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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-09-19 11:05:48 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文3篇(熱門)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景的作文3篇(熱門)

風(fēng)景的作文 篇1

  初夏,溫?zé)岬娘L(fēng)斜著毛絨絨的陽光從窗口涌進(jìn)來,白色的窗簾隨著風(fēng)一 起一落,就像這綠色線條的跳動(dòng),告訴人們一個(gè)孱弱生命的存在。

  此時(shí)的小染躺在病床上,兩條眉毛痛苦的扭在一起,蒼白的臉,因?yàn)椴⊥丛缫严莸陌枷萘讼氯。她討厭這燥熱不堪的夏天,粗壯的樹干上長(zhǎng)滿了油亮葉子,它們盡情搖晃,把陽光割得粉碎,蟬一聲聲鳴叫使得小染心煩意亂的閉上雙眼,她不想看這個(gè)活力四射的世界。將死之人與充滿生機(jī)的世界的對(duì)比,像個(gè)天大的笑話。

  自從小染得病,世界變得蒼白。每一個(gè)噩夢(mèng)都混雜著消毒水的氣味,每分每秒伴隨她的是藥瓶里滴落的藥液。她深深地痛苦著,她想早早結(jié)束這份煎熬,卻依舊擺脫不掉命運(yùn)慢條斯理的折磨。

  小染已經(jīng)記不起這是第幾次化療了。掉頭發(fā)、嘔吐、虛弱、疼痛,這些似乎已經(jīng)伴隨她很久了。她感覺體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都被撕扯的生疼,病魔像一頭野獸在她的體內(nèi)橫沖直撞。“求求上帝讓我快點(diǎn)離開!彼谛睦锬,“多活一分,我就多痛苦一分,我的病無藥可醫(yī)……”

  一場(chǎng)大雨洗去了這個(gè)城市的燥熱,小染覺得安然。她穿過一片樹林,在那密密的墓碑下,會(huì)有一方土地讓她長(zhǎng)眠。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見一個(gè)小女孩,坐在一座墓前。她帶來了一束嬌嫩的百合,她用小手擦凈碑上的雨水,她微笑著喃喃自語?粗奈⑿,小染的心被刺痛了。她快步走過去,抓住小女孩的手臂:“你為什么不痛苦,你為什么不哭?”小女孩委屈的煽動(dòng)鼻翼,她一字一頓的說:“我也會(huì)痛苦,可我還活著,我要媽媽看到我幸福!”

  小染不記得那天她是怎么回去的,她只覺得所有的痛苦像一場(chǎng)夢(mèng),直到見過那個(gè)女孩才真正醒來。原來生命中的痛苦用微笑對(duì)待,才會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景。

  她開始微笑,對(duì)護(hù)士說“今天天氣真好”,母親送來的飯她吃的'香甜,門前開出鮮花她感到欣喜。她開始看書,開始鍛煉,開始記日記,開始愛上這個(gè)夏天。

  生活一瞬間有了色彩,像是萌動(dòng)的新芽,努力生長(zhǎng)出一片堅(jiān)強(qiáng)的天地。陽光在笑,花兒在笑,小染虛弱并快樂著。

  陽光白亮亮的,風(fēng)吹著窗簾呼啦呼啦的響,小染硬撐著眼皮,暈乎乎的看見站在兩旁哭成淚人的親朋,儀器的聲音越來越微弱,她知道,一切就要結(jié)束了。

  “不要哭,讓我看見你們笑得樣子!毙∪緹o力的說,“我不在的時(shí)候,要幸福!彼α诵,用盡力氣說出此生最后的話:“這個(gè)夏天……真美。”

風(fēng)景的作文 篇2

  秋天,一個(gè)金色完美的季節(jié),它帶走的不僅僅僅是酷暑,也為大地?fù)Q上了別具一格的新裝。我對(duì)秋天印象最深的不是一望無際的豐收稻田,也不是果實(shí)累累的果園,而是那最平凡但是的樹葉了。

  作為秋天樹葉的象征,滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,那一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火,顯示出它們頑強(qiáng)的生命力。走進(jìn)楓林,片片宛如小手掌似的楓葉環(huán)繞在你的周圍。一陣清爽的秋風(fēng)吹過,帶著萬般眷戀的樹葉,悄然無聲地投進(jìn)大地母親溫暖的環(huán)抱。調(diào)皮的樹葉有時(shí)也會(huì)與風(fēng)姑娘玩起捉迷藏游戲,伴隨著山鳴谷應(yīng)和樹葉們演奏的沙沙樂曲,跟隨著小鳥動(dòng)聽的歌喉,盡情地展示自己,沐浴著陽光在翩翩起舞。若你拾起一片楓葉,夾雜著泥土馨香的`味道就會(huì)撲鼻而來。從楓葉清晰的葉脈、色彩的變化中我對(duì)唐代著名詩人杜牧的:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”有了頗深的體會(huì)。

  最常見的梧桐樹葉在沐浴陽光的同時(shí)也為寫生者建立了一幅瑰麗的油畫。從樹葉的經(jīng)脈處透露出秋的蕭瑟,而與此不和諧的是綠油油的葉子,它們襯托出了秋的生機(jī)勃勃,構(gòu)成了一幅鮮明的比較畫。

