（熱）風(fēng)景的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
我家鄉(xiāng)的一山一水在我的心里永遠(yuǎn)是最美的。
我的老家就在山腳的旁邊，每一天出門一抬頭就能看到那碧綠的山一座連著一座，連綿起伏。放眼遠(yuǎn)望去，嫩綠的小草，綠色的灌木，滿眼綠意。每到炎熱的夏天，這些住在山區(qū)里的孩子就可以自由自在的在綠樹陰下，采野果，捉知了，爬大樹，在樹林里很涼爽，空氣也很清新，一點也不覺的熱。
秋天到了我家鄉(xiāng)的山上開辟了果園，有蘋果樹，梨樹，桃子樹核桃樹等等。一但到了春天，山上便成了花的海洋，花兒開放了，爭奇斗艷有玫瑰花、菊花、鳳鮮花、大麗菊、雞冠花。
我家鄉(xiāng)的`溪水可清澈了，清的可以看到水底的沙石，我和小伙伴們一起去抓小魚、小蝦，我們就拿著小魚網(wǎng)去抓，我第一次抓的時候沒抓到，后來我就先把魚網(wǎng)放進(jìn)水里等魚自投羅網(wǎng)，等魚在魚網(wǎng)上的時候，我就立馬拿上來，看到里面有幾條魚，我高興的回家了。
我深愛著我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)刻在我的心里面、夢里。
風(fēng)景的作文 篇2
入秋了。
秋的腳步來的不聲不響。
這兒的四季并不分明。那些即將在秋的懷抱中死去的老樹葉們，固執(zhí)的偎依在干枯的枝干上�？蓷魅~卻是很遵守時間的，褪下綠色的外衣，披上了金紅色的外袍。
楓林，紅了一片。
在紅楓下漫步是愜意的。踩著那些枯枝敗葉枯葉，發(fā)出“沙——沙”的聲響；陽光從葉與葉之間的空隙投下，撒在鋪滿落葉的土地上，斑斑駁駁的.像鋪了一地彩色的瑪瑙，一陣風(fēng)吹過，那光又像閃動的碎金；秋風(fēng)推開樹枝上搖搖欲墜的紅楓葉，輕柔的翻起綠毯上夏的饋禮。葉兒們和著秋風(fēng)在腳邊翩然起舞，飄然旋轉(zhuǎn)。
這片普通的樹林，因這一抹紅，竟憑空增了些浪漫的氣氛。行得越深，人的氣息便也越重。喧嚷聲從耳邊彌漫開……
“一人，一半�！敝赡鄣耐晫⑽业哪抗馕巳�。
原來是兩個不過七八歲的男孩子。一個手里抓著個小小的冰淇凌，舉到另一個孩子面前，一字一句的重復(fù)了一遍：“一人，一半！”
身旁的大人們啞然失笑，“這，也要……？”小男孩急了，委屈地撅著小嘴，“老師說，和最好的朋友就要一人一半，不可以小氣的……”
他的話音還未落，只見另一個男孩飛快的在冰淇凌上咬了一口，咧開嘴，甜甜地笑開了。一股溫暖的氣息從他們身上散發(fā)開來，這難道不是所謂的人性美嗎？
環(huán)顧四周，不知何時出現(xiàn)了那一老一少。老婦人坐在輪椅上，目光呆滯。手扶輪椅柄的女孩大概跟我差不多大。老人微傾著頭，看得出來在仔細(xì)捕捉女孩的每一句話。
“外婆啊，還記得您教給我的第一首詩嗎？我可喜歡啦�！迸㈤]上眼，動情的吟唱著�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜……”恍惚中，似是看到老人的嘴角上揚(yáng)了一下。難道人性美不是這樣表現(xiàn)的嗎？
夕陽漸漸下沉。遠(yuǎn)處，晚霞越發(fā)的燦爛了。而近處，紅楓似火；紅楓，勝火。
不管春夏秋冬，人性美永遠(yuǎn)是我心中那道最亮麗的風(fēng)景線！
風(fēng)景的作文 篇3
一路成長，一路風(fēng)景。成長的路上處處都是令人流連忘返的風(fēng)景，而曾經(jīng)，我總是走的太過匆忙，而忘記停下腳步來看看沿途的風(fēng)景……
親情是一道風(fēng)景。人生就如一場戲，在這場自導(dǎo)自演的戲中，永遠(yuǎn)都不可或缺的是父母的身影。天底下所有父母都是愛著自己的孩子的，他們會掏心掏肺的去付出，無怨無悔地為自己的孩子奔波勞累。曾幾何時，我的身邊總有那么一抹帶著滄桑的身影，總在我耳邊叮嚀，讓我注意身體，多穿點衣服；總是悄悄在我書桌上放下一杯溫?zé)岬陌组_水后，讓我別熬夜，早點休息；總是在天還未亮的時候就為我做好熱騰騰的早飯后，讓我好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力。而我，卻從沒有關(guān)注過這些迷人的風(fēng)景，直到我抬頭，看見媽媽那長垂的青絲已染上些許雪白，我才驚覺：媽媽已不再如從前那般年輕，而她卻一如既往地為我操勞，為我付出，而我卻不曾發(fā)現(xiàn)。曾經(jīng)的`我竟忽略了那么美的風(fēng)景！
