(熱門(mén))風(fēng)景作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
在家中養(yǎng)了好幾盆花，在這個(gè)開(kāi)放的季節(jié)中，禁不起禁風(fēng)雨洗禮，融于泥土中。作者不會(huì)為這些嬌小之物而獻(xiàn)出自己的喜愛(ài)。一次不經(jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)了它們其實(shí)具有頑強(qiáng)的生命力與鮮艷的身軀。
以前家里養(yǎng)了好幾盆花，正值開(kāi)放季節(jié)，他們卻不禁風(fēng)雨洗禮，融于泥土中。因此，它們?cè)谖已壑凶兊貌辉倨G麗，我并不會(huì)為這些嬌小之物而獻(xiàn)出自己的喜愛(ài)。
一陣暴雨剛過(guò)，陽(yáng)光照向大地，大自然發(fā)出無(wú)限生機(jī)。
看著家里那幾盆植物，它們的花苞都可憐地蜷縮著身子。我不禁冷笑一聲。突然，腦海里萌生出一個(gè)想法——為什么不去找找那嬌小可憐的身軀呢？
這條生機(jī)勃勃的小路上，每株植物都享受著陽(yáng)光的'沐浴，身上沾著露珠更向我說(shuō)明它們的堅(jiān)韌不拔。
楊柳垂下的枝條，一束束茂密的新綠如垂簾般映入眼簾，似乎向我展現(xiàn)它頑強(qiáng)的生命力。順著小路走下去，嫩綠的葉芽和生命旺盛的小草都紛紛出現(xiàn)在我眼前。
隨著這些生命力強(qiáng)的植物從我眼中閃過(guò)，那些嬌小的身軀還是沒(méi)在我眼前出現(xiàn)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄尋找它們時(shí)，一抹淡紅在我眼中恍惚。仔細(xì)一看，竟然是一朵花！它不該被大自然所淘汰嗎？
那朵鮮艷的紅花在陽(yáng)光中開(kāi)放，好似顯示出它并不弱不禁風(fēng)。不對(duì)！它或許是幸存者。但我再走近一看，一片花叢出現(xiàn)在我眼前。它們爭(zhēng)鮮斗艷，每一朵都鮮艷無(wú)比。原來(lái)那朵冒出來(lái)為我指明方向的鮮紅花是“一枝紅杏出墻來(lái)”，而我就是“柳暗花明又一村”的身臨者。
眼前的那一幕讓我明白，不應(yīng)該為它們的嬌小身軀而被欺騙，它們其實(shí)具有頑強(qiáng)的生命力與鮮艷的身軀。這更讓我開(kāi)始欣賞花的多姿多彩了。賞花，也因那些經(jīng)歷，變成我的一大愛(ài)好。
我還在大自然帶來(lái)的無(wú)比驚喜中沉浸地回到了家，另一個(gè)驚喜又讓我目瞪口呆——家里的花苞也綻放了。
風(fēng)景作文 篇2
每個(gè)人的心中都有一道屬于自己的最美風(fēng)景，這個(gè)風(fēng)景可能是名勝古跡，可能是美麗的自然風(fēng)光，而我心中最美的風(fēng)景是大屋頂圖書(shū)館的志愿者。
他們放棄自己休息的時(shí)間管理村民書(shū)房，給每個(gè)來(lái)還書(shū)的人掃條形碼確認(rèn)還書(shū)。辦完了手續(xù)后按照書(shū)籍的分類(lèi)和編號(hào)放好，還把那些放錯(cuò)的書(shū)，亂放的書(shū)按照編號(hào)也放好。
除了幫忙借書(shū)，還書(shū)和整理書(shū)籍之外，他們也很熱心助人。有一次我?guī)サ男⌒軖旒恍⌒膩G了，我很著急，因?yàn)槲艺娴暮芟矚g它。媽媽讓我一個(gè)人再返回書(shū)房去找，我急忙跑回去，從座位到書(shū)架再到洗手間都找過(guò)了，都沒(méi)有，我很著急。這時(shí)志愿者姐姐看到我的異樣后走過(guò)來(lái)，輕輕的問(wèn)我怎么了，我和她說(shuō)我的小熊掛件不見(jiàn)了，找不到，她叫我不要著急，她和我一起尋找，然后問(wèn)我掛件是什么樣子的，什么顏色的，有多大，我之前的活動(dòng)范圍在哪里，一邊說(shuō)，一邊拉著我的手，向空余的座位走去，她示意我坐下來(lái)，并輕輕的用手撫摸我的頭，讓我放輕松，她去幫我找，她去了我之前的`活動(dòng)范圍并小聲的問(wèn)了旁人，然后又到我之前看書(shū)的書(shū)架查看，后來(lái)又折返到我之前的活動(dòng)區(qū)域，我看到她突然彎腰下去，隨后手里多出了一個(gè)白色的物件，志愿者姐姐揮著手向我示意，我急忙跑了過(guò)去一看，正是我丟失的掛件，懸著的心終于落了下來(lái)，姐姐說(shuō)小掛件掉在兩個(gè)椅子中間，擋住了視線(xiàn)，難怪我們找了兩次都沒(méi)有看到。
我看著失而復(fù)得的掛件，心中十分的感動(dòng)，陌生的姐姐在我需要幫助的時(shí)候向我伸出了援手，雖然這是一個(gè)小小的幫助，但是真正能伸出援手的又有多少人呢，我把志愿者姐姐的笑臉深深印在我的心中，她是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
今天陽(yáng)光燦爛，爸爸媽媽帶我去五龍口風(fēng)景區(qū)玩，路上爸爸告訴我五龍口是國(guó)家4級(jí)景區(qū)，以猴子、溫泉為特色的風(fēng)景區(qū)。這里的人真多啊！簡(jiǎn)直可以用人山人海來(lái)形容。正在知識(shí)，跑來(lái)一只小猴子，這只小猴子還是雙眼皮呢，紅紅的大屁股，像紅燒了一樣，真是有趣極了。
我拿了許多花生瓜子，來(lái)為小猴子，媽媽告訴我讓我小心，讓猴子看見(jiàn)我手里拿的.東西，它就會(huì)撲過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一只猴子就撲過(guò)來(lái)，搶我手里的零食，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ覀冊(cè)撊プ娞萘�，爸爸拿了一瓶冰紅茶可是一不留神居然被猴子搶走了。
五龍口的猴子真可愛(ài)！
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