  數(shù)不勝數(shù)的銀杏葉也不亞于梧桐,它們奇特的小扇形樹葉引人注目。當(dāng)你漫步在銀杏的“海洋”中時(shí),就會(huì)被金色之秋所吸引,甚至自己也會(huì)化成片片被秋風(fēng)搖曳的樹葉,在風(fēng)中回旋。

  飄飄而落的樹葉伴隨我度過許多個(gè)春秋,我愛千姿百態(tài)的樹葉,更愛美麗豐收的秋季。

風(fēng)景的作文 篇3

  很久以前喜歡過一個(gè)女生。我是在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上偶然看見她的,當(dāng)時(shí)覺得她很漂亮,很溫柔,身上有一種特殊的氣質(zhì),這種氣質(zhì)深深地吸引著我。

  從那時(shí)起我便開始關(guān)注她。我從她的朋友那里,從她朋友的朋友那里打聽著她的一切,只要是認(rèn)識(shí)她的人,我總會(huì)湊上去和人家聊天,裝作不經(jīng)意間問關(guān)于她的情況,表面上淡定低調(diào),心里卻欣喜若狂。我知道了她的名字,她的身高,她的喜好,她的優(yōu)缺點(diǎn),她的家庭背景甚至她的身份證號(hào)。我收集關(guān)于她的一切,制造邂逅甚至神不知鬼不覺地跟蹤她,我期盼著在我走的路上能夠看見她,在我吃飯的食堂里能夠遇見她,盡管每次我們都是以陌生人的身份,但能夠看見她我就覺得很知足。我喜歡看她的每一個(gè)眼神,每一個(gè)笑臉。

  很趕巧后來我們有一節(jié)課是在同一間教室上的'。那時(shí)我總坐在前排,而她卻喜歡坐在后排。我裝作每節(jié)課都在認(rèn)真聽,實(shí)際上每時(shí)每刻心里都在想著她,我會(huì)若無其事地轉(zhuǎn)過頭,掃視她的座位,如果她沒有注意到我,我的眼睛就會(huì)在她溫柔的臉上停留半秒鐘,然后再滿心歡喜地轉(zhuǎn)過去;如果她和我正好四目對(duì)視,我會(huì)躲過她的目光,裝作是在看別的東西。

  就這樣過了好久,沒有人發(fā)現(xiàn),沒有人知道。

  直到有一天,當(dāng)我滿懷希望地轉(zhuǎn)過頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)她剛剛還在坐的座位空了,書包也不見了,她逃課了。我很失望,但我告訴自己她肯定是有什么要緊的事不得不提前離開?墒菑哪且院笠贿B幾節(jié)課都是這樣,沒有她在的課堂我沒有心思聽課,于是我也逃課了。

  就在我走過另一間教室時(shí),透過玻璃墻我看見了她,那不是她的課,但是她卻坐在教室的后排,右手托著腮幫,眼神像我看她一樣看著她前面不遠(yuǎn)處的一個(gè)男生,臉上掛著微笑,幸福而欣賞。

  她逃課居然是為了看另一個(gè)男生?我苦笑,原來她和我一樣,也在默默地、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著自己喜歡的人,仰慕而迷戀。

  我告訴自己,既然這樣的人可以是我,那為什么就不能是她呢?

  事情過去了好久,一天有個(gè)女生加了我,她告訴我我不認(rèn)識(shí)她,但是她已經(jīng)認(rèn)識(shí)我很久了,她知道我的名字,了解我的性格,我的脾氣,我的優(yōu)缺點(diǎn),她了解我的一切。最后的最后她說她喜歡過我。我不再說話了,我很詫異原來也有這么一個(gè)人,在一個(gè)我沒有看見的角落里默默注視著我和我的一切。她說她告訴我不是為了從我身上得到什么,而是給自己一個(gè)交代,為了尊重那時(shí)的自己。我說雖然我不認(rèn)識(shí)你,但你的執(zhí)著和勇氣讓我感動(dòng),用你的這份執(zhí)著和勇氣去尋找你真正愛的人吧。

  前不久她又告訴我,一個(gè)她并不認(rèn)識(shí)的男生對(duì)她表白了,那個(gè)男生了解她的性格、脾氣、喜好,他關(guān)注她的一切。她絲毫沒有注意過有這么一個(gè)他,像她欣賞我一樣欣賞她自己。她笑了,我也笑了,原來這樣的故事我們都有。

  那時(shí)的我們年輕、羞澀,有自己的愛卻不肯說,不想讓別人知道,喜歡偷偷摸摸地關(guān)注ta,以為自己的經(jīng)歷獨(dú)一無二,以為自己的初戀美到一碰就碎,可是卻不知道,你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人卻在樓上看你。在我們用欣賞的眼光看著別人的時(shí)候,也有人在用同樣欣賞的眼光看著我們。

  我們并不缺人愛,缺的是愛上時(shí)卻不敢有絲毫的表示,也許正是因?yàn)檫@樣,那樣的愛戀才變得純粹、青澀而美好。

  誰在青春里欣賞過你,也許你已經(jīng)知道,也許你并不知道。

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