dāng)時(shí)的心情不是感動(dòng)二字可以概括的，有這樣的學(xué)生真的很幸福，覺(jué)得自己真的很幸運(yùn)，自己何德何能呀，居然得到了這么多的愛(ài)，這輩子，值了!
可能真的到年齡了，所以連這群小孩子都會(huì)時(shí)常提醒我要趕緊找個(gè)男朋友了，其實(shí)我想告訴他們，我有很多相當(dāng)帥的‘男朋友’呀，比如：黑子，潘龍，文龍，雨亭，建同，寶順等等，呵呵，我真的很幸福是不是?正是因?yàn)閷?duì)我的這些‘小男朋友’的感情太深了，所以都忘記尋找真的男朋友了，哈哈。
嘮嘮叨叨地寫(xiě)了這么多，感覺(jué)有點(diǎn)亂，因?yàn)楝F(xiàn)在的心情就很亂，這就是我對(duì)他們的真實(shí)感情，所以沒(méi)有必要去修飾去整理，我想他們會(huì)看懂我的心，因?yàn)槲覀冎g向來(lái)是那么默契，對(duì)嗎?
風(fēng)景作文 篇9
春姑娘悄悄地走來(lái)了。我們和老師一起去尋找春天。春天到來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。天空變得很藍(lán)，可能是天上有一位小朋友不小心把藍(lán)墨水滴了上去。春姑娘為我們的學(xué)校畫(huà)出了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)。
今天，我們和老師到校園里看望春姑娘。我們漫步在黃綠交錯(cuò)的草坪上，傾聽(tīng)著春天的聲音。我停下了腳步，撫摸著剛剛發(fā)芽的嫩綠的`小草。綠油油的小草便地都是，好像是春姑娘為大地編織的地毯。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草一定還在睡夢(mèng)中，大概春姑娘還沒(méi)來(lái)得及把它們喚醒吧。我又走了幾步，趴到了花壇上，仔細(xì)看著花兒。我看著看著，便和花兒聊起天來(lái)�；▋簩�(duì)我說(shuō)：呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來(lái)了呀？來(lái)看我是嗎？我問(wèn)：你怎么認(rèn)識(shí)我呀？我可不認(rèn)識(shí)你啊！我的媽媽春姑娘帶我來(lái)的時(shí)候把你介紹給我了。原來(lái)如此��！怪不得你認(rèn)識(shí)我啊。嗯好了我說(shuō)：再見(jiàn)了，下次再來(lái)看你！
我先后看了松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)，它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把自己的真心話全告訴了它們。
啊，我找到了春天。
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