友情是一道風(fēng)景。在人生的道路上總少不了朋友的陪伴，他們能讓你走出逆境，重拾信心，能與你攜手并肩，共同努力。曾幾何時，我有一個無話不談的朋友，我們曾在一起聆聽共同喜歡的歌曲，講著自己曾經(jīng)的故事，談著自己未來的目標(biāo)，約定好以后一起努力，一起拼搏。那時，我們可以聚在一起笑，抱在一團(tuán)哭，有不順心的事可以互相傾訴，我們可以把自己的心里話說給對方聽，只因為我們是最好的朋友，我們互相信任對方……后來，也許是我不懂如何把握這段友情，我們分崩離析，背道而馳。當(dāng)我一個人走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)身旁并沒有那抹嬉笑的身影時，我才發(fā)現(xiàn)：原來六年時光積攢下來的友情，卻是這么容易就散了，我已永遠(yuǎn)失去了那段友誼，回不到曾經(jīng)。
師生情是一道風(fēng)景。成長的過程中，總少不了老師的諄諄教導(dǎo)，他們就如分岔路口上的指路明燈，指引著我們走向正確的道路，體驗別樣的人生。曾幾何時，我有一個親切和藹的老師，他總是盡心盡力的教授我們知識，他怕我們聽不進(jìn)去，還變著各種花樣來給我們講課。上課時，他總是一臉嚴(yán)肅，甚至還會發(fā)脾氣，可下課時，他卻似變了一個人一樣，那時的他親切和藹，他會和我們一起跳橡皮筋，他會和我們聚在一起談天侃地，他也會像個小孩子般稚氣地向我們炫耀他家小孫女已經(jīng)會背好多的唐詩了，他甚至?xí)е男O女和我們坐在一起上課……是他，讓我曾在歡樂中度過了小學(xué)的六年時光，讓我懼怕老師的心理灰飛煙滅�；叵肫鹪�(jīng)的一幕幕，我不由有些傷感，是他讓我明白什么叫師生情誼，對他，我無疑是敬佩且感激的。如今，我已有一年多的時間未曾見到過他，想到這兒，我眼睛微微有些酸澀，內(nèi)心更是愧疚。
一路走來，我也一直在悔恨，在思考，在改變。想起這十幾年來我從未送過父母一朵花，甚至連一句“生日快樂”也因我的怯懦和羞澀而未能送出口。我曾經(jīng)最好的朋友也因為我的懵懂無知與我背道而馳，是我不懂如何經(jīng)營那段友誼，而將我們六年的友情親手葬送。甚至，那個讓我體會到師生情誼的老師，也被我漸漸淡忘……這一路上的綺麗風(fēng)景比比皆是，而我卻從未用心去感受，去體會，去記憶。
或許是曾經(jīng)的我太過孤傲，太過天真，太過匆忙，我從未停下自己的腳步去看看沿途的風(fēng)景，但我知道，他們一定是這縹緲人間中最美麗的風(fēng)景。曾經(jīng)的風(fēng)景，我已然錯過；未來的風(fēng)景，我定會把握！
風(fēng)景的作文 篇4
最吸引我的風(fēng)景是什么呢？是大自然創(chuàng)造的舉世無雙的景致。但，這中間，又有哪種景色為冠呢？或許，去觀賞一番總比冥思苦想的好吧！風(fēng)兒，掠過；雨兒，飄落；花兒，綻開；草兒，搖擺。春天來了大地上的一切蘇醒了。大地在春的帶領(lǐng)下走向極盛。春天的花草，在春的愛撫下創(chuàng)出一片明麗�；▋簞�(chuàng)出一片色彩；草兒創(chuàng)出一片清香。
雨收起了，只留下幾朵云在蔚藍(lán)的天空中。太陽與藍(lán)天白云相照應(yīng)著，是如此美麗。但是，當(dāng)彩虹駕起時，一切都失了色彩。彩虹是如此美麗泛著光輝。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在陽光下互相照映著，灑下了一片絢麗。
傍晚了，夕陽欲下，此時的.陽光已不再是金光耀眼，而是在金色中摻雜了不少紅色，顯得智慧而又剛毅。夕陽繼續(xù)下落，與遠(yuǎn)方鐵青的群山叫融為一體，于是，山一下子就被鑲上了金邊，殘陽，殘陽如血，天際一片殷紅映襯著皎潔初生的月亮。
是的，夕陽是美的，他那變化無常色彩，看一眼便可讓人永生銘記，同時夕陽是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼軐W(xué)家，每天都再向人們喻示，可惜啊，大部分都讓這喻示無聲無息地溜走了。
好美��！好美好美的大自然景色，令人神往，令人沉醉，令人癡迷，甚至，令人“著魔”。這些美景擁有著非凡的吸引力，吸引著人們。那么，哪一種景色為冠呢？要選，好難。因為，每種景色各有千秋，不分伯仲。淡雅的，清閑的，絢麗的，優(yōu)美的，一起展現(xiàn)出美的神色和迷人的風(fēng)采
所以自然風(fēng)景皆為冠。
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